2022研究生推免率是多少，2022年研究生的推免志愿填報工作正在進行中，有關(guān)考研也是一場獨木橋式的大戰(zhàn)，2022年研究生的推免率是多少呢？可圈可點(m.zgxlcd.com)小編收錄整理了一些信息，供大家參考。具體詳情，請見下文。
2022研究生推免率是多少
9月，一場名為“考研”的戰(zhàn)役徹底打響，但卻有另一群人的戰(zhàn)役已即將踏入尾聲。他們，就是在通往研究生獨木橋上提前出圈的保研人。9月28日起，推免生開始在推免服務(wù)系統(tǒng)上填報志愿，準(zhǔn)備迎接目標(biāo)院校復(fù)試以及錄取通知。
近年來，推免比例不斷提高的消息頻頻惹人關(guān)注。從去年中國人民大學(xué)新聞學(xué)院2021級新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位全日制研究生僅招收推免生源、安徽發(fā)文加大接受推免生比例，到復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等高校宣布2022年將進一步擴大推免生招生規(guī)模。高校釋放對推免生“寵愛”信號的每一步，無疑都是對考研人的一記重錘。
南京大學(xué)2022年接收推薦免試研究生預(yù)報名通知
8月23日，上海三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快新時代上海市研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》。內(nèi)容提到：努力提高本科生推免比例，在本科推行“導(dǎo)師制”的基礎(chǔ)上，建立拔尖創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn)、早培育機制，精準(zhǔn)遴選科研“好苗子”，開展直博生和碩博連讀的長周期貫通培養(yǎng)?？佳腥四繕?biāo)高校林立的上海，也給推免生們亮了綠燈。
推免生持續(xù)增加，考研人還有機會嗎？
| 統(tǒng)考與推免，邊界漸顯
名校接收推免生的比例的確在年年攀升。
除了部分高校推免招生比例有所減少外，許多知名高校紛紛擴大了推免生的招生比例。如中央民族大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)推免占比增幅超過10%，中南大學(xué)、重慶大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)推免占比增幅超5%。
僅深圳大學(xué)2014-2021年接收碩士推免人數(shù)就翻了11倍。2021年深圳大學(xué)新增18個跨界聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生項目，在推免生報考中引起熱烈反響。在深圳大學(xué)2021年接收的碩士推免生中，有來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等“雙一流”建設(shè)高校122人，占全部推免生的15.4%。而2021年報考深圳大學(xué)的統(tǒng)考生與2020年相比卻有所下降。
更有甚者，有的專業(yè)只招推免生。盡管教育部規(guī)定高校接收推免生比例不得超過招生計劃的50%，具體到各院系則不盡然。根據(jù)北京大學(xué)公布的2022年碩士研究生招生專業(yè)目錄，大部分院系推免比例已超過50%，燕京學(xué)堂接收推免比例甚至達(dá)到100%。
值得關(guān)注的是，接收非全日制較多的院系專業(yè)，推免比例則相對較低。參考2019年研究生招生情況，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院擬招收推免生9人、全日制20人、非全日制50人，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院擬招收推免生15人、全日制35人、非全日制15人，而今年，這兩個學(xué)院全部僅招收非全日制考生。
院系內(nèi)不同類型的專業(yè)招收的考生類型也已完全分開。如北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2022年擬招生63人，其中擬接收推免人數(shù)24人，全部集中于金融碩士專業(yè)，而應(yīng)用統(tǒng)計碩士則僅招收非全日制考生。新聞與傳播學(xué)院情況相同，新聞傳播學(xué)專業(yè)作為學(xué)術(shù)學(xué)位僅招收推免生10名，而統(tǒng)考生只能考取新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位。
（北京大學(xué)研究生招生網(wǎng)）
顯然，雖然接收推免的名額在擴增，但不同類型考生之間的邊界越來越清晰。肩負(fù)未來學(xué)術(shù)研究任務(wù)的學(xué)術(shù)型碩士名額大幅度傾向于推免生，而以學(xué)歷提升、就業(yè)應(yīng)用為目的的專業(yè)學(xué)位則更傾向于統(tǒng)考生。推免生與統(tǒng)考生之間似乎無形中出現(xiàn)了一道楚河漢界，“學(xué)術(shù)”與“職業(yè)”分立兩邊。
| 學(xué)術(shù)走推免，就業(yè)走統(tǒng)考？
隨著近些年研究生招生考試報考人數(shù)和錄取人數(shù)增加，“學(xué)術(shù)”與“職業(yè)”分開，對研究生教育而言有其必然性。
首先，在高校人才培養(yǎng)方面，“學(xué)碩”與“專碩”的培養(yǎng)方式本應(yīng)大不相同。“學(xué)碩”與“專碩”是兩種不同的研究生學(xué)位，學(xué)碩的學(xué)位導(dǎo)向是攻讀博士生，偏重理論與研究，走上科研之路；而專碩的學(xué)位導(dǎo)向則是面向應(yīng)用，突出應(yīng)用性和實踐性，為就業(yè)做準(zhǔn)備。但目前，學(xué)碩與專碩同質(zhì)化問題較為嚴(yán)重。從培養(yǎng)方案到具體的課程設(shè)置、實踐實習(xí)、論文方向，不少學(xué)校的培養(yǎng)沒有太大差別，甚至產(chǎn)生了“培養(yǎng)錯位”——“專碩培養(yǎng)學(xué)術(shù)化”和“學(xué)碩培養(yǎng)職業(yè)化”現(xiàn)象。這使得不同類型不同層次的人才無法獲得針對性培養(yǎng)。
其次，在學(xué)習(xí)能力要求方面，學(xué)術(shù)型人才比應(yīng)用型人才要求更高。在這方面，推免生普遍更容易得到導(dǎo)師青睞。通過一年的學(xué)習(xí)突擊準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的統(tǒng)考生，大多缺乏學(xué)術(shù)型人才的必備能力：獨立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力等。而能夠獲得推免資格的學(xué)生，在綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動性方面，都更符合學(xué)術(shù)型人才的要求。
