在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇一

“讓夢(mèng)起航 相約石大 讓破冰之旅更難忘！” 迎新素拓訓(xùn)練

二. 活動(dòng)背景：

鑒于我校珍珠生來(lái)自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人交流，可對(duì)其他珍珠生認(rèn)識(shí)的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來(lái)到大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。

三.活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)主要是為了讓不同中學(xué)來(lái)的珍珠生們彼此認(rèn)識(shí)，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通；也為了讓小珍珠結(jié)識(shí)更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會(huì)到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情；加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

四.活動(dòng)時(shí)間：

xx年x月x日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南（暫定）

六．活動(dòng)內(nèi)容策劃：

項(xiàng)目（一）.生理破冰

1.熱情拍掌

活動(dòng)規(guī)則：

十全十美 (拍手節(jié)奏1212312345)

五福臨門（拍手節(jié)奏1231231234）

心想事成（十全十美，五福臨門加起來(lái)），

活動(dòng)目的：

意在調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也在無(wú)形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。

2.喊數(shù)抱團(tuán)

5---5個(gè)人抱成一團(tuán)

8---8個(gè)人抱成一團(tuán)

15---15個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。（場(chǎng)上按照情況確定每組人數(shù)）

項(xiàng)目（二）.心理破冰

ａ：記名字

教練隨機(jī)點(diǎn)名來(lái)檢驗(yàn)成果

ｂ：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

1.選隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，威猛先生――自愿、自信、執(zhí)行力、競(jìng)選演講、民選、原則、選民心聲

2.選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感

3.選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣

4.選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（提到跟之后的活動(dòng)有關(guān)）

5.團(tuán)隊(duì)展示

對(duì)著隊(duì)長(zhǎng)宣誓：隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)放心！我們一定會(huì)遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為ｎｏ．１！

項(xiàng)目（三）．素質(zhì)拓展游戲

活動(dòng)一：?jiǎn)谓獯a

活動(dòng)器材：四副撲克牌（按照ａ到ｋ順序整理好）

操作事項(xiàng)：

１.根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，暫定３輪。每輪完畢后，都會(huì)給出３分鐘討論時(shí)間。

２.每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒(méi)有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過(guò)來(lái)將牌擺正，沒(méi)有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識(shí)！

活動(dòng)二：極速60秒

活動(dòng)器材：能夠記錄成績(jī)的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質(zhì)文件夾）/兩套專用卡片（使用前務(wù)必檢查一下是否完整）、2個(gè)秒表，粉筆。

操作事項(xiàng)：

1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標(biāo)區(qū)域上)，各組按順序在起點(diǎn)區(qū)域內(nèi)等候，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行游戲；

2、各隊(duì)需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：每張卡片均與1-30的阿拉伯?dāng)?shù)字一一對(duì)應(yīng)，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產(chǎn)生的聯(lián)想獲得)；

3、每組有３次機(jī)會(huì)、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間；第一輪可以說(shuō)話，第二輪不能說(shuō)話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。

4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)；

5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。；

6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績(jī)無(wú)效；

7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。

記 分 表

一輪

二輪

三輪

四輪

五輪

總分

一組

二組

三組

四組

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力！

活動(dòng)三：激情四射（由激情鼓掌和激情升級(jí)組成）

活動(dòng)器材：秒表

激情鼓掌操作事項(xiàng)：

１.說(shuō)“我”，胸前拍掌一下，邊說(shuō)邊拍；說(shuō)“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀；說(shuō)“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。

２.說(shuō)“我們”，依次重復(fù)之前的流程。

３.說(shuō)“我們是”

４.說(shuō)“我們是一”

５.說(shuō)“我們是一個(gè)”

６.說(shuō)“我們是一個(gè)人”

“我們是一個(gè)人”分解，從“我”開始每加一個(gè)字都要重復(fù)一遍以下動(dòng)作，重復(fù)次數(shù)與字?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)目的：速度不斷加快，不斷突破時(shí)間限制，激勵(lì)大家敢于相信敢于做！

激情蹲起操作事項(xiàng)：

每個(gè)成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動(dòng)作一致，3.5.6不出聲，1.2.4.7大聲喊出“我們是一個(gè)人”，并且以yes/yeah結(jié)尾。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契與合作，團(tuán)結(jié)與溝通。

活動(dòng)四：在一起

活動(dòng)器材：無(wú)

操作事項(xiàng)：

１.每組成員先圍成一個(gè)圈，商量出自己隊(duì)的隊(duì)歌，要求組內(nèi)每個(gè)成員一定要會(huì)。

２.商定后，每組將有半分鐘的展示時(shí)間，要求只唱高潮部分。

３.所有營(yíng)員圍成一個(gè)圈，然后閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。

４.原地高速正反旋轉(zhuǎn)之后，教練下命令：通過(guò)嘴里唱隊(duì)歌找到自己的隊(duì)伍，在所有的隊(duì)員未歸隊(duì)之前，所有人不允許睜開眼睛。

５.當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)確定本組成員到齊之后，帶領(lǐng)所有隊(duì)員圍圈坐下，等待教練命令。

６.若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。

７.中間肯定會(huì)混入一些不是本組的成員的人，隊(duì)長(zhǎng)把他找出來(lái)。教練可引導(dǎo)其他隊(duì)唱他的隊(duì)歌，烘托搞笑氣氛。

活動(dòng)目的：

本游戲主要是強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，注重品德的培養(yǎng)。

活動(dòng)五：我們愛你，我們支持你！

活動(dòng)器材：無(wú)

操作流程：

在這個(gè)活動(dòng)中，所有的人兩兩用手搭成一個(gè)拱形橋（必須男女搭配），并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過(guò)程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你！”

活動(dòng)目的：

帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報(bào)”的真正含義，感受付出與收獲的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神！

七．活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團(tuán)隊(duì)方案，做出擁有自己團(tuán)隊(duì)特色的團(tuán)隊(duì)展示；

２.整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)給予精神鼓勵(lì)；

3.在素質(zhì)拓展游戲中要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會(huì)更有效果；

４.注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的有序，友誼第一，并不是比賽！

杉樹計(jì)劃新疆石河子市模擬秘書處

成表人：賈**

xx年8月24日

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇二

合:老師，同學(xué)們?cè)缟虾?

