每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

抓住未來(lái)作文初三字?jǐn)?shù)篇一

像是重重紗帳那頭巧笑倩兮的美人，像是濃濃白霧中姹紫嫣紅的花朵，像是千里之外的天幕中嵌著的明星。

我們都渴望未來(lái)，但未來(lái)始終由今天主宰。未來(lái)永遠(yuǎn)是個(gè)謎，謎面永遠(yuǎn)是現(xiàn)在;未來(lái)是變幻的，而那指點(diǎn)未來(lái)的魔棒就是現(xiàn)在。要想抓住未來(lái)，就要把握現(xiàn)在。

一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座“雙面神”石雕。他沒有見過(guò)“雙面神”，所以就希奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)有兩副面孔呢?”雙面神回答說(shuō)：“有了兩副面孔，我才能一面察看過(guò)去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn);另一面又可以瞻望未來(lái)，去憧憬無(wú)限美好的藍(lán)圖啊?！闭軐W(xué)家說(shuō)：“過(guò)去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無(wú)法留住，而未來(lái)又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無(wú)法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先知，又有什么具體的實(shí)在的意義呢?”雙面神聽了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起來(lái)，他說(shuō)：“先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場(chǎng)的根源?！闭軐W(xué)家問(wèn)：“為什么?”雙面神說(shuō)：“很久以前，我駐守這座城時(shí)，自詡能夠一面察看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，卻惟獨(dú)沒有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，漂亮的輝煌卻都成為了過(guò)眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。”

可見，“現(xiàn)在”是多么重要。

李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。他也說(shuō)過(guò)，吾人在世，不可厭“今”而徒思“過(guò)去”，夢(mèng)想“將來(lái)”，以耗誤“現(xiàn)在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“現(xiàn)在”的努力，謀“將來(lái)”的發(fā)展。宜善用“今”，以努力為“將來(lái)”之創(chuàng)造。

所以，我們不需要苦苦推測(cè)未來(lái)，擔(dān)憂未來(lái)，我們只需要握緊現(xiàn)在。與其在空想中虛度時(shí)光，不如抓緊時(shí)間，編織一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在。但是我們要去暢想未來(lái)，不是空想，而是大膽地描繪人生的藍(lán)圖。敢想敢做，勇敢地去實(shí)現(xiàn)未來(lái)。

撩起紗帳，撥開濃霧，伸出雙手，我們緊握著現(xiàn)在，憧憬著未來(lái)。

終有一天，我們能在未來(lái)，為自己，為現(xiàn)在，激動(dòng)喝彩!

今天是2035年學(xué)期末的最后一天，作為校長(zhǎng)的我總結(jié)一下這一年的工作。

一年來(lái)，學(xué)校在我的指導(dǎo)下改變了兩個(gè)方面：

第一個(gè)方面是——我把學(xué)校從頭到尾重新改造了一遍，學(xué)校里增加了游泳館、宿舍、大食堂、醫(yī)務(wù)室和一大片綠油油的草坪。游泳館的建立可以讓孩子們?cè)趯W(xué)校里就能上游泳課，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，游泳訓(xùn)練，不僅能使他們的毅力、體能、思想品質(zhì)得到提高，而且還是少年減肥的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。宿舍的建立可以給孩子們一個(gè)安靜的睡午覺的環(huán)境，讓他們有更好的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也可以讓教職工們中午小憩一下。大食堂的建立可以讓全體師生員工在一起吃飯，有利于促進(jìn)師生的感情，也可以免去食堂的員工樓上樓下的搬運(yùn)飯菜。醫(yī)務(wù)室的建立可以讓生病或受傷的孩子們得到第一時(shí)間的治療。草坪的安置可以讓空氣變得更新鮮，更有利于緩解眼部的疲勞，一節(jié)課下來(lái)，孩子們就可以走到窗口，遠(yuǎn)眺這大片的綠色，欣賞這大自然的盛宴。

