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天堂里也有葡萄嗎閱讀答案2021 天堂里也有葡萄嗎閱讀理解
題目

在我們的語文學(xué)習(xí)中,也有很多時(shí)候需要學(xué)習(xí)外國作者們的文章詩篇,那么,下面是可圈可點(diǎn)小編整理的美國作家娜塔莎·弗蘭德的《天堂里也有葡萄嗎》閱讀答案,一起來看看吧。

《天堂里也有葡萄嗎》閱讀原文:

在距離我們大學(xué)幾英里遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)專門停放家庭拖車的停車場,里面坐落著一片綠松石顏色的房屋。梅麗莎就住在位于保齡球場和收費(fèi)公路之間的那一棟房子里。而在停車場外面的草地上,到處都撒滿了空的啤酒罐和被丟棄的衣服。

“莫莉,我們來這兒做什么呀?”當(dāng)我們來到這個(gè)地方的時(shí)候,我不禁感到非常驚訝。

此刻,莫莉正緩緩地把車開向那塊唯一沒有任何垃圾的地方。見我問她,她便以朋友之間才有的口吻答道:“我們不是要去做一件與眾不同的事嗎?”

“哦,上帝,瞧我這記性!”經(jīng)她這么一提醒,我猛地想了起來。就在3個(gè)星期之前,我為我們倆在志愿者協(xié)會(huì)注了冊(cè),那天,當(dāng)我回到宿舍,仍舊按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)??粗夷墙醑偪竦臉幼?,莫莉微微地笑了笑。從她的笑容里,我仿佛能聽見她在說:“哈!你以為我們是誰???接受了名牌大學(xué)教育就了不起嗎?冒冒失失地來到別人的家里,就要把人家女兒帶走?你以為我們是誰啊?”

我們最后達(dá)成一致,并且聯(lián)系到了一戶人家,他們有個(gè)女兒名叫梅麗莎,我們決定幫助梅麗莎。

當(dāng)我們敲開房門時(shí),開門的是梅麗莎,她非常瘦小,四肢細(xì)得像竹竿似的。她上下打量著我們,她一定在想:“這兩個(gè)女孩子信得過嗎?”

在她身后,站著兩個(gè)年齡稍大一點(diǎn)的孩子。當(dāng)梅麗莎帶著我們參觀他們的拖車房屋時(shí),我看得出他們有些不情愿。我知道,他們不想讓我們看到他們家的寒酸。

梅麗莎的父母一直靜靜地坐在椅子上,看著她像蝴蝶似的飛過來飛過去。像天下所有的父母一樣,他們目不轉(zhuǎn)睛地注視著自己那成為焦點(diǎn)的孩子,開心地微笑著。

“瞧,這個(gè)是我,那時(shí)我還是小孩子呢。”梅麗莎指著一張照片說,“這是馬克,我的雙胞胎兄弟,可他已經(jīng)死了。

“米茜,”媽媽向她招了招手,并且柔聲喊道。她走到媽媽身邊,俯下身子,聆聽媽媽告訴她的一個(gè)秘密。片刻之后,她一瞼嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“媽媽說馬克和其他天使一起住在天堂里。”

房間里頓時(shí)被一種莫名的沉默籠罩起來。,良久,我和莫莉打破了這種難耐的氛圍。我們向他們一家鄭重承諾:我們會(huì)為梅麗莎系牢安全帶,會(huì)帶4份食物回來,8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到家。

接著,我們一起走向汽車,而梅麗莎一邊走,一邊轉(zhuǎn)過頭。此刻,那兩個(gè)孩子正站在窗前,小臉緊緊貼在玻璃上,目光中充滿了羨慕和渴望。

“他們也想來的。”梅麗莎說。

“下次吧,今天晚上是專門為你準(zhǔn)備的,是屬于你自己的、,”在前往大學(xué)的路上,梅麗莎不停地嘮叨:“今天晚上是專門為我準(zhǔn)備的,是屬于我自己的特殊一晚。”

來到學(xué)校的餐廳,她問:“所有的東西……我都能吃嗎?”

“當(dāng)然。”梅麗莎驚得目瞪口呆。她盯著一盤盤食物,繞著食物桌轉(zhuǎn)了幾固,直到我們把她帶到了公共餐廳中間專門擺放沙拉的柜臺(tái)。

她指著放在一個(gè)金屬罐里的東西問道:“那是什么?”

越過梅麗莎的頭,我悄悄對(duì)莫莉耳語:“難道她從來沒吃過葡萄?”