郝.春夏秋冬，黑夜清晨;

胡.日月如梭，光陰似箭;

張.時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

陳.又敲響了新年的大門。

趙.當(dāng)春天又擁抱著大地;

楊.當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

胡.滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx-xx年元旦如約而至

張.再過(guò)一天，我們就可以享受快樂(lè)的節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息

陳.再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度xx-xx，心中萌發(fā)新的火種

趙.在今天，在此時(shí)，

楊.讓我們快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開心、開心再開心

合:此次元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

首先,我們用掌聲有請(qǐng)我們敬愛的王老師上臺(tái)講話.(讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)老師的精彩講話表示感謝)

1.郝:每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性,我們班就有著這么一群富有個(gè)性的女孩子,她門稱自己為”摩登少年”,現(xiàn)在,就請(qǐng)她們登臺(tái)亮相!摩登少年!

2.胡:同學(xué)們，木乃伊這個(gè)詞想必大家都有所耳聞，下面，就由丁雨婧為大家翻唱，俊杰的——木乃伊!

3.郝:勁歌熱舞后，就來(lái)欣賞一下，我國(guó)的民間藝術(shù)——快板。有請(qǐng)郭松靈為大家獻(xiàn)上——快板表演《太原蓮花》

4.胡:這個(gè)快板看的我們激情昂揚(yáng),真是太過(guò)癮了!

郝:過(guò)癮吧人家郭松靈還有更絕的呢!不過(guò)得稍做歇息,既然你喜歡過(guò)癮,就讓你看個(gè)更過(guò)癮的吧!

胡:什么?是魔術(shù)嗎?

郝:嘿,你猜出來(lái)了!現(xiàn)在就讓張立揚(yáng)閃亮登場(chǎng)!歡迎

郝：沒(méi)看懂，這魔術(shù)可真是出神入化啊!

胡：不錯(cuò)，這節(jié)目都太精彩了，讓我目不暇接

郝：很累吧!那現(xiàn)在，就由席芮來(lái)為大家講一個(gè)歷史故事，緩解一下大家緊張的心情吧!

6.郝：奧，原來(lái)古代還發(fā)生過(guò)這樣的事，要不是席芮的一番話，我還不知到呢!

胡：這都不知道!(裝得意)那你知道finet是什么意思么?

郝：不知道

胡：猜你也不知道，那么就由陳子揚(yáng)帶來(lái)的架子鼓表演為你揭開這個(gè)迷吧!

7.郝：你覺得好聽么?

胡：好聽啊!當(dāng)然

郝：那么就由韓與青為我們帶來(lái)的動(dòng)聽的歌曲<< >>

胡：有請(qǐng)!

8.郝：<< >>這首歌挺好聽嘛，你聽過(guò)<< >>這首歌么?

胡：沒(méi)聽過(guò)，但聽別人說(shuō)過(guò)

郝：既然這樣，就讓你一飽耳福.

9.胡："相信真愛，就在我醒來(lái)的新世紀(jì)."

10.郝：相聲聽過(guò)嗎?

郝：那還等什么，快請(qǐng)他們來(lái)吧!

游戲：郝：are you tired?

胡：yes,i'm

郝：我們大家一起做一個(gè)游戲吧

胡：好啊，那游戲規(guī)則是什么呢?

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師b：親愛的同學(xué)們：

大家abcd：晚上好?。ê希?/p>

c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。

d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

a：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；b：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院；c：在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了中國(guó)石油大學(xué)。

d：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)！

a：下面我宣布，中國(guó)石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)

abcd：現(xiàn)在開始

【以下是迎新晚會(huì)節(jié)目】

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxxx為大家?guī)?lái)一組歌曲串燒。

a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲串燒。我特別喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》里面的兩句歌詞：所有青春無(wú)悔，煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。

b確實(shí)如此，年輕的我們剛剛展開了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxxxxx為大家?guī)?lái)相聲：《我的大學(xué)生活》。

c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時(shí)晴時(shí)雨，有喜有憂。

d而在這些時(shí)刻，那些純凈憂傷的的歌曲往往最能打動(dòng)我們的心靈。

下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)?lái)一首《白月光》，掌聲歡迎。

a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個(gè)婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)的美妙世界中，令人沉醉。

b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)更加悠揚(yáng)。接下來(lái)，歡迎xxxxxx同學(xué)為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏《青花瓷》，有請(qǐng)。

c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說(shuō)：青春，是大學(xué)中永恒的主題；活力，是大學(xué)生青春的特征。

d是的，我們?nèi)缃竦哪挲g，正應(yīng)當(dāng)是最為昂揚(yáng)，最為歡暢的年齡，現(xiàn)在的我們，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻渴望展現(xiàn)那個(gè)青春煥發(fā)的自己。c下面就有請(qǐng)xxxxxx為我們帶來(lái)動(dòng)漫表演《cosplay熱舞串燒》

b大學(xué)的生活無(wú)論從哪個(gè)方面，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的。我們希望能從各個(gè)角度來(lái)了解大學(xué)的生活。

a沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)大學(xué)生》。

c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒(méi)錯(cuò)，只要肯用心，我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為超級(jí)大學(xué)生！

c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。

d不知，是不是冥冥之中，有一種堅(jiān)持讓我們凝聚在一起。c不管怎樣，此時(shí)此刻，我們相聚在此！d下面就讓我們一同欣賞歌曲《永遠(yuǎn)的朋友》

結(jié)束語(yǔ)

今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想

b今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼

c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍

d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章

a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

b再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與！同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的！

