一、【2021·全國乙卷·T17】閱讀下面的文字，完成下面小題。
有人說，互聯(lián)網(wǎng)雖然實現(xiàn)了我們的一個古老的夢想，把遠在天涯的人變得 ，但與此同時也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心：當(dāng)我們越來越習(xí)慣于線上的虛擬世界時，我們是否會最終失去與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。對線上虛擬世界的擔(dān)心，并非 。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面，過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術(shù)、越來越忽略彼此”。
實際上，線上與線下之間的界限也不是那么 。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠距離的線下關(guān)系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動?？臻g和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高。（ ）。“虛擬”與“現(xiàn)實”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活 地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力。
17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．近在咫尺 杞人憂天 涇渭分明 源源不斷
B．觸手可及 空穴來風(fēng) 涇渭分明 取之不盡
C．近在咫尺 空穴來風(fēng) 非此即彼 源源不斷
D．觸手可及 杞人憂天 非此即彼 取之不盡
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。近在咫尺：形容距離很近。觸手可及：指近在手邊，一伸手就可以接觸到。語境是形容距離極近，但并非實指。再根據(jù)語境中的“遠在天涯”可推知，應(yīng)選“近在咫尺”；杞人憂天：總是去憂慮那些不切實際的事物。比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心?？昭▉盹L(fēng)：有了空穴才有風(fēng)進來。比喻流言、消息的傳播不是完全沒有原因的?，F(xiàn)多用來指消息和傳聞毫無根據(jù)。語境說的是對線上虛擬世界的擔(dān)心并非沒有必要，應(yīng)選“杞人憂天”；涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是這一個，就是那一個。語境是說現(xiàn)在線上線下的界限越來越模糊，再聯(lián)系后文“‘虛擬’與‘現(xiàn)實’早已是你中有我，我中有你”，可知應(yīng)選“涇渭分明”；源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。取之不盡：形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。語境中有“提供養(yǎng)料”，應(yīng)選“源源不斷”。故選A。
二、【2021·全國甲卷·T17】閱讀下面的文字，完成第17題。
新學(xué)期到來，我校推出一門全新的通識課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評。過去，學(xué)校的勞動教育課程非常少，而且多是 ，很難培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和習(xí)慣。“家常萊”這門課找到了學(xué)生們感興趣的切入點，學(xué)習(xí)難度不大，門檻不高，卻能讓學(xué)生 。
（ ）。擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹任。通過 ，學(xué)生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養(yǎng)成 的生活作風(fēng)。期末考核時，學(xué)生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學(xué)生帶來滿滿的成就感。
燒菜做飯作為一項生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。
17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．紙上談兵 受益匪淺 自己動手 勤儉節(jié)約
B．形同虛設(shè) 受益匪淺 身體力行 吃苦耐勞
C．形同虛設(shè) 不虛此行 自己動手 吃苦耐勞
D．紙上談兵 不虛此行 身體力行 勤儉節(jié)約
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。紙上談兵：指在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。形同虛設(shè)：形式上雖有，卻不起作用。此處指課程多流于書面理論而沒有實際操作，故選“紙上談兵”。
