時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇一

導讀：

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理

解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。 2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，教

導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生

的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。 (五)加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 (六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進

一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。 (八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。 (九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。 (十一)重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機

地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。 (十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。 (十三)安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。 (十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。 (十三)安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇二

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練活動。

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預(yù)防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

1、精心策劃開學典禮活動方案，做好安排和準備工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案，并依據(jù)方案，按部就班進行訓練和準備。

4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動，做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練

5、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。

6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

7、進行誠信教育并出好墻報。

8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始。內(nèi)容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。

9、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。

3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。

6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

7、開展課間游戲活動

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。

3、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

4、學生體檢

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

2、學生秋游活動

3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽

3、評選xx小學優(yōu)秀班主任

4、散學典禮并進行寒假安全教育

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇三

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

1、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；

3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；

4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；

5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；

6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設(shè)中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

6.開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇四

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭201x年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預(yù)防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇五

高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。

1．深入完善學校德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2．繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3．不斷加強班主任輔導員隊伍建設(shè)和學生志愿者干部隊伍。

4。進一步推進“三結(jié)合”教育。

1、培養(yǎng)主人翁意識。

學校是每個學生學習、生活的地方，通過班級結(jié)合學校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛(wèi)生，在增強學生干部崗位責任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。

2、挖掘就餐文化。

食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學生一起就餐，由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關(guān)心學生就餐情況，并指導學生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學的就餐文化。

3、加強衛(wèi)生管理。

在標兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。

4、重視護送護導。

本學期1——6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分。

5、明確正副班主任職責。

開學初（8月30日下午13：00）召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導正副班主任做好開學工作的同時，為以后的教育教學做相應(yīng)的準備，有的放矢地開展教育教學工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

6、組織標兵引導。

開學前兩周，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務(wù)。早晨，“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關(guān)班級；中午，“標兵迎新隊”進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?；下午，“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。

7、宣傳校園文化。

經(jīng)過幾年的努力，學校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學校的校園文化建設(shè)。

（一）優(yōu)化學校德育環(huán)境。

首先，進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想；進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。

其次，進一步健全德育制度。學校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定學校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

最后，進一步規(guī)范德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應(yīng)充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學與科學等學科應(yīng)對學生進行愛科學、學科學、用科學的教育；音、體、美等學科也應(yīng)結(jié)合學科特點，注意陶冶學生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學校德育工作中，成為學校教育的文化精神大餐，促進御窯小學的德育教學工作的發(fā)展。

（二）加強德育隊伍建設(shè)。

第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學期將進一步健全德育領(lǐng)導小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導主管、教導處分管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導把握方向準確，教導處責任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學生樂意參與其中的工作氛圍。

第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學期根據(jù)學校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿火熱的愛心關(guān)愛學生（特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作（假期培訓、專題講座、自主學習），利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

第三，創(chuàng)設(shè)學校全員育人氛圍。實踐證明：學校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風來規(guī)范教師的教學行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作，真正使“學校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。

第四，加強志愿者、骨干學生隊伍建設(shè)。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

（三）加強德育常規(guī)教育。

學生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學生生源較差，在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學期，對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學生身心發(fā)展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。學校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“進步學生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標兵”等活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

（四）加強德育主題教育。

首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團結(jié)”，十一月份“講文明、樂奉獻”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學習、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***，學校教導處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒?，“元旦”開展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

最后，專題教育把握契***。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學期還將結(jié)合當前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學校實際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣；邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

（五）加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。

全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生、品社）的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學校教導處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。

（六）加強安全法制教育。

首先，結(jié)合“開學第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。

其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法，預(yù)防和杜絕學生違法犯罪。

（七）加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導家長志愿服務(wù)。

本學期將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，讓家長配合學校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學校事務(wù)管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學校德育管理的進程。同時，倡導家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長服務(wù)。

（八）加強德育科研工作。

本學期，校級德育課題即將結(jié)題。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學習；既要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學期順利結(jié)題。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。組織、引導、服務(wù)少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。

㈠加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。

3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學后十五分鐘，開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。