朋友們?cè)僖姡?/p>

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇四

男：感謝美麗的女生們帶來(lái)精彩的現(xiàn)代舞表演。

女：尊敬的各位來(lái)賓

男：在場(chǎng)的女生朋友們

女：現(xiàn)場(chǎng)的男生朋友們

合：大家晚上好

女：我是主持人 宋芳

男：我是主持人 鄭際曄

女：門外春寒料峭，女生們卻耀如夏花

男：室內(nèi)天葩出岫，女生們更姝異嫻華

女：今夜群芳逐月，遙舞霓裳羽衣

男：今夜瑤瑟聲聲，猶若黃鶯出谷

女：女生的自信，在這里表現(xiàn)得淋漓盡致

男：女生的魅力，在這里洋溢得無(wú)拘無(wú)束

女：現(xiàn)在我宣布福建農(nóng)林大學(xué)作物資環(huán)學(xué)院魅力綻放，夢(mèng)想在路上女生節(jié)晚會(huì)

合：正式開始

女：其實(shí)呀，今天男生好不好都不重要。因?yàn)檠?，今天是一年一度的女生?jié)

男：誰(shuí)說(shuō)女生節(jié)男生就不重要了?在這個(gè)節(jié)日里呀，女生最需要的就是廣大男同胞的關(guān)懷與呵護(hù)了。

女：是是是，所以呀，男生們要為廣大女生服務(wù)，做好后勤工作，為的是希望女生們度過(guò)一個(gè)畢生難忘的女生節(jié)

男：是啊，這時(shí)一個(gè)為女生歡慶的節(jié)日，也是一個(gè)為青春喝彩的節(jié)日，但愿我們的青春不會(huì)留下空白

女：咦?際曄，你知道女生節(jié)的來(lái)歷嗎?

男：不知道呀

女：那讓我們了解下女生節(jié)的來(lái)歷吧

男：有請(qǐng)林晶為我們講述女生節(jié)的來(lái)歷

(故事)

男：(感想)

女：了解了女生節(jié)的起源之后，讓我們掌聲有請(qǐng)男生們和女生們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的男女混搭歌曲串燒

(男女混搭歌曲串燒)

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x男女生們帶來(lái)的精彩演唱

男：青春是一曲動(dòng)聽的樂(lè)章

女：青春還是一首優(yōu)美的詩(shī)歌

男：下面請(qǐng)欣賞黃德根和黃舒寧為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《致橡樹》

(詩(shī)朗誦)

結(jié)束語(yǔ)

男：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你魅力用在

男：年輕的心 可愛的臉心 綻放出你們那純潔美好的心情

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男：你站在橋上看風(fēng)景 看風(fēng)景的人卻在樓上看你 此刻你就是最鮮艷的色彩

女：月亮裝飾了你的窗 你裝飾了別人的夢(mèng) 愿你的魅力永存 化成春天的一道風(fēng)景 男：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

女：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

男：今夜無(wú)論星光是否燦爛 那都是我們青春的風(fēng)采

女：是啊今夜 即使短暫，那都是我們不褪色的記憶

男：此刻我們?cè)谶@里暫別 但我們的朝氣卻化為永恒

女：下面我宣布福建農(nóng)林大學(xué)作物資環(huán)學(xué)院女生節(jié)晚會(huì)

合：到此結(jié)束

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇五

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b：親愛的同學(xué)們：大家

ab：晚上好!(合)

a：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。

b：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

a：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;

b：在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了內(nèi)大藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系。

a：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表影視戲劇系的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)!

b：下面我宣布，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20xx年迎新生晚會(huì)現(xiàn)在開始

a:請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是————

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷

b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃

a：飛揚(yáng)的歌聲，唱響難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切

a：讓我們挽起臂膀，唱響完美樂(lè)章

b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

a：親愛的同學(xué)們

b：內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20xx年迎新生晚會(huì)到此結(jié)束

a：祝大家晚安。

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇六

男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。

女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。

男：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。

女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：這里是xx學(xué)院20xx年“出國(guó)新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx

女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人xx

男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢(mèng)想的翅膀，我是主持人xx

女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂我是主持人xxx

男：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是xxx(可以多人，也可以一個(gè)人)

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

男：回首過(guò)往，我們滿懷豪情

女：展望未來(lái)，我們展翅翱翔

男：讓我們馳騁未來(lái)，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫卷。

女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

合：與夢(mèng)同行，唱響青春

男：下面我宣布xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)正式開始

串詞：

女;本場(chǎng)晚會(huì)我們將用四個(gè)篇章為大家展開。首先讓我們共同進(jìn)入“公暖青春，夢(mèng)回首”的禮堂，感受過(guò)往的美好;

男：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外，每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，你說(shuō)到底是選哪個(gè)好呢?好糾結(jié)啊?

女：是啊，那讓我們來(lái)看一下接下來(lái)的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。

男：怎么樣，選擇的糾結(jié)解開之后，接下來(lái)讓我們跟隨韓炳輝同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。

女：人們常說(shuō)，歲月如歌，人生如戲，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

男：是啊!在夢(mèng)中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺(tái)上，我們舞出別樣的精彩，下面請(qǐng)欣賞民舞《戲夢(mèng)人生》，掌聲有請(qǐng)!

女：人生如夢(mèng)，戲夢(mèng)人生，在此祝愿每一個(gè)農(nóng)大人都能懷揣自己內(nèi)心的夢(mèng)想，奮勇前行，唱響農(nóng)大夢(mèng)。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂(lè)器串燒世界，聆聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無(wú)人之境覓知音的天籟笛聲xxxxx不能再說(shuō)了，有請(qǐng)!

男：感謝同學(xué)們精彩的表演，總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕的我們正要啟航，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，接下來(lái)讓我們與xxx一起創(chuàng)造屬于自己的《神話》

女：過(guò)往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去，下面讓我們共同進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。

男：笑口常開是我們生活的真諦，開心怎么可以自己一個(gè)人來(lái)藏著呢?

女：我們應(yīng)該一起《群開心》才對(duì)啊

男：怎么樣，過(guò)癮嗎?對(duì)了，談到大學(xué)生活，大家一起聊聊唄，你的大學(xué)生活怎么樣啊?

