有很多小伙伴都關(guān)注高考的事情，特別是今年到底有多少人參加高考。下面小編為大家分享的2022高考人數(shù)全國(guó)多少人。
2022高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)
從2022年的整個(gè)高考形勢(shì)來看，仍面臨著很大的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在考生人數(shù)持續(xù)增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力處于高位。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2022年高考人數(shù)或?qū)⒊^1120萬，這是連續(xù)第四年全國(guó)高考人數(shù)超過1000萬。
2021高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)多少人
今年高考總報(bào)名人數(shù)已經(jīng)出來了，總計(jì)1078萬人，相比較去年的1071萬人，雖然也是歷史新高，但是這個(gè)人數(shù)不得不說還是并沒有太大的增加。要知道去年的報(bào)名人數(shù)，可是比前年增加了40萬人。
但是盡管總報(bào)名人數(shù)增加的不是很多，可是我們國(guó)家有幾個(gè)省份依然是報(bào)考的大省，比如說河南省、河北省、山東省還有廣東省。高考的競(jìng)爭(zhēng)力在這幾個(gè)省份依然是非常高的，考生們的壓力也比較大。
以下是部分省份的具體情況：
河南2021高考報(bào)名人數(shù)達(dá)125萬
山東2021高考報(bào)名人數(shù)達(dá)79.5萬，2020年78.2萬人;
江西2021報(bào)考49.5萬，2020年46.19萬;
湖南2021報(bào)考56.84萬，2020年53.7萬;
河南2021報(bào)考125萬，2020年115.8萬;
上海2021報(bào)考7萬，2020年5萬;
湖南2021報(bào)考56.84萬，2020年53.7萬
2021各省份高考600分以上人數(shù)匯總
遼寧：歷史2436，物理10607，合計(jì)13043
江蘇：歷史1651，物理8117，合計(jì)9768
福建：歷史1230，物理9728，合計(jì)10958
湖北：歷史3877，物理16362，合計(jì)20239
湖南：歷史1697，物理12165，合計(jì)13862
廣東：歷史3229，物理23749，合計(jì)26978
重慶：歷史2445，物理14845，合計(jì)17290
四川：歷史2013，物理20631，合計(jì)22644
河北：歷史2521，物理13430，合計(jì)15951
安徽：文科6220，理科14124，合計(jì)20344
吉林：文科349，理科2265，合計(jì)2614
黑龍江：文科485，理科2562，合計(jì)3047
陜西：文科1177，理科4983，合計(jì)6160
甘肅：文科327，理科1414，合計(jì)1741
山西：文科927，理科4522，合計(jì)5449
內(nèi)蒙古：文科467，理科1923，合計(jì)2390
河南：文科6776，理科25941，合計(jì)32717
廣西：文科1365，理科4409，合計(jì)5774
貴州：文科3133，理科2516，合計(jì)5649
云南：文科4156，理科7465，合計(jì)11621
青海：文科42，理科101，合計(jì)143
寧夏：文科246，理科233，合計(jì)479
江西：文科3411，理科8683，合計(jì)12094
海南：綜合870(換算成750總分)
上海：綜合9699(按比例化成750分)
北京：綜合8015
天津：綜合12685
浙江：綜合42609
山東：綜合16931
以上共包含29個(gè)省份，2021年全國(guó)高考600分考生合計(jì)在26萬人左右，比2020年低17.5萬人左右(2020年總計(jì)近43.5萬)，比2019年低6萬人(2019年總計(jì)為32萬人左右)，比2018年低10萬人左右(2018年總計(jì)為35.9萬人)。由此可見，今年高考600分以上人數(shù)為近年來最低值。
分省份來看，今年浙江省以4.26萬人排名全國(guó)首位(去年為第二，僅次于河南)，河南以3.27萬人排名第二，廣東以2.69萬人排名第三。此外，還有安徽、四川、湖北這3個(gè)省份人數(shù)突破兩萬，人數(shù)在一萬以上的省份有16個(gè)。按照比例來看，天津以近四分之一的比例排名第一，京滬兩地分獲二、三名，浙江第四，均在13%以上。今年各高考大省的比例均在5%以下，占比較少。
新高三備考建議：三種學(xué)生三種解決方法
悠閑型
這種類型的孩子，過于漫不經(jīng)心了，沒把復(fù)習(xí)備考當(dāng)回事兒。一名男生告訴我：“老師，我從小就聽大人們說‘男孩有后勁兒，不著急，到時(shí)候想學(xué)了，很快就趕上來’，所以我一直不著急，不刻苦，結(jié)果……”這個(gè)孩子醒悟后想迎頭趕更，怎奈其他同學(xué)并沒有站在原地等著他，終遺憾地與向往已久的學(xué)校失之交臂。其實(shí)，只有基礎(chǔ)打牢了，前半程沒落下，才能在后半程發(fā)力、加速。如果仗著“腦子聰明”一開始不用功，等到真想努力的時(shí)候，想用一半的時(shí)間跑完跟別人同樣的距離，何其難也?