第二個(gè)方面是——學(xué)期開學(xué)后，我要求每位家長(zhǎng)給孩子們配置一臺(tái)平板電腦，這樣上學(xué)時(shí)就不需要再背沉重的書包了，背個(gè)平板電腦就可以了。老師上課通過(guò)動(dòng)畫的方式講解每節(jié)課的內(nèi)容，孩子們可以通過(guò)游戲的方式來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解，同時(shí)可以通過(guò)電腦上交作業(yè)。除此之外，學(xué)校每天只上三門課，其他時(shí)間，都全部用到提高自身的修養(yǎng)上，學(xué)習(xí)琴棋書畫、詩(shī)酒花茶。

可能有人問(wèn)我為什么要改變?cè)械慕虒W(xué)模式，那是因?yàn)椤吣昵?，我還是個(gè)小學(xué)生，每天都被困在學(xué)習(xí)里，被安排的喘不過(guò)氣來(lái)，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，名為減壓，其實(shí)是加壓，童年沒有歡笑。所以立志如果有一天我成為了校長(zhǎng)，我要從本質(zhì)上釋放孩子們的天性，讓孩子們更快樂(lè)地去吸收知識(shí)。

當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方式和生活方式已經(jīng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯提高了，接收知識(shí)的能力也得到了明顯的加強(qiáng)。作為老師的我們，要經(jīng)常給孩子們鼓勵(lì)，提出合理的建議。

最后讓我們?yōu)榱俗尯⒆觽兺瓴辉倜β担錆M歡樂(lè)這個(gè)目標(biāo)，一起奮斗努力吧!

從古至今，人們總是離不開書，由此可見，書是多么的重要，有了書，我們的生活將變得豐富多彩;有了書，我們將變得博學(xué)多才，有了書，我們的祖國(guó)將走向繁榮富強(qiáng)!

書的類型也是多樣的，有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過(guò)讀書都可以了如指掌。

書可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，會(huì)見證歷史的奇跡，會(huì)探索植物的奧秘，會(huì)躲過(guò)野獸的襲擊，會(huì)在歷史與未來(lái)間自由穿越，會(huì)與秦始皇商議國(guó)家大事……讀故事書時(shí)，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國(guó)的大好山河;在看科學(xué)書時(shí)，我們會(huì)佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì)驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì)疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時(shí)，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國(guó)輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

我很喜歡讀書，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財(cái)神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國(guó)王。對(duì)全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。

除了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國(guó)人讓—雅克·桑貝，作者是法國(guó)人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同，其他書是先寫，之后在繪制插圖，可這本書不同，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容，就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí)，我仿佛融入到了書中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我，伴我走過(guò)漫漫長(zhǎng)途，我對(duì)書就想魚兒喜愛水，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土，我們喜愛地球。臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友”可見，書是多么的重要，有了書人們才能擁有知識(shí)，有了知識(shí)，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!

漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走?選擇時(shí)刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的;可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養(yǎng)，它也會(huì)拼命掙扎成長(zhǎng)，爭(zhēng)奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅(jiān)強(qiáng)。

我們?nèi)艘簧聛?lái)，注定要長(zhǎng)大，也注定要在整個(gè)成長(zhǎng)道路上去學(xué)著怎么去選擇，選什么?怎么選?該選什么?不該選什么?都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì)、國(guó)家而選擇用學(xué)識(shí)來(lái)裝備自己;青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作;老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜;有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們?cè)谶@個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色?；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……

魚和熊掌不可兼得，當(dāng)我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當(dāng)然，排除選擇某些東西。當(dāng)你選擇了，就意味著你開啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭;就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè);就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢(shì)力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的問(wèn)題便曾引起一陣風(fēng)波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì)對(duì)人性的考驗(yàn)。諸如此類，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì)做出不同于常人之舉?？蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì)知道，即使已無(wú)回頭路。

而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅(jiān)持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們?nèi)耘f需要勇氣去面對(duì)我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對(duì)。讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。

每一次選擇，都將會(huì)打開背后所隱藏的大門，每當(dāng)我們打開時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì)明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。

著名的作家高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，書已經(jīng)成為我們生活的一部分，但隨時(shí)人類的發(fā)展，書的樣式跟功能也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信的話，讓我?guī)氵M(jìn)入2020年，看看十年后的書是什么樣的吧。

走進(jìn)2020年的圖書世界，會(huì)讓你大吃一驚，人類的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，未年的書都太奇妙了。有聲控圖書、有長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的圖書，有全息投影的立體圖書，有放大鏡圖書，有自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的圖書……這些多功能的圖書可以滿足不同的人讀書需要的。