女：大學(xué)生活是我們一輩子最難忘的時(shí)光，丁香花的妖嬈，人間情愫的真摯，良師益友的陪伴。接下來(lái)讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)版三句半《我的大學(xué)生活》

男：xxx你當(dāng)過(guò)志愿者嗎?

女：沒(méi)有啊!但我非常佩服那些志愿者們。

男：是啊!身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光，去火車站打掃衛(wèi)生，去敬老院逗樂(lè)老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言!致敬志愿者!下面請(qǐng)觀看話劇《志愿者在行動(dòng)》，讓我們一起為志愿者喝彩!

男：感謝他們精彩的表演。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。動(dòng)感的地帶，放飛夢(mèng)與希望的筑巢，青春的火焰不滅，串燒的歌曲扣人心弦!下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒

女：今朝路途今朝險(xiǎn)，腳踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請(qǐng)大家與我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第三個(gè)篇章“新逐青春，展未來(lái)”。

男：在最美的時(shí)光邂逅你，不早不晚，只是輕輕說(shuō)一句：原來(lái)你也在這里。下面請(qǐng)欣賞情景劇《最美的時(shí)光》

女：踏上時(shí)光的駿馬，趕赴街舞的盛會(huì)，用激情與活力點(diǎn)燃花樣的年華!重返時(shí)光的舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，讓夢(mèng)想和快樂(lè)盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛青春》!

男：有你的祝福，風(fēng)雨中我也會(huì)勇往直前，讓我們的愛始終在紀(jì)念冊(cè)里閃耀!請(qǐng)欣賞歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》!

女：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈

男：激情飛揚(yáng)，活力四射，他們是與青春有約的逐夢(mèng)人

女：相信他們的舞姿會(huì)征服你，下面請(qǐng)欣賞交誼舞《我和春天有個(gè)約會(huì)》!

女：春天的約會(huì)顯得那樣生機(jī)盎然，優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的未來(lái)。接下來(lái)讓我們收官在第四篇章“韻動(dòng)青春，同師生”。

男：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

女：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀

男：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好

女：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛

女：下面請(qǐng)欣賞合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

結(jié)束語(yǔ)：

男：噴薄的情感盛放在時(shí)間里;

女：不懈的追逐怒放在生命中;

男：公呈新韻，與夢(mèng)同行，讓我們銘記這場(chǎng)盛會(huì)感恩這份溫暖，

女：青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。

男：此時(shí)，你我相聚，攜新老同學(xué)開啟夢(mèng)想。

女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。

男：在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬(wàn)事如意。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的夜晚，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來(lái)

男：我宣布xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束。讓我們明年再會(huì)。

女：祝大家晚安!

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇七

（一）開場(chǎng)詞

男：請(qǐng)到場(chǎng)的同學(xué)保持安靜，我們的晚會(huì)馬上就要開始了，首先請(qǐng)大家欣賞文宣部帶來(lái)的開場(chǎng)舞《###》

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

女：唱一曲青春之夢(mèng)，伴著歌聲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走向遠(yuǎn)方。

男：舞一段青春之美，踏著步伐，我們?cè)谌松穆猛局姓覍っ篮谩?/p>

女：成長(zhǎng)是人生路必經(jīng)的一場(chǎng)歷練。

男：青春是成長(zhǎng)中最美的一篇華章。

女：那一年，你們信心滿滿，懷著萬(wàn)分的激情，加入了寧夏大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)溫馨的大家庭。有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，但更多的是成長(zhǎng)的歷練，濃濃的友情。

男：這一年，你們自信成熟，滿載著收獲、溫暖與感動(dòng)，要離開學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

女：當(dāng)初的稚嫩、彷徨，早已化為今日的成熟與沉穩(wěn)。

男：那時(shí)的青澀、迷茫，也已變成此刻的自信與大方。

女：今年，換我們來(lái)經(jīng)歷

男：換我們來(lái)感受

女：新老成員的碰撞，會(huì)交織出怎樣的火花，碰撞出怎樣的精彩，讓我們拭目以待。

男：下面我宣布人文學(xué)院20xx—20xx學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)

合：正式開始

（二）節(jié)目串場(chǎng)詞

1。體育部《歌曲串燒》

男：青春是盛開在田野里最美的夏花。

女：青春是閃耀在夜空中最美的繁星。

男：那一段青春飛揚(yáng)的日子，你我并肩走過(guò)。

女：那一段青春無(wú)悔的美好，感謝有你相伴。

男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)體育部為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲串燒》。

2。紀(jì)檢部《我們要火》。

男：如火的青春，需要張揚(yáng)，不如跳起來(lái)，讓舞步飛揚(yáng)。

女：奔放的青春，需要熱情，不如跳起來(lái)，讓激情放肆。

男：下面讓我們感受一下學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的熱情。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈串燒《我們要火》。

3。辦公室《甄嬛后傳》

男：前面同學(xué)的表現(xiàn)真真是極好的啊！

女：我說(shuō)，你這是不是《甄嬛傳》看多了啊。

男：必須的啊，國(guó)劇經(jīng)典，你值得一看。

女：聽說(shuō)今天后宮的小主們也來(lái)了，要不我們看看她們有什么要說(shuō)？

男：好啊。

女：那下面讓我們有請(qǐng)辦公室的同學(xué)為我們帶來(lái)情景劇《甄嬛后傳》

4。文宣部《那些年》（舞蹈串燒）。

男：那些年我們滿懷青春的夢(mèng)想。

女：那些年我們充滿青春的力量。

男：聽過(guò)了前面一首首精彩的演唱，下面讓我們就動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞文宣部帶來(lái)的節(jié)目《那些年》。

（三）結(jié)束語(yǔ)

男：今天，你們功成身退要離開學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

女：今天，我們?nèi)耐度朐瓰榱藢W(xué)生會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。

男：一切的場(chǎng)景仿佛還在昨天，可今天，新老干事交接卻近在眼前。

女：與新干事而言，這里是全新的開始；與老干事而言，這里也并不

意味著結(jié)束，我們永遠(yuǎn)在一起。

合：我們永遠(yuǎn)在路上。

男：下面我宣布20xx—20xx學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)。

合：到此結(jié)束。

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位校友，全體同學(xué)，晚上好!

