為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇一

理想的書籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學(xué)都能與書交朋友，與智慧牽手，讓大家能夠了解更多的課外知識(shí)，培養(yǎng)大家的閱讀興趣，同時(shí)也為了配合我院的讀書節(jié)活動(dòng)，我班特啟動(dòng)此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“書香班級(jí)”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程”活動(dòng)，讓我班同學(xué)了解更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，從而提升自己的人生觀和價(jià)值觀。

文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)20xx級(jí)廣電1011班

廣電1011班全體同學(xué)

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

1.廣電talkshow

依托廣電專業(yè)特色，結(jié)合學(xué)?！爸T葛亮讀書工程建設(shè)”活動(dòng)的

開展，特舉辦廣電talkshow活動(dòng)。詳細(xì)策劃見附頁(yè)。

2.讀書節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)：

（1）.以寢室為單位設(shè)計(jì)讀書節(jié)標(biāo)志；

（2）全班同學(xué)在一起討論出最佳設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善，以期達(dá)到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

3.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個(gè)部分，以寢室為單位每個(gè)寢室負(fù)責(zé)一個(gè)部分，剩余一部分由六個(gè)班委共同負(fù)責(zé)。

（2）.每個(gè)部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式及時(shí)追蹤本部分的讀書進(jìn)程。

4.閱讀擴(kuò)展:

以寢室為單位，要求在班級(jí)推薦書看完的情況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國(guó)學(xué)或勵(lì)志的書籍，意在擴(kuò)大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會(huì)討論上向大家介紹此書。

5.心得交流：以班級(jí)為單位進(jìn)行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

6．讀書交流冊(cè)：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書交流冊(cè)，方便與其他班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

7.圖書漂流：與其他班級(jí)互換圖書，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇二

青春飛揚(yáng)—班級(jí)溜冰活動(dòng)

活動(dòng)背景：溜冰運(yùn)動(dòng)起源很早，在我國(guó)清代盛行。在現(xiàn)今生活中，溜冰運(yùn)動(dòng)已經(jīng)很普及，隨處可見，此運(yùn)動(dòng)是一種技術(shù)性的運(yùn)動(dòng)，他需要身體各部位的協(xié)調(diào)配合，通過此運(yùn)動(dòng)可以讓人學(xué)會(huì)很多東西。為了怎進(jìn)班級(jí)各成員的相互認(rèn)識(shí)和了解，140班全體同學(xué)于12.4晚上八點(diǎn)集體去溜冰場(chǎng)溜冰。此活動(dòng)由140班班委負(fù)責(zé)策劃開展，140班全體學(xué)生參與，地點(diǎn)定于龍子湖華水新區(qū)后街溜冰常

提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的熱情，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)各成員之間的相互認(rèn)識(shí)和了解，在活動(dòng)過程中，提高同學(xué)們之間合作互助的精神，同時(shí)也提高同學(xué)們的勇氣和毅力。

礦泉水30瓶、溜冰鞋28雙

華水新區(qū)后街溜冰場(chǎng)

140班全體同學(xué)在學(xué)校后門集合，7：50集合完畢出發(fā)去溜冰場(chǎng)，8點(diǎn)到達(dá)溜冰?；顒?dòng)開始前，先將人員分成四個(gè)小組，有溜冰技術(shù)好的人同學(xué)在旁邊指導(dǎo)幫助溜冰技術(shù)差的同學(xué)，同時(shí)可以進(jìn)行組與組織間的比賽，點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛?；顒?dòng)結(jié)束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處。

礦泉水30瓶，30元

溜冰費(fèi)用84元

共114元

此次活動(dòng)對(duì)于技術(shù)差的人有一定的風(fēng)險(xiǎn)，活動(dòng)過程中有可能摔傷、碰傷。為了減少此問題的發(fā)生，有溜冰好的人在一旁指導(dǎo)技術(shù)差的人，同時(shí)我們應(yīng)帶些創(chuàng)可貼備用。

140班全體同學(xué)

140班全體班委

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇三

將來的一次提問

將每一位班級(jí)成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。

從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。

1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。

2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)能力和合作精神。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。

2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。

3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。

4.組織全體參與型游戲。

5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。

6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié)。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。（班歌為“朋友”）

1.競(jìng)選主持人，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。

2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商，將節(jié)目進(jìn)行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺(tái)詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。