不虛此行：沒有空跑這一趟。表示某種行動還是有所收獲的。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲。此處指學(xué)生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，應(yīng)選“受益匪淺”。自己動手：指親自動手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體力行：一般多用來表示努力實踐，親身體驗。此處強調(diào)的是學(xué)生能夠自己動手操作，選“自己動手”。
吃苦耐勞：能過困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞，生活節(jié)儉。根據(jù)前文“減少食物浪費”可見，強調(diào)的是“節(jié)約”，故選“勤儉節(jié)約”。故選A。
三、【2021·新高考全國Ⅰ卷·T18】閱讀下面的文字，完成18題。
歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來，“鬧元宵，學(xué)‘四史’”文明實踐示范活動日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚傳統(tǒng)文化三個篇章，民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代________。
元宵線上活動直播間里________，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員，青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾________地進入直播間，感受節(jié)目的歡快氣氛。宣講員平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)客十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。
傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)目，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時代精神?；饦溷y花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明，一席________的文明盛宴，讓市民距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
A.相互映襯 喧鬧無比 絡(luò)繹不絕 原汁原味
B.相互映襯 熱鬧非凡 連綿不斷 原汁原味
C.相互映襯 喧鬧無比 連綿不斷 汁醇味正
D.交相輝映 熱鬧非凡 絡(luò)繹不絕 汁醇味正
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。交相輝映：意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映襯：是利用客觀事物之間相似或相反的關(guān)系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。根據(jù)語境“民俗與黨史彼此交融”，可知兩者是不分主次的，所以“傳統(tǒng)和現(xiàn)代”也是不分主次，所以選“交相輝映”合適。喧鬧無比：是指聲音特別嘈雜，周圍環(huán)境不安靜，導(dǎo)致的結(jié)果就是人的心里很煩悶，含貶義。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。語境是指元宵線上活動直播間里的圈粉無數(shù)的火爆場面，選“熱鬧非凡”合適。絡(luò)繹不絕：用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語境是指青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾不斷地進入直播間，選“絡(luò)繹不絕”合適。原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格。汁醇味正：形容菜肴美味。根據(jù)后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照應(yīng)喻體，選“汁醇味正”合適。故選D。
四、【2021·新高考全國Ⅱ卷·T18】
閱讀下面的文字，完成下面小題。
吃喝當(dāng)然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？
最早的太空餐是讓人 的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力 ，很快，（ ）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然 。
然而，制訂太空萊譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品 ，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一難題。
18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．望而卻步 不勝枚舉 不言而喻 寥寥無幾
