無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對(duì)我影響最大的人初一作文范文一

有時(shí)，一句隨口說的話，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作足以影響一個(gè)人的一生。從小到大，有一個(gè)人對(duì)我影響最大，她就是我的爸爸，他教會(huì)了我怎樣做人做事。

我的爸爸是一名醫(yī)生。幫人治病是他的職責(zé)。為此，他總是東奔西跑。

記得那是一個(gè)星期天，填空電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我在門市部，幫著爸爸看藥店。爸爸今天提前輸完了液，看完了病。因此，我們倆正聊著天。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了進(jìn)來。只聽見爸爸答應(yīng)了幾聲，隨手拿起一用物品就要出去。

我攔住了他，問道：“怎么了？誰打來的電話？”他回答說：“是李叔叔，她女兒生病了，正發(fā)著高燒，我得去給他看病。”我指了指天空，說;“你看外面正下著大雨，你怎么去呀?剛才你明知道外面天氣不好，為什么還要答應(yīng)他的請(qǐng)求呢？”

爸爸一本正經(jīng)的對(duì)我說：“我是一名醫(yī)生。這是我的職責(zé)，我要對(duì)別人負(fù)責(zé)呢。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要盡心盡力把它做好。”說完，爸爸騎上了他的摩托車，向李叔叔家走去。

聽了爸爸的話，我的心中頓時(shí)涌上了一種崇敬感。我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要盡心盡力把它做好。想起我以前對(duì)自己、對(duì)別人不負(fù)責(zé)任的行為，我感到和慚愧。從那時(shí)起，我決定做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的人，無論做什么事，都要盡心盡力做到最好。

通過這件事，我從父親身上，學(xué)到了怎樣做人做事。他影響了我，教育了我，我非常感激他。因此，我認(rèn)為他是對(duì)我影響最大的人。

對(duì)我影響最大的人初一作文范文二

您讓我結(jié)緣詩詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！現(xiàn)在我所取得的成績(jī)，都有您一半的功勞。

我現(xiàn)在作文上能夠取得一個(gè)個(gè)的高分，是和您的辛勤教養(yǎng)分不開的。從小您就教我背唐詩宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個(gè)兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩。是您，在小學(xué)時(shí)乃至幼兒園時(shí)就在我心中埋下了文學(xué)的種子，我開始自己背唐詩宋詞，您已讓我愛上了他們。我的作文因?yàn)樗鼈冏兊梦牟娠w揚(yáng)，這都是您讓我結(jié)緣詩詞的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我的作文步步高升！

我現(xiàn)在演講活動(dòng)無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發(fā)光”的談話，鼓起了我的信心。在小學(xué)時(shí)，我像一只安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動(dòng)是想都不敢想的，從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是，現(xiàn)在不同了，我牢記著您的話“是金子就要發(fā)光，”勇敢的迎接挑戰(zhàn)，闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)：演講多次第一，榮獲優(yōu)秀播音員等等，喜訊不斷傳來。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以這么棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵(lì)和那套“是金子就要發(fā)光”理論的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我信心百倍！

媽媽，您對(duì)我的影響還有很多很多……

媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬于自己的空中翱翔。媽媽，我愛您！

媽媽，謝謝您，您對(duì)我的影響真的很大，很大……

對(duì)我影響最大的人初一作文范文三

我們的生活中一定會(huì)有許許多多人，對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。有人讓我們愛上讀書，有人讓我們愛上集郵，有人讓我們愛上美術(shù)。在我的生活中，對(duì)我影響最大的人是向老師，是他讓我愛上了打羽毛球。

在我讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不熱愛體育，也不喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。每到星期一和星期五，我的肚子總會(huì)不由自主的疼。因?yàn)橹挥行瞧谝缓托瞧谖逵畜w育課，每次體育測(cè)試時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說：“如果你體育能夠及格，豬都會(huì)上樹了。”每當(dāng)我聽到這話時(shí)，我的心就會(huì)有一絲愧疚，也會(huì)有一點(diǎn)無奈，可是這又有什么用呢？

直到三年級(jí)，我媽媽才真正意識(shí)到我體育不行，于是，她趕緊把我的英語興趣班改成了羽毛球興趣班。一聽到這個(gè)消息，我的第一感受是完蛋了，我寧可去英語班也不要去全部都是男生的羽毛球興趣班，可是不想去也不行，我只好硬著頭皮去了。

