長沙京翰教育致力于從每位學生的個性化學習需求出發(fā)，依托其強大的教育教學研究能力，聚集了一批優(yōu)秀的教師資源。該機構致力于為每一位學生提供高品質、高效率的個性化教育教學服務。以下是小編為大家整理的關于京翰教育一對一家教輔導評價的內容，供大家參考。
京翰教育的一對一輔導班如何
1、多維度了解孩子
京翰媽媽與學科分析師深度交接孩子性格、成績、習慣、目標、親子關系等情況，并由教學副校、教務副校、京翰媽媽一起討論確定孩子初步教學計劃和提升目標。
2、匹配專屬老師
結合學科分析師、京翰媽媽對孩子學科分析、個性分析等情況，以學科特點為導向，結合孩子現(xiàn)階段基礎，為孩子匹配專屬老師。
3、定制個性教學計劃
3次課后，根據(jù)孩子學習情況再次調整教學計劃，計劃分長中短三期，并在后期的教學計劃實施過程中，學科老師與京翰媽媽會根據(jù)孩子每計劃階段學習情況做教學計劃實時調整。
4、輔導過程全關注
京翰媽媽長期關注整體成績變化，走期學情跟蹤分析，實時教幸修訂，短期突破方案，有效全面提升學習能力。
5、效果檢測可視化
針對大小考做詳細試卷分析，挖貍進步與提升空問，并通過階段性測試，讓孩子補習全程進步與否可視化，此外還同步孩子日常學習情況，找優(yōu)勢，看問題。
優(yōu)秀老師介紹
楊老師-英語教學工作
楊老師是一位無限熱愛教育工作的老師，每一次與學生教授知識的時候，每一次與學生一同解決問題的時候，每次聽到他們聲聲的老師時，總能讓楊老師感到成就感和使命感。
張老師-數(shù)學教學
“謀事在人，成事在天”每一個學生都有屬于自己的奇跡，在張老師眼里，沒有孩子是學不好數(shù)學學科的，張老師是位愿意和自己的學生一起去創(chuàng)造奇跡的人。從事數(shù)學教學工作5年時間,專注于數(shù)學，喜歡和孩子們在一起，待人和藹。
京翰教育一對一家教輔導評價
京翰教育成立于2000年，由京城教師聯(lián)合創(chuàng)辦。20多年來一直專注于K12個性化教育，現(xiàn)已覆蓋國內14+座城市，開設校區(qū)近百所，服務學生超10W人，并擁有雄厚的師資團隊和完善的教育服務體系，是中國頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導機構。京翰教育倡導"N對一"的教學模式，全員配備專業(yè)教師、輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。
面對學生的個性化教育，是指通過對學生現(xiàn)狀進行綜合研究、分析、測試和診斷，根據(jù)學生的潛質特征和自我能力，為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關專業(yè)人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術，配合有效的教育資源，幫助學生改變學習習慣，提高學習能力，達成實現(xiàn)自我成長、自我實現(xiàn)的教育培訓體系。