讓我們先來(lái)了解一下聲控圖書吧，它是專為青少年設(shè)計(jì)的。只要你對(duì)著書皮的右小角的微型話筒發(fā)出指令，書就能自動(dòng)的將書本翻到相關(guān)的內(nèi)容的，比如說(shuō)你對(duì)書本上說(shuō)出第15頁(yè)，書就馬上翻到第15頁(yè)啦。另外它還有一個(gè)查詢功能，當(dāng)能對(duì)某個(gè)字不認(rèn)識(shí)的話，只要拿起書本上配套的筆，對(duì)準(zhǔn)這個(gè)字一照，那么書的的話筒就會(huì)傳出這個(gè)字的讀音，另外書本上也會(huì)顯現(xiàn)出這個(gè)字的相關(guān)解釋及造句等。實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的好幫手呀。

長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的圖書它是由話音系統(tǒng)控制的一種圖書，另外它的書脊上還有一對(duì)小翅膀，只要你在50米的范圍內(nèi)，大聲的說(shuō)出書的名字，它就能自動(dòng)飛到你的手中，很方便吧。

全息投影的立體圖書是專為幼兒設(shè)計(jì)的，只要小朋友打開書，書面的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)的投影到空氣中，象看電影一樣，書上的話筒還能播放聲音，這樣小朋支們的就能很快的學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容了。

放大鏡圖書是專門為老人家設(shè)計(jì)的圖書，爺爺奶奶們只要在書皮的右上角用手指點(diǎn)一下控制鍵，就可以直接調(diào)整書中字體的大小，直到能調(diào)節(jié)到看的非常清晰為止。這樣就解決了爺爺奶奶們因?yàn)槟昙o(jì)大了，看字不清晰，不好看書的問(wèn)題啦。

自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的圖書，是專門為近視的人設(shè)計(jì)的，如果你在光線不足的地方讀書，那么它就人自動(dòng)發(fā)出光來(lái)，這樣的話我們就不會(huì)因?yàn)楣饩€不足的情況對(duì)眼睛造成傷害了。

未來(lái)的圖書也許還有更多的功能，那就讓我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的力量，為未來(lái)的圖書功能的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。

斗裝興義，潮起潮落，花開花落。一切都在無(wú)意中改變了。日復(fù)一日，變化就像時(shí)間一樣，單向的，永遠(yuǎn)的。

我渴望改變和改變這種“考試王”的心態(tài)。我渴望改變，改變這種快節(jié)奏的生活。我想適應(yīng)這種變化，并渴望擺脫這個(gè)提倡將高壓轉(zhuǎn)化為高動(dòng)力的時(shí)代。

日復(fù)一日，我們無(wú)法逃避變化的命運(yùn)，但我們?yōu)槭裁匆３植蛔?

中國(guó)，神州!近年來(lái)，它正在經(jīng)歷一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。從農(nóng)業(yè)到經(jīng)濟(jì)，從經(jīng)濟(jì)到科技，從科技到軍事，每個(gè)行業(yè)都取得了突出的成績(jī)。中國(guó)變了，甚至變了!它的速度甚至保持了民國(guó)時(shí)期一些外國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。中國(guó)發(fā)生了多大的變化?我渴望改變。正如高爾基所說(shuō)：“只有兩種生活方式，腐爛或燃燒?！睂?duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，祖國(guó)的變化在我的腦海里是生動(dòng)的。我們正處于人生的黃金時(shí)期，我們的心中自然燃燒著對(duì)祖國(guó)的欽佩和尊重?？粗鎳?guó)發(fā)生的一切，我們內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但是我們應(yīng)該思考嗎?我們需要改變嗎?