充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。

㈢密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質(zhì)教育。

㈣加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

九月份：

1、健全少先隊組織機構(gòu)，制定少先隊工作計劃。

2、開展安全教育宣傳活動。

3、慶祝第26個教師節(jié)活動。

4、開展中秋系列活動。

5、班級環(huán)境布置。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動。

十月份：

1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動。

2、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式。

3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動。

4、“四個好少年”宣傳學習活動。

十一月份：

1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動。

2、少先隊課題活動及輔導員培訓。

3、開展“五講四美三熱愛”活動，進行手抄報評比。

十二月份：

1、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

2、開展“12.9”愛國運動紀念活動。

3、開展“手拉手互助”學習活動。

一月份：

1、元旦主題板報評比。

2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。

3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇七

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。

（一）、規(guī)章制度及檔案工作。

1、以迎省儉為契機，繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項檔案資料。尤其是做好新版班主任工作手冊的設(shè)計和推廣試用工作。

2、做好新學年學生成長記錄袋的發(fā)放及指導工作。

（二）、德育工作隊伍建設(shè)。

1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的班主任隊伍。

（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。

（2）適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。

（3）開好班主任例會，促進班主任工作經(jīng)驗交流。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學生干部隊伍

（1）、按照《凌云小學關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。

（2）、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。

（三）、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點是守紀律、保安全。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

1、加強學生思想教育。言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。同時班主任及任課教師要密切配合，嚴格抓好課堂紀律。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。

2、加強日常專門訓練。兩周一次的晨會改為每周一次。其中單周晨會為國旗下講話，雙周晨會為集體紀律訓練。

3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。

（四）、開展系列主題教育活動：

9月份：“教師節(jié)——師生情主題教育”“中秋節(jié)——樹親情主題教育”；10月份：“國慶節(jié)——愛國主義主題教育”；11月份：“健康與安全主題教育”；12月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

（五）、心理健康教育工作。

充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學期至少四次。具體內(nèi)容班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。

（六）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

1、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。

2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。

（七）體育、衛(wèi)生工作。

1、11月月底前完成xx年學生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。（以體育教師為主導，班主任配合。）

2、組織好我校第九屆學生綜合趣味運動會。（計劃于9月30日舉行。）

3、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。

4、參照有關(guān)標準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。

5、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。

（八）科技教育工作。

少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動，做好評獎和檔案資料保存工作。（尤其是獲獎學生作品的保存。）

(九)每日一展活動，

繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作。

（十）進一步完善校園文化建設(shè)。

（十一）為德育和綜合實踐活動基地掛牌，充分利用好活動基地，開展實踐活動。

（十二）配合王校長、張書記做好師生校園安全工作。適時開展安全教育，組織安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。

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小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇八

一、明確主要任務(wù)

(1)開展社會主義核心價值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加強德育隊伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。

(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。

(4)加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。

二、堅持德育首位

切實加強對德育工作的領(lǐng)導，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機構(gòu)，落實德育工作“一把手”負責制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，學校黨組織要充分調(diào)動和發(fā)揮學校黨、團、隊在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

三、以德育隊伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境

1.以“組建學生會機構(gòu)”為載體，加強德育隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè)，重視德育干部的培訓學習，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強化班主任隊伍建設(shè)，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽。

2.以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學生思想品德特點，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求、發(fā)展學生興趣愛好的基礎(chǔ)上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文化”活動為載體，加強校園文化建設(shè)。一是切實加強校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展、個性彰顯的人才成長氛圍，積極推進“自學互幫導學法”課堂教學改革，鼓勵學生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動內(nèi)容，增強學生動手實踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導員，做好活動場所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。

四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障，推進德育工作健康開展

1.以“三全五育”活動為載體，完善學校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強學校德育工作實效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構(gòu)建管理育人、教書育人、活動育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機制，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。

2.以“家校三訪”活動為載體，完善學校、家庭社會“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動地與家庭、社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學校要通過開辦家長學校、召開家長會、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通、qq群，落實班主任家訪、信訪、電訪制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強學校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進留守兒童健康快樂成長。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇九

一、 指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導， 認真貫徹中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

1.根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，為迎接__年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。

2.貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。(具體如下)

(一)積極參與學校德育教育活動：

具體安排及活動：

1、每月重點：

二月：常規(guī)、安全教育為重點

三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

四月：“創(chuàng)安先進班集體”的評選

五月：藝術(shù)月

2.具體活動：

(1)結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動，開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

