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中國(guó)人民大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章 什么是強(qiáng)基計(jì)劃
中國(guó)人民大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章 什么是強(qiáng)基計(jì)劃
時(shí)間:2021-04-06 11:30     小編:PX

中國(guó)人民大學(xué)是位列國(guó)家首批雙一流、211工程、985工程的名校,是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),有許多莘莘學(xué)子關(guān)注著這個(gè)學(xué)校每一篇報(bào)道,最近該所學(xué)校的強(qiáng)基計(jì)劃已經(jīng)公布,那就和小編一起了解一下關(guān)于中國(guó)人民大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章,以及還有同學(xué)不知道的什么是強(qiáng)基計(jì)劃,一起來(lái)看看吧。

中國(guó)人民大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章

為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,根據(jù)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》等文件,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)批準(zhǔn),我校2021年繼續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱(chēng)“中國(guó)人民大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”),探索多維度考核評(píng)價(jià)模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

一、招生對(duì)象及報(bào)名條件

在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份,滿足以下報(bào)名條件的考生均可報(bào)名。

熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品行端正,身心健康;具有強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神,有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作;高度認(rèn)同我校“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨和“國(guó)民表率、社會(huì)棟梁”的人才培養(yǎng)目標(biāo);綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì);符合2021年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件的高中畢業(yè)生。

報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。

二、招生專(zhuān)業(yè)

我校強(qiáng)基計(jì)劃面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、云南、陜西等省份試點(diǎn)招生。

各專(zhuān)業(yè)招生科類(lèi)及選考科目要求如下:

注:考生可登錄報(bào)名系統(tǒng)查看各招生省份分科類(lèi)(或首選科目組)招生計(jì)劃具體信息。

三、報(bào)名方式與選拔程序

(一)報(bào)名時(shí)間和辦法

考生可于4月12日12:00至4月30日12:00登錄中國(guó)人民大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002),按照招生簡(jiǎn)章及系統(tǒng)提示完成網(wǎng)上報(bào)名。

考生報(bào)名時(shí),可在我校強(qiáng)基計(jì)劃投放該省相應(yīng)科類(lèi)(或首選科目組)的招生專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi),填報(bào)不超過(guò)3個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿,并填寫(xiě)是否服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑。

(二)考生參加統(tǒng)一高考

(三)入圍??嫁k法

6月下旬學(xué)校將視情況在高考后成績(jī)發(fā)布前于報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)增加考生確認(rèn)環(huán)節(jié)并簽訂承諾書(shū)。

高考成績(jī)發(fā)布后,確定入圍??济麊?。入圍??嫉目忌卿泩?bào)名平臺(tái),下載《測(cè)試指南》并按時(shí)參加后續(xù)考核環(huán)節(jié)。

我校依據(jù)考生高考成績(jī)(不含任何政策加分),分科類(lèi)(或首選科目組)按不超過(guò)分省招生計(jì)劃數(shù)的5倍確定各省入圍??伎己丝忌麊?末位同分均入圍)并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。入圍考生高考成績(jī)(不含任何政策加分)不得低于所在省(區(qū)、市)第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

(四)校考考核

7月4日前舉行??伎己耍瑢?zhuān)業(yè)測(cè)試和體育測(cè)試,測(cè)試具體時(shí)間、地點(diǎn)、各專(zhuān)業(yè)測(cè)試形式、成績(jī)折算辦法以《測(cè)試指南》為準(zhǔn)。(學(xué)??己斯ぷ鞣桨缚赡芤暠本┮咔榉揽厍闆r作出相應(yīng)調(diào)整,屆時(shí)將另行通知。)

1.專(zhuān)業(yè)測(cè)試考查考生綜合素質(zhì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維,以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)興趣、發(fā)展?jié)摿Φ?,考生綜合素質(zhì)檔案將作為參考材料使用??己诵问綖楣P試和面試,考查范圍不限于中學(xué)教學(xué)大綱。面試采取專(zhuān)家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,測(cè)試全程錄音錄像。

2.原則上所有入圍??嫉目忌殔⒓芋w育測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目為肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米跑。

(五)錄取辦法

1.綜合成績(jī)構(gòu)成

綜合成績(jī)中,高考成績(jī)(不含任何政策加分)占85%,??汲煽?jī)占15%。??汲煽?jī)中,筆試成績(jī)占60%,面試成績(jī)占40%。體育測(cè)試成績(jī)將作為錄取時(shí)同分比較的優(yōu)先條件之一。

