杭州電子科技大學(xué)2022研究生招生政策，杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)，每年都有很多同學(xué)選擇考杭州電子科技大學(xué)，下面是小編整理的2022杭州電子科技大學(xué)考研招生政策，供大家參考。
杭州電子科技大學(xué)2022研究生招生政策
1.優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
近兩年學(xué)校研究生擴(kuò)招后，全校研究生的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、生源質(zhì)量都有了新的發(fā)展。在校研究生規(guī)模6500余人，今年學(xué)校錄取研究生2514人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生占65%，畢業(yè)于“雙一流大學(xué)”的生源占比將近10%，理工科類(lèi)錄取平均分比國(guó)家A類(lèi)線高70分以上，80%考生集中在電子信息類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。
為適應(yīng)新時(shí)代背景下研究生教育的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)。2022年增加了新一代電子信息技術(shù)、集成電路工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程等電子信息專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。同時(shí)擴(kuò)大直博生和碩博連讀生招生比例，全面實(shí)施申請(qǐng)審核制招收博士研究生，將招生計(jì)劃重點(diǎn)向生源優(yōu)質(zhì)的招生種類(lèi)傾斜、向國(guó)家急需發(fā)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)傾斜。
2.改革考試招生制度
深入貫徹落實(shí)教育部和浙江省關(guān)于研究生考試招生改革有關(guān)意見(jiàn)，構(gòu)建分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、嚴(yán)格監(jiān)管的研究生考試招生制度體系，切實(shí)做好推薦免試碩士生、統(tǒng)考碩士生、直博生、碩博連讀生、申請(qǐng)考核博士生、港澳臺(tái)研究生以及中外合作項(xiàng)目招生工作。
優(yōu)化初試科目和內(nèi)容，強(qiáng)化復(fù)試考核，綜合評(píng)價(jià)考生考試成績(jī)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和一貫學(xué)業(yè)表現(xiàn)等，擇優(yōu)錄取。2022年學(xué)校將加強(qiáng)考生思想政治品德考核、調(diào)整初試考試科目、更新考試大綱及參考書(shū)目、完善復(fù)試試題庫(kù)，針對(duì)博士研究生健全 “申請(qǐng)-考核”招生選拔機(jī)制，擴(kuò)大直博生和碩博連讀生招生比例，并積極研究探索依托重大科研項(xiàng)目交叉培養(yǎng)優(yōu)秀研究生的辦法。
3.調(diào)整中外合作項(xiàng)目招生模式
隨著學(xué)校研究生教育國(guó)際化的步伐不斷加快，研究生中外合作項(xiàng)目越來(lái)越豐富，2022年學(xué)校與俄羅斯圣光機(jī)大學(xué)、日本山梨大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、塞浦路斯理工大學(xué)開(kāi)展中外合作碩士研究生招生項(xiàng)目。
為了確保中外合作項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校成立了中外合作教育中心專(zhuān)職負(fù)責(zé)，從2022年起中外合作培養(yǎng)碩士研究生項(xiàng)目獨(dú)立招生。近年來(lái)，學(xué)校中外合作培養(yǎng)研究生工作快速拓展，中外合作培養(yǎng)在校研究生已達(dá)340多人，中俄合作培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制工程專(zhuān)業(yè)研究生不斷深化，中日合作培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生有序推進(jìn)，中法合作培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)研究生繼續(xù)加強(qiáng)，中塞合作培養(yǎng)電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生順利開(kāi)局。各學(xué)科不斷加強(qiáng)與外方聯(lián)系，細(xì)化聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)環(huán)節(jié)，建立中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生招生評(píng)價(jià)體系，探索多樣化的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。
4.開(kāi)展跨界聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
學(xué)校與之江實(shí)驗(yàn)室、浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、浙江省人民醫(yī)院、浙江警察學(xué)院、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司上海航空測(cè)控技術(shù)研究所等單位建立了跨界科教融合平臺(tái)，雙方聯(lián)合招收研究生。同時(shí)學(xué)校不斷完善科教融合育人機(jī)制，鼓勵(lì)研究生進(jìn)平臺(tái)、進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮“科研育人”作用，對(duì)研究生進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，提升研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
學(xué)校與華為、大華、網(wǎng)易等龍頭企業(yè)建立了一批校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地，還在杭州、紹興、溫州、湖州、舟山、嘉興等地區(qū)建立了研究院，這些產(chǎn)教融合平臺(tái)，以橫向課題為依托，導(dǎo)師帶領(lǐng)研究生團(tuán)隊(duì)入駐企業(yè)，解決行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)題和企業(yè)技術(shù)難題，將人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新緊密結(jié)合，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校在搶抓“雙一流建設(shè)”和“高質(zhì)量建設(shè)共同富裕示范區(qū)”驅(qū)動(dòng)的重要發(fā)展契機(jī)之時(shí)，將進(jìn)一步深入貫徹全國(guó)研究生教育大會(huì)精神，堅(jiān)定走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，以立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越為主線，繼續(xù)深化研究生教育改革，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧?/p>
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