五十年風(fēng)雨砥礪 五十年艱辛創(chuàng)業(yè)

半世紀(jì)春風(fēng)化雨 半世紀(jì)春華秋實(shí)

當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪，

當(dāng)太陽(yáng)用熱情點(diǎn)燃生命的火焰。

當(dāng)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為——昨天

曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，

穿越五十年的時(shí)光隧道 執(zhí)手望淚眼，促膝話當(dāng)年

當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝

當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花

感謝這一片青春的土地

接納我的足跡 啟迪我的智慧

躬逢其盛啊，自豪的水院人

當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒

我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采

我們總是喚呼，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任

母校，我親愛的母校

在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ?/p>

我們以學(xué)子的赤誠(chéng)、忠心和莊嚴(yán)

向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院五十華誕校慶文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

首先帶給大家的是舞蹈：

祝福

二

興起于汾水之濱，落戶于河?xùn)|古郡，

雙塔寺的鐘聲，魏豹城的晨風(fēng)，

一代代的水利學(xué)子，一代代的水院教師，

把最寶貴的青春留在了這片熱土，

把最美好的年華獻(xiàn)給了這方舞臺(tái)，

時(shí)光流逝，歲月滄桑

有一種激情讓我們感動(dòng)，

有一種生活令我們回往，

有一種力量讓我們奮進(jìn)，

有一種精神令我們昂揚(yáng)，

她就是水院里有你，有我，有他的難忘歲月。

請(qǐng)欣賞：快板光輝歷程五十年

三

還記得當(dāng)年你的老師嗎?

還記得當(dāng)年與你一樣青春四溢、一樣激情奔放的班主任嗎?

他們把滿腔的熱忱奉獻(xiàn)給了校園，奉獻(xiàn)了學(xué)子

他們的內(nèi)心與你一樣涌動(dòng)過(guò)青春的律動(dòng)

請(qǐng)欣賞由學(xué)院青年教師表演的交誼舞——園丁風(fēng)采

四

音樂(lè)室里，

甜蜜的歌聲還在飄蕩，

優(yōu)美的琴聲在指尖流淌，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，

跳躍著你的青春，我的夢(mèng)想

橡皮筋、踢健子、丟沙包，

搖滾樂(lè)，迪斯科，街舞，

記錄著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

丹青潑墨，陶冶美的情操。

揮毫奮筆，春輝浪花指點(diǎn)江山斥方遒。

一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。

請(qǐng)欣賞學(xué)生街舞：《活力青春》

五

那年金秋，我們辭別親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，

來(lái)到美麗的水校，邁進(jìn)夢(mèng)想中的水利學(xué)府。

那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，

沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。

四年的摸爬滾打，風(fēng)雨無(wú)阻，銘刻著我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。

四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。

我們手挽手，我們肩靠肩，

無(wú)論來(lái)自天涯或海角，我們都是水院人。

請(qǐng)欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風(fēng)情

六

飽醮著先人的汗水，沐浴著祖輩的智慧，站在智者的肩頭，在世代治水用水的`文化氛圍里，一萬(wàn)三千五百三十二名學(xué)子從這里走向三晉大地，走向九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地。

母校啊，你扎根泥土，奮力長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹，

你百花盛開，必將建成桃鮮李艷的芬芳花園;

你是展示風(fēng)采，弘揚(yáng)自由的青春舞臺(tái)，

你是搏擊風(fēng)浪，勇往直前的生命航船。

你是我們共同的智慧之母，你是我們共同的精神家園。

請(qǐng)欣賞舞蹈，國(guó)風(fēng)，表演者：

七：

我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔

我想飛，讓夢(mèng)想去曬一曬太陽(yáng)

我想飛，讓彩霞作我的衣裳，

我想飛，讓月光為我畫張像

心中的小徽，心底的母校，

帶著你的囑托，背著你的愿望，把世間最美的禮物獻(xiàn)給您——我的母校!

請(qǐng)欣賞吉它合奏：小徽，表演者：

八

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，

作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。

那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

我是教師，教書是我的本職，育人是我的責(zé)任，

我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識(shí)傳給后人

請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏：師魂 表演者：

九

青春，是多夢(mèng)的時(shí)代，更是多思的時(shí)代。

校園，是知識(shí)的殿堂，更是思想的樂(lè)園。

請(qǐng)欣賞小品：如此辨證。表演者：

十

下邊是對(duì)口快板：說(shuō)點(diǎn) 表演者：

十一

不屈不撓，自強(qiáng)不息，敢為天下先，這些精神凝聚了中華民族的精、氣、神，樹立了中華兒女剛直的脊梁，是水院人乘風(fēng)破浪、勇往直前的精神動(dòng)力。

請(qǐng)欣賞武術(shù)表演：中華魂 表演者：建筑工程041班賈磊 等。

十二

親愛的母校，我回來(lái)了!

親愛的母校，我們回來(lái)了!

