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班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇一

（1）主題：”

（2）形式：戶外活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參與者; 環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢(mèng)遙老師

（5）人員分工：

1.團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃。

2.宣傳委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作

3.組織委員：活動(dòng)地點(diǎn)的考察及協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好策劃

4.班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性

5.生活委員：活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中密切關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)

6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

7.體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動(dòng)日志，感想心得。

（6）活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要安排：

11月07號(hào)7：30出發(fā)，8：30到達(dá)大夫山北門(mén)，15：00南門(mén)集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校。

1、預(yù)期目的：通過(guò)此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，讓每位同學(xué)都參與其中，使同學(xué)們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領(lǐng)略大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動(dòng)呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人類(lèi)共有的家園——地球。激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際成效：

此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)男女生搭配騎協(xié)力車(chē)，圍席聚餐，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”、“手牽手”游戲，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力?！碍h(huán)境采風(fēng)，垃圾回收”讓同學(xué)們快樂(lè)勞動(dòng)，更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，保家園。“愛(ài)國(guó)宣言”活動(dòng)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，勇敢說(shuō)出心中的愛(ài)！ 17輛插著小國(guó)旗的協(xié)力車(chē)組成的紅色車(chē)隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國(guó)紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展示新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3、活動(dòng)最有特色的部分

#129;讓每位同學(xué)講出自己的青春愛(ài)國(guó)宣言，用勇敢表達(dá)愛(ài)的特殊方式，與13億中國(guó)人民一起共慶60周年華誕。中國(guó)，騰飛的巨龍！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動(dòng)主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的學(xué)生有責(zé)任為美好環(huán)境出自己一份微薄之力。

#402;游戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美好！回應(yīng)主題：和諧！班級(jí)和諧，學(xué)校和諧，社會(huì)和諧，國(guó)家和諧乃至全世界的和諧。

1、活動(dòng)中好的方面：

除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參加本次團(tuán)日活動(dòng)以外，其余34位同學(xué)都以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，出勤率達(dá)到97.14%，且有可愛(ài)的鄒老師陪伴左右！

班主任的有力支持，各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?？戳送瑢W(xué)們交上的日志，感想心得，很感動(dòng)?。≌嬲\(chéng)樸實(shí)的言語(yǔ)永遠(yuǎn)是最令人感動(dòng)的，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚，這是我借此團(tuán)日活動(dòng)最想得到的！

活動(dòng)進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位，沒(méi)出現(xiàn)受傷情況。

2、活動(dòng)的不足之處：

①先騎協(xié)力車(chē)的具體人員安排沒(méi)安排好，導(dǎo)致在租車(chē)前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。

② 中午聚餐時(shí)形式有些單調(diào)，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”。

③前期實(shí)地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了一定的時(shí)間。

3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

4、活動(dòng)宣傳方面

活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級(jí)博客、qq群、好友、同事等做活動(dòng)宣傳）做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣傳活動(dòng)（11月17號(hào)）未達(dá)到原計(jì)劃的效果。主觀原因：準(zhǔn)備工作倉(cāng)促完成，宣傳版內(nèi)容不夠豐富；事先沒(méi)有很具體的人員分工，活動(dòng)善后工作的效率不是很高?？陀^原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng)，給當(dāng)天的宣傳工作增添了很多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒， 無(wú)奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)了，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足又趕上大風(fēng)天氣，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來(lái)來(lái)往往的師兄師姐介紹我們的活動(dòng)博客長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)之久，其精神是可嘉的！

