課外知識(shí)拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維；有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；有利于學(xué)生積累習(xí)作素材；有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面；有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽題及答案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽題及答案
一、填空。（10分）
1、“歲寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四寶”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大發(fā)明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指以下三個(gè)人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我國(guó)古代被稱作“詩(shī)佛”的是王維，“詩(shī)仙”的是（ ），“詩(shī)圣”的是（ ），。
6、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》里的小故事，請(qǐng)分別寫出一個(gè)：《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成語(yǔ)，歇后語(yǔ)大比拼（30分）
1、在括號(hào)里填上12生肖，組成12生肖歇后語(yǔ)。（10分）
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害 （ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事 （ ）拉車——連蹦帶跳 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補(bǔ)牢——為時(shí)已晚 洞里的（ ）——不知長(zhǎng)短 盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語(yǔ)。（10分）
（ ）槍（ ）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴 屈（ ）可 數(shù) （ ） 有 成 竹 得（ ）應(yīng)（ ） （ ）（ ）之 言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）談（ ） 一（ ）之 力
3、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。（5分）
例：粗茶淡飯（山珍海味）
① 流芳百世（ ）A、遺臭萬(wàn)年 B、曾今滄海 C、千古絕唱 D、天經(jīng)地義
② 指鹿為馬（ ）A、千鈞一發(fā) B、點(diǎn)石成金 C、一諾千金 D、一字千金
③ 精雕細(xì)刻（ ）A、粗制濫造 B、藏污納垢 C、天昏地暗 D、絕處逢春
④ 雪中送炭（ ）A、扶危濟(jì)困 B、落井下石 C、錦上添花 D、絕處逢春
⑤ 伶牙利齒（ ）A、能言善辯 B、能說(shuō)會(huì)道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、寫出下列歷史故事成語(yǔ)里的主要人物。（5分）
負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 紙上談兵（ ） 背水一戰(zhàn)（ ） 一字千金（ ） 破釜成舟（ ）
三、選擇題（20分）
1、下面故事出自《格林童話》的有（ ），出自《安徒生童話》的有（ ）。
A、《皇帝的新裝》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎織女》
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的'人是（ ），“醉打蔣門神”的人是（ ）。
A、林沖 B、武松 C、魯智深 D、李逵
3、下面作家不屬于“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石 B、蘇轍 C、王維 D、曾鞏
4、三十年河?xùn)|，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（ ）
A、黃河 B、長(zhǎng)江 C、淮河 D、鴨綠江
5、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？ （ ）
A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;，多么迷離傷感。請(qǐng)問(wèn)，人們常提到的“楊柳”是指： （ ）
A、一種樹(shù)木的名稱 B、兩種不同的樹(shù)木的名稱 C、與樹(shù)木無(wú)關(guān)
7、李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？ （ ）
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精衛(wèi)填海”的故事里,"精衛(wèi)”是 （ ）
A、一個(gè)人 B、一只鳥(niǎo) C、一只猴子 D、一條龍
9、“臥薪嘗膽”說(shuō)的是： （ ）
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐
10、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（ ）
A、春秋戰(zhàn)國(guó)B、秦漢時(shí)期C、三國(guó)時(shí)期D、唐宋時(shí)期
四、古詩(shī)文運(yùn)用（10分）你能將這些詩(shī)句活用到各種語(yǔ)境中嗎？
①、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 ②、山外青山樓外樓
③、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑥、 萬(wàn)紫千紅總是春
⑦、天門中斷楚江開(kāi)，
1、當(dāng)送別朋友時(shí)，你會(huì)想起古詩(shī)句：_______________。（2分）
2、我國(guó)有一些風(fēng)格獨(dú)特的名山大川、風(fēng)景名勝，總能讓我們聯(lián)想到許多與之相關(guān)的詩(shī)詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲滟晴方好，_______________”、“________________________________________，西湖歌舞幾時(shí)休。”（2分）
3、看到浩浩蕩東流的長(zhǎng)江，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。（2分）
4、同是描寫春天的，不同的詩(shī)人有著不同的見(jiàn)解。賀知章說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，而南宋詩(shī)人朱熹則認(rèn)為“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______________。”（2分）
5、古人寫詩(shī)常常“借月抒情”如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”你還知道哪些“借月抒情”的詩(shī)句？寫出一句：_______________。（2分）
五、課外閱讀語(yǔ)段：（30分）
輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下店旁躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上□我在招待所翻書(shū)□讀到一篇□母性□的文章：
我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”
向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話。”
我答：“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀。”
出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的母親早（已、以）過(guò)世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過(guò)的話，卻伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。
1、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。（2分）
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
叮嚀--------( ) 溫馨---------- ( )
3、把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻書(shū)□讀到一篇□母性□的文章。
②母親那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過(guò)的話，卻伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年。
4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫出來(lái)。（2分）
5、文中的“我”指的是同一個(gè)人嗎？?jī)蓚€(gè)“我”分別是誰(shuí)？（3分）
第一個(gè)是（ ） 第二個(gè)是（ ）
6、“我“聽(tīng)不懂馬來(lái)話，為什么知道男童母親說(shuō)的話？（2分）
（ ）
古詩(shī)閱讀
小池 曉出凈慈寺送林子方
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
1、這兩首古詩(shī)的作者是同一個(gè)詩(shī)人，他是 ） （2分）
2．《小池》與《曉出凈慈寺送林子方》都描寫的都是（ ）（2分）
3、《小池》與《曉出凈慈寺送林子方》寫到了不同生長(zhǎng)期的荷花，它們各有什么特點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4．這兩詩(shī)你更喜歡哪一首？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)喜歡的理由。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在古詩(shī)里，還有許多描寫花的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出兩句。（4分）
（ ）
（ ）
答案
一、填空
1、松、竹、梅
2、筆、墨、紙、硯
3、造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)
4、劉備、關(guān)羽、張飛
5、李白、杜甫
6、略
二、成語(yǔ)，歇后語(yǔ)大比拼
1、老鼠 、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂
3、遺臭萬(wàn)年、點(diǎn)石成金、粗制濫造、錦上添花、笨嘴拙舌
4、廉頗、趙括、呂不韋、項(xiàng)羽、韓信
三、選擇題
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
2、山色空蒙雨亦奇。 山外青山樓外樓
3、天門中斷楚江開(kāi)，
4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 萬(wàn)紫千紅總是春
5、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
五、
1、正確：霎、已、遺、清
2、（ 叮嚀 ）—（ 叮囑 ） （ 溫暖 ）—（ 溫馨 ）
3、略
4、老大娘，同事的母親，馬來(lái)西亞的母親，我的母親，我的女友
5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”不是同一個(gè)人。
分別是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
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