剛開始我去的時(shí)候，因?yàn)槲沂桥?，又是新人，?jīng)常受男生們的欺負(fù)，在他們欺負(fù)我的時(shí)候，向老師總會(huì)過來把他們批評(píng)一頓。只要我有動(dòng)作不會(huì)做時(shí)，向老師也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊幫助我，正因?yàn)檫@樣，我的進(jìn)步非常大，很多時(shí)候都可以和男生打成平手，上次參加小組賽時(shí)，也是因?yàn)槲掖蜻^了三分球，我們的小組才得以晉級(jí)。

謝謝您，向老師！正因?yàn)橛心?，我才能有這樣的進(jìn)步，正因?yàn)橛心?，我的運(yùn)動(dòng)水平才能提高這么快！

對(duì)我影響最大的人初一作文范文四

是她，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生；是她，在我遇到挫折時(shí)能給予我安慰；也是她，在我驕傲?xí)r給我意見。她就是我的媽媽。

在我三四歲時(shí)，媽媽教我說話，而我學(xué)了兩三天也只能發(fā)出“一三”等比較簡(jiǎn)單的發(fā)音。可媽媽不厭其煩，一有空就教我說話，生怕我以后變成“啞巴”什么也不會(huì)說。就這樣，弄得我很煩，可媽媽一點(diǎn)也沒停下來的意思。就這樣過了很久，我終于學(xué)會(huì)說話了！當(dāng)我能流暢地說話時(shí)，媽媽的臉上不時(shí)洋溢出幸福的笑容。

我不喜歡看書。媽媽認(rèn)為這樣不好，她說“如果不愛看書，以后沒法寫好作文。怎么讓腦子里多一些課外知識(shí)？”

有一次，我在玩電腦，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒有看她最愛的手機(jī)，而是捧著一本書，真是不可思議！媽媽怎么可能把自己最寶貴的看手機(jī)的時(shí)間用來看書呢！真是百思不得其解！就在我思考的時(shí)候，媽媽突然發(fā)出了笑聲。一連幾天，媽媽都在看書，并且總是神秘地笑著。終于，好奇心驅(qū)使我一定要解開這個(gè)秘密。我?guī)е_了一本書，哇！書中的世界果然與眾不同！有善良的山羊，搞笑的小新，令人敬佩的劉備……太好看了！于是，我便愛上了看書。

從那以后，我寫的作文屢屢獲獎(jiǎng)。這時(shí)，我終于明白了媽媽的良苦用心，您放心吧，我一定會(huì)成為您的驕傲！

對(duì)我影響最大的人初一作文范文五

在我的生活中，有個(gè)人對(duì)我的影響是非常大的。

上周三，我向好朋友陳冬悅借了一支筆。拿到筆后，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這支筆的外形真是太奇特了，我從來沒有見過！回到家后，便一直盯著這支“顏值極高”的筆，愛不釋手，當(dāng)時(shí)就萌生了不想把這支筆還給陳冬悅的想法。姥姥在旁邊看見了我的一系列表現(xiàn)，早就猜出了我的小心思。只見她向我走來，從包里掏出了一雙漂亮精致的小豬鞋讓我來看，姥姥問我：“陽陽，你知道這雙小豬鞋是從哪里來的嗎？”我猜道：“是您從市場(chǎng)里買來的。”姥姥搖搖頭，神秘兮兮地答到：“不是。”“那是從哪里來的？”我繼續(xù)追問。“是向賢芝奶奶借的。”姥姥接著突然皺起了眉頭：“可是，這雙小豬鞋這么好看，我干脆把它藏在家里，回頭給賢芝奶奶說不小心弄丟了，你看行不？”我條件反射般連連擺手：“不行，不行，做人是要講究誠(chéng)信的！”話一出口，我就愧疚地低下了頭，原來姥姥是假裝要藏住小豬鞋，她是想來警醒我。