5、對(duì)于班委我想說(shuō)的：

宣傳委員：宣傳方面的專(zhuān)業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！

組織委員：很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè)！

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：幫了很多忙！衷心感謝！

生活委員：活動(dòng)物資準(zhǔn)備齊全，不錯(cuò)！

文娛委員：版面靠你了！

體育委員：活動(dòng)安全因?yàn)橛心悖?/p>

學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好！謝謝！

感謝各位的協(xié)助！

6、個(gè)人心得：

環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷了層層波折：為了不在周末開(kāi)展，找任課老師申請(qǐng)調(diào)課，卻因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)跟老師講明情況而掉錯(cuò)日期；后來(lái)申請(qǐng)成功，又突發(fā)緊急通知11月6號(hào)（也就是活動(dòng)開(kāi)展日期）中午要打乙肝預(yù)防針。應(yīng)該說(shuō)是“計(jì)劃趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開(kāi)展的活動(dòng)就不得 不推遲到今天（11月7號(hào)）開(kāi)展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開(kāi)展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特別是看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉！所有人手拉手圍在一起時(shí)，我想要的有了！

說(shuō)實(shí)話，活動(dòng)未開(kāi)展前，我一直是不安的，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動(dòng)感興趣，但我發(fā)現(xiàn)要做到這樣真的很難！我擔(dān)心活動(dòng)形式單調(diào)沒(méi)能讓同學(xué)們盡興。為了盡量讓每位同學(xué)為今天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍，強(qiáng)調(diào)出 行細(xì)節(jié)（時(shí)間，地點(diǎn)，乘車(chē)路線，食物，飲水，安全，分組……）希望能讓大家感覺(jué)到有一人很重視！

今天天氣真的很好！陽(yáng)光明媚，軍訓(xùn)后就很少像今天這樣沐浴在陽(yáng)光下了！第一次起雙人協(xié)力車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)真的很不習(xí)慣，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車(chē)子左搖右晃的，后來(lái)慢慢地有了默契，起步一致，安全平穩(wěn)上路了！

男生說(shuō)騎車(chē)刺激才好玩，提議賽車(chē)，可憐的我，坐在后座毫無(wú)自主權(quán)，怕??！一個(gè)勁地狂喊，形象全毀啊！不過(guò)，后來(lái)想想真的蠻好玩的！

中午的游戲，為了增強(qiáng)我們班的凝聚力，我原本只是準(zhǔn)備了“手牽手”，后來(lái)突然想到“一元五毛”湊錢(qián)游戲，這個(gè)游戲可以培養(yǎng)到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了！大學(xué)生還玩“手牽手”游戲，也許是有點(diǎn)不成熟，但是要做到這樣，我想會(huì)比小時(shí)候難吧！很開(kāi)心環(huán)工091的同學(xué)們做到了！大家手牽手圍在一起的時(shí)候，我看到同學(xué)們之間的隔膜在慢慢消融，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，我們環(huán)工091能做到更好！

一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車(chē)子掉鏈，不顧臟俯下身子修車(chē)的身影 ，野餐時(shí)男生主動(dòng)讓位的舉動(dòng)，17輛協(xié)力車(chē)組成的國(guó)旗方陣，一路上紅旗飄飄……

這次活動(dòng)除了要感謝各位班委的協(xié)助，同學(xué)們的積極參與，更要感謝的是可愛(ài)可親的班主任鄒夢(mèng)遙老師！從活動(dòng)的策劃到今日的開(kāi)展，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你！感謝你如此用心地陪我們一天！

環(huán)工091團(tuán)支書(shū)：陳桑燕

20xx-11-19

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇二

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學(xué)都能與書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓大家能夠了解更多的課外知識(shí)，培養(yǎng)大家的閱讀興趣，同時(shí)也為了配合我院的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班特啟動(dòng)此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“書(shū)香班級(jí)”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書(shū)工程月”活動(dòng)，讓我班同學(xué)了解更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，從而提升自己的人生觀和價(jià)值觀。

文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)廣電1011班

廣電1011班全體同學(xué)

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

1.讀書(shū)節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)：

（1）.以寢室為單位設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)標(biāo)志；

（2）全班同學(xué)在一起討論出最佳設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善，以期達(dá)到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

