人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美好的生活初中作文篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年快樂的小學(xué)生活過去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。

來到一個新的學(xué)校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道，不善于跟別人交流，在一個新的環(huán)境里面，面對的全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點不知所措。

直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當(dāng)然了！”曉飛同學(xué)非常爽快地答應(yīng)了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習(xí)上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天說地，體育課我們又一起打球、玩耍。

進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實，在這里我學(xué)到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。

初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

美好的生活初中作文篇2

時光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見過了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎?我的自信心還會那樣充沛嗎?我的初中生活還會像小學(xué)那樣快樂嗎?許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢?

在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。

在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學(xué)習(xí)。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。

初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。

初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!

美好的生活初中作文篇3

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

美好的生活初中作文篇4

呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。

終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

美好的生活初中作文篇5

告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。

當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短;當(dāng)我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼?ldquo;叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分數(shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候，學(xué)習(xí)必有負擔(dān)，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進!我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸!

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ毤毱肺?，這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!

美好的生活初中作文篇6

一九六三年秋考入大港初級中學(xué)。

學(xué)校傍武山而建，條件僅次縣中。有教學(xué)大樓，有大禮堂。廚房、餐廳、小賣部、雜屋占一個小區(qū)；宿舍、教室是一排排一片片的；三個籃球場外加兩個田徑場所，是個像模像樣的正規(guī)學(xué)校。

這里組織健全，有書記、校長、教導(dǎo)。這里的老師多數(shù)受過高等教育，專業(yè)全面，堪稱一流。

一年級有四個班，我在一(三)班。班主任是馮市義老師，是本地口音，可能是附近鹽田鄉(xiāng)吧。較高的個子，瓜子臉，眉目清秀，且溫文儒雅從不怒顏厲色。雖不胖但也不算廋，真是個美男子。這位老師鋼筆字非常秀麗，其文學(xué)更見功底，作文課時，他總要耐心地指導(dǎo)幾下，如果是寫景，更要介紹一大溜優(yōu)美的詞匯。也可能當(dāng)過幾年兵吧，冬天戴一頂好看的軍絨帽。愛好文藝，會拉二胡，編導(dǎo)節(jié)目很有一套。我是文體委員，他手把手教我指揮大合唱的情景，至今還歷歷在目。

吳冬陽老師是專業(yè)體育老師。他上課才叫上體育課，有教案，目的明確，步驟不亂。講義夾隨身帶，課前課后都必須點名。有準(zhǔn)備活動，有分組活動，形式多樣。如果是雨天，就在室內(nèi)上理論課，學(xué)生還必須有記錄?；顒诱n里，還組織各類球代表隊，進行技術(shù)培訓(xùn)。他的教學(xué)方法，對我以后的工作都有一定的影響。

歐陽老師很年輕，一副近視眼鏡更顯帥氣、風(fēng)度。教過我的美術(shù)，雖不是他的專業(yè)，卻很見功底。有預(yù)先畫好的樣本畫，也有現(xiàn)場具體指導(dǎo)的描畫。大家很有興趣。課余時常見他悠閑地拉二胡，什么《林中鳥語》、《賽馬》呀，拉得非常好聽。

還有威嚴的張汝瑞書記，江北口音的湯濤校長，不修邊幅的桂光炎主任；還有謝文、吳德滿等老師，還有年輕的高個兒林老師夫婦。總之三十來個老師，都有絕活，夠重量級的。可惜我只在這學(xué)校讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了，不然其他副課都很好，特別是美術(shù)也一定很好，美術(shù)我很感興趣，歐陽老師教畫時還夸過我呢。

我懷念大港中學(xué)生活。學(xué)生吃公菜，國家有補貼，每周吃兩次肉，大豆、豆腐、海帶、白菜總是有新鮮的。有趣的是我們學(xué)生輪流磨豆腐，都喜歡磨磨，覺得好玩。每周都能看上一次電影（縣放映隊送上門）。

一個學(xué)期上山砍一到兩次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四縣的大山，有的是柴火。靠自覺量力而行，一小捆十來根寸丁雜木，在二十斤左右，這對十五六歲的小子也算不了什么，真的是一種很好的鍛煉?？巢裼貌涣税雮€鐘頭，大伙兒喜歡在山上玩會兒。武山是一山連一山，連綿的山脈，深深的峽谷，繁茂的林木，各色的野果，都有無窮的魅力，特別是初夏那誘人的楊梅，見到一叢，我們是欣喜雀躍······