B．躊躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥無幾
C．望而卻步 不可低估 不言而喻 極其稀缺
D．躊躇不前 不勝枚舉 心照不宣 極其稀缺
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，望而卻步：形容十分害怕困難和危險。躊躇不前：猶豫不決，不敢前進。語境強調(diào)太空餐難吃，應(yīng)選“望而卻步”。第二空，不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不可低估：不能小看。語境強調(diào)“吃貨的生產(chǎn)力”不可小看，應(yīng)選“不可低估”。第三空，不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。心照不宣：指彼此心里明白，而不公開說出來。前面有“自然”，強調(diào)不說就明白，應(yīng)選“不言而喻”。第四空，寥寥無幾：形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。極其稀缺：極其稀少﹐短缺。此處強調(diào)空間站中新鮮食品極少，應(yīng)填“極其稀缺”。故選C。
五、【2021·浙江卷·T2】閱讀下面的文字，完成2題。
【甲】中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復(fù)，精美到無以復(fù)加?！疽摇?ldquo;過去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關(guān)、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設(shè)計的美術(shù)家手中不斷傳承。【丙】家具、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對美好幸福生活的虔誠態(tài)度。
2.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（3分）（ ）
A.孜孜不倦 B.不露聲色 C.或許 D.留存
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。A項，孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。本處指古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求不知疲倦，所以運用正確。B項，不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。這里的陳述對象是器物，是說器物的拙樸，而不是指人，所以不露聲色運用錯誤。C項，或許：也許，不一定的意思。這里是指無論是天潢貴胄還是黎民百姓家里也許都會有幾件稱心如意的工藝品，所以運用正確。D項，留存：存留、保存。本處指那些傳統(tǒng)工藝家具與器物除了保存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設(shè)計的美術(shù)家手中不斷傳承，所以運用正確。故選B。
六、【2021·山東濟寧一模·T18】閱讀下面的文字，完成下列小題。
一個人得有多少煙火氣才算合適？煙火氣少了，終日高飄于俗世之上，與世界隔絕開來，不合群，也不合流，最后只能（ ）?？梢菬熁饸膺^多，渾身銅臭，三句話不離錢，或開口就是（ ）的閑事，也難免油膩得可怕。一本書應(yīng)該有煙火氣。俗世煙火，是書中（ ）的源泉。有了煙火氣，才能與讀書的人產(chǎn)生共鳴。但一本好書，在煙火之上，總得有那么一些人和事是（ ）的。煙火氣是書的基本，而高于煙火氣的，① ,兩者缺一不可。
一個人也該如此。一個人身上的煙火氣，總歸得多一點，② 。一個人身上那些高飄在上的非煙火氣，也多少得有點，再少也不能少于三分。七分俗氣，三分仙氣，一個人的身上也就同時兼容了俗味與趣味。
18. 依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 孤芳自賞 雞零狗碎 喜怒哀樂 超塵脫俗
B. 孤芳自賞 亂七八糟 嬉笑怒罵 出類拔萃
C. 顧影自憐 亂七八糟 喜怒哀樂 出類拔萃
D. 顧影自憐 雞零狗碎 嬉笑怒罵 超塵脫俗
【答案】A
【解析】本題考查正確使用成語的能力。 “孤芳自賞”側(cè)重自命清高、自我欣賞，“顧影自憐”側(cè)重孤獨失意、自我憐惜，前者更切合“不合群，也不合流”的語境；“雞零狗碎”強調(diào)瑣碎、庸俗，“亂七八糟”強調(diào)混亂不堪，前者更切合“閑事”的語境；“喜怒哀樂”側(cè)重指各種情感，“嬉笑怒罵”側(cè)重指嘲笑、斥罵等各種行為，前者更切合“俗世煙火”的語境；“超塵脫俗”強調(diào)高雅而不同凡俗，“出類拔萃”強調(diào)優(yōu)秀而超出眾人，前者更切合“人和事”的語境。故選A。
七、【2021·山東煙臺一模·T20】閱讀下面的文字，完成下面小題。
雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵啊，把晌午一下子奏成了黃昏。