2.讀書(shū)心得：

（1）.把《讀書(shū)心得》分為五個(gè)部分，以寢室為單位每個(gè)寢室負(fù)責(zé)一個(gè)部分，剩余一部分由六個(gè)班委共同負(fù)責(zé)。

（2）.每個(gè)部分制作一份讀書(shū)心得，并在博客上以博文形式及時(shí)追蹤本部分的讀書(shū)進(jìn)程。

3.閱讀擴(kuò)展:

以寢室為單位，要求在班級(jí)推薦書(shū)看完的情況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國(guó)學(xué)或勵(lì)志的書(shū)籍，意在擴(kuò)大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會(huì)討論上向大家介紹此書(shū)。

4.心得交流：以班級(jí)為單位進(jìn)行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書(shū)心得。

5．讀書(shū)交流冊(cè)：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書(shū)交流冊(cè)，方便與其他班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

6.圖書(shū)漂流：與其他班級(jí)互換圖書(shū)，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇三

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學(xué)都能與書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓大家能夠了解更多的課外知識(shí)，培養(yǎng)大家的閱讀興趣，同時(shí)也為了配合我院的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班特啟動(dòng)此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“書(shū)香班級(jí)”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書(shū)工程”活動(dòng)，讓我班同學(xué)了解更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，從而提升自己的人生觀和價(jià)值觀。

文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)廣電1011班

廣電1011班全體同學(xué)

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

1.廣電talkshow

依托廣電專(zhuān)業(yè)特色，結(jié)合學(xué)校“諸葛亮讀書(shū)工程建設(shè)”活動(dòng)的

開(kāi)展，特舉辦廣電talkshow活動(dòng)。詳細(xì)策劃見(jiàn)附頁(yè)。

2.讀書(shū)節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)：

（1）.以寢室為單位設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)標(biāo)志；

（2）全班同學(xué)在一起討論出最佳設(shè)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善，以期達(dá)到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

3.讀書(shū)心得：

（1）.把《讀書(shū)心得》分為五個(gè)部分，以寢室為單位每個(gè)寢室負(fù)責(zé)一個(gè)部分，剩余一部分由六個(gè)班委共同負(fù)責(zé)。

（2）.每個(gè)部分制作一份讀書(shū)心得，并在博客上以博文形式及時(shí)追蹤本部分的讀書(shū)進(jìn)程。

4.閱讀擴(kuò)展:

以寢室為單位，要求在班級(jí)推薦書(shū)看完的情況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國(guó)學(xué)或勵(lì)志的書(shū)籍，意在擴(kuò)大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會(huì)討論上向大家介紹此書(shū)。

5.心得交流：以班級(jí)為單位進(jìn)行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書(shū)心得。

6．讀書(shū)交流冊(cè)：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書(shū)交流冊(cè)，方便與其他班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

7.圖書(shū)漂流：與其他班級(jí)互換圖書(shū)，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇四

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，本班特此組織開(kāi)展心理主題團(tuán)課活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

主題團(tuán)課

20xx年5月19號(hào)

主教樓403教室

賀瑞環(huán)

裴海文馮亞慧

計(jì)控07全體同學(xué)及系主席團(tuán)

、

1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

3、制定活動(dòng)策劃書(shū)

4、做好宣傳活動(dòng)

5、主持人做好準(zhǔn)備工作

6、購(gòu)買(mǎi)禮品

7、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人: 陳曉紅

1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

3、推薦心理素質(zhì)教育影片

4、常見(jiàn)心理問(wèn)題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些話或提一些問(wèn)題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說(shuō)）（有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

6、搞怪心理問(wèn)答（參與者有禮品）

7、總結(jié)健康萬(wàn)歲

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物；

通過(guò)本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇五

轉(zhuǎn)眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上卻相對(duì)懶散，在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作?！皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的活動(dòng)，但我們希望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用。

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍，并更加積極地為英語(yǔ)四6級(jí)以及期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，最終取得理想的成績(jī)。