6.班委團(tuán)體提前購(gòu)買獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。

7.班長(zhǎng)及組織委員提前申請(qǐng)教室 ，務(wù)必是多媒體教室。

8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好發(fā)展。

1.全班參與，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。

2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生。

3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。

4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。

5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮。

6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。

獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體。

活動(dòng)時(shí)間：下周2（10月26日）晚上18：00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。

策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇四

點(diǎn)亮我們的青春

20xx年05月11日

教學(xué)樓三樓大廳

建筑系全體同學(xué)

喬偉

肖勛，趙文俊。楊璟鎖

建筑工程系

為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

1、前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

2、活動(dòng)主體：

a、主持人宣布活動(dòng)開始

b、主持人說開場(chǎng)白

c、報(bào)幕

d、中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

e、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

策劃人：xxx

建筑工程造價(jià)1001班

20xx年05月10日

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇五

懂感恩、傳遞愛

讓同學(xué)懂得去感恩、傳遞發(fā)自內(nèi)心的那份愛；激發(fā)同學(xué)內(nèi)部心理的那份友愛、更關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心生活；表達(dá)對(duì)雅安的愛。

1、活動(dòng)地點(diǎn)：七教6022

2、主要形式：由支持人制作ppt播放有關(guān)感恩與愛主題的圖片、視頻，讓同學(xué)們通過視頻得到收獲，讓同學(xué)們發(fā)表對(duì)所觀看的事例的想法和感受。然后與同學(xué)互動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言并說出他所知道的同類事跡，并講述感恩與愛的力量

3、主持人：周陽(yáng)，謝念祠

4、班會(huì)主題：懂感恩、傳遞愛

1、開場(chǎng)白:災(zāi)難無(wú)情、人有情。雅安地震，關(guān)注不斷。我們學(xué)校也做出義舉……愛、這樣一波一波傳遞。歡迎進(jìn)入我們此次班會(huì):懂感恩，傳遞愛。ppt播放。

2、討論時(shí)間:當(dāng)你看到感恩與愛時(shí)，你第一時(shí)間想到了什么，班級(jí)同學(xué)展開討論。

3、發(fā)表個(gè)人見解。

4、正如我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們國(guó)家有一個(gè)這樣的人，他吃著平民化的飯菜，做著另人感動(dòng)的事。他就是——周恩來。播放周恩來事跡，同學(xué)們談感觸。

5、講解一些如何報(bào)答、感恩、與愛方面的知識(shí)和小故事。

6 、為雅安祈福三分鐘。

7、播放《讓心中充滿愛》。大家一起唱。

8、結(jié)束語(yǔ):愛，無(wú)處不在，感恩，隨心而行。讓心中充滿愛，讓我們的生活更美好。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇六

時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！

1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。

20xx年4月18日

湖畔

華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

室外以游戲?yàn)橹?/p>

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。

2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。

活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》?；顒?dòng)結(jié)束。

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

第一負(fù)責(zé)人

魏子文

第二負(fù)責(zé)人

陳平 焦旭光

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇七

我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

友誼·真誠(chéng)

江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

xx/xx上午10：00-12:00

xx5203、靜湖前的草坪

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)

（一）、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇八

步入大學(xué)校園，在同學(xué)們經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)過去的一年進(jìn)行總結(jié)，更好的籌劃未來。同時(shí)對(duì)大學(xué)生的身份與責(zé)任更好的定位，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中鍛煉自己，收獲更多。

1、團(tuán)支書初步確定團(tuán)組織生活的舉辦形式和活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)過討論，決定以座談會(huì)加素質(zhì)拓展的形式開展，內(nèi)容以暢談和游戲?yàn)橹鳎?/p>

2、提前告知班級(jí)同學(xué)活動(dòng)主題，讓同學(xué)們好好回顧下自己的大一生活，為暢談做好準(zhǔn)備，并在班上征集素質(zhì)拓展的游戲。

3、在班上進(jìn)行主持人的挑眩

4、確定好人員分工，每個(gè)人明確好自己的任務(wù)，各司其職。

5、繪制宣傳板。

6、為游戲優(yōu)勝者準(zhǔn)備小禮品，準(zhǔn)備好布置現(xiàn)場(chǎng)所需要的物品，準(zhǔn)備好記分表。

①班干部及負(fù)責(zé)小組必須保證提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查周邊環(huán)境，以免造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