在日式的古屋里聽雨，聽四月，（ ）；濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到他舌底，心底。到七月，聽臺風(fēng)臺雨在古屋頂上一夜盲奏，千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來，掀翻整個太平洋，只為向他的矮屋檐重重壓下，整個海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷雨夜，白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨，斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墻上，打在闊大的芭蕉葉上。一陣寒瀨瀉過，秋意便彌漫日式的庭院了。
20. 語段在描寫雨時，運用了大量疊音詞，請簡要說明這樣寫的合理性。
【答案】①運用大量疊音詞，可以增強語言的節(jié)奏感，這跟雨本身自然具備的節(jié)奏相吻合，更容易體現(xiàn)雨的特點；②可以生動地描摹雨豐富多變的音形情態(tài)，在對雨的感受與體驗上非常貼合人的思維習(xí)慣與生活經(jīng)驗，更容易引發(fā)讀者的共鳴。
【解析】本題考查學(xué)生賞析文段語言特色的能力。本文在描寫雨時運用了大量的疊音詞，如“輕輕重重輕輕”“潺潺”“冰冰”“滂滂沛沛”等疊音詞，富有節(jié)奏感、音韻美，讀起來朗朗上口，與雨本身自然具備的節(jié)奏相吻合，更容易體現(xiàn)雨的特點。“滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨，斜斜刷在窗玻璃上”中，“滂滂沛沛”“忐忐忑忑”“騰騰”“斜斜”等詞的使用，既有對雨的聲音的摹寫，又有對雨的形態(tài)的描摹，作者對雨的感受與體驗上非常貼合人的思維習(xí)慣與生活經(jīng)驗，更容易引發(fā)讀者的共鳴。
八、【2021·安徽安慶一模·T17】閱讀下面的文字，完成下面小題。
甘泉島位于海南省三沙市西沙群島永樂環(huán)礁西緣，平面呈橢圓形，南北長約700余米，東西寬約500余米，中間低平，四周沙丘環(huán)繞，遍地生長著 的草海桐。清末廣東水師提督李準(zhǔn)巡海時，在島上找到了甘甜的淡水，于是命名此島為甘泉島。1974年，考古隊在甘泉島西北部發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)一處唐宋時期居住遺址，經(jīng)過多次調(diào)查和發(fā)掘，采集了文物187件。甘泉島唐宋居住遺址的考古發(fā)現(xiàn)表明，中國先民開發(fā)、利用、經(jīng)營包括甘泉島在內(nèi)的西沙群島 。2018年，聯(lián)合調(diào)查還新發(fā)現(xiàn)15處文化遺存，根據(jù)歷次調(diào)查結(jié)果顯示，甘泉島除唐宋遺址外，還分布著各類遺存約38處。
甘泉島上的各類文化遺存 ，它們的發(fā)現(xiàn)揭開了中國海上絲綢之路南海航路綿延千年的歷史面紗。而眾多居住遺址和諸多出土文物，也有力印證了中國南海先民自古以來長期登島活動的歷史記載。其中，兄弟廟及其他珊瑚石小廟，生動詮釋了自明代以來祭“兄弟公”，的海洋宗教文化。因此，科學(xué)有效地保護和展示這些文化遺產(chǎn)，不僅能保證中國南海西沙文化 ，也能為守護藍色國土、增強文化自信提供美麗而長遠的物質(zhì)載體。
17. 一次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 枝繁葉茂 鐵案如山 別出心裁 薪火相傳
B. 鱗次櫛比 鐵案如山 別出心裁 一脈相傳
C. 鱗次櫛比 鐵證如山 別具一格 薪火相傳
D. 枝繁葉茂 鐵證如山 別具一格 一脈相傳
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第一空，枝繁葉茂：形容樹林茂盛或子孫后代眾多。鱗次櫛比：形容房屋或船眾多。語境修飾的是“草海桐”，所以應(yīng)填“枝繁葉茂”。第二空，鐵案如山：形容案件結(jié)論不可更改。鐵證如山：形容證據(jù)確鑿。語境中的使用對象不是案件，所以應(yīng)填“鐵證如山”。第三空，別出心裁：形容構(gòu)思、設(shè)計獨特。別具一格：形容風(fēng)格獨特。語境修飾的對象是“各類文化遺存”，所以應(yīng)填“別具一格”。第四空，薪火相傳：形容技藝、學(xué)說傳遞。一脈相傳：形容血統(tǒng)、流派、文化等傳遞。語境修飾的對象是“文化”，所以應(yīng)填“一脈相傳”。故選D。
九、【2021·江蘇南京鹽城一模·T18】
閱讀下面的文字，完成下面小題。
在原始時期，物質(zhì)生活極度貧乏，人們往往食不果腹、衣不蔽體，常常要和野獸爭奪食物和生存的空間。與野獸的抗?fàn)幙梢酝ㄟ^武器，通過集體的力量慢慢解決，但是面對一望無際、神秘莫測的大海，人們束手就擒，不知道應(yīng)該用什么樣的方法來解決。“海”字“從水從晦”。晦，便是晦暗。又有人記載“海之言，晦昏無所睹。”“無所睹”表明不可知，這樣可以想象當(dāng)時人對海洋的敬畏程度了。人類始終懷著一種矛盾的心情看待海洋，海洋的浩瀚無垠使人類感到自身的渺小，① 。
科學(xué)家們從河姆渡古人類遺址厚達2米的海生貝殼層中發(fā)現(xiàn)了一把小型木槳，證實了船的歷史至少有7000年之久，在夏代也曾出現(xiàn)過“東狩于海，獲大魚”的文字記載。漸漸地，人們的視線擴展到了海的那一邊，發(fā)現(xiàn)新的大陸，感受不同的文化。再然后，② 。相傳在公元前四世紀(jì)，亞歷山大大帝就曾經(jīng)親自在玻璃罐中潛入海中。現(xiàn)代科學(xué)意義上的潛水技術(shù)應(yīng)當(dāng)從17世紀(jì)末世界上第一個潛水鐘開始算起，真正的深潛是從深潛器發(fā)明開始的。近年來，我國快速發(fā)展深潛設(shè)備，從“蛟龍?zhí)?rdquo;“深海勇士號”到如今的“奮斗者號”，它們就像不斷走向深海的戰(zhàn)士，為我們探尋著大洋深處的奧秘。