美好的生活初中作文篇7

清晨，我們在小鳥的歡唱聲中醒來。乳白色的薄霧籠罩著群峰，隱隱約約，好似身處仙境，一天的好心情也由此而生。

傍晚，我們在清澈的溪水邊洗澡，洗衣服，戲嬉······

這里的生活豐富多彩?；顒诱n時常常進行班級之間團體友誼賽，有籃球賽，有兵兵球賽；一學(xué)期要搞一次大型體育運動會，要進行一次各科知識競賽；啊，記得全校還搞了一次登山比賽，那場面太壯觀了，四百多人，同時排開在山腳下，我登上那個山頭時，膝關(guān)節(jié)已無力支撐自動屈膝跪地，老師連說不能蹲，大家攙扶著走動吧····真好玩。

在大港雖一年，但那里值得留戀的東西太多了。

張嶺中學(xué)沒有二年級，于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班，共四十人的二年級到張嶺中學(xué)讀書，我在其中。唉，條件差遠了。

張嶺坐落在武山西邊山腳下，屬山外，是一個小鎮(zhèn)。因處在都、湖交界上，自古就是個小鬧市，有一條老街，有飯店，有旅館，有糧站，有商場，都湖公路穿街而過，在當(dāng)時也屬開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

張嶺中學(xué)單獨坐落在小鎮(zhèn)南邊，也確實是鬧中有靜。學(xué)校靠東的地勢要高出一米，這片地方有宿舍、廚房、教學(xué)大樓；西頭是一排三間教室一個籃球場，最西端是音樂室、儀器室橫鎖西邊，與小學(xué)部連接，形成半封閉式。操場南邊是一個田徑場，有跳遠的沙坑，有單雙杠。再南邊是農(nóng)田。

學(xué)生是吃私菜，也沒補貼。十來個老師，只一個教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師，小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師，都有絕活，很有名氣。語文老師王學(xué)明，舊政府國立中學(xué)的拔尖學(xué)子，古典文學(xué)見長，現(xiàn)代文學(xué)也不錯。數(shù)學(xué)老師袁培彥，教了幾十年的數(shù)學(xué)，發(fā)表過學(xué)術(shù)論文（珠算解方程）。教導(dǎo)主任曹越，一手好字，記憶力特強，幾十人的大班，只要點上一兩次名，就能記住每個學(xué)生的名字。院校出身的老師有：李?？?、蔡錦琨、周祥英、黃松慶、曹步青五位，都是教學(xué)多年的好老師。

遺憾的是，學(xué)校沒設(shè)美術(shù)課，我這方面的潛質(zhì)沒挖出，致使后來我只能給低年級照葫蘆畫樣上點課。美術(shù)能陶冶情操，讓興趣廣泛的學(xué)生多學(xué)點，那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科，整天只盯著參考的幾門課打疲勞戰(zhàn)。讀書真有那么難？我的數(shù)學(xué)在全縣可稱得上學(xué)得最好的一個吧，但時間花得最少。我只看些例題，記住公式（小括號的特定條件也要弄懂、記?。?，這是本錢，以不變應(yīng)萬變，就是不花時間在題海里，復(fù)習(xí)時照樣玩。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細喲，可以這么說吧，任何考試難不住我，但容易的也不吊以輕心，很少失分。我說這些絕無夸耀之意，只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個絕招，就是喜歡解難題，經(jīng)常動腦，以后難題也就不難了。真的，同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題。我還是這么說，語文、數(shù)理化固然重要，但音體美決不可少。我是這么認為的。素質(zhì)教育最重要，應(yīng)試教育真的不可取啊！

張嶺中學(xué)生活兩年，這里的一草一木都很熟悉，朝夕相處的同學(xué)更難忘。

我們曾一起上雷公嶺砍柴，那深深的幽谷，清脆的鳥鳴，空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里；我們曾三三兩兩逛大街、進餐館、遛馬路；也曾漫步田間阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾與朋友抵足溪邊，靜聽溪水輕歌細語；更不忘夏天游泳打水仗·····

我常常想起籃球搭檔馮小仂、楊振達，大個子后衛(wèi)彭平華，愛撞籃框的夏元慶，也記得愛發(fā)撞板旋球的彭江龍，象棋新秀楊如愿，班里漂亮女生曹蘇、王維霞，還有忠實的朋友謝金泉、石仁元，臨鋪的曹細茍、萬燈春，學(xué)習(xí)委員石開仂······

那時的老師也愛活動，飯后，常和同學(xué)一起打球、玩牌。李老師的三步跨籃、蔡老師的遠投籃、袁老師的牌技，那是堪稱一絕。啊，我們師生呀，真的是教的精，學(xué)得活，玩得都開心?，F(xiàn)在我們想起那時的學(xué)校生活，心里總是甜甜的，美滋滋的·····

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