②主持人提前到場(chǎng)對(duì)一下臺(tái)詞，管理部人員提前到場(chǎng)做好簽到準(zhǔn)備工作。

⑴全體起立共唱我們共青團(tuán)團(tuán)歌。

⑵營(yíng)銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》

讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽紙牌，來進(jìn)行分組，男女分開抽。（一共分四組，一組12人左右，選出每組的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，和準(zhǔn)備一個(gè)才藝展示）

游戲規(guī)則：每組派出兩個(gè)代表，一個(gè)人負(fù)責(zé)表演，一個(gè)人負(fù)責(zé)猜（可以說話

提示，但不能說出自己所表演的內(nèi)容），在規(guī)定的三分鐘內(nèi)，以猜出最多的一組獲勝。

游戲規(guī)則：先用一米的粗繩子，圍成一個(gè)正方形，給每組組員5分鐘的思考時(shí)間自己，每組組員都能站在正方形里面，看哪個(gè)組可以堅(jiān)持到最后，哪組獲勝。

游戲規(guī)則我：四組抽簽選擇對(duì)手，倆倆比賽，選出勝出者，在進(jìn)行決賽。

游戲規(guī)則：工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。（男女要穿插著站）

游戲規(guī)則：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在規(guī)定的路程里，看那一隊(duì)用時(shí)最好。（給每隊(duì)5分鐘的練習(xí)時(shí)間，中途不得把大圓環(huán)弄破，否則視為這一隊(duì)比賽失敗。

游戲規(guī)則： 每組成員并排站立，并把挨著的腿綁在一起，給每組5分鐘的練習(xí)時(shí)間，然后同時(shí)出發(fā)，看那組先到終點(diǎn)。

（注：游戲以比賽形式進(jìn)行，每個(gè)游戲都會(huì)分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戲結(jié)束后匯總得分，并給第一名同學(xué)贈(zèng)送小禮品）

1,游戲中注意人身，財(cái)務(wù)安全

2如遇到同學(xué)在表演中受傷，將及時(shí)送至校醫(yī)院診治

1一部分班干留下打掃衛(wèi)生及收拾現(xiàn)場(chǎng)

2及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)

3密切收集同學(xué)的意見的反饋

1.每位同學(xué)必須到場(chǎng)，并不得中途離場(chǎng)，不能到場(chǎng)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆俺鍪菊?qǐng)假條。

2．每位同學(xué)不得在操場(chǎng)上亂丟垃圾

3．控場(chǎng)的班干負(fù)責(zé)好自己的工作

4．鼓勵(lì)大家積極參與游戲

本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，三十元，用來買游戲所需的道具，以及買些小禮品獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝團(tuán)隊(duì)。

1、回首大一，，以此激勵(lì)廣大團(tuán)員對(duì)眼前大學(xué)生活的珍惜。

2、通過對(duì)這個(gè)主題的開展，讓我們的團(tuán)組織生活更加豐富多彩。

3、首次以素質(zhì)拓展的形式在戶外開展團(tuán)組織生活， 以輕松的團(tuán)組織活動(dòng)的方式，讓更多同學(xué)參與其中，展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好的促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇九

努力學(xué)習(xí)，多彩生活

歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞，歷史不大會(huì)記住共性，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè)，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。

大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn)，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái)，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想。

作為師范類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，陽(yáng)光般開朗性格的`塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。

惜時(shí)拼搏，立志成才

（一）日?；顒?dòng)

組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。

有些活動(dòng)是一定要的，比如學(xué)校組織的主題班會(huì)，團(tuán)組織生活會(huì)，各種大型的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī)，我們是有思想的，在做每件事的時(shí)候，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒有更好的做法？別的班級(jí)采用哪一種形式？同學(xué)們想怎樣組織這個(gè)活動(dòng)?事情一比就知道是好是壞了，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢？

比如說嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì)，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事，若只有少數(shù)班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來開展各類團(tuán)組織活動(dòng)，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。

（二）特色活動(dòng)

這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。

一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。

（三）寢室文化

課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所，而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方，設(shè)計(jì)的出眾，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！

我團(tuán)結(jié)我奮進(jìn)，我奮進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂！