18. 文段中加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 貧乏 B. 束手就擒 C. 浩瀚無垠 D. 探尋
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。A.貧乏：貧窮，窮困；枯竭。使用正確。B.束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。此處語境是“不知道應(yīng)該用什么樣的方法來解決”，應(yīng)用“束手無策”。C.浩瀚無垠：水勢盛大沒有邊際。使用正確。D.探尋：探索尋求。使用正確。故選B。
十、【2021·江西南昌一模·T17】閱讀下面的文字，完成下面小題。
敦煌文學(xué)作品可分為兩類：一類是傳世文人詩文的抄本，屬傳統(tǒng)的文人士大夫的正統(tǒng)文學(xué)作品；一類是以講經(jīng)文、變文、詞文、話本、緣起故事、俗賦、曲子詞、白話詩等為代表的俗文學(xué)作品。特定意義上的“敦煌文學(xué)”顯然是指敦煌特有的俗文學(xué)，它鮮活、明快，具有濃郁的宗教、生活氣息。____________《維摩詰經(jīng)講經(jīng)文》，已經(jīng)孕育了后代章回體白話小說的雛形。
敦煌的文學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)著____________、自信創(chuàng)新的恢弘氣度。敦煌壁畫題材極為豐富，壁畫繪制積極____________相應(yīng)時代最先進的繪畫技法和理念，于線條和色彩的騰轉(zhuǎn)挪移中緊扣時代脈搏，深涵經(jīng)義意蘊，致使畫作____________。
從南北朝到宋元時期，即使敦煌繪畫也具有本土的特點，但從藝術(shù)發(fā)展的大趨勢來看，始終受到中原地區(qū)繪畫發(fā)展的熱烈影響。中原出現(xiàn)的新畫風(fēng)，總會迅速傳到敦煌。因此，敦煌藝術(shù)的發(fā)展從某種意義上看，就是中國美術(shù)史的一個縮影。
17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 鴻篇巨制 兼收并蓄 汲取 美不勝收
B. 洋洋灑灑 兼收并蓄 吸取 美輪美奐
C. 鴻篇巨制 兼容并包 汲取 美不勝收
D. 洋洋灑灑 兼容并包 吸取 美輪美奐
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。鴻篇巨制：指規(guī)模宏大的長篇或大部分的著作。洋洋灑灑：1.形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。2.形容規(guī)?；驓鈩菔⒋?。此處說的是“《維摩詰經(jīng)講經(jīng)文》”，應(yīng)選“鴻篇巨制”。
兼收并蓄：指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。兼容并包：把各個方面或各種事物都容納進去。此處用于“文學(xué)藝術(shù)”，應(yīng)選“兼收并蓄”。
汲?。菏?；攝取。吸?。簭闹形?；采取。此處搭配“最先進的繪畫技法和理念”應(yīng)選“汲取”。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮。此處形容“畫作”，應(yīng)選“美不勝收”。故選A。
十一、【2021·寧夏六盤山中學(xué)一模·T17】閱讀下面的文字，完成下面小題。
文化自信，是一個包括對中國傳統(tǒng)文化、紅色文化和社會主義先進文化在內(nèi)的自信。這種自信，既是對我國歷史上 、為人類文明創(chuàng)造出不可磨滅貢獻的文化的敬意，也是對創(chuàng)造中華民族文化的我們祖先的禮敬；同樣，對紅色文化和社會主義文化的自信，包含對永不屈服、 的革命先烈的崇敬，對社會主義建設(shè)時期的無數(shù)先進人物及其文化成果的敬意。只有對傳統(tǒng)文化的自信，而沒有對紅色文化和社會主義文化的自信，（ ）。一個民族的文化是一個有機整體，既有傳統(tǒng)文化也有當(dāng)代文化。最有生命力的文化是當(dāng)代與傳統(tǒng)最佳結(jié)合，既繼承傳統(tǒng)又各領(lǐng)風(fēng)騷，推陳出新。一個民族的傳統(tǒng)文化受尊重的程度，與它對現(xiàn)實的巨大影響是 相關(guān)的。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用就表現(xiàn)在它在塑造一個民族的性格和民族精神上具有偉大作用，表現(xiàn)在它的基本精神和智慧為后世子孫克服困難、 提供精神動力和源泉。
17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A.博大精深 前赴后繼 息息相關(guān) 發(fā)奮圖強
B.博學(xué)多才 前仆后繼 休戚相關(guān) 發(fā)奮圖強
C.博大精深 前仆后繼 息息相關(guān) 自強不息
D.博學(xué)多才 前赴后繼 休戚相關(guān) 自強不息