還記得嗎?昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

還記得嗎?昨天，在母校坎坷的操場(chǎng)上，我跑步得了第一名。

是母校的老師為我們打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，

是母校的老師為勞動(dòng)歸來(lái)的我們打好了洗臉?biāo)?/p>

是母校的同學(xué)叫醒了貪睡的我，

是母校的同學(xué)喚醒了我什么是無(wú)私的愛

是母校的同學(xué)與我共同度過(guò)艱難的歲月

是母校的同學(xué)與我共同分享成功的歡欣。

啊，母校，母親，我心中的圣地

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：母親 表演者：丁宏劍

十三

信封里裝滿祝福，電話里說(shuō)著祝福，歌聲中唱著祝福，舞姿中流露著祝福，所有水院師生學(xué)子臉上洋溢著祝福，

祝福母校，祝福母親，

祝福您健康長(zhǎng)壽，祝福您蒸蒸日上。

請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱：祝福 表演者 關(guān)明鏡

十四

祖國(guó)母親，您飽經(jīng)了上下五千年的風(fēng)霜雪月，歷經(jīng)多少滄桑巨變，

祖國(guó)母親，您用寬闊博大的胸懷，無(wú)私的哺育了億萬(wàn)華夏兒女，再華麗的言語(yǔ)，都無(wú)以言表對(duì)您的恩情，

再優(yōu)美的樂(lè)章，都無(wú)法唱響對(duì)您的厚愛，

所有的感恩，匯成一個(gè)吻：讓我親親您，祖國(guó)。

十五

穿過(guò)歷史的時(shí)空燧道，我們聽到一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，興水富民，興水富晉，

從水西關(guān)外的太原水利學(xué)校，從安邑古塔之側(cè)，從魏豹古城之中;

透過(guò)歲月的漫漫塵煙，我們看到了一串串閃光的足跡

省部級(jí)重點(diǎn)中專、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，省級(jí)德育示范、省級(jí)文明單位。

因?yàn)橛辛四?，因?yàn)橛辛怂?，因?yàn)槲覀児餐呐Γ?/p>

我們的母校，我們共同的母校，道路越走越寬闊。

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：道路越走越寬闊

十六結(jié)尾：

當(dāng)校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚(yáng)

母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著金秋的成熟飄蕩

母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

為了我們共同擁有的光榮和夢(mèng)想

來(lái)吧，我親愛的朋友

我同甘共苦的姐妹弟兄

讓我們用青春、汗水和生命

一代一代 一代一代

生生不息 生生不息

共同期待百年、千年，

共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

不斷進(jìn)步 不斷輝煌

共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旗幟高高飄揚(yáng)!

請(qǐng)欣賞：中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇九

主持稿

會(huì)前：大會(huì)即將開始，請(qǐng)各位與會(huì)者就座，并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者關(guān)機(jī)，為了保持整個(gè)會(huì)議的良好秩序，請(qǐng)各位在大會(huì)進(jìn)行過(guò)程中不要隨意走動(dòng)和大聲喧嘩，謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！

為了更好地營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，強(qiáng)化“勤奮、求真、務(wù)實(shí)”學(xué)習(xí)意識(shí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)理念，再一次掀起“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”新浪潮。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，增加班集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院特舉辦20xx學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)。

首先由我來(lái)隆重介紹參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來(lái)！

下面我宣布本次生命科學(xué)學(xué)院20xx學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)正式開始。

本次大會(huì)共有三項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)為學(xué)習(xí)型班級(jí)的評(píng)比，共有11個(gè)班級(jí)入圍；第二項(xiàng)為十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)比，共有15名候選人；第三項(xiàng)為評(píng)委投票環(huán)節(jié)。

現(xiàn)在進(jìn)入大會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)型班級(jí)的評(píng)比。各班級(jí)派代表依次進(jìn)行演說(shuō)，各個(gè)評(píng)委請(qǐng)按照所給的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。

首先有請(qǐng)1號(hào)班級(jí)：11生物科學(xué)；請(qǐng)2號(hào)班級(jí)：作好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎！

有請(qǐng)2號(hào)班級(jí)：12生物工程；請(qǐng)3號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。 有請(qǐng)3號(hào)班級(jí)：12生物教育；請(qǐng)4號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。 有請(qǐng)4號(hào)班級(jí)：12生物科學(xué)；請(qǐng)5號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)5號(hào)班級(jí)：11生物工程；請(qǐng)6號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)6號(hào)班級(jí)：12科學(xué)教育；請(qǐng)7號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)7號(hào)班級(jí)：11環(huán)境工程；請(qǐng)8號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)8號(hào)班級(jí)：10環(huán)境工程；請(qǐng)9號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)9號(hào)班級(jí)：11科學(xué)教育；請(qǐng)10號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)10號(hào)班級(jí)：11生物教育；請(qǐng)11號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。 有請(qǐng)11號(hào)班級(jí)：12環(huán)境工程。

嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，規(guī)范的活動(dòng)組織制度，強(qiáng)有力的凝聚力建設(shè)，在這11個(gè)班級(jí)上都得到了充分的展示，那么來(lái)自這些優(yōu)秀班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿們又是怎樣書生意氣，揮斥方遒的呢？現(xiàn)在進(jìn)入大會(huì)第二項(xiàng)內(nèi)容：十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選。請(qǐng)各位參加評(píng)選的候選人做好準(zhǔn)備自行按編號(hào)依次上臺(tái)演講，中間不進(jìn)行上臺(tái)提醒，各位評(píng)委請(qǐng)根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)！

有的時(shí)候感觸是一瞬間的事情，但反思則是一輩子，不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動(dòng)，此時(shí)也該是同學(xué)們投出你寶貴的一票的時(shí)候了，請(qǐng)慎重選擇你心目中的學(xué)習(xí)型班級(jí)和十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)大家按照工作人員的指引，有秩序地將選票投進(jìn)選票箱，投票結(jié)束后回到自己的位置上，謝謝合作！

現(xiàn)在投票完畢，同時(shí)針對(duì)20xx學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，希望11和12屆班級(jí)做好帶頭作用，借鑒以上優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)中的有力措施，嚴(yán)格管理班級(jí)的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，同時(shí)13屆要做好大一一年的班級(jí)建設(shè)工作，打下優(yōu)良基礎(chǔ)，爭(zhēng)取下一屆的學(xué)習(xí)型班級(jí)。由于時(shí)間關(guān)系，評(píng)選結(jié)果我們會(huì)及時(shí)公布在學(xué)院網(wǎng)上，請(qǐng)各班級(jí)及個(gè)人留意評(píng)選結(jié)果。本次生命科學(xué)學(xué)院20xx學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)到此結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)，謝謝！