2.確定錄取名單

學(xué)校根據(jù)分省分科類(lèi)(或首選科目組)招生計(jì)劃,按綜合成績(jī)由高到低順次確定強(qiáng)基計(jì)劃擬錄名單,寧缺毋濫。若考生綜合成績(jī)相同,則依次比較校考成績(jī)、高考成績(jī)(不含任何政策加分)、體育測(cè)試成績(jī)。在擬錄考生中,根據(jù)??汲煽?jī)、專(zhuān)業(yè)志愿確定錄取專(zhuān)業(yè)。若考生校考成績(jī)相同,則依次比較筆試成績(jī)、面試成績(jī)。

所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足的考生,如果服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,將調(diào)劑到學(xué)校招生計(jì)劃尚未完成的專(zhuān)業(yè);所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足又不服從調(diào)劑的考生,不予錄取。

學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定強(qiáng)基計(jì)劃錄取名單,報(bào)各省級(jí)招辦審核,辦理錄取手續(xù)。7月5日前公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被我校強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

四、總體培養(yǎng)方案

學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃與學(xué)?;A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0緊密銜接,堅(jiān)持“植根鑄魂、強(qiáng)基固本,博學(xué)深究,興趣主導(dǎo)、創(chuàng)新引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)理念,實(shí)施“寬厚基礎(chǔ)、學(xué)科復(fù)合、科教融合、大師引領(lǐng)、個(gè)性發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,突出培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)過(guò)程的開(kāi)放性、研究性、國(guó)際性、挑戰(zhàn)性和個(gè)性化。致力于培養(yǎng)具有強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感、扎實(shí)學(xué)識(shí)和卓越能力、深刻思想和寬廣視野、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)新思維,能夠潛心學(xué)術(shù),關(guān)注重大科學(xué)和人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題,能夠?yàn)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系和科技強(qiáng)國(guó)做出卓越貢獻(xiàn)的杰出人才。培養(yǎng)方案要點(diǎn)如下:

(一)采用通專(zhuān)結(jié)合、本碩博有機(jī)銜接的課程體系。通識(shí)教育強(qiáng)化思想引領(lǐng)和核心素養(yǎng)、核心能力培養(yǎng);專(zhuān)業(yè)教育強(qiáng)調(diào)寬厚基礎(chǔ)、扎實(shí)能力,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求設(shè)置課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié),突出學(xué)習(xí)高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),提供豐富的特色選修課程,并在高年級(jí)打通研究生課程學(xué)習(xí),學(xué)生在學(xué)術(shù)導(dǎo)師組的指導(dǎo)下,依據(jù)其個(gè)性化特征和發(fā)展規(guī)劃構(gòu)建個(gè)性化培養(yǎng)方案,實(shí)施學(xué)分制管理。

(二)配備國(guó)內(nèi)外高水平師資,全面實(shí)行導(dǎo)師制。選聘校內(nèi)外最優(yōu)秀的師資承擔(dān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué),聘請(qǐng)高水平國(guó)際師資開(kāi)設(shè)全英文國(guó)際化前沿課程和講座。在培養(yǎng)過(guò)程注重大師引領(lǐng),實(shí)施學(xué)術(shù)導(dǎo)師組和學(xué)術(shù)導(dǎo)師相結(jié)合的學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)制度,同時(shí)通過(guò)新生研討課、學(xué)術(shù)研討班、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)講座、科研實(shí)踐、大師工作室等具體舉措促進(jìn)師生互動(dòng),引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。

(三)設(shè)立研究性學(xué)習(xí)平臺(tái),學(xué)生常態(tài)化參加研究性學(xué)習(xí)。每個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)平行開(kāi)設(shè)若干研討(研讀)班,營(yíng)造研究性、自主性、開(kāi)放性、挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生應(yīng)根據(jù)興趣持續(xù)跟蹤參加一個(gè)研討(研讀)班。