緊張型
這種類型的孩子對(duì)于高考充分重視，但是節(jié)奏需要適當(dāng)調(diào)整。
我曾見過這樣一個(gè)孩子：高二暑假就已經(jīng)開始自己復(fù)習(xí)了，高三開學(xué)后堅(jiān)持不懈，一面跟著老師的節(jié)奏，一面開辟出“第二戰(zhàn)場(chǎng)”、按自己的步調(diào)復(fù)習(xí)，雖然很辛苦，但由于比別人進(jìn)入狀態(tài)早、功夫下得多，高三第一學(xué)期名次不斷進(jìn)步，到寒假前期末考試時(shí)，他的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前20名。欣喜的他假期也絲毫不敢放松，走親訪友更是一律謝較，埋頭書海，樂此不疲?？墒且婚_學(xué)，他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)勁頭沒有先前那么足了，而其他同學(xué)精力旺盛，與他的差距也迅速縮小。他感到焦慮、不解，甚至憤憤不平。
穩(wěn)健型
我們總是被許多學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)好的穩(wěn)健型孩子所感動(dòng)。因?yàn)樗麄冊(cè)趥€(gè)性方面確實(shí)比同齡人成熟。如果單論某一門功課，他們或許不是棒的，但是他們深諳“高考如同長(zhǎng)跑”以及“人生如同長(zhǎng)跑”的道理，把認(rèn)真融入了每一天的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持健康的業(yè)余愛好，堅(jiān)持科學(xué)的飲食和睡眠……因此，他們毋須為某一次考試或者競(jìng)賽“突然認(rèn)真一把”、“刻意調(diào)整心態(tài)”，只要提前加以強(qiáng)化就能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。而在成功、華麗的時(shí)刻過去之后，他們又能較快地歸于平靜、冷靜，又像往常一樣認(rèn)真做好每一天的份內(nèi)之事，為下一次的成功積攢能量。
高考沖刺的方法是什么
1.多看積累知識(shí)
高考前的中詞復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法很簡(jiǎn)單，那就是看一些平常積累的知識(shí)點(diǎn)。在平日里，老師在講解了一些知識(shí)后，還有自己平日里積累的知識(shí)點(diǎn)都是可以作為高考時(shí)候沖刺復(fù)習(xí)的方法，所以進(jìn)入高中之后就要對(duì)所有科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行累積，不能放過任何一個(gè)死角，要相信，平時(shí)的一個(gè)小小知識(shí)點(diǎn)都可能是在高考中被作為一盒考點(diǎn)，成為一個(gè)分?jǐn)?shù)提高的方面。這對(duì)與高考的人來說很有幫助。
2.制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
都說人生不打無勝的仗，對(duì)于在高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法的制定，那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每日計(jì)劃或者每周計(jì)劃，再或者是每月計(jì)劃等都需要很好詳細(xì)的做好計(jì)劃，而不是走到哪里算哪里，在很多人看來，根據(jù)計(jì)劃有計(jì)劃的進(jìn)行，對(duì)于高考來說才能順利的進(jìn)行。假如自己的每天的生活過得很混亂，那么也不要想著能夠在高考中考出很好的成績(jī)，因此計(jì)劃很重要。所以高三網(wǎng)小編建議有一個(gè)周全的高考沖刺復(fù)習(xí)，是一件不可缺的事情，希望大家認(rèn)真對(duì)待高考這件事。
3.攻弱點(diǎn)強(qiáng)化難點(diǎn)
高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法中，還有一件事情千萬不能忘記，那就是把自己你的弱點(diǎn)給攻下來，什么為高考弱點(diǎn)?那就是在自己的弱勢(shì)題型上做好功課準(zhǔn)備，讓自己的弱勢(shì)題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對(duì)于難點(diǎn)則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化，而不是把難點(diǎn)放在一邊不管，這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。
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