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，同學(xué)們：

合：大家xxx上午/下午好！

女1：今天，我們以大海般的博大胸懷，以烈日般的濃厚熱情，迎接著這次體育盛會(huì)；

女：今天，奮勇進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，敢為第一

合：今天，我們要用汗水和拼搏譜寫出掌聲和鮮花的贊歌；

女1：這是實(shí)力與實(shí)力的較量；

女：這是意志與意志的對(duì)抗；

女1：這是一個(gè)放飛理想的時(shí)刻；

女：這是一個(gè)滿載收獲的季節(jié)；

女1：這是一次全校歡騰的慶典；

女：這是一場(chǎng)力與美展示的盛宴！

合：讓我們的熱血在火熱的賽場(chǎng)沸騰，讓青春的翅膀在自由的空中飛翔！

合：20xxx-市xx小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始xxx

女1：開幕式第一項(xiàng)，全體立正，出旗，奏樂(lè)，行注目禮；升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！

女：開幕式第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)為大會(huì)致開幕詞；

女1：開幕式第三項(xiàng)，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；

女：開幕式第四項(xiàng)，裁判員代表宣誓；

女1：開幕式第五項(xiàng)，開幕式文藝演出，掌聲歡迎；

女1：是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；

女：是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙；

合：勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。

女1：長(zhǎng)天萬(wàn)里，任我們盡情翱翔；

女：大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫！

合：祝愿每一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每一位運(yùn)動(dòng)員都能取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收！

合：祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

女：接下來(lái)進(jìn)入廣播操比賽項(xiàng)目，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)本屆大會(huì)主委會(huì)組長(zhǎng)-校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始。

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十一

里奧：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院!

施怡：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院!

里奧：親愛的老師們，同學(xué)們，晚會(huì)即將開始，請(qǐng)大家把自己的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或關(guān)機(jī);欣賞節(jié)目的同時(shí)，也請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨意丟棄垃圾。謝謝合作!

流行音樂(lè)社《草裙舞》軍訓(xùn)vcr視頻、流行音樂(lè)社《free loop》、

噴霧

燈光：幽蘭色基礎(chǔ)光 兩位主持人—追光

背景音樂(lè)：

里奧(上場(chǎng)口)：我們?cè)谛@里，一次次的對(duì)你講，孩子，堅(jiān)強(qiáng)，困難來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)別慌張。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，你的堅(jiān)強(qiáng)和你堅(jiān)強(qiáng)的行動(dòng)，讓我們熱淚盈眶，掃除了曾經(jīng)有過(guò)的一切疑慮和困惑，永志難忘。

施怡(下場(chǎng)口)：我們?cè)谲娪?xùn)上，一次次的對(duì)你講，成長(zhǎng)，力量，不能永遠(yuǎn)依賴父母的肩膀，在這次軍事訓(xùn)練中，你的勇敢和你們的勇敢形象，讓我們看到了青春中國(guó)的力量。

里奧：盡管你們的年齡還都是這么小，軍旅生活，讓成長(zhǎng)多了一份特別的營(yíng)養(yǎng)，百煉成鋼。

施怡：在未來(lái)的生活中，我們將一次次地和你們牽手明天的希望，和天下所有的父母一樣，期盼你們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

里奧：今天，當(dāng)你們集體出現(xiàn)在祖國(guó)面前，英雄少年就像那燦爛的星空，把整個(gè)華夏大地照亮。聽，他們來(lái)了。

背景音樂(lè)

噴霧收

燈光：追光收，前臺(tái)中強(qiáng)光; 視頻及音頻：軍訓(xùn)隊(duì)列

海洋 張祎 上場(chǎng) (下場(chǎng)口)

海洋 張祎 在臺(tái)中央摔倒后兩人相擁在一起后 前臺(tái)中強(qiáng)光 收，換臺(tái)中間垂直錐形光，見馬里奧將海洋和張祎扶起后逐漸打開舞臺(tái)全光

里奧：十年寒窗誠(chéng)然艱苦，

施怡：四載春華更需拼搏!

張祎：大學(xué)，不是炫耀勝利的花環(huán)，不是高枕無(wú)憂的驛站，

海洋： 而是化石為玉的丹爐，是厲兵秣馬的營(yíng)盤!

合：今日，我因四川師大而驕傲，明日，四川師大將因我而自豪!

海洋：(——敬禮!!!)

____________________________(切音樂(lè))_____________________________

里奧：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院!

施怡：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院!

海洋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

張祎：各位來(lái)賓，大家 (合)晚上好!(鞠躬)

里奧：我是主持人馬里奧

施怡：我是施怡

海洋：我是主持人江海洋

張祎：我是張祎

里奧：心在馳騁，思想在飛躍，歡迎來(lái)到四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“新心相印”20__級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!

施怡：首先，我們榮幸的介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)——冉濤 歡迎您

海洋：四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院黨委書記 班運(yùn)翔

張祎：

里奧：歡迎你們的到來(lái)!

海洋：此時(shí)此刻，距離新生入學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了，這里是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們即將開始嶄新的大學(xué)生活。

張祎：不論我們來(lái)自哪里，今后都是川師的兒女!

里奧 施怡：在這個(gè)特別的日子里，我們向全體新生道一句——

(合)：音樂(lè)學(xué)院 歡，迎，你!

