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最新培訓(xùn)計劃怎么做(九篇)

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最新培訓(xùn)計劃怎么做(九篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)計劃怎么做篇一

通過各種方式,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過學(xué)習(xí),提高自身的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平,進(jìn)一步激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時期學(xué)生生理、心理特點,不斷獲取思想品德學(xué)科的最新知識和信息,熟悉思想品德學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。

(一)參加縣組織的集中培訓(xùn)(12學(xué)時):參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識講座)。時間兩天,計算12學(xué)時。

(二)參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)(60學(xué)時)

1、學(xué)校主題教育培訓(xùn)(6學(xué)時):每學(xué)年參加學(xué)校組織的兩次以上的職業(yè)道德和師德師風(fēng)專題講座等教育培訓(xùn),出滿勤、做好培訓(xùn)記錄、并完成學(xué)校培訓(xùn)所布置的相關(guān)任務(wù)。

2、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)(6學(xué)時):根據(jù)學(xué)校制定的具體工作方案,采用 “課堂觀摩”、“說課評課”、“知識講座”等形式進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真做到有聽課記錄、個人評課發(fā)言稿或受訓(xùn)收獲等。

3、教學(xué)公開課(6學(xué)時):根據(jù)教務(wù)處期初制定的教研工作計劃,采用研訓(xùn)結(jié)合等方式開展校本教研活動,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)以上公開課。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)方案、制作課件,寫課前說課稿和課后教學(xué)反思,參與集體評課、議課。

4、新課標(biāo)研讀與新教材分析(6學(xué)時):根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展和所擔(dān)任的思想品德課教學(xué)工作的需要,每學(xué)年進(jìn)行新課標(biāo)研究與新教材分析。做到有計劃、有記錄、有體會、有分析研究文章、有效果。

5、撰寫自我反思和經(jīng)驗總結(jié)(6學(xué)時):根據(jù)自己所擔(dān)任的年段管理、思想品德課教學(xué)、教務(wù)主任等職務(wù)工作,撰寫質(zhì)量較高的教育教學(xué)反思、成長記錄、教育的專題經(jīng)驗總結(jié)材料,每學(xué)年6篇以上。

6、現(xiàn)代信息技術(shù)和資源應(yīng)用(6學(xué)時):在平時的教學(xué)中,經(jīng)常利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源(如“農(nóng)遠(yuǎn)教育資源”、“南靖縣教師博客網(wǎng)”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”等),搜集有關(guān)個人承擔(dān)的學(xué)校教育教學(xué)和管理工作所需的資料,做到有內(nèi)容記錄、有下載文件等。

7、網(wǎng)絡(luò)教研與教師博客(6學(xué)時):利用課余時間瀏覽“南靖縣教育網(wǎng)站”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”,參加專題教育研討活動;加入“南靖縣教師博客網(wǎng)”,并經(jīng)常寫教師博客文章,參加教師博客教學(xué)研討。要求每學(xué)年寫教師博客文章12篇、閱讀其他教師博客并進(jìn)行評論12次、推薦優(yōu)秀教研文章12篇、參加博客專題研討1次以上。

8、校本問題調(diào)查研究和科學(xué)合理建議(6學(xué)時):以主人翁的態(tài)度,對所在學(xué)校的各項工作或整個教育問題進(jìn)行調(diào)查研究,主動積極查找工作中存在的問題,提出解決問題的方案,形成書面資料提交學(xué)校,提出解決問題方案6個以上。

9、撰寫發(fā)表教育教學(xué)論文(6學(xué)時):每學(xué)年在所在學(xué)校主編的教育研訓(xùn)刊物上發(fā)表兩篇教育教學(xué)論文、課題成果報告、工作經(jīng)驗總結(jié)等文章。

10、培養(yǎng)教師和引領(lǐng)示范作用(6學(xué)時):按學(xué)校要求有計劃地對課題研究項目或同學(xué)科教師進(jìn)行教育、教學(xué)、管理等方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo),效果良好,并在自己的崗位上(課題研究、培訓(xùn)講座、公開教學(xué)等)發(fā)揮引領(lǐng)作用,有具體計劃、有完整記錄、有明顯實效。

11、主題班隊會和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生(6學(xué)時):個人重視師德修養(yǎng),積極投身德育管理工作,本著“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。

參加集中組織培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式。

1、根據(jù)學(xué)校安排,按要求參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。

3、積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,認(rèn)真開好公開課,參加教研組組織的聽課、評課活動。

