2022濟南大學的王牌專業(yè)排名，濟南大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設(shè)22個學院，96個本科專業(yè)，那么濟南大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了濟南大學專業(yè)排名，這些都是濟南大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022濟南大學的王牌專業(yè)排名
一：濟南大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：機械設(shè)計制造及其自動化、應(yīng)用化學、材料科學與工程、機械工程、計算機科學與技術(shù)
2022年山東省級特色專業(yè)10個：漢語言文學、經(jīng)濟學、應(yīng)用心理學、給排水科學與工程、土木工程、環(huán)境工程、社會工作、高分子材料與工程、化學工程與工藝、計算機科學與技術(shù)
二：濟南大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.機械設(shè)計制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。
2.應(yīng)用化學
本專業(yè)包括工業(yè)分析和應(yīng)用電化學兩個專業(yè)發(fā)展方向，本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代化學基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能，基礎(chǔ)扎實，知識面廣、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強，有創(chuàng)新精神，德、智、體全面發(fā)展，能夠在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測、商品檢驗、食品安全與分析、化學能源、應(yīng)用化學等相關(guān)學科領(lǐng)域的科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的復(fù)合型應(yīng)用化學人才，授予理學學士。
主要課程：大學英語、高等數(shù)學、信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、工業(yè)分析、分離科學、電化學分析、光化學分析、色譜分析、應(yīng)用電化學、化工原理、有機合成單元反應(yīng)等。
3.材料科學與工程
材料科學與工程是濟南大學歷史最長的專業(yè)之一,本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，培養(yǎng)具有無機非金屬材料等領(lǐng)域的科學技術(shù)知識，能在材料組成設(shè)計、制備、加工、成型、性能及工程應(yīng)用等領(lǐng)域，從事科學研究、教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和工程設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面的工作，具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)并富有創(chuàng)新精神的材料研究與工程技術(shù)人才。授予工學學士學位。
主要課程：大學英語、高等數(shù)學、C語言程序設(shè)計、無機材料科學基礎(chǔ)、粉體工程與設(shè)備、現(xiàn)代材料測試技術(shù)、材料工藝性能與實驗、物理化學、無機非金屬材料工藝學、流體力學與設(shè)備、硅酸鹽工業(yè)熱工基礎(chǔ)、無機非金屬材料工廠工藝設(shè)計概論。
4.機械工程
本專業(yè)為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)專業(yè)，包括機械電子工程、機械設(shè)計及自動化、機械制造及自動化、建材機械設(shè)計、模具設(shè)計與制造、車輛工程六個專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)掌握機械工程基本理論、方法和手段，具備機械工程及自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，適應(yīng)機械工程相關(guān)學科領(lǐng)域的企事業(yè)單位的工作需求，可從事產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。授予工學學士學位。
主要課程：理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、測試技術(shù)、機械工程材料、互換性與技術(shù)測量、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造裝備設(shè)計、機械CAD/CAM、機械設(shè)計學、機械系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、特種加工與精密加工、計算機控制技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、模具設(shè)計與制造、建材機械設(shè)計制造、汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計等。
5.計算機科學與技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握計算機科學理論與計算機信息技術(shù)，熟練掌握計算機軟件、硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能夠在科研部門、教學單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的高級專門人才，授予工學學士學位。卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一個特色培養(yǎng)方向。
主要課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)，離散數(shù)學，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，電路與電子技術(shù)，數(shù)字電路與數(shù)字邏輯，計算機組成原理，數(shù)據(jù)庫，計算機網(wǎng)絡(luò)，操作系統(tǒng)，計算機體系結(jié)構(gòu)，軟件工程，人工智能，編譯原理，嵌入式系統(tǒng)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，Web系統(tǒng)設(shè)計，Java程序設(shè)計等。
三：濟南大學專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.漢語言文學
漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。漢語言文學專業(yè)學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個學校還會根據(jù)本校教師的治學專長，開設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
2.經(jīng)濟學
經(jīng)濟學是研究人類經(jīng)濟活動的規(guī)律即價值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實現(xiàn)的規(guī)律——經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的理論，分為政治經(jīng)濟學與科學經(jīng)濟學兩大類型。經(jīng)濟學核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識，了解市場經(jīng)濟的運行機制，熟悉國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟學的學術(shù)動態(tài)；具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
就業(yè)方向
經(jīng)濟學畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、高等學校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學研究、經(jīng)濟管理、營銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認證，則就業(yè)層次相對較高。另外，名校經(jīng)濟學專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研。