(四)依托學(xué)校高水平科研平臺(tái),實(shí)施科教融合培養(yǎng)。依托各相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、科研機(jī)構(gòu)和平臺(tái),開(kāi)展學(xué)術(shù)研討班、學(xué)生進(jìn)科研項(xiàng)目(實(shí)驗(yàn)室)、學(xué)生進(jìn)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目,以問(wèn)題為導(dǎo)向、以項(xiàng)目研究為目標(biāo),在科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,按照學(xué)習(xí)和研究有機(jī)融合的方式,開(kāi)展科研實(shí)踐,實(shí)施漸進(jìn)式學(xué)術(shù)訓(xùn)練。學(xué)校為學(xué)生參與校內(nèi)、國(guó)內(nèi)和國(guó)際科研計(jì)劃提供經(jīng)費(fèi)資助。

(五)搭建國(guó)際化培養(yǎng)平臺(tái),培養(yǎng)國(guó)際視野和國(guó)際交流能力。學(xué)校和學(xué)院利用現(xiàn)有的國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作平臺(tái),并不斷開(kāi)拓新的國(guó)際合作伙伴,學(xué)校和學(xué)院選聘高水平國(guó)際專(zhuān)家為學(xué)生國(guó)際學(xué)習(xí)、研究、交流提供指導(dǎo),通過(guò)派往合作學(xué)校和機(jī)構(gòu)交流學(xué)習(xí)、組織考察交流、推薦申報(bào)國(guó)家和機(jī)構(gòu)國(guó)際學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、依托國(guó)際小學(xué)期聘請(qǐng)國(guó)際一流師資開(kāi)設(shè)系列前沿課程等方式和途徑,為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生搭建一流的國(guó)際學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。學(xué)校為學(xué)生出國(guó)交流交換提供資助。

(六)實(shí)施科學(xué)動(dòng)態(tài)的考核和進(jìn)出機(jī)制。為落實(shí)因材施教、分類(lèi)培養(yǎng)的理念和強(qiáng)基計(jì)劃目標(biāo)要求,各專(zhuān)業(yè)實(shí)施動(dòng)態(tài)考核與進(jìn)出機(jī)制。

1.動(dòng)態(tài)考核機(jī)制

(1)原則上各專(zhuān)業(yè)每學(xué)年考核一次,部分專(zhuān)業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)規(guī)律第二學(xué)年開(kāi)始考核。

(2)由考核小組依據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)、課外研學(xué)情況、綜合素養(yǎng)、學(xué)術(shù)導(dǎo)師意見(jiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)意愿等方面實(shí)施綜合考核,考核重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)術(shù)志向、相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)潛力、綜合發(fā)展能力。

2.動(dòng)態(tài)退出機(jī)制

(1)學(xué)生入校后原則上不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè);達(dá)不到考核標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)退出強(qiáng)基計(jì)劃。

(2)在前兩學(xué)年退出強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生,轉(zhuǎn)入該專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的普通班級(jí)繼續(xù)培養(yǎng)。對(duì)于在第三年考核未通過(guò)的學(xué)生,在考核小組指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)生實(shí)際和興趣制定后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成本科階段學(xué)習(xí)。

3.動(dòng)態(tài)進(jìn)入機(jī)制

(1)入校第一學(xué)年后,根據(jù)資源條件情況,學(xué)院可在普通班學(xué)生中選拔適量學(xué)生進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃。

(2)參加選拔的學(xué)生應(yīng)由學(xué)生提出申請(qǐng),并獲得所申請(qǐng)的強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)兩名(含)以上教授推薦??己诵〗M對(duì)申請(qǐng)者實(shí)施綜合考核,考核包含筆試、面試和對(duì)以往學(xué)習(xí)及綜合表現(xiàn)的考察三個(gè)方面,重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)志向、學(xué)術(shù)潛力和綜合發(fā)展能力,擇優(yōu)錄取。

(七)實(shí)行本碩博銜接培養(yǎng)。各強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)按照本碩博銜接培養(yǎng)的要求設(shè)計(jì)培養(yǎng)體系。

1.培養(yǎng)體系的銜接

(1)按照強(qiáng)基計(jì)劃總體培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)確定本碩博各階段培養(yǎng)定位、培養(yǎng)要求和側(cè)重點(diǎn),形成各階段有機(jī)銜接的整體培養(yǎng)體系。

(2)本科階段強(qiáng)調(diào)寬厚基礎(chǔ)和扎實(shí)能力培養(yǎng),為后續(xù)碩博培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

(3)針對(duì)第三學(xué)年考核通過(guò)的學(xué)生,在第四學(xué)年開(kāi)始實(shí)施本研銜接培養(yǎng)。

2.本研轉(zhuǎn)段機(jī)制

(1)推薦免試研究生資格與名額。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生第三學(xué)年考核通過(guò)后,將獲得轉(zhuǎn)段候選人資格。