4、積極探究實踐,加強(qiáng)經(jīng)驗交流,對所教學(xué)科進(jìn)行深入研究,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格

5、積極撰寫個人自學(xué)心得體會與教學(xué)反思。

6、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

以上,就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃,我一定嚴(yán)格實施計劃,做好本學(xué)年的繼續(xù)教育工作。

培訓(xùn)計劃怎么做篇二

通過對新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色,勝任各項護(hù)理工作,規(guī)范護(hù)理行為,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,滿足病人的護(hù)理需求,適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展。

方法:制定各項培訓(xùn)計劃。對新招聘的護(hù)士按計劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。

結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓(xùn),增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及??谱o(hù)理能力。

結(jié)論:對新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,提高了護(hù)士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力,提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度:(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護(hù)理人才。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀:組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù),對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī):組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細(xì)則》等,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至?xí)<安∪说纳?,也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度:組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,充分認(rèn)識護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,進(jìn)一步認(rèn)識到各項護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,必須嚴(yán)格遵循。

培訓(xùn)計劃怎么做篇三

根據(jù)有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)班班通教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),以使教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設(shè)備,發(fā)揮我校班班通設(shè)備及遠(yuǎn)教資源的使用效益,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將在以往教師計算機(jī)與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織開展教師班班通基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容 (見安排表)

2.培訓(xùn)要求

(1)學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展班班通教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)三次。

(2)全體教師必須按時自覺參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不得缺習(xí)、遲到和早退;如無故缺習(xí)、遲到或早退,按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

(3)培訓(xùn)由教導(dǎo)處確定,凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由教導(dǎo)處嚴(yán)格考勤。

(4)全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通基礎(chǔ)知識和班班通基本操作,進(jìn)一步學(xué)會windows、word、excel的常用操作與應(yīng)用;重點學(xué)會internet應(yīng)用操作、ie、powerpoint等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn);初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件;使用遠(yuǎn)教辦公室接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能,并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。

1.建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立班班通教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長劉明同志任組長,負(fù)責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定;副校長張敬任副組長,具體對教師進(jìn)行培訓(xùn)并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓(xùn)工作的實施。

2.校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。

校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性,應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際,針對本校師資結(jié)構(gòu)特征,按老、中、青不同層次的教師進(jìn)行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo);其次,校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則,以幫助教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多

媒體教學(xué),進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨,以提高教師班班通知識與班班通操作技能,培養(yǎng)增強(qiáng)教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力,適應(yīng)教育發(fā)展為主線,加大校本教師培訓(xùn)力度;再次,校本培訓(xùn)應(yīng)堅持時代性原則,校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步,并具有超前意識,以服務(wù)于教改的需要;第四, 注意到針對性和突破性,我校教師以年輕教師為主,大多數(shù)教師家里都有電腦,而且都連入互聯(lián)網(wǎng),所以考慮先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。

3.校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機(jī)的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo),分組學(xué)習(xí),交流等方式,促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識,以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠(yuǎn)教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

4.校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,如期定時舉行。 集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處確定;集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和組織收看遠(yuǎn)教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在接收室。

5.校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考核相結(jié)合,以考促學(xué),以學(xué)、考促用。

1、時間:每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間;

2、培訓(xùn)教師:xx

3、培訓(xùn)對象:全體教師

培訓(xùn)計劃怎么做篇四

為促進(jìn)校外健康教育工作的開展,使學(xué)生更好地掌握運動技能掌,能更好的完成教學(xué)任務(wù),特制訂本計劃。網(wǎng)球培訓(xùn)課程要落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生參網(wǎng)球運動的興趣的激發(fā),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,形成終身體育思想的意識。

(一)比較熟練掌握和運用網(wǎng)球運動的基本知識和技能鍛煉身體。

(二)學(xué)會通過網(wǎng)球活動調(diào)節(jié)自身情緒,改善心理狀態(tài)。

(三)通過專項和多種練習(xí)發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。

(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神,形成一定的社會適應(yīng)能力。

1、運動參加的目標(biāo)要求要重視通過形式多樣的網(wǎng)球教學(xué)手段和豐富多彩的體育活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生參與網(wǎng)球運動的興趣和愛好。

2、課程要求重視學(xué)生對多種基本運動技能的學(xué)習(xí)并要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好,有所專長,提高其終身體育鍛煉的能力;同時在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生要了解安全地進(jìn)行體育活動的知識和方法。

3、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求。要在重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動、發(fā)展體能的同時,注意使他們了解營養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對身體健康的影響,并幫助他們形成健康的生活方式,這樣才能有效地提高學(xué)生的健康水平。

