9年義務(wù)教育哪年開始的?我國教育在不斷的改革，不斷的變好，相信這個是大家有目共睹的。今天小編還特意收集了關(guān)于9年義務(wù)教育哪年開始的的相關(guān)信息，快來看看吧，希望對大家有所幫助。
建議9年義務(wù)教育延至12年
3月10日，全國人大代表初建美接受記者采訪時表示，建議將九年制義務(wù)教育增加到十二年義務(wù)教育。政府要加大對職業(yè)技術(shù)教育的投入力度，加強職業(yè)技術(shù)類辦學(xué)，對無法勸返復(fù)學(xué)的輟學(xué)未成年人，要加強職業(yè)技能培訓(xùn)，讓他們學(xué)有所長，對社會作出貢獻。
九年義務(wù)教育從哪一年開始實施
1986年4月12日《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，同年7月1日全國推行九年義務(wù)教育。據(jù)了解民國時期的文盲率被認為是80%，而到2000年，全國十多個省實現(xiàn)全省“普九”，70%以上的縣實現(xiàn)全縣“普九”的目標。全國“普九”人口覆蓋率達到85%以上。正由于《義務(wù)教育法》的落實，才讓中國的義務(wù)教育在較短時間內(nèi)走完了發(fā)達國家?guī)资昊虬倌瓴拍茏咄甑穆烦獭?/p>
實施十二年制義務(wù)教育難在哪
一是從我國基本國情來看。黨的十九大報告指出，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。我國義務(wù)教育普及時間較短，鞏固提高任重道遠。從1986年義務(wù)教育法頒布實施，再到2011年實現(xiàn)全面普及，距今不到10年時間，鞏固普及水平、提高義務(wù)教育質(zhì)量的任務(wù)仍然十分艱巨。
二是從義務(wù)教育本身來看。我國義務(wù)教育本身面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大壓力，一些地方落實政府舉辦義務(wù)教育主體責任還不到位，民辦義務(wù)教育占比偏高，影響了教育公益性。一些貧困地區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)還很薄弱，亟需加大投入。
三是從地方具體實踐來看。部分地區(qū)實行非義務(wù)教育階段免費教育已經(jīng)難以為繼。2018年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》，明確提出嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法，堅持實行九年義務(wù)教育制度，嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍。
綜上就是今天小編收集的關(guān)于建議9年義務(wù)教育延至12年和9年義務(wù)教育哪年開始的的全部內(nèi)容，希望對大家能夠有所幫助，如果大家還想了解更多義務(wù)教育的內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注我們哦或者進入我們的網(wǎng)站。