考特崗教師待遇怎么樣，大學(xué)畢業(yè)后大家對于未來的發(fā)展感到迷茫，其中想要當(dāng)教師的同學(xué)，對于特崗教師不太了解，那么考特崗教師待遇怎么樣呢？怎么考特崗教師呢？
考特崗教師待遇怎么樣
特崗教師待遇好不好？特崗教師工資有多少？想必這是小伙伴們考特崗教師比較關(guān)注的問題，接下來跟著小編一起來看看吧！
特崗教師政策待遇
特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
跟一般的教師招聘考試相比，報考特崗教師是一個比較不錯的選擇，除了競爭壓力比較小之外這一核心優(yōu)勢外，還有很多的政策優(yōu)勢，下面我們通過多個方面來解讀一下特崗教師的政策待遇。
1.工作滿三年可以獲得當(dāng)?shù)鼐幹?/p>
參與教師招聘考試，除了自身對于教育事業(yè)的熱愛外，國家編制穩(wěn)定高額的待遇也是吸引優(yōu)秀準(zhǔn)教師的一點。但是一般的教師招聘考試競爭較大，我們可以選擇折線入編，即通過入職特崗教師來獲得編制。特崗教師3年之后在當(dāng)?shù)刈詣愚D(zhuǎn)為編制，并且前3年也計算在編時間，對以后工資，評級都有利。即便是是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補充，也要首先補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。
2.三年聘任期內(nèi)沒有試用期，各方面享受當(dāng)?shù)毓k教師同等待遇
很多同學(xué)對自己的能力有所顧慮，擔(dān)心無法達(dá)到授課標(biāo)準(zhǔn)而被辭退。但特崗教師三年任職期內(nèi)不設(shè)試用期，也就是只要通過考試成功上崗，即可以在實踐中不斷提升自己的能力。只要不出現(xiàn)消極怠工等惡意行為，工作是有保障的。其次，即便在三年聘任期內(nèi)不屬于編制內(nèi)，但在工資津貼、績效獎勵、各類補貼補助、社會保障、公積金繳存、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核、參加培訓(xùn)等各方面享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等待遇。
3.待遇包括年薪、補助、精神文明獎、五險一金等
我們通常認(rèn)為在鄉(xiāng)村地區(qū)工作待遇稍差，但特崗教師與其他鄉(xiāng)村工作而言，待遇要高出一大截。特設(shè)崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標(biāo)準(zhǔn)由中央財政轉(zhuǎn)移支付；高于2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔(dān)。2019年特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)已由中部地區(qū)年人均3.16萬元、西部地區(qū)3.46萬元分別提高到3.52萬元、3.82萬元。另外發(fā)放精神文明獎、取暖費等額外補助。
4.享受四項基層服務(wù)人員規(guī)定的各項優(yōu)惠政策，考研優(yōu)勢
如果我們在特崗教師聘任期間感到自己并不適合繼續(xù)從事特崗教育工作，在三年期滿后想要參與其他公職類考試，我們也可以享受相應(yīng)優(yōu)惠政策，排除了后顧之憂。如參加事業(yè)單位，公務(wù)員考試均屬于定向招聘，3年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。
特崗教師基本條件：
1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國， 擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀(jì)律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育；
2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求（應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，所學(xué)專業(yè)與申請服務(wù)的崗位學(xué)科一致或相近）；
3、身體條件。身體條件符合當(dāng)?shù)匾?，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。
招聘對象：
1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、專科畢業(yè)生；
2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
3、取得教師資格，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下（1986年7月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
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