范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)約用紙倡議書200字 節(jié)約用紙倡議書500字篇一

你們好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發(fā)的通知等，我校有學生300多名，則1700*300=510000頁紙!并且，還甚至更多!由此可見，學校的用紙量是極其龐大的?？墒?，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。

這些不節(jié)約用紙的同學大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用：

1、節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。

2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3、美術課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

倡議人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書200字 節(jié)約用紙倡議書500字篇二

親愛的老師們，同學們：

大家好!

為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責任，倡導“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發(fā)出如下倡議：

節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

節(jié)約每一度電，離開教室要關燈；

節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：xxxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書200字 節(jié)約用紙倡議書500字篇三

眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，按照每天使用15張a4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!

當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源，刻不容緩!節(jié)約森林資源，從我們每個人做起!

在此我倡議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡共享與內(nèi)部qq傳送。

2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。

3、需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。

4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。

5、在打印或復印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。

6、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。

8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復印草稿，尤其打草稿的時候。

9、專門設置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。

此致，

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx 月xx 日

節(jié)約用紙倡議書200字 節(jié)約用紙倡議書500字篇四

同學們，家長們：

你們好！

地球是人類生命的搖籃，地球為人類創(chuàng)造了眾多的資源，隨著我們科技的進步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節(jié)約的話，必定會造成地球資源急劇銳減直至枯竭。

以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，浪費即預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。為此，我倡議，從我做起，從節(jié)約每一張紙做起，現(xiàn)倡議如下：

1.盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

2.可以在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

3.用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到合適的途徑進行回收。

4.拒絕過分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。

5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。

6.喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。

回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個，讓我們攜起手來保護環(huán)境，保護我們的地球家園！

倡議人：xxx

節(jié)約用紙倡議書200字 節(jié)約用紙倡議書500字篇五

親愛的老師們，同學們：

大家好!

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!

還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫?？墒?，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護森林。我倡議：

第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧!

倡議人：xxxx

20xx年xx月xx日