4、心理健康的目標(biāo)要求我在教學(xué)中,要防止只重視運動技能的傳授,而忽視心理健康目標(biāo)的達(dá)成的現(xiàn)象。

5、社會適應(yīng)的目標(biāo)要求我們通過教學(xué)活動,使學(xué)生獲得合作和競爭意識、交往能力以及對他人、集體和社會的關(guān)心程度得到提高,而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學(xué)習(xí)和生活中去。

(1) 學(xué)情分析

學(xué)生由8-13歲不等,年齡較小,存在注意力不集中,紀(jì)律較差等問題,個體差異較大,因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的功能,對學(xué)生進(jìn)行大量的鼓勵,重點在安全教育。

(2) 教材分析

1、強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體魄。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運動之一,網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。

3、網(wǎng)球運動是一種最為時尚的運動之一。

4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用,網(wǎng)球運動能在3~90歲男女之間進(jìn)行的活動,是不受年齡和性別的影響。

5、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)。

6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,網(wǎng)球比賽是非常講究團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的運動項目。

7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài)。

8、網(wǎng)球運動是一種文明、禮貌、高雅的網(wǎng)球文化禮儀。

9、 網(wǎng)球運動可以充分施展個性,身心放松的運動項目之一。

10、 打網(wǎng)球能健身,好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ)。

(省略))

培訓(xùn)計劃怎么做篇五

為了進(jìn)一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和上海市科教黨委關(guān)于在大學(xué)生中切實加強(qiáng)黨史教育的意見,加強(qiáng)我院大學(xué)生入黨申請人學(xué)習(xí)中共黨史的教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生的黨建工作,切實增強(qiáng)大學(xué)生入黨申請人的黨史知識基礎(chǔ),堅定理想信念,現(xiàn)決定舉辦第五期入黨申請人學(xué)習(xí)中共黨史培訓(xùn)班。

遞交入黨申請書的我院本科生。

大學(xué)生入黨申請人學(xué)習(xí)中共黨史的主要內(nèi)容包括五個專題:

(1) 中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史(建國前);

(2) 中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史(建國后);

(3) 紀(jì)念中華人民共和國成立60周年;

(4) 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題;

教育培訓(xùn)采取培訓(xùn)講座、個人自學(xué)、書面考試和個人小結(jié)等相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)班的培訓(xùn)總學(xué)時為40學(xué)時,其中個人自學(xué)時間不少于24學(xué)時,集中討論時間不少于12學(xué)時,書面考試2學(xué)時,總結(jié)交流結(jié)業(yè)2學(xué)時。

1、學(xué)員要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,不遲到,不早退,有事要請假。缺課兩次以上(含兩次)不予結(jié)業(yè)。

2、上課專心聽講,做好筆記。課后認(rèn)真自學(xué),積極思考,培訓(xùn)結(jié)束時要理論聯(lián)系實際寫好學(xué)習(xí)小結(jié)(約1500字)。

3、各小組認(rèn)真組織課后討論,要圍繞思考題,緊密聯(lián)系個人思想、學(xué)習(xí)、生活實際交流學(xué)習(xí)體會,組長做好討論記錄。

4、學(xué)員要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),小結(jié)要結(jié)合黨史的基本知識、基本理論、談?wù)勛约簩h的認(rèn)識。

培訓(xùn)計劃怎么做篇六

在上級部門的大力支持下,在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備已經(jīng)在我校安裝調(diào)試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學(xué)中的使用,為了使之真正面向?qū)W生,走向課堂,用于教學(xué),為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì),積極推進(jìn)教學(xué)改革,讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,搞好全體教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn),特訂以下培訓(xùn)計劃:

1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,認(rèn)識其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。

2.了解電腦的基本結(jié)構(gòu)。

3.能掌握officexx的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。

4.會使用因特網(wǎng),了解局域網(wǎng)的原理和運用。

5.充分合理使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)會瀏覽、整理、下載、上傳、

備份等基本操作。

6.熟練對各種遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行使用操作。

7.解資源使用的管理制度。

8.會利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和衛(wèi)星通信技術(shù)。

2、我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的模式。

3、計算機(jī)基礎(chǔ)知識(加強(qiáng))。

4、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。

5、學(xué)習(xí)搜索、下載、整理所需要的教育資源,上傳和保存文件。

6、怎樣利用自制或下載的課件上課。

7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

9、培訓(xùn)6名遠(yuǎn)程教育骨干教師(6個不同科組各一名)。

1.專項集中培訓(xùn)