(2)結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。

(3)參加 “創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。

(4)全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。

(二)本年級特色活動：

1.工作思路：

(1)為迎接__年奧運會的到來，對學生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建北京首善之區(qū)的和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。

(2)進一步加強對學生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險，把安全時刻記在心間。

(3)結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即，即將離開母校，開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。

2.具體活動：

(1)“安全伴我成長”系列廣播活動：

各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料，從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。

(2)“學禮儀、迎奧運”：

_學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。

_搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。

_結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動，檢驗學生的文明禮儀程度。

(3)“頑強拼搏、放飛理想”

_參觀北師大二附中初中部，感受重點中學濃厚的文化氛圍，目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活，激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。

_召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。

小學德育工作計劃春季 小學德育處秋季工作計劃篇十

20xx年秋，我校要認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，認真落實《小學管理規(guī)程》、《xx省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興?！钡霓k學目標。以服務(wù)師生為宗旨，加強校園文化建設(shè)，加強師德師風建設(shè)，重視師生心理健康引導與教育，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。切實加強對學生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，推進素質(zhì)教育，營造健康、向上的校園文化氛圍。

1.制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學校日?；顒?，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學期，將學生培養(yǎng)成為具有誠實守信、言行一致、有愛心的人，使養(yǎng)成教育落到實處。

3.通過學習，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，并通過學校的規(guī)章制度明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，使學校每個崗位、每一位人員切實承擔自己育人的職責，以更好地促進和推動學校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學習，提高全體教師師德師風建設(shè)水平。增強教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的良好治學作風，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

（一）加強師德師風建設(shè)

以第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，按要求及時開展師德師風教育的自評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，通報師德師風建設(shè)情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進個人，大力宣傳師德師風建設(shè)成效顯著小學的先進經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學有榜樣、干有目標，使全體教師的師德水平提升到一個新的層次。

繼續(xù)組織學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

（二）加強學生的`養(yǎng)成教育

拓寬德育活動渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。

1、加強學生愛國強國教育

結(jié)合小學生的特點，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行小學生禮儀規(guī)范，樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，組織學生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進行國防教育等，增強學生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務(wù)實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠，是激發(fā)學生的民族意識和學校德育工作的良好契機。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動，十月份結(jié)合建國x周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶?；顒印Ｊ路蓍_展慶元旦活動。同時還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動。

2、要勤抓學生的自我養(yǎng)成教育

每周要有一個養(yǎng)成教育訓練重點。班主任結(jié)合本班的實際情況，充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度，強化學生自主管理意識，充分發(fā)揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好的班風和學風。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

（三）抓好少先隊工作

（1）加強輔導員隊伍建設(shè)。班主任（中隊輔導員）是學校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學校德育工作的保證。本學期，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工作。

（2）切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、評比欄這些學校重要的宣傳陣地，要加強管理，精心組織，及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作，學校、班級黑板報至少兩周要更換一期，班風競賽每天下午第三節(jié)課后要及時公布，第二天要及時反饋。

（3）落實主題班隊活動。要進一步構(gòu)建少先隊、各年段、班主任一體化的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍，堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結(jié)合少先隊建隊x周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會。

（4）加強少先組織建設(shè)。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結(jié)、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生文明素養(yǎng)。

（四）扎實推進校園文化建設(shè)

要以少先隊為主陣地，繼續(xù)深入開展校園文化“十個一”和班級文化“十個一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本：

（1）加強校風、教風和學風建設(shè)，規(guī)范辦學行為；

（2）多開展一些能讓學生全員全程參與，能培養(yǎng)學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動；

（3）根據(jù)學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積極開展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動；

（4）充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動。

（五）創(chuàng)建平安和諧校園

（1）要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育

要有針對性地對學生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。完善安全檔案管理，加強校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學生中倡導“遠離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導員要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊會、安全知識競賽、黑板報設(shè)計、手抄報設(shè)計比賽等活動，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

（2）要嚴格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定

要建立健全安全工作制度。學校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學校安全巡查員要嚴格履行職責，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動到位。要堅持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報制度到位。要嚴格學生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生（幼兒）未經(jīng)請假缺課的要及時向?qū)W校報告，及時和家長聯(lián)系，查清情況，及時處置。公路沿線的學校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學校要特別注意防溺水教育，遇臺風、強降水天氣要做好學生的護送工作。教師值日工作要到位，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。