12月5日星期三全天

上課教室及自習(xí)教室

工管2班全體同學(xué)

1.同學(xué)們?cè)凇啊裉飚?dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書(shū)上簽名；

2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講；

3.同學(xué)們?cè)趶脑缟系谝还?jié)課進(jìn)教室開(kāi)始手機(jī)關(guān)機(jī)，直到晚上九點(diǎn)；

4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習(xí)時(shí)間；

5.九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一開(kāi)機(jī)，短信最多的同學(xué)將被評(píng)為“管2最忙人”，短信最少又沒(méi)有違反紀(jì)律的同學(xué)將被評(píng)為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

6.班長(zhǎng)就本次活動(dòng)作總結(jié)。

1.李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀；

2.戚梓威負(fù)責(zé)占自習(xí)教室；

3.馬超元制作承諾書(shū)并組織同學(xué)們簽名

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇六

商學(xué)院學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動(dòng)方案的推出，為各班級(jí)的主題活動(dòng)指明了方向。為配合我院開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營(yíng)造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國(guó)貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開(kāi)展一系列班級(jí)主題活動(dòng)。

核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語(yǔ)言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營(yíng)造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

國(guó)貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動(dòng)中包括會(huì)計(jì)0801班全體同學(xué)）

5月4日——5月17日（具體個(gè)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)參見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容及流程）

1．“觀察”

時(shí)間：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活動(dòng)（特別包括運(yùn)動(dòng)會(huì)）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動(dòng)文明教育。

意義：在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動(dòng)的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動(dòng)教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聽(tīng)從班級(jí)和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動(dòng)，不得擅自缺席。

責(zé)任：紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

意義：針對(duì)班級(jí)存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的平臺(tái)，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級(jí)文明風(fēng)氣的形成。

3．“愛(ài)凝聚”

時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動(dòng)捐獻(xiàn)物品，并以班級(jí)名義捐給學(xué)校愛(ài)心超市。

責(zé)任：物品的收集工作由全體班委負(fù)責(zé)，捐獻(xiàn)工作由副班長(zhǎng)、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。

意義：奉獻(xiàn)愛(ài)心不僅是每個(gè)人都應(yīng)該做出的道德行動(dòng)，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會(huì)責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭(zhēng)的朋友們，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在班級(jí)的號(hào)召下，我們將每一份愛(ài)凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇七

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書(shū)活動(dòng)“的開(kāi)展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂(lè)"的童話閱讀之旅。

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：

1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。

3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。

4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹(shù)等。

5、調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫(xiě)出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來(lái)，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說(shuō)了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂(lè)，我寫(xiě)串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說(shuō)好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。

1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開(kāi)始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。

3、主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。

1、教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助帶一些圣誕樹(shù)或者別的背景，裝飾舞臺(tái)，與教室，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

3、在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。

4、活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書(shū)作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛(ài)看書(shū)的孩子。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇八

xx年8月14日，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后，12年“8。14”又拉開(kāi)了帷幕。我們希望，在這個(gè)特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個(gè)生日，一起渡過(guò)美好的一天！~

xx年8月14日 10：00~不定

上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）

某某大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)08屆11班有效成員

1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買(mǎi)好團(tuán)體門(mén)票。

2）于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）集合，我們會(huì)提前購(gòu)買(mǎi)好門(mén)票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。

3）游館完，分散自由活動(dòng)。

4）16：00~16：30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢(qián)了，我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解！）

5）由于晚飯時(shí)間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。

1）每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。

2）此次活動(dòng)，就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元，自由活動(dòng)費(fèi)自理。

3）中飯及下午自由活動(dòng)自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問(wèn)題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到就ok了。

4）請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合，注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

5）此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織安排，有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)聯(lián)系！

6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我??！

xx年8月12日星期四

11班班委會(huì)

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇九

我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

友誼·真誠(chéng)

江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

xx/xx上午10：00-12:00

xx5203、靜湖前的草坪

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)