“它們好吃嗎?…嗯,它們非常好吃。”

我將梅麗莎抱了起來,這樣,她就能用那一對(duì)沙拉鉗夾到葡萄了。她一個(gè)個(gè)夾著,很快,盤子里就堆滿了葡萄。然后,我們找了個(gè)地方坐了下來,她開始津津有味地吃起來??粗菨M滿的一盤葡萄,看著她貪婪地吃著葡萄的樣子,我和莫莉感慨萬分。我們沒有想到在那一桌桌豐盛的食物中,她最想要的竟然是葡萄。她希望每個(gè)星期、每一天甚至每一頓都能吃到葡萄。

于是,我們3人又走到了沙拉柜臺(tái),開始往塑料杯里裝葡萄,這是給梅麗莎家人的在回家的路上,梅麗莎靜靜地坐在后面的座位上,望著懷里緊緊抱著的那四個(gè)裝滿了葡萄的塑料杯,虔誠地微笑著。

當(dāng)我們駛離那條收費(fèi)公路,駛過那個(gè)保齡球場,把車開到了那塊唯一沒有任何垃圾的地方,正準(zhǔn)備下車時(shí),梅麗莎打破了沉默:“姐姐,天堂里也有葡萄嗎?”

聞聽此言,莫莉和我面面相覷。同時(shí),梅麗莎把手伸向我,緊緊地握了一下我的手,仿佛在默默地對(duì)我說:“你來回答這個(gè)問題吧。”

我愛憐地注視著梅麗莎:“天堂里當(dāng)然也有葡萄,而且,每一餐都有,每一餐。”

(編譯:李威)

《天堂里也有葡萄嗎》閱讀題目:

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)    ()

A.“撒滿了空的啤酒罐和被丟棄的衣服”交代了梅麗莎的生活環(huán)境,暗示其生活的貧困;也說明她家居住的環(huán)境不好。

B.梅麗莎父母的表現(xiàn)流露出他們對(duì)孩子的愛和他們安靜的性格;“像蝴蝶似的飛過來飛過去”體現(xiàn)了梅麗莎的興奮。

C.文章運(yùn)用神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫,描寫了梅麗莎離開時(shí)其他兩個(gè)孩子的表現(xiàn),展現(xiàn)了他們內(nèi)心的羨慕和渴望。

D.作者細(xì)致地描繪了梅麗莎而對(duì)豐厚美食的情景,表現(xiàn)出的不僅僅足小孩子的好奇心,更足對(duì)生活的一種美好的向往,

8.作品足怎樣敘述梅麗莎的故事的?這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡要分析。(6分)

9.你認(rèn)為小說的主人公足誰?為什么?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?,?分)

可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-23 06:37
優(yōu)質(zhì)解答

《天堂里也有葡萄嗎》閱讀答案:

7.B(解析:B項(xiàng),“安靜的性格”表述不當(dāng),文章只是說在面對(duì)孩子的時(shí)候,父母靜靜地看著孩子的表現(xiàn);“體現(xiàn)了梅麗莎的興奮”錯(cuò),前一段有“我看得出他們有些不情愿”;)

8.以“我”的視角來敘事,使事件更加真實(shí)可信;多用對(duì)話形式,用人物的對(duì)話來展現(xiàn)人物的境遇,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;運(yùn)用插敘交代故事的來龍去脈,突出梅麗莎對(duì)弟弟的疼愛。(每點(diǎn)2分,共6分)

9.示例一:我認(rèn)為主人公是“我”和莫莉。“我”和莫莉的形象貫穿文本始終,是作者深入刻畫的人物形象。作者主要記敘了“我”和莫莉的做法,這兩個(gè)人用自己的行為,幫助了處于窮困中的小女孩,體現(xiàn)了她們對(duì)弱者的關(guān)愛。“我”和莫莉善良、有愛心,更加突出了小說的主題。(每點(diǎn)2分,共6分,言之成理即可。)

示例二:我認(rèn)為主人公是梅麗莎。梅麗莎是受幫助的對(duì)象,整篇文章都在記敘她接受幫助過程以及她在被幫助過程中的表現(xiàn)。文章的標(biāo)題就是梅麗莎的話語,這足以證明梅麗莎是作者重點(diǎn)塑造的人物形象,而且作者運(yùn)用肖像、神態(tài)、動(dòng)作等描寫將梅麗莎的善良展現(xiàn)得淋漓盡致。梅麗莎雖然處于貧困之中,但她樂觀有愛心,她在大學(xué)食堂里看到美好的東西時(shí),想到的是讓死去的雙胞胎弟弟也能享用,這是一個(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛和關(guān)懷,符合文本所營造的濃厚的親情氛圍。(每點(diǎn)2分,共6分,言之成理即可。)

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-23 11:37
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