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇十

與您相遇，一生珍惜！

玩的開心，說的出來！

xx年5月6日晚7:00

圖文中心607

春風(fēng)吹綠了大地，時(shí)間不經(jīng)意間流逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時(shí)，本班將組織一次茶話會(huì)。交流彼此的心得體會(huì)。

通過此次活動(dòng)，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)！

1、觀看幻燈片，《11電子班回憶錄》；

2、游戲環(huán)節(jié)；

3、確定主題展開討論；

a、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，

b、我們的改變，

c、團(tuán)結(jié)。

電腦操作：xxx

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

xxx

當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員，組織委員。

1、全班同學(xué)必須全部參與；

2、主持人把握好話題；

3、主義現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不要冷場(chǎng)；

4、時(shí)間限制，活動(dòng)沖突以班級(jí)為重；

5、說話注意，主持人注意觀察；

6、前期準(zhǔn)備工作完好。

xx-5-3

11電子班班委

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇十一

鍛煉廣電口才，培養(yǎng)交際能力

給班級(jí)里的每一位同學(xué)擁有展示自己的舞臺(tái)，鍛煉我們的口才、交際能力，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，融洽班級(jí)氣氛。

每個(gè)星期四、日的晚自習(xí)7:00—8:00

n8—c406

1、每次由主持人給定一個(gè)話題（形式內(nèi)容可以多樣化），交給5至8個(gè)人和同學(xué)們交流自己關(guān)于此話題的看法，每人3分鐘。

2、話題不定，每次由5至8人對(duì)自己近期看到的事情或聽到的新聞、時(shí)政或書籍發(fā)表自己的看法，每人3分鐘左右。

1、主持人：待定

2、記錄者：邢惠雅、石佳

3、組織者：10級(jí)廣電班班委會(huì)

4、策劃人：石佳、張文瀾、宋小剛、周衛(wèi)軍20xx．11．10

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇十二

人世間最偉大的愛莫過于父母之愛。她是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞，為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩，能夠更加的尊重父母，為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我班舉行了以誠(chéng)信感恩為主題的班會(huì)。

20xx年10月13日 下午16：10

活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工二教209

活動(dòng)面向?qū)ο螅喝w20xx級(jí)英語(yǔ)三班學(xué)生

主策劃、主持：方少丹 板報(bào)設(shè)計(jì)：楊妍

材料收集與整理：謝斐 文娛活動(dòng)：陳夢(mèng)云

拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦

（1）板報(bào)設(shè)計(jì)：誠(chéng)信感恩

（2）方少丹主持班會(huì)，并且說明此次班會(huì)的目的，介紹活動(dòng)流程

（3）選定優(yōu)秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。

（4） 通過信使同學(xué)聯(lián)想起父母，由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，說出想對(duì)父母說的話，并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛。

（5）全班合唱“感恩的心”由陳夢(mèng)云、王文君領(lǐng)唱

（6）方少丹總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，此次班會(huì)，班會(huì)結(jié)束。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇十三

在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動(dòng)畫q0941班在xx年“五四”評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)。

近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動(dòng)交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

因此，我們開展此次互動(dòng)活動(dòng)，作為與老師互動(dòng)交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…

互動(dòng)學(xué)習(xí)

1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。

3、聽取大學(xué)生對(duì)于學(xué)校工作與教學(xué)的意見，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。

4、了解青年大學(xué)生成長(zhǎng)的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。

xx年5月23日 星期日 15：30

具體教室等待通知。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫q0941班

指導(dǎo)老師：袁老師

第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”以展示大學(xué)生才藝。

第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡(jiǎn)短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺(tái)前需做好準(zhǔn)備。

第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動(dòng)。

游戲說明：（真心話大冒險(xiǎn)）

1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無(wú)限報(bào)數(shù)

第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。

當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出，需揮手示意。

2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí)，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí)，如有人仍然報(bào)數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。

3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)（老師）。

4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強(qiáng)制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)不可遲到。

2.入場(chǎng)后，請(qǐng)同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。

3．工作小組務(wù)必在活動(dòng)開始前30分鐘將場(chǎng)地布置好。

4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)有秩序的進(jìn)行。

5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。

6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。

請(qǐng)宣傳與組織委員在活動(dòng)結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級(jí)活動(dòng)，并且對(duì)此次活動(dòng)做宣傳。

