范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

兒童睡前故事篇一

一只小小鳥站在枝頭唱：我是一只小小小小鳥，我想飛呀飛呀飛也飛不高……

小樹葉兒陶醉了說道：“小小鳥，你的歌聲真棒！”

小小鳥快樂地說：“你的舞才跳得棒呢！我可羨慕了?！?/p>

原來(lái)，在風(fēng)兒的幫助下，碧綠的葉兒們翩翩起舞，像海面上蕩漾著的藍(lán)色微波。

小小鳥，小小葉，唱的唱，舞的舞，森林里好熱鬧，也好快樂！

一只小小狗在林蔭下伸出舌頭喘著粗氣。夏日的太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火爐。小小風(fēng)悄悄地飛過去，輕輕地搔著小小狗的腋窩，輕輕地梳理著它的毛發(fā)。

小小狗多愜意，多舒爽?。∷斐雒祝╮ónɡ）茸的小小手，要和小小風(fēng)兒交朋友，還說：“小小風(fēng)，謝謝你！”

小小風(fēng)心里像喝了蜜似的，快樂地繼續(xù)向前飛。

小溪旁，兩只小小螞蟻劃著樹船兒逆流而上，它們想去上游探險(xiǎn)。小小船兒在水中打著旋兒不肯前行，累得小螞蟻氣喘吁吁。

小小風(fēng)兒悄悄地來(lái)到小船旁，推著小船向前進(jìn)。小小螞蟻越劃越起勁，它們還以為自己突然成了世界上最棒的水手，還快樂地哼起了小調(diào)：“嗨喝，嗨喝——”

看著它們的得意樣，小小風(fēng)兒禁不住哧哧地笑……

小小風(fēng)兒在森林里飛著，邊飛邊唱：我是一縷小小小小風(fēng)，誰(shuí)想找也找也找不到，誰(shuí)也不知我有多么多么多么快樂喲，你的快樂就是就是就是我的快樂呀……

兒童睡前故事篇二

春天來(lái)了，小朋友臉上帶著微笑，看見了樹也綠了，花也開了，但是你們知道嗎？池塘里的水流著流著，有很多的小動(dòng)物游了過來(lái)。

它們是大大的腦袋，黑灰色的身子，晃動(dòng)著小尾巴，它們快樂地游來(lái)游去，游到了岸邊，躲在水草后面，看到岸上來(lái)了小雞和雞媽媽。

它們?cè)谙耄盒‰u有媽媽，那我們的媽媽在哪里呢？它們看見了兩只蝦游了過來(lái)，便高興地迎了上去。

蝦公公彎著腰，小蝌蚪問它：“我們的媽媽在哪兒您知道？”

蝦公公胡子長(zhǎng)，小蝌蚪問它：“我們的媽媽是個(gè)什么樣兒？”

“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只大眼睛，剛才我還見過它，快快游去親一親?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，青蛙來(lái)到了小蝌蚪住的地方，它發(fā)現(xiàn)它的孩子不見了，心里特別地著急：它們?nèi)ツ睦锪?？青蛙便四處地張望，跳到荷葉上看，跳到水草后面看，跳到石頭的底下看，都沒有看到小蝌蚪，這個(gè)時(shí)候小蝌蚪在哪里呢？

小蝌蚪看到了小金魚和金魚媽媽也來(lái)了。

小蝌蚪記住蝦公公的話，大眼睛是媽媽，它們看見金魚就叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，好媽媽。”

“錯(cuò)了，錯(cuò)了，叫錯(cuò)了，我可不是你們的媽媽，你們的媽媽有個(gè)白肚皮，好孩子，你們?cè)偃フ艺野伞！?/p>

除了白肚皮，媽媽還有四條腿！

小蝌蚪知道了這些信息之后，它就去找四條腿，四條腿到底是誰(shuí)呢？它一下看到了烏龜一家，“哇，這個(gè)是不是媽媽呢？”它趕快跑了過去，“媽媽，媽媽，媽媽。”

小烏龜一聽著急了：“它是我的好媽媽！你們瞧，我是它的孩子，它是我的媽媽，孩子跟媽媽總是一個(gè)樣的嘛！”

小蝌蚪一游游到池塘底，一鉆鉆到石縫里，看見大鯰魚正在午睡呢，小蝌蚪一看，這不是跟我們長(zhǎng)得一個(gè)樣嗎？馬上就叫到：“媽媽，媽媽，好媽媽！”

鯰魚被吵醒了，心里好生氣，尾巴一搖又一擺，它的樣子可真兇呢！“哼，誰(shuí)家小孩子，哎呀，真頑皮！”

“干嗎你要嚇唬人，它們是我的小寶寶！”這時(shí)，青蛙媽媽的聲音傳了過來(lái)。

鯰魚這個(gè)時(shí)候很不好意思：“我跟它開玩笑呢，不好意思，不好意思，嘿嘿嘿嘿?！彼那牡刈叩袅?，青蛙媽媽終于找到了小蝌蚪，非常高興，“孩子們，快過來(lái)，到媽媽身邊來(lái)。”

小蝌蚪這一看：“大眼睛，白肚皮，不多不少，四條腿，它是我們的媽媽啊，怎么我們跟它不像呢？”

青蛙媽媽笑了笑，說道：“好寶寶，乖寶寶，你們長(zhǎng)大就像媽媽了?！?/p>

“媽媽，媽媽，好媽媽，媽媽給我們找到了?！?/p>