人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇一

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇二

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

在教育教學工作中，遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力。在教學中，注重激發(fā)學生學習美術的興趣。認為興趣是學習美術的基本動力，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課

程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力；

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習用心性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造；

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學；

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量；

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式；

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展；

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

課堂之余，認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇三

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是四年—六年美術。為在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：

通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。

1、認真完成美術教學工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力，調(diào)動學習的積極性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特。

2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學藝術水平。

3 、組織美術研討和交流活動，與全組美術教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。a、本學期，學校各項活動較多，美術活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術園等。b、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選內(nèi)容，提前報名，然后安排講課，鍛煉學生的綜合能力。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能。

6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色，以美為標準，滲透到學生的語言、行為中。

美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇四

高一美術教師工作計劃范文

高一美術教師工作計劃范文1

新的學期已經(jīng)開始，根據(jù)學生已經(jīng)掌握的情況，結合實際教學中出現(xiàn)的問題，為做好本學期的教學工作特作如下計劃

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識、基本技能，理解繪畫的基本規(guī)律，掌握科學的觀察方法和表現(xiàn)技法，具有正確的審美觀和藝術鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績。

掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識。能夠熟練掌握其繪畫技能。

充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結合具體的理論知識充分發(fā)揮學生的實踐動手能力。

學校共開設素描、色彩、速寫等美術高考必修課程。本學期開設素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎課程。

素描：石膏結構與明暗、靜物結構與明暗、基礎透視理論課;

速寫：人物速寫;

色彩：認識色彩、色彩基礎課、簡單靜物色彩寫生;

周次日期工作內(nèi)容

第一周第二周：素描靜物

第三周第五周：石膏幾何形明暗素描

第六周第十周：靜物明暗素描

第十一周第十二周：認識色彩

第十三周第十八周：色彩靜物

第十九周隨堂考試

高一美術教師工作計劃范文2

20**年9月，我校新校區(qū)(南區(qū))隆重開學，帶著新氣象、新期望，以及美好的祝愿，揭開了我們于都中學發(fā)展的新篇章。我作為新校區(qū)第一批入駐的教學老師而感到榮幸，學校安排我擔任了高一17至高一32班共16個班級的美術課堂教學，同時擔負了高一美術特長生的專業(yè)教學工作，深感責任重大。

感謝校領導的信任與支持，我將盡我努力，搞好教學工作，帶好專業(yè)生，不辜負領導的重托和學生家長們的期望!好好地培養(yǎng)學生。因此，下面我為本學期高一美術專業(yè)的教學設定好教學目標和計劃。

高一美術專業(yè)教學作為基礎教學在高中美術專業(yè)教學中的地位是舉足輕重的。高一的美術專業(yè)教學不光承擔著對學生從無到有的專業(yè)啟蒙和訓練，更是為日后的進一步發(fā)展、飛躍作鋪墊。高樓萬丈平地起，高一美術的專業(yè)訓練質(zhì)量直接的關系到整個高中專業(yè)教學、高考成績的優(yōu)劣與否。因此，在今后的美術專業(yè)教學中，須了解學生情況，遵循循序漸進，夯實專業(yè)基礎，建立完整的教學體系。

一、基本情況分析

1、 學生情況

今年，高一美術專業(yè)生學校招了15人，人數(shù)不算多，但從專業(yè)考試水平來看，學生的專業(yè)水準不高，普遍都屬于初學者;從中考文化成績來看，學生的文化成績普遍偏差。

第一，這就要求在專業(yè)教學上，從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始，糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣;注重理論聯(lián)系實踐，精講與示范相結合的方法;既要注重基礎知識的培訓，又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎。

第二，專業(yè)生一般紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則，嚴從管教。幫學生們建立自信和目標，努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。

第三，要加強專業(yè)生的思想教育，特別是要強化他們重視文化學習，學好文化的觀念，讓他們知道文化成績對于美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。

2、 學校情況

新校區(qū)建設還未完工，許多設施都還未完善。美術專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決，這在一定程度上影響了美術特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程，也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的條件，美術專業(yè)教學工作是難以開展的，所以希望學校能盡快解決，提供美術專業(yè)教學的必要條件

①、寬敞明亮的畫室; ②、課桌椅、畫架; ③、寫生臺、寫生燈;

④、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等; ⑤、其他相關的美術教具。

二、教學內(nèi)容目標

學期教學內(nèi)容與教學目標，必須服從協(xié)調(diào)于整個高中階段美術專業(yè)教學的總計劃內(nèi)。高一階段的美術專業(yè)生應側重于文化學習，專業(yè)訓練主要就是打好堅實的基礎。因此，高一上學期專業(yè)教學內(nèi)容安排主要有：1、石膏幾何體素描;2、靜物素描;3、速寫。

(一)石膏幾何體素描(5周)

1、簡單石膏幾何體結構素描階段

了解素描的性質(zhì)、特點、內(nèi)容、要求和審美原理，理解石膏幾何體的結構與透視，掌握素描線條的訓練方法，學會構圖，通過寫生、臨摹與默寫，熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。

2、簡單石膏幾何體明暗素描階段

了解素描中光的作用與原理，認識和理解光影作用下的明暗關系，通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓練，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。掌握素描線條的訓練方法，能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關系明確的石膏幾何體明暗素描。

3、復雜組合石膏幾何體明暗素描階段

掌握襯布的表現(xiàn)技巧，理解各種光照角度和透視角度的畫法，能正確表現(xiàn)物體與背景的關系，分清畫面的黑白灰對比，熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例，能畫出較復雜的組合石膏幾何體明暗素描。

(二)靜物結構素描(5周)

1、教學目的與要求

(1)目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關系對畫面的影響：線條對畫面虛實關系的作用。

(2)要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結構、虛實、質(zhì)感。

2、教學重點與難點

(1)、教學重點：構圖、結構、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。 (2)、教學難點：透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)

3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。

4、教學主要內(nèi)容

(1)強化透視的原理認識與應用 (2)內(nèi)結構與外結構 (3)結合幾何形體的表現(xiàn) (4)構圖學基礎知識 (5)線條與空間的關系 (6)曲線形體的表現(xiàn)

5、作業(yè)練習：單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。

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美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇五

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

本學年的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內(nèi)容，繼續(xù)加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

美術教師工作計劃1000字左右 美術教師工作計劃總結篇六

美術學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，采用學校提出的三段式教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一，指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二，教學目標：

本學期我只擔任高二年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將鑒賞賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握美術鑒賞的基本方法，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

：

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

②課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。

1、美術鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3、根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術，只選擇幾個流派進行講解，學生會更加容易掌握與理解，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

第2-6周：中國畫

第7-9周：水彩畫

第10-11周：水粉畫

第12-13周：油畫

第13-14周：版畫

第15-16周：漫畫