
讀兒歌,回答問題。
地球村,人人愛。
你植樹,我植樹,
大地綠起來;
你栽花,我栽花,
花開香萬家;
你種草,我種草,
人人搞環(huán)保。
1.把你認識的字用紅色的筆圈出來。
2.照樣子,仿寫句子。
你植樹,我植樹,大地綠起來。你 ,我 , 起來。
3.這首兒歌告訴我們 很重要。
讀兒歌,回答問題。
地球村,人人愛。
你植樹,我植樹,
大地綠起來;
你栽花,我栽花,
花開香萬家;
你種草,我種草,
人人搞環(huán)保。
1.把你認識的字用紅色的筆圈出來。
2.照樣子,仿寫句子。
你植樹,我植樹,大地綠起來。你 ,我 , 起來。
3.這首兒歌告訴我們 很重要。
1.提示:小朋友根據(jù)自己的識字情況把認識的字用紅筆圈出來。
2.環(huán)保 環(huán)保 世 界美
3.環(huán)保
現(xiàn)代文閱讀:
包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學階段主要以記敘文為主。
記敘文包括:
(1)劃分段落
我們所講的分段就是劃分文章的意義段,即在意義上可以構成一個完整單位的部分。
劃分段落常見的方法有:
a、按照時間的先后順序;
b、按照事情發(fā)展的順序;
c、按照空間方位的變換;
d、按照事物的性質(zhì);
e、按照所敘述的事件之間的關系;
f、按照重點段。
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