（一）、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠。

（三）大家坐下來(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇十

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，我們又走到了20xx年的尾巴?；仡?0xx，悲傷抑或快樂(lè)？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在20xx的盡頭，我們眺望著20xx，我要上好每一節(jié)課，我要認(rèn)真參加一次活動(dòng)，還是我一定要向心愛(ài)的ta表白？

向20xx說(shuō)再見(jiàn)同20xx問(wèn)聲好

回顧過(guò)去，展望未來(lái)

商學(xué)院國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員

20xx-12-16

中南大學(xué)新校區(qū)

1．以“向20xx說(shuō)再見(jiàn)，同20x問(wèn)聲好”為主題，舉辦征文比賽。

每位同學(xué)寫(xiě)一篇以此主題為主旨的征文，要求表達(dá)自己的心聲，對(duì)過(guò)去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識(shí)和總結(jié)，對(duì)今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書(shū)。團(tuán)支書(shū)將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評(píng)。

12月16日，公布評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

2．以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言?？梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌?jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

3、每個(gè)人在班級(jí)日記上寫(xiě)上自己的新年愿望，由班委保存。

班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級(jí)日記，作日后留念。

國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部

20xx年12月

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

活動(dòng)背景：在這個(gè)六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒(méi)有哪幅畫(huà)卷能描繪祖國(guó)母親的輝煌，也沒(méi)有哪首詩(shī)能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂(lè)章，如高山流水般訴說(shuō)她的盛況。這樂(lè)章，氣勢(shì)恢宏，在神州大地回蕩;這樂(lè)章，動(dòng)人心弦，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長(zhǎng)，她的迅速發(fā)展，無(wú)不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國(guó)人的心，無(wú)不讓我們?yōu)橹院?。在這個(gè)特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛！

活動(dòng)主題：

主辦班級(jí)：廣東培正學(xué)**系12級(jí)法學(xué)2班

活動(dòng)目的：

（1）讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到擁有愛(ài)國(guó)主義感情的重要性，提高我們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，使我們能夠樹(shù)立正確的理想、信念和人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想。

（2）通過(guò)愛(ài)國(guó)主義朗誦，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

（3）通過(guò)愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的目的。

（4）通過(guò)愛(ài)國(guó)主義視頻的觀看和愛(ài)國(guó)主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感。

活動(dòng)形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會(huì)、親自參與愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)的方式，通過(guò)代表朗誦、愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛(ài)國(guó)思想、增強(qiáng)民族凝聚力。

.確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)開(kāi)展：

主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。

時(shí)間：待定（進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，開(kāi)始時(shí)間）

地點(diǎn)：多媒體教室（詳細(xì)待定）

主持人：黃利民 李秋鳳

邀請(qǐng)嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見(jiàn)附件1），主持人稿件兩份（見(jiàn)附件2），愛(ài)國(guó)主題視頻兩個(gè)，

愛(ài)國(guó)主義歌曲（“紅旗飄

1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力量”）

設(shè)備：多媒體設(shè)備一套

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的安排。

（1）班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫(xiě)好主持稿件。

（2）副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫(xiě)好主持稿件。

（3）會(huì)場(chǎng)的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

（4）會(huì)場(chǎng)的多媒體控制和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

（5）生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。

（6）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。

（7）體育委員負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作。

（9）團(tuán)支書(shū)主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。

（10）現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。

（11）梁丹朗誦，ppt制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。（朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

1. 活動(dòng)整體框架：

（1）開(kāi)場(chǎng)白（由兩個(gè)主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛(ài)國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處）

（4）愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答（10分鐘）

（5）愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目（10分鐘）

（6）愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

（8）同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。（10分鐘）

（9）班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退常

2.具體流程:

（1)開(kāi)場(chǎng)白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓。（1分鐘）

b.講述這次活動(dòng)的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛(ài)國(guó)主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛(ài)國(guó)主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見(jiàn)本策劃書(shū)最底的附件1處）

a.播放愛(ài)國(guó)主義歌曲的純音樂(lè).

b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》.

