中小學(xué)生手機管理實施方案2021，隨著我國網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，生活越來越便捷，但是人與人的距離卻越來越遠了。今天小編還整理了關(guān)于關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知的相關(guān)信息，想知道的就繼續(xù)往下看下去吧。
關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知
日前，省委辦公廳印發(fā)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》。
我省將分段實施大中小學(xué)勞動教育，探索實施勞動教育學(xué)分制，研究制定勞動教育學(xué)分認定、積累和轉(zhuǎn)換相關(guān)辦法。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù)。
● 探索實施勞動教育學(xué)分制
《實施意見》要求，根據(jù)年齡段特點，引導(dǎo)孩子盡可能承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。鼓勵孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動，確保中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。依托城鄉(xiāng)社區(qū)教育機構(gòu)、青少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、家長學(xué)校、家風(fēng)家教實踐基地等，建立家庭勞動教育指導(dǎo)服務(wù)站點，通過多種形式引導(dǎo)家長掌握開展家庭勞動教育的方式方法。
《實施意見》提出，分段實施大中小學(xué)勞動教育。小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。小學(xué)低年級要圍繞勞動意識的啟蒙，以個人生活起居為主要內(nèi)容。小學(xué)中高年級要圍繞勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容。初中勞動教育課平均每周不少于1課時。普通高中不少于6個必修學(xué)分。
職業(yè)院校要將勞動教育融入專業(yè)課程體系，勞動專題教育必修課不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校重點結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展勞動活動，要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確主要依托課程，其中本科階段勞動專題教育必修課不少于32學(xué)時。
近期，還有兩條
關(guān)于中小學(xué)生的通知和要求
● 中小學(xué)生用手機有限制
江蘇省教育廳近日下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，對全省各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局提出三點要求，其中手機管理的實施方案包括“六個明確”。
中小學(xué)生手機管理的實施方案2021
各級教育行政管理部門要嚴格執(zhí)行教育部的要求，認真履行屬地管理主體責(zé)任，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點、學(xué)習(xí)生活實際的手機管理實施方案，做到“六個明確”。
一要明確手機有限帶入校園的條件;
二要明確手機統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人;
三要明確學(xué)生在校期間與家長便捷聯(lián)系的公共通道;
四要明確教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè);
五要明確家長對孩子使用手機監(jiān)督管理的教育職責(zé);
六要明確對違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。
深刻把握加強中小學(xué)生手機管理的重要性
科技進步、社會發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機進行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達，手機的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。但由于手機的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中小學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。各地各校要從為黨育人、為國育人、為群眾辦實事的高度，切實加強學(xué)生手機規(guī)范管理，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機。
協(xié)同加強中小學(xué)生手機管理的教育引導(dǎo)
各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機自我管理能力;要堅持“五育”并舉，拓展社會資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育和“適合的教育”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，為手機遠離校園、學(xué)生遠離手機創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境;要通過家長會、家長學(xué)校等載體，引導(dǎo)家長以身作則、以疏導(dǎo)為主，幫助孩子嚴格執(zhí)行事先與父母達成的約定，有效控制好使用手機的時長。各級教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位。
● 書本字號、教室照明納入管理
作為強制性國家標(biāo)準(zhǔn)，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于2022年3月1日起正式實施。
無論是中小學(xué)、幼兒園還是校外培訓(xùn)機構(gòu)提供的教科書、教輔材料、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須符合近視防控的要求才行。
其中，學(xué)生教科書最小用字不得小于“小5號字”;而教學(xué)多媒體則不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，并符合藍光防護要求。
受多重因素影響，青少年視力健康每況愈下。2020年，教育部對九省份部分學(xué)生的一項調(diào)研顯示，與2019年底相比，半年來學(xué)生近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生近視率增加了15.2%，初中生增加了8.2%，高中生增加了3.8%。
孩子們的眼睛太疲勞了，如何從各個方面進行近視防控?
記者從國家市場監(jiān)管總局了解到，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于2022年3月1日起正式實施。而這一新標(biāo)準(zhǔn)，已被確定為強制性國家標(biāo)準(zhǔn)。
新標(biāo)準(zhǔn)將與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、課業(yè)簿冊、考試試卷、學(xué)習(xí)用報紙、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品都納入了管理。無論是企業(yè)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園還是校外培訓(xùn)機構(gòu)等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營或提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須遵守新標(biāo)準(zhǔn)。
比如，按照新標(biāo)準(zhǔn)，不同年級學(xué)生使用的教科書，對字號的大小和字體，均有不同的要求。比如，小學(xué)一、二年級的教科書用字，應(yīng)不小于“3號字”，漢字以楷體為主。小學(xué)三、四年級用字應(yīng)不小于“4號字”，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體。而五至九年級和高中用字應(yīng)不小于“小4號字”，漢字以宋體為主。學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)讀物，字號應(yīng)不小于“3號字”，字體以楷體為主。
對于教科書中的目錄、注釋等輔文用字，可參照正文用字適當(dāng)減小，但小學(xué)階段最小用字應(yīng)不小于“5號字”。初中和高中階段最小用字應(yīng)不小于“小5號字”。
新標(biāo)準(zhǔn)對教科書中文字每行之間的行距也進行了“差異性”規(guī)定。其中，小學(xué)一、二年級，行空應(yīng)不小于5毫米;小學(xué)三四年級應(yīng)不小于4毫米;其他各年級應(yīng)不小于3毫米。
此外，新標(biāo)準(zhǔn)還要求，課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整，不應(yīng)有明顯污跡。學(xué)習(xí)用報紙要墨色均勻，深淺一致;印跡清晰，不應(yīng)有影響識別的糊字;不應(yīng)有明顯水印。
而對于如今教學(xué)中常常使用的多媒體，新標(biāo)準(zhǔn)則提出，教學(xué)多媒體不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，符合藍光防護要求，使用時屏幕亮度不應(yīng)過大。
上面全部就是今天可圈可點網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的全部關(guān)于中小學(xué)生手機管理實施方案2021和關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知的內(nèi)容啦!希望大家能夠喜歡，想知道更多中小學(xué)生手機管理請瀏覽我們可圈可點網(wǎng)哦。