人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫長城導(dǎo)游詞的評語簡短篇一

2. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

3. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

4. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

5. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

8. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

9. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

10.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

寫長城導(dǎo)游詞的評語簡短篇二

大家好! 我是你們的導(dǎo)游： 丁展鵬。讓我們一起來參觀這雄偉丶壯舉的萬里長城。希望大家渡過愉快的一天。

長城的城墻都是用大磚和條石來建造萬里長城的。城墻外側(cè)有一人多高的墻叫做堞墻，堞墻上砌成一個“凸” 字形垛子，叫做垛口，是用于瞭望的。這下面有一個傾斜下去的小洞，叫做射洞，是用于射擊用的。那背面的墻叫做女兒墻，起到安全作用。

現(xiàn)在，我們所處的位置叫做城臺，長城上每隔三百多米就有一個城臺。城臺又可以叫作敵臺，上面

可以：放哨丶射擊丶暸望，下面可以：住宿丶放兵器丶食物。

從前，有一對金童玉女下凡，男的叫：萬善良，女的叫：孟姜女。在成親的當(dāng)晚，萬善良就被官兵

抓去修建長城。孟姜女苦苦地等著萬善良回來。一日又一日，一年又一年，她還是沒有等到夫君回來。于是她決定做好寒衣，萬里尋夫。不料夫君天早已變一堆骨頭。她傷心地哭倒在長城上了。這就是孟姜女哭長城的故事。

下面請大家自由觀賞。一：不要亂寫亂畫;二：不能遠離我們團友;三：不能丟垃圾。

“不到長城非好漢” 讓我們一起登上萬里長城吧!

寫長城導(dǎo)游詞的評語簡短篇三

各位游客：

大家好，我叫王鑫鵬，大家叫我王導(dǎo)就可以了，今天由我來帶領(lǐng)大家游覽氣魄雄偉的萬里長城。

長城是中華的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的兩千多年前，人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也是中華人民的象征。

長城是在春秋戰(zhàn)國時期秦始皇始建的，現(xiàn)在比較雄偉的長城關(guān)口基本都是明朝建的。之所以人們稱它萬里長城，是因為從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。

游客們，我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了長城腳下，大家向遠方望去，它多像一條在崇山峻嶺上伏臥的巨龍，時隱時現(xiàn)，正欲騰飛。長城高大堅固，它是由巨大的條石和城磚筑成的，是古代重要的軍事防御關(guān)口。

讓我們登上長城看看吧。這里的城磚十分平坦，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

關(guān)于長城還有一個傳說：相傳秦始皇時勞役繁重，青年男女范杞梁，孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城腳下。孟姜女歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城腳下，得到的卻是丈夫的噩耗，她在長城腳下大哭了三天三夜不止。長城為此迸裂，露出范杞梁的尸骸，孟姜女絕望之中投海而死。從此山海關(guān)被認為是孟姜女哭長城之地，并修建了孟姜女路等。

各位游客，下面可以自由活動，注意不要亂扔果皮紙屑，不要在城墻上亂涂亂畫，要注意安全。

評語：

這篇導(dǎo)游詞語言十分親切，按照一定的參觀順序，讓游客對萬里長城有深刻的印象，通過講故事，更加吸引游客，結(jié)尾也不錯，很溫馨的提示，讀者也仿佛一同游覽了萬里長城。

寫長城導(dǎo)游詞的評語簡短篇四

尊敬的各位游客：

你們好!很高興我能做上你們的導(dǎo)游，我叫陸煒，你們叫我陸導(dǎo)就行了。這次我們將要游覽的就是世界聞名的長城。請大家在游覽過程中不要歲的亂扔垃圾，不要在城墻上亂涂亂畫，謝謝合作!

現(xiàn)在我們乘坐著纜車來到八達嶺腳下，就開始爬長城了。長城隨著陡峭的山勢，曲曲折折，真像一條有生命的金龍臥在上面。從遠處看，它就是在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，讓我來告訴你們，這條長城有一萬三千多里長，所以又被人們稱為萬里長城?？纯催h些的烽火臺，白色的薄霧仿佛給烽火臺披上了一件輕紗，就像一幅充滿詩情歌意的畫，令我們沉醉在其中。

站在長城上，扶著墻上的條石，踏著腳下方方正正的磚頭，我們感受到了修筑長城的勞動人民的辛苦和勞累來，單看這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時沒有任何工具，就靠著無數(shù)的手和無數(shù)的肩膀抬上來，可想而知，他們是多么辛苦啊!你們會發(fā)現(xiàn)，城墻上有一個個正方形的洞，其實是用來射擊敵人的。成排的就是垛子，每隔三百多米，就有一個方形城臺，是屯兵的堡壘，打仗時可以互相呼應(yīng)。你們是不是覺得我們在行走的這條路很寬，五六匹馬還可以并行呢!

我們爬呀爬，終于爬上了最高峰好漢坡。我們個個都舒展著雙臂，盡情地呼吸著新鮮的空氣，游客們都不禁贊嘆一句：“祖國的山河多么美麗啊!”

萬里長城是中國勞動人民智慧的結(jié)晶，還是中華兒女的魂。讓我們一起去保護它、欣賞它。祝大家玩的開心!

評語：

這是一篇描寫長城的導(dǎo)游詞，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“烽火臺、好漢坡”進行細致的描寫，文章字里行間流露著登長城的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

寫長城導(dǎo)游詞的評語簡短篇五

1.這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

2.這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

3.和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。

4.小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

5.這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

6.這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

7.這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

8.這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。

9.這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。

10.習(xí)作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

11.這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習(xí)作。

12.這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

13. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。

14. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

15. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

16. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

17. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

18. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

19. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

20. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。