（4）愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答（10分鐘）

a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時(shí)顯示出題目。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰(shuí)最快站起來(lái)回答誰(shuí)就勝利。

（5）愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。

b.主持人發(fā)號(hào)司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動(dòng)目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國(guó)60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

（6）愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺(tái)。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱。

（7）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來(lái)、參與。

b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)學(xué)院的心愿。

（8）同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。（10分鐘）

a.首先討論這次活動(dòng)的收獲，相互交流各自的體會(huì)。

b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

c.把自己的體會(huì)寫(xiě)下

（9）班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退常

主題班會(huì)結(jié)束

1.需要采購(gòu)的物品

（1）獎(jiǎng)品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。

6.要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，盡量不要出現(xiàn)時(shí)間失控。

7.活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng),學(xué)生再解散。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班班干

主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班

附件1：朗誦稿《我的祖國(guó)》

我的祖國(guó)，

高山巍峨，

雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風(fēng)云掠過(guò)。

堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

我的祖國(guó)，

大河奔騰，

浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，

激流勇進(jìn)，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。

我的祖國(guó)，

地大物博，

風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽(yáng)，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國(guó)，

人民勤勞，

五十六個(gè)民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風(fēng)貌的風(fēng)流，

千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

這就是我的祖國(guó)，

這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，

我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，

我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，

我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

我的祖國(guó)，

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國(guó)，

可愛(ài)的中國(guó)，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

可愛(ài)的祖國(guó)啊，

無(wú)論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無(wú)論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛(ài)的祖國(guó)啊，

你把住新世紀(jì)的航舵，

你用速度，你用實(shí)力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！

祖國(guó)啊，祖國(guó)，

你永遠(yuǎn)充滿希望，

祖國(guó)啊，祖國(guó)，

你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

愛(ài)讓我們一起成長(zhǎng)

愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心

有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無(wú)異，但是卻過(guò)度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛(ài)的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派學(xué)生去愛(ài)彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過(guò)我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會(huì)公民的責(zé)任感。

（一）前期工作

1、與愛(ài)彌爾負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系，切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況，從而合理安排志愿者活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等；

2、班級(jí)組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級(jí)人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。

3、組織委員找準(zhǔn)路線，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級(jí)成員做好培訓(xùn)。

（二）活動(dòng)中

1、聽(tīng)從康復(fù)中心安排，再安排志愿者的志愿時(shí)間；

2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車(chē)至愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。

3、 接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。

（三）活動(dòng)后期

1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣傳；

2、志愿者寫(xiě)志愿心得，并評(píng)選優(yōu)秀心得；

3、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會(huì)為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，幫助新生樹(shù)立心理健康意識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。

1、大學(xué)生活充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來(lái)適應(yīng)，度過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。

2、培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)信任感，增強(qiáng)男女同學(xué)之間交往，培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、凝聚團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力，強(qiáng)化成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感。

4、增強(qiáng)人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。

1、前期準(zhǔn)備

心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室，確保同學(xué)們?cè)诟惺芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，做好人生規(guī)劃。

2、班會(huì)序幕

做一個(gè)小游戲，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

3、班會(huì)開(kāi)始

講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)心理健康教育宣傳活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì)的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。

4、心協(xié)介紹

讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小知識(shí)。

5、視頻欣賞

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。

6、疑惑解答

同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。

7、游戲階段

在輕松音樂(lè)的播放中，進(jìn)行例如“大冒險(xiǎn)”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中感到快樂(lè)。

8、班會(huì)結(jié)束

心理委員總結(jié)

附錄：1、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月21號(hào)晚自習(xí)

