考研對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，但是很多朋友在英語(yǔ)這方面極其容易失分，那2021年的考研英語(yǔ)怎么樣呢？下面小編就給大家分析一下相關(guān)內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。
2021年考研英語(yǔ)大綱：作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀
我們首先來(lái)看考研大綱對(duì)于寫(xiě)作的要求，英語(yǔ)一大綱要求：
考生應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能：
1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定作者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
英語(yǔ)二大綱要求：
考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫(xiě)作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤。
根據(jù)大綱要求，寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)產(chǎn)生，以下為五檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
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第五檔 |
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有的內(nèi)容要點(diǎn)；使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 |
小作文(9-10分) 大作文英一(17-20分) 大作文英二(13-15分) |
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第四檔 |
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)；使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤；采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?/strong>，層次清晰，組織較嚴(yán)密；格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 |
小作文(7-8分) 大作文英一(13-16分) 大作文英二(10-12分) |
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第三檔 |
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的需求；有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；格式和語(yǔ)域基本合理。對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 |
小作文(5-6分) 大作文英一(9-12分) 大作文英二 (7-9分) |
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第二檔 |
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解；未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。 |
小作文(3-4分) 大作文英一 (5-8分) 大作文英二 (4-6分) |
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第一檔 |
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；無(wú)格式與語(yǔ)域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。 |
小作文(1-2分) 大作文英一 (1-4分) 大作文英二 (1-3分) |
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零檔 |
所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià)；內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。寫(xiě)中文，或漢語(yǔ)拼音。 |
(0分) |
從以上大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中我們可以總結(jié)出，寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大概包含三個(gè)方面：語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。語(yǔ)言即語(yǔ)法的正確性、詞匯和句型的多樣性，比如英文中表達(dá)“越來(lái)越多”，很多同學(xué)都會(huì)寫(xiě)道m(xù)ore and more，但這一短語(yǔ)屬于高中詞匯，大學(xué)四六級(jí)和考研英語(yǔ)應(yīng)該把more and more升級(jí)為an increasing number of或a mounting number of等短語(yǔ)。使用豐富多變且高級(jí)的句型和詞語(yǔ)，能夠幫助同學(xué)們?nèi)〉酶叻帧?/p>
結(jié)構(gòu)包括全篇謀篇布局和段落內(nèi)的結(jié)構(gòu)，這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中注意總結(jié)積累大小作文的框架句型，對(duì)段落數(shù)、每段的句子數(shù)量做到心中有數(shù)，例如，一般大作文分為三段，第一段描述圖畫(huà)或圖表，第二段論證，第三段總結(jié)。這是全篇的謀篇布局。段落內(nèi)的結(jié)構(gòu)即，例如第一段，第一句總體描述圖畫(huà)或圖表，第二至第三句具體描述圖畫(huà)或圖表的細(xì)節(jié)，第四句點(diǎn)出圖畫(huà)或圖表的中心主旨。
內(nèi)容即作文主體段落要言之有物，不能是空洞的模板，尤其是大作文的第二段，通常使用因果論證、舉例論證、正反論證等論證手法，要做到論點(diǎn)簡(jiǎn)潔，論據(jù)豐富，論證充分，要做到這三點(diǎn)，同學(xué)們要積累論點(diǎn)句型，背誦以及靈活運(yùn)用常用論據(jù)。這樣在考場(chǎng)上才能一氣呵成，寫(xiě)出結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實(shí)的作文。
除此之外，卷面書(shū)寫(xiě)也是非常重要的一項(xiàng)，同學(xué)們要保持試卷的整潔，盡量減少涂抹勾畫(huà)，把字母寫(xiě)得飽滿(mǎn)勻稱(chēng)，可以給閱卷的老師留下很好的印象，也不會(huì)造成老師誤判作文的情況。如果有同學(xué)英文書(shū)寫(xiě)不太理想的話，可以買(mǎi)一本英文字帖，描紅單詞來(lái)提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
我們以下面兩篇范文來(lái)對(duì)比一下低分作文和高分作文的差別。
示例一：
As is vividly depicted in the picture, two disabled men are running fast through teamwork although each of them has only one leg. Obviously, it is teamwork that makes it possible for them to go anywhere they want to.
Simple as it is, what the picture conveys to us is thought-provoking. With the development of economy and society, competition is increasingly fierce. It is impossible for anyone to finish a work all by himself. Hence, people in mounting numbers put great emphasis on teamwork. In fact, it has been universally acknowledged that the ability of teamwork is the most essential qualification that anyone who wants to achieve success should possess.
Accordingly, it is imperative for us to take some measures to enhance the sense of teamwork in our society. We should bear in mind that teamwork is of great significance to both our society and ourselves. Every one should have the ability of teamwork. Only in this way can we achieve success and only in this way can our society become more harmonious to live in.
示例二：
As is apparently illustrated in the drawing is that two men who have only one good leg give up their tick-help, and tie them together, and walk together. This phenomenon is encouraging and thought-provoking.
The purpose of the painter is that team spirit is so important in every field, such as in work, in study or in housework and so on. At present, people who want to finish a task dependently won’t succeed but to work together with other people. Because one person’s ability is too limited to finish a tough task. However the power will be stronger when they work together. Unfortunately, many people still ignored the great effect of team spirit so that those people will be confronted with some difficulties in dealing with some tough task.
In order to popularize the great team spirit, we’d better take some drastic measures. First of all laws and regulations in every company or other department should be set up to popularize the importance of the cooperation in every field. Only in this way can we finish our task smoothly and effectively.
第一篇作文相比較之下要比第二篇作文低一檔，原因在于，第一，它的用詞比較單調(diào)，主題詞為團(tuán)隊(duì)精神，全文就只有一個(gè)teamwork，而第二篇作文有team spirit，work together，cooperation等替換詞，不會(huì)過(guò)于單調(diào)乏味。第二，第一篇主體段，即第二段，論證不夠充分，內(nèi)容不夠充實(shí)，而第二篇的主體段，運(yùn)用原因分析，正反論證，充分證明了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。第三，第一篇短句和簡(jiǎn)單句過(guò)多，而第二篇能夠恰當(dāng)使用定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句，長(zhǎng)短句相結(jié)合，錯(cuò)落有致。所以綜合來(lái)看，第二篇分?jǐn)?shù)會(huì)高于第一篇。
英文寫(xiě)作不是一蹴而就的，需要同學(xué)們?nèi)辗e月累，在積累了框架句型和詞匯之后多加練習(xí)，提高自己的寫(xiě)作水平，這樣才能在考試中取得理想的成績(jī)。
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