3.應(yīng)用心理學
應(yīng)用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學學科。應(yīng)用心理學研究心理學基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學有著日益廣闊的前景。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實際問題的能力。
就業(yè)方向
國內(nèi)心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報機關(guān)、學校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關(guān)單位及更多元化咨詢服務(wù)場所！總體來說，心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學科，隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)需求量將日益擴大，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學考研。
4.給排水科學與工程
給排水科學與工程（Water Supply And Drainage）是工科學科中的一種，簡稱給排水。給排水科學與工程一般指的是城市用水供給系統(tǒng)、排水系統(tǒng)（市政給排水和建筑給排水)，簡稱給排水。給排水工程主要有三個發(fā)展方向：一是給水工程，二是排水工程，三是建筑給排水。
培養(yǎng)目標
要求學生主要學習普通化學管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有水科學和環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力，掌握對水的開發(fā)、凈化、輸送、回收與應(yīng)用必需的基本理論、基本技能，接受工程師訓(xùn)練和初步的科研方法訓(xùn)練，具有較好地獨立獲取知識和分析、解決給水排水工程實際問題的基本能力，具備規(guī)劃給水排水系統(tǒng)、進行給水排水工程的工藝設(shè)計、施工、管理和簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力并掌握水資源控制與保護、節(jié)水等相關(guān)知識。
就業(yè)方向
給排水科學與工程專業(yè)畢業(yè)生可以到城市規(guī)劃設(shè)計部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)等從事規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面的工作，也可以在市政工程設(shè)計研究院、建筑和其他專業(yè)設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計研究院、水務(wù)局、環(huán)境保護和市政公用事業(yè)等部門、市政和建筑工程公司、環(huán)保設(shè)備公司、高校和科研院所等單位工作。該專業(yè)適合升學考研。
5.土木工程
土木工程專業(yè)，是大學的一種自然學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習工程力學、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應(yīng)用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）、設(shè)計（咨詢）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進度，對質(zhì)量進行實施監(jiān)督、負責竣工驗收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進入業(yè)主單位、設(shè)計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學考研。
6.環(huán)境工程
環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學技術(shù)。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養(yǎng)目標
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設(shè)計單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。該專業(yè)適合升學考研。
7.社會工作
社會工作專業(yè)是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學、心理學等為主干學科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學、法學等為輔助學科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學科。旨在為案主（client）提供專業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產(chǎn)生的各種問題，幫助案主重塑自信，協(xié)助解決困境，重新融入社會。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習社會工作的基本理論，樹立社會工作的價值理想，學習和掌握開展社會工作的技能與方法，使學生具備進行社會調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實證研究、社會實踐等多方面的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)，主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作。該專業(yè)適合從事公務(wù)員崗位及升學考研。
8.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學科型專業(yè)，以高層次的學科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學平臺，以高素質(zhì)的學術(shù)隊伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學考研。
9.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學產(chǎn)品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關(guān)科研、教學等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細化工產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
10.計算機科學與技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握計算機科學理論與計算機信息技術(shù)，熟練掌握計算機軟件、硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能夠在科研部門、教學單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的高級專門人才，授予工學學士學位。卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一個特色培養(yǎng)方向。
主要課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)，離散數(shù)學，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，電路與電子技術(shù)，數(shù)字電路與數(shù)字邏輯，計算機組成原理，數(shù)據(jù)庫，計算機網(wǎng)絡(luò)，操作系統(tǒng)，計算機體系結(jié)構(gòu)，軟件工程，人工智能，編譯原理，嵌入式系統(tǒng)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，Web系統(tǒng)設(shè)計，Java程序設(shè)計等。
四：濟南大學簡介
濟南大學的前身是始建于1948年的山東建筑材料工業(yè)學院。2000年10月，經(jīng)教育部批準，山東建筑材料工業(yè)學院和濟南聯(lián)合大學合并組建濟南大學。2001年4月，原民政部濟南民政學校和原山東省物資學校并入濟南大學。2007年12月，經(jīng)山東省人民政府決定、國務(wù)院學位委員會和教育部批準，山東省醫(yī)學科學院碩士學位授權(quán)學科專業(yè)并入濟南大學，實行科教一體化。2013年，濟南大學成為山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學。