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生辨析并正確使用成語的能力。博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深，多用于形容理論、學(xué)識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。 博學(xué)多才：學(xué)問廣博精深，有多方面的才能，多指人。根據(jù)后文的“文化”，應(yīng)選用“博大精深”。前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。前仆后繼：指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇斗爭，不怕犧牲。根據(jù)后文的“革命先烈”，應(yīng)選用前仆后繼。息息相關(guān)：形容彼此關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致。“息息相關(guān)”適用對象比較廣泛，可以指人，也可以指事物；“休戚相關(guān)”適用對象較狹小，一般只能指有禍福可言的人、集團、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍福可言的一般事物。根據(jù)前文“民族的傳統(tǒng)文化受尊重的程度，與它對現(xiàn)實的巨大影響”，應(yīng)選“息息相關(guān)”。自強不息：自己努力向上，不松懈。發(fā)奮圖強：下定決心，努力追求進步，一般情況下與“奮發(fā)圖強”通用。根據(jù)前文“后世子孫克服困難”，應(yīng)選用“自強不息”。故選C。
十二、【2021·山西臨汾一模·T18】閱讀下面的文字，完成下面小題。
圍棋起源于中國，古時稱“弈”，可以說是棋類之鼻祖，傳為帝堯所作。據(jù)先秦典籍《世本》記載：“堯造圍棋，丹朱善之。”東晉張華在《博物志》中繼承并發(fā)展這種說法：“堯造圍棋，以教子丹朱?；蛟?，舜以子商均愚，故作圍棋以教之”。1964年版《大英百科全書》采納了這種說法，______________將其確切年代定在公元前2356年。秦滅六國一統(tǒng)天下，有關(guān)圍棋的活動鮮有記載。到東漢初年，社會上還是“博行于世而弈獨絕”的狀況。直至東漢中晚期，圍棋才又漸漸______________。隋唐時圍棋經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。兩宋時期，由于帝王們的喜愛等原因，圍棋得到長足發(fā)展，對弈之風(fēng)遍及全國。圍棋的價值主要在于陶冶情操、增長智慧。弈棋與彈琴、寫詩、繪畫被人們引為______________，成為______________的游藝娛樂活動。明清兩代，圍棋游藝借助頻繁的民間比賽活動進一步得到普及。圍棋蘊含著豐富的中華文化，是中華文明的展現(xiàn)，認(rèn)為它是世界上最復(fù)雜的棋盤游戲。
18. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 乃至 蔚然成風(fēng) 附庸風(fēng)雅 老少無欺
B. 乃至 運斤成風(fēng) 風(fēng)雅之事 老少無欺
C. 甚至 運斤成風(fēng) 附庸風(fēng)雅 老少皆宜
D. 甚至 蔚然成風(fēng) 風(fēng)雅之事 老少皆宜
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語（詞語）的能力。第一組，乃至：甚至。適用于議論性文字。甚至：強調(diào)突出的事例（有更進一層的意思）。根據(jù)語境“1964年版《大英百科全書》采納了這種說法”，此處需要強調(diào)下文意思的程度更進一步，所以選用“甚至”。第二組，蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。運斤成風(fēng)：形容手法熟練，技藝高超。根據(jù)語境“圍棋才又漸漸”，此處選用“蔚然成風(fēng)”。第三組，附庸風(fēng)雅：為了裝點門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。風(fēng)雅之事：泛指詩文方面的事；指文雅的事情。根據(jù)語境“弈棋與彈琴、寫詩、繪畫被人們引為”，此處選用“風(fēng)雅之事”。第四組，老少無欺：對不同年齡的所有人都不欺騙。老少皆宜：指老年人和少年人都適合。根據(jù)語境“成為……的游藝娛樂活動”，此處選用“老少皆宜”。故選D。
十三、【2021·山西呂梁一模·T17】閱讀下面的文字，完成下列小題。
中國是世界上最早發(fā)現(xiàn)天然漆并利用它髹涂器具的國家，而宋代是素髹漆器集大成時期。用漆漆物謂之“髹”，素髹即所謂單色漆器，又稱“無文漆器”，強調(diào)漆色之美，無紋飾之綴。從素髹漆器的身上，現(xiàn)代人可必嗅到宋朝美學(xué)的“極簡風(fēng)”。宋代素髹漆器最大特點是“素”字，不僅代表著素雅與簡單，也代表著“少就是多”的用色理念，其溫潤內(nèi)涵的特質(zhì)與宋代文人溫文儒雅的品性_____________。以譚思通夫婦合葬墓出土的整套漆食器為例，其不施繁飾，不求華麗，體現(xiàn)的正是一種與宋代整體工藝美術(shù)“雅”的風(fēng)格相______________的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體現(xiàn)了宋人理性、內(nèi)斂的人生態(tài)度。所謂“古淡有真味”，在宋代文人清新雅致的審美思想影響下，素髹漆器形成了______________的時代特征。它們與人們?nèi)粘ｏ嬍称鹁觃____________，造型簡潔雅致，在各種因素相互作用中，讓千年后的人們能得以領(lǐng)略宋人追求慢、雅生活，沉淀出宋代素髹漆器的美。
