廣東搖號入學政策出臺，為加大中小學教育建設(shè)，廣東四區(qū)招生方案出臺了新名校搖號入學制度，想必有很多家長對此政策還有諸多不解，小編收錄整理了一些信息，供大家參考。具體詳情，請見下文。
廣東搖號入學政策出臺
廣州加大投入新建中小學，不少學校將于9月招生。近日，黃埔、南沙、增城、天河相繼發(fā)布了2021年部分區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學校的招生方案及學區(qū)劃分調(diào)整公告，全區(qū)搖號、組團搖號紛紛“上線”，預(yù)示了今后跟名校“沾親帶故”的新學校，學位全區(qū)“共享”的趨勢。
黃埔2所新辦初中全區(qū)招生，解鎖組團搖號新形式
4月23日，廣州市黃埔區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于劃定部分義務(wù)教育學校招生服務(wù)范圍及方式的公告》（以下簡稱《公告》），公布了黃埔區(qū)7所義務(wù)教育學校劃分的招生服務(wù)范圍及招生方式。其中，部分公辦學校在保留原有對口直升和電腦派位的基礎(chǔ)上，新增了組團派位的方式，并把派位范圍擴大到全區(qū)。
2021年黃埔區(qū)新開辦了5所義務(wù)教育學校，《公告》顯示，對新開辦的學校劃分招生服務(wù)范圍區(qū)，且對原有兩所初中——玉泉學校初中部和會元學校初中部的招生服務(wù)范圍、招生方式進行了微調(diào)。
作為新開辦的學校，黃埔軍校中學和廣州實驗中學的招生方式和范圍備受家長關(guān)注，二者都以部分學位全區(qū)搖號、部分學位與其他學校組團面向地段搖號的方式招生，招生范圍擴大到全區(qū)。其中，黃埔軍校中學部分學位與廣州市第一一七中學組團，面向科學城小學、黃陂小學、玉樹小學主校區(qū)、聯(lián)和小學符合政策的小學畢業(yè)生及黃埔軍校小學服務(wù)地段搖號招生；廣州實驗中學則與會元學校初中部組團，招收鳳凰湖小學、天譽小學、天景小學、天韻小學、九龍新城安置區(qū)小學服務(wù)地段的小學畢業(yè)生。
其余3所新開辦的學校沒有面向全區(qū)招生，但有不同的招生對應(yīng)地段。例如，區(qū)教育研究院實驗小學（暫定名）沿襲了校址歷史招生地段安排，招生服務(wù)范圍為怡港社區(qū)和黃埔花園社區(qū)；華南師范大學附屬黃埔實驗學校（暫定名）初中部的招生服務(wù)范圍包括現(xiàn)暹崗分校、暹崗社區(qū)、大壯名城小區(qū)服務(wù)地段；九龍新城小學（暫定名）招生服務(wù)范圍為九龍新城安置區(qū)。
此外，玉泉學校初中部原有招生范圍保持不變，但今年將與東區(qū)中學組團招收東區(qū)小學的畢業(yè)生，促進了各地段以及全區(qū)教育資源的均衡供給。而會元學校初中部作為小區(qū)配套九年一貫制學校，也新增了對口直升的招生方式。值得注意的是，《公告》中提到，兩所面向全區(qū)搖號的學校——黃埔軍校中學和廣州實驗中學均可提供宿位。
天河3所學校面向全區(qū)搖號
此前，廣州市天河區(qū)教育局發(fā)布清華附中灣區(qū)學校等4所學校義務(wù)教育階段招生方案，4校均采用自主報名、電腦派位的方式招生，以保證學生的自主權(quán)。
方案提到，將其中3所學校的招生范圍擴展到全區(qū)，分別為：清華附中灣區(qū)學校小學一年級按地段搖號，初中面向全區(qū)搖號；執(zhí)信中學天河校區(qū)初一年級的三個班面向全區(qū)搖號，7個班面向指定小學搖號；廣州外國語學校從2020年的面向周邊5公里范圍搖號，變?yōu)槊嫦蛉珔^(qū)穗籍小學畢業(yè)生搖號。
而華南師范大學附屬中學初中部則是面向?qū)W校周邊3公里范圍內(nèi)符合條件的小學畢業(yè)生進行搖號派位。
增城執(zhí)信全區(qū)搖號 南沙七校資源共享
近日，增城區(qū)發(fā)布的《關(guān)于廣州市執(zhí)信中學增城實驗學校、荔湖街三聯(lián)小學等學校學區(qū)劃分和招生辦法的公告》也提出，增城執(zhí)信小學部和初中部均面向全區(qū)，自愿報名，并且分批次錄取，如經(jīng)電腦派位無法安排到志愿學校，由街招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排就近入學。
南沙區(qū)教育局3月底也發(fā)布了《廣州市南沙區(qū)義務(wù)教育階段學校招生實施細則（征求意見稿）》，宣布將5校資源共享擴大為7校，新增廣州市執(zhí)信中學南沙學校和廣州市南沙區(qū)濱海實驗學校二校，按招生計劃的51%就近入學、49%資源共享，進行電腦派位，招生方式與去年相似，讓每一個南沙學生都有入讀優(yōu)質(zhì)學校的機會。
趨勢全區(qū)共享，誰也沒意見
各區(qū)為何不約而同地選擇全區(qū)搖號？業(yè)內(nèi)人士分析，如今新辦的學校，大多與名校“沾親帶故”，凡是學校附近居民都想獲益，優(yōu)質(zhì)教育資源如何分配，自然是各方博弈的焦點。對規(guī)則制定者的教育管理部門來說，自然“壓力山大”。最終，全區(qū)共享搖號成了平衡各方的最優(yōu)方案，大家拼運氣，誰也別有意見。
4月30日之前，廣州所有區(qū)將發(fā)布義務(wù)階段學校招生細則，不妨觀察一下其他區(qū)是否延續(xù)這一趨勢。
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