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓

b：親愛的畢業(yè)生朋友們大家

a+b：晚上好

a：這里是xx工程學(xué)院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。

b：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

a：出席今天晚會(huì)的有

a(b)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)

b：是的，所有的故事都已成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶

a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。

b：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂(lè)的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會(huì)向他們道出我們的不舍與祝福。

a：沒(méi)有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

b：接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會(huì)的序幕，請(qǐng)欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》

小品《大學(xué)進(jìn)行曲》

a：回首四年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學(xué)是一個(gè)充滿歡笑的世界，接下來(lái)就讓我們?cè)谳p松的氛圍中重溫這簡(jiǎn)單而快樂(lè)的一幕幕請(qǐng)欣賞小品《大學(xué)進(jìn)行曲》

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》

b：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

相聲《大學(xué)戀歌》

a：都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來(lái)上場(chǎng)的兩個(gè)人啊對(duì)大學(xué)里的愛情有著自己獨(dú)到的見解，那下面就讓他們來(lái)為我們講解講解他們眼里的大學(xué)戀情。請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)戀歌》

現(xiàn)代舞

b：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來(lái)請(qǐng)欣賞充滿動(dòng)感的現(xiàn)代舞表演

歌曲演唱《離歌》

a：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩(shī)作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說(shuō)。最美的時(shí)光我們一同走過(guò)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請(qǐng)欣賞歌曲演唱《離歌》

詩(shī)朗誦

b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動(dòng)更有說(shuō)不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對(duì)你們說(shuō)。有請(qǐng)教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》

a：把愛留作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的笑臉才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會(huì)定格在青春的膠片。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《畢業(yè)照》

播放視頻短片《放心去飛》

b：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影;籃場(chǎng)上矯健的身姿;宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。接下來(lái)就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說(shuō)再見》

a：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們?cè)陉?yáng)光下自由地飛翔

b：用愛鑄造夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诖蠛Ｉ嫌赂业剡h(yuǎn)航

a：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。

b：不知如何表達(dá)心中的眷戀，美好的時(shí)光總是過(guò)于短暫，晚會(huì)的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說(shuō)再見》

a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

a：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。

b：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會(huì)成為今后點(diǎn)燃希望的力量。

a：插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。

b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒!

a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布xx學(xué)校畢業(yè)生晚會(huì)

a+b：到此結(jié)束

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十三

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師

宋：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

張：我是來(lái)自20xxxx級(jí)的張xxxx

宋：我是來(lái)自20xxxx級(jí)的宋xxxx

xx：我是來(lái)自20xxxx級(jí)的xxxxxx

何：我是來(lái)自20xxxx級(jí)的何xxxx

張：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。

宋：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

xx：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

張：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

宋：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

何：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

xx：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——啟航!

張：現(xiàn)在我宣布20xx年慶元旦文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十四

大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。

大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突。

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。

因此學(xué)校特別組織各個(gè)班級(jí)開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。讓同學(xué)們懂得各方面應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。 今天我們班會(huì)的活動(dòng)主題是“心理健康”！

女：謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)蒞臨。

串詞：

（一）

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。

今天上演的節(jié)目承載著眾多同學(xué)自編自導(dǎo)、辛勞的汗水，將會(huì)好戲連連、精彩絕倫。下面請(qǐng)欣賞由牛旭杰同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演

（二）

這個(gè)魔術(shù)很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭杰可以再接再厲，演出更好的魔術(shù)。

現(xiàn)在大學(xué)生的心理大部分都處于一種急躁?duì)顟B(tài)，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。

演講可以陶冶一個(gè)人的情操，磨平我們急躁的性格，并且演講能夠豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)。

下面請(qǐng)欣賞由馬宇與王曉同學(xué)特地帶來(lái)的演講表演。

謝謝馬宇與王曉同學(xué)給我們帶來(lái)的演講 每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)夢(mèng)想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開始不斷努力、尋求一個(gè)很好的方式來(lái)完成我們的夢(mèng)想、可是、我們最初的夢(mèng)想是什么呢？我們一起聽聽《最初的夢(mèng)想》，或許，它能帶給我們答案。

下面由姜智同學(xué)給我們帶來(lái)一首《最初的夢(mèng)想》

（三）

“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。

“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗

“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。

接下來(lái)我們將迎來(lái)下一個(gè)環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，歡迎大家積極參與起來(lái)！

（四）

心理問(wèn)題不同于生理疾病，它是由人內(nèi)在精神因素準(zhǔn)確的說(shuō)是大腦中樞神經(jīng)控制系統(tǒng)所引發(fā)的一系列問(wèn)題，它會(huì)間接的改變?nèi)说男愿?、世界觀及情緒等。

目前，相當(dāng)一部分大學(xué)生諸多的心理問(wèn)題大都起因于溝通障礙，心理問(wèn)題的產(chǎn)生直接制約著他們的潛力發(fā)揮，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢葬尫湃说臐摿Α?/p>

益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，策略游戲可以提高你的智力，放松一下緊張的情緒和神經(jīng)。

下面來(lái)進(jìn)行一個(gè)有趣性的游戲，踩氣球，希望同學(xué)們踴躍參與起來(lái)。

游戲規(guī)則1、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組10人，讓每組成員

手拉手圍站成一個(gè)圓記住自己左右手各相握的人。

2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。

3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

（ 五）

心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。

隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。

那么究竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?

接下來(lái)，讓我們通過(guò)一系列的心理測(cè)試來(lái)得知我們的心理健康狀況。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)今天的“心理健康”主題班會(huì)，能讓大家對(duì)心理健康知識(shí)有一定的了解，特別是對(duì)自己的情緒有更加深刻的了解。

在今天，我們提高了自己的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。

同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

人生難免會(huì)遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂(lè)的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

世界上風(fēng)光旖旎，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望同學(xué)們笑對(duì)人生。

只有感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，才能善待生命的每一天。

最后，再次感謝學(xué)院號(hào)召開展這次“心理健康”主題班會(huì)。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與！

大學(xué)活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白篇十五

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxxx

乙：我是xxxx

丙：我是xxxx

?。何沂莤xxx

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園

?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：在這即將結(jié)束大學(xué)生活，走向工作崗位，開始人生的新旅程。良好的開端等于成功了一半，曾經(jīng)寒窗苦讀、才華出眾的您去把握好這一重要的人生轉(zhuǎn)折，去開拓成功的未來(lái)

乙：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

丙：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

丁：四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)開場(chǎng)白大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)開場(chǎng)白。每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

甲：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

乙：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)！。

丙：過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望，讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)，為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真，最深厚的祝福。

?。河H愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌！很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。

合：畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見。