17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 相得益彰 契合 獨具一格 息息相關(guān)
B. 相得益彰 融合 獨具匠心 休戚相關(guān)
C. 相輔相成 融合 獨具一格 休戚相關(guān)
D. 相鋪相成 契合 獨具匠心 息息相關(guān)
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。相輔相成：意思是指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。強調(diào)互相配合達到成功。相得益彰：意思是指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。強調(diào)互相映襯突出優(yōu)點。結(jié)合“素髹漆器的溫潤內(nèi)涵的特質(zhì)”“宋代文人溫文儒雅的品性”分析，兩者是互相映襯，選用“相得益彰”。契合：指投合，意氣相投。強調(diào)一致性。融合：幾種不同的事物合成一體。強調(diào)不同的事物合成一體。結(jié)合“與宋代整體工藝美術(shù)‘雅’的風(fēng)格相”分析，與這種風(fēng)格一致的，選用“契合”。獨具一格：單獨有一種特別的風(fēng)格、格調(diào)。強調(diào)風(fēng)格獨特。獨具匠心：多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。強調(diào)構(gòu)思別致。修飾“時代特征”，選用“獨具一格”。息息相關(guān)：意思是彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切。強調(diào)密切相關(guān)。休戚相關(guān)：意思是形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。強調(diào)利害相連。結(jié)合“它們與人們?nèi)粘ｏ嬍称鹁?rdquo;分析，此處沒有利害關(guān)系，選用“息息相關(guān)”。故選A。
十四、【2021·貴州盤州一模·T18】閱讀下面的文字，完成下面小題。
過了兩道小門，真是____，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你擠著我我擠著你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，（ ）。
這兒就是院子大得好，就是八方都來得好。中間便是松堂，原來一座石亭子改造的，這座亭子高大軒敞，___那四周的松樹，大理石柱，大理石欄干，都還好好的，白、滑，冷。白皮松沒有多少影子，在堂中明窗凈幾，在這樣高的屋頂下，清清楚楚覺得自己坐下來真太小。
可惜我們來的還不是時候，晚飯后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我們什么都談，又賭背詩詞，有時也沉默一會兒。黑暗也有黑暗的好處，松樹的長影子陰森森的有點像鬼物拿土。但是這么看的話，松堂的院子還差得遠，白皮松也太___，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩，那才夠陰森森的味兒——而且得獨自一個人。好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。可是想，若是一個秋夜，刮點西風(fēng)也好。雖不是真松樹，但那____的“濤”聲也該得聽吧。
17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 豁然貫通 比得上 秀氣 波瀾壯闊
B. 豁然貫通 對得起 秀雅 奔騰澎湃
C. 豁然開朗 對得起 秀氣 奔騰澎湃
D. 豁然開朗 比得上 秀雅 波瀾壯闊
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一空，“豁然開朗”，形容地勢由窄變開闊，有時也表示思路順了；“豁然貫通”指思維突然通暢。依據(jù)上下文“過了兩道小門”“另有天地”可知，此處是說視野一下子開闊，宜用“豁然開朗”。第二空，“對得起”，意思為無愧于人，不辜負；“比得上”，意思是兩個事物相比大體相當(dāng)。依據(jù)文意可知，此處是說高大軒敞亭子的亭子能配得上周圍的環(huán)境，沒有辜負周圍的環(huán)境，宜用“對得起”。第三空，“秀氣”，形容長得漂亮，清秀；“秀雅”，秀麗雅致，秀麗文雅。“秀氣”顯口語味，而整篇文章口語化很弄，所以“秀氣”更恰當(dāng)。第四空，“波瀾壯闊”，原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大；“奔騰澎湃”，形容聲勢浩大。從后文看，強調(diào)濤聲聽得見，宜用“奔騰澎湃”。故選C。
十五、【2021·江蘇南通、徐州等七市一模·T18】
閱讀下面的文字，完成下面小題。