策劃書——09動(dòng)畫班委會(huì)

班級(jí)主題活動(dòng)策劃方案篇十四

美好的田園生活唄

我們?nèi)マr(nóng)家樂玩吧

進(jìn)入大一上學(xué)期，這就意味著我們來到一個(gè)新的家庭，為了營(yíng)造班級(jí)的積極的氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們的感情和友誼，在這忙碌的而緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，愉悅心靈，特此舉辦此次夏季去農(nóng)家樂游玩活動(dòng)。

數(shù)學(xué)12級(jí)1，2班全體成員

1，由兩個(gè)團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)踩點(diǎn)決定活動(dòng)實(shí)行場(chǎng)地。為確?；顒?dòng)開展的安全性，活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)當(dāng)避免選在江邊湖邊森林以及居民區(qū)附近，應(yīng)當(dāng)選址在較為空曠的場(chǎng)地上，并且不要離學(xué)校太遠(yuǎn)，有事方便與學(xué)校聯(lián)系。

2，各種物品材料的購(gòu)買的具體分工，由生活委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所有資金的管理及記錄，確保不濫用，力求節(jié)儉。每處資金的用處需詳細(xì)記載以及保管好所有發(fā)票，便于活動(dòng)結(jié)束后核實(shí)統(tǒng)計(jì)。

3，班級(jí)成員的分組，為確?；顒?dòng)的有序開展以及便于領(lǐng)導(dǎo)與組織，按照同學(xué)們的意愿自己組合，一共組合為五個(gè)小組，每個(gè)小組8個(gè)人。每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好本組成員，注意好活動(dòng)開展過程中的安全問題，如有任何問題立即向班長(zhǎng)反映。

4，食用物品蔬菜及調(diào)料的購(gòu)買：各種蔬菜肉類的購(gòu)買，各種調(diào)料、碗筷及必要物品的購(gòu)買都由每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，生活委員先給每個(gè)小組發(fā)放一定的資金，確保食料的順利購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)間在活動(dòng)舉辦的當(dāng)天上午。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙一個(gè)鄉(xiāng)恰恰

所有成員于10月13日早上7:00在老校門前面集合，班長(zhǎng)付迦男清點(diǎn)好人數(shù)

美好的田園生活唄

及檢查活動(dòng)所需是否準(zhǔn)備齊全。7:300準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往活動(dòng)開展地點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)之后正式開始本次活動(dòng)，小組各成員明確分工相互合作。在此過程中享受合作以及自己動(dòng)手的快樂，最后自己品嘗本次活動(dòng)的成果，而且各組成員還可以互相品嘗，看哪一組做得最好。

1，活動(dòng)最重要的是安全問題，班長(zhǎng)與其他班委成員共同負(fù)責(zé)全體成員的安全問題，發(fā)現(xiàn)有安全隱患立即報(bào)告并及時(shí)迅速處理。

2，如活動(dòng)當(dāng)天遇雨雪大風(fēng)等不良天氣，應(yīng)提前通知全體同學(xué)活動(dòng)延期舉行。如在活動(dòng)中遇到不良天氣及其他突發(fā)狀況應(yīng)立即停止活動(dòng)，迅速安全撤離場(chǎng)地返回學(xué)校。

3，活動(dòng)開展過程中，各同學(xué)應(yīng)該遵守紀(jì)律，不亂跑，不要亂玩火，特別是不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地去危險(xiǎn)地帶。

4，活動(dòng)結(jié)束之后應(yīng)當(dāng)打掃干凈場(chǎng)地，做好環(huán)境保護(hù)工作，做一個(gè)合格文明的大學(xué)生。

1，活動(dòng)結(jié)束后，每小組負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地。把產(chǎn)生的垃圾全部帶走，確?；顒?dòng)場(chǎng)地的干凈整潔。

2，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一安全返回學(xué)校。3，返回學(xué)校后班委要寫好本次活動(dòng)的總結(jié)。

4，生活委員負(fù)責(zé)計(jì)算此次活動(dòng)的費(fèi)用及詳細(xì)用處，并由鄭聰，孫利利最后通告全班本次活動(dòng)班費(fèi)總的及各項(xiàng)的具體支出，做到班費(fèi)使用的公開與透明。