2、活動(dòng)地點(diǎn) 班級(jí)自習(xí)室

1、前期準(zhǔn)備

由團(tuán)委與心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)策劃書(shū)、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請(qǐng)班級(jí)成員參加，團(tuán)委負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)文具和水果以及相應(yīng)物品。

2、活動(dòng)流程

由團(tuán)委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車(chē)到福利院，到達(dá)地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)與孩子們開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。

3、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月22日下午2：00整

4、活動(dòng)地點(diǎn)

位于火車(chē)站附近的福利院

附錄：1、福利院負(fù)責(zé)人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參加了本次志愿活動(dòng)。

2、購(gòu)買(mǎi)用品及車(chē)費(fèi)由班費(fèi)報(bào)銷(xiāo)。

二、參觀在海一方及連島活動(dòng)

1、前期準(zhǔn)備

由班委和心理委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線和游玩地點(diǎn)。

2、活動(dòng)介紹

中國(guó)古代人講：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：

連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(zhǎng)9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達(dá)80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。

連島海濱旅游度假區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)云臺(tái)山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂(lè)園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽(tīng)濤、推窗望海漁家樂(lè)趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說(shuō)漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱(chēng)鳥(niǎo)島的前三島；清新純凈、富含負(fù)離子的海洋空氣；冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨(dú)特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂(lè)度假療養(yǎng)的理想之地。

3、活動(dòng)流程

以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達(dá)地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過(guò)程中要保護(hù)環(huán)境，撿拾垃圾，充當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

4、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月30日（暫定）

5、活動(dòng)地點(diǎn)

在海一方及連島（暫定）

6、活動(dòng)人員

班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）

注意事項(xiàng)：

1、校內(nèi)活動(dòng)，無(wú)特殊情況者，任何人不得無(wú)故缺席。

2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動(dòng)，融入班集體中.

3、團(tuán)委、班委相互配合，將這次活動(dòng)辦的精彩出色。

策劃書(shū)：牛人！

20xx年10月24日星期日

班級(jí)主題活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識(shí)相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長(zhǎng)的快樂(lè)，一起追逐夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論彩虹，在未來(lái)的四年里我們將一起走過(guò)

臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過(guò)了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過(guò)程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情與樂(lè)趣，在夢(mèng)想的追逐過(guò)程中失去了動(dòng)力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來(lái)的我們是無(wú)畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)有了沖勁，沒(méi)有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢(mèng)。

1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級(jí)凝聚力

2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

3、為同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上加油鼓勁。

xx.11.16下午3:00-5:00

多媒體演播廳

11級(jí)臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

1、播放舒緩的音樂(lè)等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好

2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景

3、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

4、介紹活動(dòng)的主題及目的

5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片，為同學(xué)做心理測(cè)試（先放些心理壓力測(cè)試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來(lái)，增進(jìn)友誼，

另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)）

利用三個(gè)篇章的話劇來(lái)貫穿活動(dòng)的主題：

第一幕：夢(mèng)想起航（話劇表演）

（講述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢(mèng)想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）

（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢(mèng)）

第二幕：夢(mèng)想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學(xué)的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢(mèng)想的)

（2）詢問(wèn)同學(xué)們對(duì)本次游戲的感觸

（3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

第三幕：追夢(mèng)繼續(xù)前行（話劇表演）

(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢(mèng)，但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的感覺(jué))

（1）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。

（2）朗誦：《追夢(mèng).心飛》

（3）請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問(wèn)題（在班會(huì)前以匿名形收集上來(lái)）與同學(xué)互動(dòng)

（4）主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動(dòng)的剪影，主持人做一定講解并 對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來(lái)的日子里提出新的希望和

(3)結(jié)束語(yǔ)結(jié)束本次活動(dòng)

（4）會(huì)后工作：收拾會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心里健康意識(shí)。我們來(lái)到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢(mèng)想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會(huì)疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵(lì)，共同尋找追夢(mèng)的動(dòng)力和信心，一起圓夢(mèng)。另外，也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高了班級(jí)的凝聚力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。