同里最吸引人的去處無疑是退思園了。毫不夸張地說，這是我見過的中國古典園林中特別讓我難以忘懷的一個。在________的擁擠中游古典園林是令人傷心的事。如有一個偶然的機會，或許是大雨剛歇，或許是時值黃昏，你有幸走在這樣的園林中就會覺得走進了一種境界。在一切古典園林都變成公眾游觀處的現(xiàn)代，這種審美嗜好無疑是一種奢侈愿望了，但有時竟然也能______。就這樣，我們從西首的大門進入，向著東面一個層次一個層次地觀賞過來?？傄詾榭赐赀@一進就差不多了，沒想到一個月洞門又引出一個新的空間，而且一進比一進美，一層比一層奇。心中早已繃著懸念，卻又時時為意外發(fā)現(xiàn)而一次次驚嘆，這讓我想到中國古典園林和古典戲曲的近似。難怪古代曲論家李漁會把編曲與工師營建宅院苑榭_____。不管依傍何種建筑流派，園林都要有自己的韻律。正是因為有了“韻律”，全部構(gòu)建才會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗。
18. 依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 應(yīng)接不暇 心馳神往 相提并論
B. 摩肩接踵 心滿意足 相提并論
C. 摩肩接踵 心馳神往 一概而論
D. 應(yīng)接不暇 心滿意足 一概而論
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生辨析并運用近義詞的能力。第一空，應(yīng)接不暇：原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。摩肩接踵：意思是肩碰肩，腳碰腳。形容來往行人眾多，很擁擠。語境強調(diào)的是古典園林里“擁擠”，故選用“摩肩接踵”。第二空，心滿意足：做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悅高興，讓自己覺得滿意。心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。語境說的是有時古典園林也不是公眾游觀處，也會讓游覽古典園林的游客愉悅、滿意，故選用“心滿意足”。第三空，相提并論：把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?。一概而論：指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理。根據(jù)語境“中國古典園林和古典戲曲的近似”，此處是說李漁把編曲與工師營建宅院苑榭同等地看待，故選用“相提并論”。故選B。
十六、【2021·江西上饒一模·T17】閱讀下面的文字，完成下面小題。
“12·13”國家公祭日是一個令無數(shù)人心痛的日子，它昭示著一段需要銘記的歷史。83年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，在長達40多天的的 大屠殺中，30多萬同胞慘遭殺戮，人類文明史上留下了最 的一頁。那段苦難深重的歷史、山河破碎的血淚、滿目瘡痍的痛楚、生靈涂炭的悲劇，刻在每一個中國人的心靈深處，構(gòu)成中華民族共同的記憶，每一次回想起來總讓人 ，每一次重溫之時總讓人悲痛不已。遠離戰(zhàn)爭的烽火，告別亡國的危機，時光荏苒，今日之中國已經(jīng)成為一個偉大的具有捍衛(wèi)人民和平生活能力的國家；沐浴著改革開放的春風(fēng)，成長在社會主義中國的寬廣懷抱中，（ ）。前事不忘，后事之師，任何時候，唯有銘記歷史才能開創(chuàng)未來。以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達當(dāng)代人的深切 ，以國家名義舉行的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。國家公祭日設(shè)立以來，愛國情感的力量在匯聚，走和平發(fā)展道路的決心堅定不移，邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。
17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 慘無人道 幽暗 痛徹心扉 關(guān)懷 B. 慘絕人寰 黑暗 痛徹心扉 緬懷
C. 慘無人道 黑暗 黯然神傷 關(guān)懷 D. 慘絕人寰 幽暗 黯然神傷 緬懷
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語（詞語）的能力。第一組，慘無人道：殘酷到?jīng)]有一點人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點。側(cè)重手段殘忍。慘絕人寰：世界上再沒有比這更慘痛的事；多形容酷刑、屠殺等造成的各種慘狀。側(cè)重現(xiàn)象少見。根據(jù)語境修飾“大屠殺，“慘絕人寰”更合適。第二組，幽暗：昏暗。黑暗：①沒有光。②形容社會狀況、統(tǒng)治勢力等腐敗，落后，無公平正義。此處說的是南京大屠殺，用“黑暗”更合適。第三組，黯然神傷：心神悲沮的樣子。痛徹心扉：痛直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛。南京大屠殺的回憶不僅僅是悲傷，更是心痛。此處用“痛徹心扉”更正確。第四組，緬懷：遙念，追思；關(guān)懷：關(guān)心他人。根據(jù)語境“以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達當(dāng)代人的深切，“緬懷”更合適。故選B。