中國教育在線調(diào)查顯示，近八成的招生單位認(rèn)為推免生的基礎(chǔ)普遍較統(tǒng)考生更扎實；超過七成的招生單位認(rèn)為，推免生往往主動意識更強烈，在本專業(yè)堅持下去的概率更大……今年3月，在2021年全國兩會上，全國政協(xié)委員、南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授袁直建議，增加“雙一流”建設(shè)高校本科生免試攻讀研究生比例。
此外，在學(xué)生目標(biāo)導(dǎo)向方面，大部分學(xué)生考研并非以學(xué)術(shù)研究為主要目標(biāo)，學(xué)歷的提升僅是為未來就業(yè)鋪平道路。根據(jù)中國教育在線《2021年全國研究生招生調(diào)查報告》，在“考研”本身似乎已經(jīng)成為“潮流”的當(dāng)下，考生普遍認(rèn)為能夠通過考研提升學(xué)歷，從而提高就業(yè)競爭力。
在學(xué)碩>專碩>非全日制的碩士圈鄙視鏈中，調(diào)劑順序也依次向下：學(xué)碩有機會調(diào)劑專碩、專碩有機會調(diào)劑非全日制，考學(xué)碩雖然最難，但對部分考生而言也是相對“保險”的選擇。但大部分考上學(xué)碩的學(xué)生科研意愿較低、深造意愿較低，從而造成學(xué)術(shù)資源浪費。而專碩的短學(xué)制、重實踐，長久來看更適合這部分以提升學(xué)歷找好工作為主要訴求的同學(xué)，當(dāng)以應(yīng)用型人才為主要培養(yǎng)目標(biāo)。
此前軟科曾分析到，專碩招生人數(shù)占比正逐年上升，偏向應(yīng)用型的專碩擴招、部分高校專業(yè)只招收非全日制，都顯示出研究生招生階段為應(yīng)用型人才培養(yǎng)開道的趨勢；而健全博士研究生“申請-考核”招生選拔機制，擴大直博生招生比例，探索“本研貫通”人才培養(yǎng)模式等舉措，都使學(xué)術(shù)型人才成長的通路漸漸遠(yuǎn)離一紙試卷的統(tǒng)考選拔路線。
今年5月，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院取消學(xué)碩招生的同時，在網(wǎng)上掛出的另一則通知稱：“復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院全國優(yōu)秀本科生直接攻博夏令營是我院選拔直接攻博生的唯一渠道。”而有機會申請夏令營的學(xué)生，都是已經(jīng)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中經(jīng)過競賽與科研能力驗證，足以站在學(xué)術(shù)金字塔尖的推免生。
顯然，學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的起跑線，已漸漸不在一個賽道。
| 培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，這些高校在行動！
為培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，近年來，不少學(xué)校開始探索“本研一體化”、“本研貫通”的人才培養(yǎng)模式，從本科入學(xué)起步培養(yǎng)高水平、研究型的學(xué)術(shù)型人才。顯然，學(xué)術(shù)思維的挖掘與塑造越來越早，學(xué)術(shù)培養(yǎng)也更有持續(xù)性。
進行本研貫通培養(yǎng)班級的學(xué)生可提前修讀研究生課程，且班級內(nèi)推免生占比較高，部分高校還有獎助學(xué)金傾斜，且通過推免生選拔后多攻讀學(xué)術(shù)型碩士研究生。如中國政法大學(xué)2021年有7個專業(yè)實施本碩貫通培養(yǎng)，其中法學(xué)（涉外法治人才培養(yǎng)實驗班）專業(yè)本科學(xué)習(xí)階段綜合考核排名前30名的學(xué)生，將獲得學(xué)校免試攻讀研究生推薦資格，通過學(xué)校推免生接收選拔后，攻讀學(xué)校國際法學(xué)（涉外法治方向）學(xué)術(shù)型碩士研究生。
同樣為提升國家基礎(chǔ)學(xué)科實力而設(shè)置的強基計劃，也采用了本碩博銜接的培養(yǎng)模式。本科階段在一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍中夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)，為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。
高校不僅對本科生展開學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)探索，中學(xué)生也成為頂尖高校挖掘?qū)W術(shù)潛力的對象。今年新生開學(xué)季，兩位清華大學(xué)2021級本科新生備受關(guān)注。年僅14歲的程大拙、李宣佑通過丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃被清華大學(xué)求真書院錄取，并將以本博貫通模式進行培養(yǎng)，跳過中考、高考、研究生、博士生考試，在清華大學(xué)完成本碩博學(xué)業(yè)。
清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃，從2021年起，面向全球招收中學(xué)階段綜合優(yōu)秀且具有突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)及特長的學(xué)生，采用“3+2+3”本博貫通培養(yǎng)模式，從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段，培養(yǎng)大數(shù)學(xué)家，提升祖國的科學(xué)基礎(chǔ)。
“本研貫通”培養(yǎng)模式近年來橫空出世，就是為了解決高校本科與研究生人才培養(yǎng)工作阻斷問題，真正將學(xué)校的科研資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，通過長程培養(yǎng)、梯度遞進，系統(tǒng)培養(yǎng)精英型、特色型、研究型的拔尖創(chuàng)新人才，引領(lǐng)國家未來科技創(chuàng)新與相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展。
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