高考40天能提多少分，距離高考只剩下40天了，在學(xué)海里風(fēng)雨兼程，只為了能在40天的考場上答出圓滿。那么，在高考最后的40天里能否提高自己的分?jǐn)?shù)，逆襲成黑馬呢？具體詳情，請見下文。
高考40天能提多少分
距離2021年高考僅剩40余天，對于很多的考生和家長來說，都會(huì)有這樣的一個(gè)疑問，“在最后的高考沖刺期，還能提高分?jǐn)?shù)嗎？”尤其是對于高考預(yù)估分?jǐn)?shù)處于二本、三本分?jǐn)?shù)線壓線的考生或者想要沖刺名校的考生，那么在最后的40天還能提分嗎？下面，我們就來說一說。
對于能否提高分?jǐn)?shù)？答案是肯定的
多于大部分的考生來說，40天的時(shí)間足夠讓考生增加20-60分，甚至更多分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，提高多少分?jǐn)?shù)也與考生自身的復(fù)習(xí)方法與效率息息相關(guān)，一系列的案例證明這樣事情經(jīng)常發(fā)生，并不是曇花一現(xiàn)或者鮮有發(fā)生。
最后的40天，考生如何提分呢？
對于很多經(jīng)歷過高考的人來說，高考成績一公布，有很多同學(xué)的成績會(huì)讓我們大吃一驚，主要的原因是，一些同學(xué)的高考成績與模擬考試的成績有較大的差異，往往模擬考試考得并不是很好，但高考卻考出了一個(gè)很好的成績。對于出現(xiàn)這樣的原因，與高考試卷的科學(xué)、合理出題息息相關(guān)。高考試卷的出題完全按照最科學(xué)的難易程度來區(qū)分考生，即5:3:2的難易比例，基礎(chǔ)題目占比50%，中等難度題目占比30%，難度較大題目占比20%。那么，考生如何提分呢？
制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃
就目前大多數(shù)的班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃，是針對大多數(shù)同學(xué)而言，但對于部分同學(xué)來說，這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度并不適合自己，也與自身的優(yōu)勢學(xué)科、薄弱學(xué)科不匹配。因此，對于想要提高分?jǐn)?shù)的考生來說，一方面要跟緊總體的學(xué)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)，另一方面也要針對自己的薄弱學(xué)科與優(yōu)勢學(xué)科制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，明確自身的偏科項(xiàng)。偏科學(xué)科，往往是考生最難提分的部分，當(dāng)然也是最容易提分的部分。為什么這么說呢？之所以偏科，主要是因?yàn)閷ζ茖W(xué)科不感興趣；之所以提分，是因?yàn)槠涮岱值目臻g更大。
其次，針對優(yōu)勢學(xué)科和偏科學(xué)科制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，著重偏向偏科學(xué)科，爭取把握50%的基礎(chǔ)題目與部分30%的中等難度題目。對于優(yōu)勢學(xué)科，則重在保持。
合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間
在上文，我們講到高考試卷是按照5:3:2的難易程度來命題，所以對于大部分的考生來說，想要在最后的40天進(jìn)行提分，需要主攻30%的中等難度題目，保住50%的基礎(chǔ)題，在完成80%中易難度題目之后再去研究20%的難度較大題目。這樣的建議同樣適用在高考最后沖刺期的刷題與模擬試卷的應(yīng)用上。
針對薄弱學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練
在第一條建議中，我們說到考生要根據(jù)自己的優(yōu)勢、弱勢學(xué)科進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，那么，本條建議的落腳點(diǎn)就是提高分?jǐn)?shù)，即針對薄弱學(xué)科進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。針對薄弱學(xué)科，最有效的方法就是逐個(gè)擊破。
對于高三學(xué)生來說，有各種的學(xué)習(xí)資料，針對自己的薄弱學(xué)科，可每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)與刷題，并最終回歸到高考真題上。這樣的一系列過程很容易讓考生感知到薄弱學(xué)科的高考命題規(guī)律，從而一一擊破。
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