一個(gè)國(guó)家的力量不僅需要她自己的改變，還需要她所有的方面。

我們現(xiàn)在的生活充滿了成就和第一名。成就很重要，但第一的概念不那么重要。國(guó)家現(xiàn)在需要的是注重素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的人才，而不是第一個(gè)在各個(gè)領(lǐng)域都能取得滿分的人。著名學(xué)者王公森也發(fā)表了講話：在一個(gè)社會(huì)多元化的國(guó)家，首先應(yīng)該允許徐飛存在。自然選擇、適者生存和適者生存并不是第一位的。

我渴望改變。"乘船去倫敦。"這是麥嘉說(shuō)的。是的，我們生活在一個(gè)高速和快節(jié)奏的時(shí)代，但是這種高速的生活節(jié)奏是無(wú)害的嗎?茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥甲一生經(jīng)歷了兩次重大事件，一次成功，一次失敗。當(dāng)代諜戰(zhàn)驚雷電視劇《解密》是麥?zhǔn)霞易迨荒陙?lái)的心血結(jié)晶。他曾經(jīng)感謝自己完成了這項(xiàng)工作，并寫了一本6000多字的日記。十一年，一部二十多萬(wàn)字的作品。他的失敗是由于加快了手稿的速度。他還在幾個(gè)月內(nèi)完成了一部超過(guò)30萬(wàn)字的小說(shuō)。完工后他甚至不敢相信。這是他自己的作品。因此，他做出了改變。他必須放慢腳步，一步一步地生活。

生命在這個(gè)世界上死去的命運(yùn)，也許我們不能改變命運(yùn)，但是我們沒有理由去滿足，讓生命成為一個(gè)無(wú)用的結(jié)論。讓我們改變有限的生活，照亮更光明的未來(lái)。

時(shí)代總在變化著，從很早的遠(yuǎn)古時(shí)代演變到現(xiàn)在的科技時(shí)代。其中也夾雜著許多的艱辛與困難。人類一直都在努力著，努力著讓自己的生活變得更好。時(shí)代也在與時(shí)俱進(jìn)著。

清晨，一陣悅耳的鈴聲把我們從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。回到了現(xiàn)實(shí)，我懶散的從床上爬起來(lái)，忽然，便有幾個(gè)機(jī)器人拿來(lái)衣服。洗漱時(shí)也有機(jī)器人給我們做好一切準(zhǔn)備工作，之后又有機(jī)器人替我們做好香噴噴的早飯。一早上都在被機(jī)器人服侍著，感覺好似人間天堂一般。就這樣出門了。來(lái)到大街上，充滿科技化的城市，展現(xiàn)在我們的眼前。街上幾乎都是會(huì)動(dòng)的，就連垃圾桶也都是全自動(dòng)的。那些人們站在一個(gè)懸浮在空中的滑板一樣的東西上，快速的行駛著?？傊?，大街上全是科技化的東西，特別酷炫與帥氣。站在“滑板”上，一會(huì)兒穿到這兒，一會(huì)兒飛到那的，好似孫悟空的筋斗云，一般如神仙一樣快活。在這里，不需要人類來(lái)勞作了，全是機(jī)器人在勞動(dòng)，人們都休息在家里，什么事也不做，所以很多人都很胖，吃了睡睡了吃的。而機(jī)器人卻在冷冷的一直都在埋頭，苦干，他們不會(huì)歇息，因此做的量比人多，最重要的是他們不需要工資。這應(yīng)該就是辭掉人類當(dāng)員工的理由了吧。夢(mèng)到這里，我被嚇醒了，我稍稍想了一下，覺得特別恐怖，所有的事情都去給機(jī)器人做了，那要我們?nèi)祟愡€有什么用?世界豈不就被那些人“冷冰冰的程序代碼”統(tǒng)治了嗎?但是仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)這件事情好像不久就要來(lái)了。現(xiàn)在許多店面都已經(jīng)用機(jī)器人去代替了，一小部分人就沒有了工作，也許有的人還要養(yǎng)家糊口，可是工作卻沒有了，我們更要問(wèn)起發(fā)明機(jī)器人真的是件好事嗎?的確，機(jī)器人可以為我們提供許多方便，而且也不用付工資，這確實(shí)是一件好事，但是我們也要為我們的同胞著想啊，也許他們的工作沒了，真的會(huì)讓他們走向絕路的。

所以我認(rèn)為與時(shí)俱進(jìn)，雖然是一件好事，它能改變我們的時(shí)代，但是我們也要去保留一些傳統(tǒng)。最重要的就是讓一些人能得到飯吃，而不是，讓那些，無(wú)為的人，可以輕易的，用錢，去不勞而獲。最后我希望新時(shí)代里，讓更多的人，能走向富。