2.以科組為單位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3.教師自學(xué)

4.個別指導(dǎo)

3月至6月,利用每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)行集中,星期二下午開放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。

培訓(xùn)計劃怎么做篇七

我校開展課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高一定的技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,美術(shù)興趣小組活動如期開展。通過美術(shù)興趣小組的課外活動,既可以鞏固課內(nèi)知識,又可以進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。同時,也給學(xué)生一個展示才華的機(jī)會和平臺。對提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平,成績顯著。

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷,

明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。

2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學(xué)生的思維,促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。

3、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系,美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

1、吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主,對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),扎實學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。

2、提高學(xué)生的美術(shù)水平,大量接觸美術(shù)作品,培養(yǎng)美術(shù)尖子生,使部分同學(xué)對美術(shù)較精,能夠參加美術(shù)的各種比賽

3、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

4、做好組織工作。

培訓(xùn)計劃怎么做篇八

在學(xué)校中,班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干,是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長過程的教育者。;是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍,是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。由此可見,班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,要求班主任要有較高的修養(yǎng),即在政治思想上,道德品質(zhì)上,業(yè)務(wù)水平上,工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度,各方面堪為人師,做到為人師表。班主任工作是做人的工作,不能光憑經(jīng)驗辦事,必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重理性思考,提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作,特制定本計劃。

以黨的教育方針、政策為指導(dǎo),更新教師教育觀念,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,注重理論與實踐相結(jié)合,提高全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,提

高班主任培訓(xùn)的針對性,從而促進(jìn)我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高.

1.提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在年12月底之前,全體班主任完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn),使我校班主任能樹立德育為首的觀念,掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識,從而全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。

2.提高我校班主任工作專業(yè)化水平,形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊伍,使班主任隊伍素質(zhì)再上新臺階,

3.構(gòu)建班主任隊伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度,并形成長效機(jī)制。

4.進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計劃,開展班主任全員培訓(xùn)。通過實施班主任校本培訓(xùn)計劃,進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展.

全校在崗班主任和班主任后備人員。

1.針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求,研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2.實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,從班主任工作的實際需要出發(fā),針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

4.靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合,提高培訓(xùn)的實效性。

根據(jù)我校班主任工作的實際需要,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作管理、班級活動設(shè)計與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導(dǎo)等五個專題模塊。

1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn),指開學(xué)初,對班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn),指利用班主任會議時間,分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識。

2.實驗研究與相互探討相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來,在日常工作中相互探討,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3.名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請本校有豐富育人經(jīng)驗的老師做專題報告,每位班主任對照自己的確工作進(jìn)行反思。

4.讀書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外,還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。

1、成立校班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度,規(guī)范班主任培訓(xùn)的.操作程序,做好培訓(xùn)工作精細(xì)化,不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容,并列入校本培訓(xùn)考核和認(rèn)定范圍。

培訓(xùn)計劃怎么做篇九

國培計劃帶給了我太多的思考、太多的感動、太多的成長經(jīng)歷。雖說當(dāng)初對學(xué)習(xí)日程安排有些許埋怨,到后來卻有許多次樂之忘返。

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我經(jīng)常會說工作忙、雜事多,常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,學(xué)生的基礎(chǔ)差,是樂盲,沒有專門的教室以及合唱用的站臺等,于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),總想著教不好學(xué)生不是我的能力問題,而是許多的客觀原因造成的。通過此次學(xué)習(xí),徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的壯舉,同樣也能培養(yǎng)出出色的孩子。

有幸參加了這次“國培”,在教授及其他專家傳授理論方法的同時,還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻,那些名師們扎實的基本功,行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),給我留下了深刻的印象。名師至所以能讓家喻戶曉,這與他們的努力是分不開的,孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。

這次培訓(xùn),我找到了適用于小學(xué)音樂教學(xué)的一種方法—用最簡單的方法學(xué)會最難的知識,在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體,以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學(xué)中,我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲,這些方式來源于生活,取材于大自然,學(xué)生當(dāng)然會感興趣,結(jié)果就不言而喻了。

總之,這次培訓(xùn)僅說“收獲大”是不夠的,我會把這次提高專業(yè)成長的機(jī)會變成充電提高的起點,讓自己快速成長起來。

很高興能參加為期八天的國培計劃小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,但是每天的感覺是幸福而又充實的。因為每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染之中,心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探索、喜悅與享受。一路走來,專家、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華,但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn),更增添了我努力使自己成為一名科研型教師的信心。

這八天的培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

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