(2)獲得轉(zhuǎn)段候選人資格的學(xué)生,將根據(jù)學(xué)生自身興趣、特點(diǎn)、條件以及相關(guān)培養(yǎng)方案,可通過(guò)相關(guān)程序錄取到強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)單位相關(guān)學(xué)科或相關(guān)交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行碩士培養(yǎng)或直接進(jìn)行博士培養(yǎng)。

五、其他說(shuō)明

(一)關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份,由省級(jí)教育行政部門(mén)直接將考生綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。尚未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份,由各省級(jí)教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高??己酥形璞椎目忌?,將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格,并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén),由其取消相關(guān)考生當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類(lèi)國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定取消入學(xué)資格或取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí),出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

(三)選拔測(cè)試期間,考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高??己说募彝ソ?jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng),我??勺们樘峁┍U闲月焚M(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

(四)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

六、監(jiān)督保障機(jī)制

(一)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由招生就業(yè)處本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

(二)我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查,對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理。

(三)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)全程監(jiān)督,并接受社會(huì)監(jiān)督。

什么是強(qiáng)基計(jì)劃

什么是“強(qiáng)基計(jì)劃”呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是從2020年起,在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn),主要招收選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或者基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的優(yōu)秀學(xué)生,突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)安排招生。招收的優(yōu)秀學(xué)生主要有兩種,一種憑借高考成績(jī)?nèi)脒x,要求高考成績(jī)?cè)诒臼〉姆謹(jǐn)?shù)在一本分?jǐn)?shù)之上,品學(xué)兼優(yōu),具有創(chuàng)新思維,熱愛(ài)鉆研。

另一種是面向相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,達(dá)到相關(guān)對(duì)應(yīng)的條件可以破格錄取,破格入選的條件除了高考成績(jī)?cè)谒谑∫槐揪€以上之外,更應(yīng)該在高中階段獲得數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物等學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽決賽二等獎(jiǎng)以上。錄取成績(jī)核算高考成績(jī)不低于百分之八十五,其余的百分之十五便是校測(cè)成績(jī),這對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,并且在某一學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)突出,思維敏捷、身體素質(zhì)良好的學(xué)生來(lái)說(shuō),增加了一次更好的選擇發(fā)展的機(jī)會(huì),如果入選錄取,前途不可估量!對(duì)于今年的高考來(lái)說(shuō),有著非常巨大的影響。

對(duì)于這項(xiàng)計(jì)劃主要的招生學(xué)科大多數(shù)都是各個(gè)高校的王牌專(zhuān)業(yè),王牌專(zhuān)業(yè)招收王牌學(xué)生,更是美事一樁,對(duì)于學(xué)生或者一所高校專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,都是實(shí)現(xiàn)共贏。站在學(xué)生的角度來(lái)講,如果你在某一個(gè)學(xué)科的領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異,有著很大的開(kāi)發(fā)潛能,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于鉆研,那么這項(xiàng)“強(qiáng)基計(jì)劃”便是為你量身定做的培養(yǎng)方式,也是為你提供了一條通往前方的優(yōu)質(zhì)選擇,你大可以去努力一把,去發(fā)揮自己的最大能力,學(xué)習(xí)想要學(xué)習(xí)的東西,將來(lái)一定大有作為!

國(guó)家的“強(qiáng)基計(jì)劃”致力于培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)洌猩线M(jìn)心,具有家國(guó)情懷的優(yōu)秀人才,當(dāng)然每一項(xiàng)計(jì)劃的針對(duì)的對(duì)象都是不同的,每個(gè)人的選擇也是不同的,我們要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,根據(jù)自己的實(shí)際情況,理性合理的分析適合于自己的方法以及選擇,這樣才會(huì)發(fā)展得更好!

強(qiáng)基計(jì)劃,即為基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn),旨在招收一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。試點(diǎn)的36所高校皆為知名的世界一流大學(xué)建設(shè)高校,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。

強(qiáng)基計(jì)劃于2020年首年招生,符合生源所在地當(dāng)年高考報(bào)名條件以及強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校報(bào)考條件的考生,由本人提出申請(qǐng),按高校招生簡(jiǎn)章要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要對(duì)本地報(bào)名考生的高考報(bào)名資格進(jìn)行嚴(yán)格審核。

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