以前我做老師留在手機(jī)上的速算作業(yè)總是拿第一，同學(xué)們特別的佩服我。我覺得當(dāng)?shù)谝坏淖涛墩娼幸粋€(gè)“爽”，于是，每次做題，只要有不會(huì)的或者是做錯(cuò)的題，便會(huì)大叫姥姥來幫忙。有一天，小我兩個(gè)月的表弟來家里玩，不穿拖鞋滿客廳亂跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指著表弟的腳命令到：“陽陽，幫他洗一下襪子。”我不假思索地脫口而出：“自己的事情自己做。”姥姥笑嘻嘻地走過來，撇撇嘴：“原來你也知道啊，那你呢？”瞬間，我低下了頭，特別地不好意思：“以后，我自己的事情都會(huì)自己做。”

這一樁樁、一幕幕，怎能不說姥姥是對(duì)我影響最大的人呢？

對(duì)我影響最大的人初一作文范文六

給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自我的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈!那是冰心奶奶一生的追求。冰心奶奶的一生，把真誠(chéng)的的愛心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃期望之光……

冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛了，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切完美的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣完美!我的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的了。

更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來，冰心奶奶能夠放下筆，享受她那安樂的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不!她始終沒有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。

冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神!

對(duì)我影響最大的人初一作文范文七

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語的我，就想起了這六年來對(duì)我影響最大的人。

我剛來到金田小學(xué)讀書的時(shí)候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上頂著一副眼鏡，她待人溫柔，是個(gè)十分好的老師。

我剛剛來到學(xué)校讀書時(shí)，什么都不懂，不愛學(xué)習(xí)，成天懶懶散散，沒有一點(diǎn)讀書的樣子。

后來，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說：“下個(gè)星期三學(xué)校要舉行低年級(jí)寫字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎(jiǎng)的。”走出辦公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛學(xué)習(xí)，寫字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真練字，在比賽上獲獎(jiǎng)!

于是，我改掉了平常懶懶散散的習(xí)慣，上課坐得端端正正的，每天認(rèn)真練字。星期三到了，我去參加了寫字比賽，只得了三等獎(jiǎng)。

回到教室，我對(duì)鐘老師說：“老師，我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。”老師拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎(jiǎng)呀，不要灰心，下一次一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的。”我抬頭看了看老師，透過燈光，我發(fā)現(xiàn)老師的頭上長(zhǎng)多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長(zhǎng)白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應(yīng)該了。

鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級(jí)的時(shí)候，鐘老師被調(diào)到其它學(xué)校去教書了。說實(shí)話，我真的是十分的想念而又感謝她，因?yàn)樗巡粣蹖W(xué)習(xí)的我變得十分熱愛學(xué)習(xí)了。從今以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答鐘秀環(huán)老師!

對(duì)我影響最大的人初一作文范文八

人生路上總有一些人對(duì)你我通往成功的路上有或多或少的影響，而對(duì)我來說這個(gè)人就是我人生道路上的一盞明燈，她就是我的小學(xué)語文老師——常老師。

她來得那一天，班里是那樣的平靜，平靜的像一面鏡子，照出她美麗的身影。每次上語文課時(shí)班里的同學(xué)都很開心，就連最調(diào)皮的幾個(gè)男生也也像休息的鸚鵡一樣不再說話。

常老師來了后班里的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)文筆竟然變得很好了。記得其中一個(gè)同學(xué)是這樣描寫常老師的“她生氣時(shí)雙手叉腰，像準(zhǔn)備攻擊的響尾蛇般微微作怒聲，又像即將噴發(fā)火山般臉變得通紅。”當(dāng)語文老師讀出來時(shí)竟情不自禁的笑了，我想她那是驕傲的笑吧！

而我上她的語文課時(shí)總是能在輕松的氣氛中找出合適的時(shí)機(jī)說出正確的答案。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正確學(xué)習(xí)的感覺。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我居然可以從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)多個(gè)問題，這使我感到驚訝。對(duì)于以前一敗涂地的語文成績(jī)我現(xiàn)在也可以拿的出手了。原來課堂上不敢回答問題的羞澀的男孩變成了躍躍欲試舉手回答問題的大男孩，我想我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

從那時(shí)開始我的語文水平就像破土的竹子一節(jié)節(jié)攀升?？商煜履挠胁簧⒌难缦?，語文老師迎來了她的寶寶卻送走了步入初中的我們，可是我知道這位每天都笑呵呵的老師的身影一輩子都印刻在我的腦海里。她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她，讓我愛上了語文，是她讓我充滿了自信！

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