在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
牢記初心，再展幫扶志
積極主動，擔(dān)當(dāng)作為。作為幫扶組的中堅力量，在工作中他主動擔(dān)當(dāng)，積極工作。平時，注意做好幫扶工作記錄，每日撰寫幫扶工作日志，對重要事件進(jìn)行攝照留檔，每月梳理工作事項和亮點，撰寫工作簡報1—2篇。同時，也為幫扶組撰寫工作報告提供資料，使上級領(lǐng)導(dǎo)及時了解幫扶工作的進(jìn)展情況。
今年，后xx村被xx鎮(zhèn)政府列為垃圾分類示范村。為了做好垃圾分類試點工作，他與幫扶組長、村黨支部書記來到x城區(qū)垃圾分類示范小區(qū)，對垃圾分類亭建設(shè)進(jìn)行考察，實地丈量尺寸。參與設(shè)計制作垃圾分類亭宣傳海報3張及宣傳展板4塊。同時，還負(fù)責(zé)向?qū)W校申請采購垃圾分類設(shè)施款項，并深入村民家中開展垃圾分類宣傳，為垃圾分類試點工作做好充分的準(zhǔn)備。
拼盡全力，扎實肯干。幫扶工作事關(guān)百姓生活的方方面面，每一項工作都要認(rèn)真對待，全身心投入，在工作中表現(xiàn)出應(yīng)有耐心和毅力。今年8月市統(tǒng)計局開展幫扶村家庭收入摸底調(diào)查工作，為了弄清楚本村農(nóng)戶實際戶數(shù)和家庭人口數(shù)，他將村里提供的統(tǒng)計資料，逐戶、逐人核對，對于人口關(guān)系搞不清的情況，還請村干部幫助核實，對于戶籍有變動的農(nóng)戶，和村干部一起來到村民家中進(jìn)行核實，最終理清本村實際在籍農(nóng)戶數(shù)和人口數(shù)，為下一步開展調(diào)查提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。接下來，開展50戶調(diào)查工作。由于一部分村民白天打工不在家，只能晚上等他們回來，再入戶調(diào)查。因此，實際入戶數(shù)次遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于50戶。因為年收入涉及家庭隱私，有的村民心里存在怕露富的顧慮，還有的生活不是十分富裕村民怕說出實際收入后，擔(dān)心影響以后國家對自己幫扶政策，不愿意說出家庭收入實情。為此，xx老師在調(diào)查前跟他們苦口婆心講清政策，承諾幫助他們保守密秘，以打消疑慮，最后完成了調(diào)查工作，匯總了50戶抽樣框的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為市統(tǒng)計調(diào)查隊入村開展18戶實地調(diào)查工作做好鋪墊。
三農(nóng)大數(shù)據(jù)平臺需要上報本村困難群體年收入信息，村里沒有他們收入情況信息，他又找到包村干部和鎮(zhèn)民政部門，查詢困難戶的社會保障收入（包括低保、五保、養(yǎng)老金等）、糧補、土地流轉(zhuǎn)等收入，最終弄清本村困難家庭的實際收入情況。
發(fā)揮特長，精于創(chuàng)新。作為計算機教師，他能夠?qū)⒄莆招畔⒓夹g(shù)運用到幫扶工作之中。主動承擔(dān)每月各項幫扶工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報和三農(nóng)大數(shù)據(jù)平臺的填報工作，并將幫扶工作文檔、電子表格等數(shù)據(jù)按照工作事項進(jìn)行分類歸檔，以云存儲方式管理幫扶資料及數(shù)據(jù)，擺脫了時空限制，做到隨查隨用，提高了工作時效性。
推己及人，與人為善。幫扶組3名成員，在工作中是同事、是上下級，大家相互支撐。在生活中是兄弟、是一家人，大家相互照顧。在兩年的幫扶工作中，他能夠站在對方的立場上思考問題，工作存在分歧時，會反省自己工作中過失，看到別人進(jìn)步和好的做法，自己也會積極努力向他學(xué)習(xí)。當(dāng)別人需要幫助時，他也給以全方位支持和鼓勵。生活中，他也是盡量多擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，對年長的同事給以尊重，對年輕的同事給以照顧。
自律廉潔、克己奉公。在幫扶工作中他始終不斷加強學(xué)習(xí)、提高對幫扶工作的認(rèn)識，在思想上不斷加強個人黨性修養(yǎng)，增強“四個意識”。在工作中嚴(yán)格要求自己，堅持“四同”要求，與村民工作生活在一起，成為他們中的一員。在與農(nóng)民交往中，他深知農(nóng)民生活的不易，經(jīng)常以市場價或高于市場價收購村民家中農(nóng)產(chǎn)品，幫助他們推銷，不占百姓一絲便宜。
體恤民情，深結(jié)幫扶情
心系百姓，服務(wù)群眾。在幫扶工作中，他心系村民生活，為村民排憂解困，急人之所急、需人之所需。村民王連英的孫子身上長疙瘩，奇癢無比，他主動聯(lián)系到市里皮膚科?？漆t(yī)院，使孩子病狀得到及時診斷，病情得到了有效的治療。
村民xx一家是本村一戶低收入家庭，其女兒今年中考成績不理想。孩子爺爺打電話找到他，問問孩子能否報考一商校，他就和學(xué)校招生部門聯(lián)系。學(xué)校在得知孩子來自幫扶村之后，給以最大支持，最終在政策允許的范圍內(nèi)解決了孩子入學(xué)問題。
種植戶劉立軍的水稻新品種準(zhǔn)備上市，但還沒商標(biāo)logo和包裝袋圖案設(shè)計，他及時聯(lián)系學(xué)校文宣中心幫助他設(shè)計了商標(biāo)和包裝袋。
扶危濟困，體貼備至。他將身患疾病生活困難的貧困戶王希順作為幫扶對象，關(guān)注其生活狀況?？吹剿麤]有飯吃，為其送食物和水，在中秋國慶兩節(jié)及春節(jié)期間對其進(jìn)行慰問。同時，與村委共同努力為其爭取低保救助。
村民xx在村內(nèi)開了一家小磨坊。當(dāng)他看到他經(jīng)常不帶口罩在粉塵中干活，就自費買來防霧霾口罩送給他，讓他做好防護(hù)，使他很受感動。
技術(shù)幫扶，扶志扶智。他經(jīng)常關(guān)注市級幫扶群和技術(shù)幫扶群里的培訓(xùn)信息，一有消息，便馬上與村種植戶取得聯(lián)系，并組織培訓(xùn)報名。近一年來，組織參加區(qū)級職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)3人，市農(nóng)研所組織的各類技術(shù)交流、演示、觀摩活動4次。此外，他還請辣椒種植專家到村幫助村辣椒種植戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，及時向種植戶轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)文檔，為種植戶防災(zāi)、防蟲害做好指導(dǎo)。從而提高了他們農(nóng)產(chǎn)品種植技術(shù)，增強從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自信心。
以上點點滴滴平凡小事，拉近了他與村民的距離，也與他們建立了信任與情誼。
在幫扶工作的最后一年里，他將繼續(xù)以服務(wù)廣大村民為己任，與幫扶組的同事在幫扶工作中踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，為實現(xiàn)全面建成小康社會第一個百年目標(biāo)而努力奮斗！?
