為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳生活活動策劃方案篇一

前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環(huán)失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現(xiàn)低碳生活！

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。

低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環(huán)保貢獻自己的一份力量。

低碳，讓生活更美好。

12月5日上午8：30—11：30

109公交路線所經地

1.低碳，讓生活更美好。

2.選擇低碳，選擇高品質生活。

3.追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。

4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會成員及全校其他報名志愿者

1.制作小紅旗，會有青協(xié)標志。

2.準備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。

3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，并針對全校學生招熱心志愿者一同參與。

4.活動需要的問卷調查資料。

1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。

2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志愿者。

3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節(jié)及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。

4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動，11：30返校。

12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

1.活動過程要注意合理分工。

2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產生沖突。

活動后由秘書部對本次活動進行總結。

附“低碳生活”問卷調查

1、對于“低碳環(huán)?！边@個詞你熟悉嗎？

a.很熟悉b.比較熟悉c.不是很熟悉

2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)保”的？

a．電視/新聞媒體b.環(huán)保型電影c.不是很清楚，但是了解一點

3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調調到多少度？

a.26度或以上b.20-25度c.16-20度

4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

a.經常b.很少c.幾乎沒有

5、你在關閉電腦主機后，關閉顯示器嗎？

a.經常b.有時候c.很少

6、你經常雙面使用紙張嗎？

a.經常b.偶爾使用c.幾乎沒有

7、你出門就餐會選擇？

a.自帶餐具b.外面提供的消毒餐具c.使用一次性餐具

8、你經常把一些環(huán)保的知識告訴你身邊的人嗎？

a.經常b.偶爾c.幾乎沒有

9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

a.關燈b.不一定c.不關燈

10、當你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時，你的態(tài)度是？

a.積極制止b.觀望c.無所謂

11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

a.常常b.不經常c.從來不

12、你對你身邊環(huán)境的評價怎樣？

a.良好b.一般c.不太好

13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

a.會去b.如自付費用的話不會c.不會去

14、平時買東西時，是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？

a.常常b.不經常c.從不

低碳生活活動策劃方案篇二

一、組織領導

主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)

承辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心

專家指導委員會：由活動組織機構根據(jù)活動進展情況聘請相關專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動網站中公布。

通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度，發(fā)展初步的科學探究能力。

在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設的促進作用，在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

1．活動啟動階段：5—6月

各地結合活動主題，根據(jù)本地實際情況，開發(fā)設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進行宣傳。

2．調查體驗階段：6—8月

(1)各地組織學生以家庭、小組、班級為單位，開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學影像節(jié)活動。

(2)登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網站，根據(jù)頁面提示信息參加網絡活動。在快樂游戲的同時，學習關于低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。

單位和學生均可按照《活動手冊》的要求，通過網絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或學生，將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。

主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結果及優(yōu)秀活動作品將于xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

為方便各地組織和指導學生參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心制作了《活動手冊》，供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得《活動手冊》：

1．登錄活動主題網站下載。(活動主題網站將于5月上旬開通。中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網站也將同時開通。網站將提供網絡下載及活動信息發(fā)布等服務。)

2．登陸中國校外教育網下載。

3．主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。

1．登錄活動主題網站在線提交(推薦此種方式)。

提交時間：xx年6月15日一8月15日。

2．郵寄。請于xx年8月15日前寄到活動承辦單位(請在信封上標明活動名稱)。

低碳生活活動策劃方案篇三

根據(jù)國家和各級節(jié)能部門關于開展“全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的通知精神，8月23日至8月29日為全國節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”;8月25日為全國低碳日，主題是“低碳生活，綠建未來”。按照區(qū)發(fā)改委統(tǒng)一部署，區(qū)文旅局結合自身文化和旅游工作實際，制定本行業(yè)節(jié)能減排宣傳周活動方案如下：

深入貫徹_、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，通過開展相關宣傳活動，增強行業(yè)節(jié)能低碳減排的責任感、使命感，加快轉變文化旅游發(fā)展模式，努力打造節(jié)約型、節(jié)能型行業(yè)，創(chuàng)建綠色文化旅游行業(yè)，切實增強文化旅游行業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，科學合理推進全縣文化旅游行業(yè)整體節(jié)能減排，使節(jié)能效果達到最佳標準，文化館、圖書館、a級景區(qū)、星級飯店、旅行社等綜合節(jié)電、節(jié)水量與上年同比達10%以上的目標。

為加強對文化旅游行業(yè)節(jié)能減排的組織領導，區(qū)文旅局結合當前疫情情況，運用新型宣傳媒體加強全區(qū)文化旅游行業(yè)節(jié)能減排宣傳工作，并組織局機關和局屬單位負責人，組織a級景區(qū)、星級飯店、旅行社主要負責人通過工作群(微信、qq群)和公眾號參加學習落實通知精神，分級負責，將節(jié)能減排工作納入全年文化旅游工作考評體系。

(一)局屬各單位、a級景區(qū)、星級飯店、旅行社相關負責人結合當前單位實際落實好節(jié)能宣傳周活動方案;

(二)8月23日——8月29日，各局屬單位和文旅企業(yè)利用led顯示屏字幕開展宣傳;

(三)區(qū)文旅局將本活動方案和《__區(qū)文旅局節(jié)能減排倡議書》在區(qū)政府信息公開網、__微旅游微信公眾號進行發(fā)布，擴大宣傳面，進行線上宣傳，實現(xiàn)節(jié)儉辦活動。

(四)宣傳周結束后，9月3日下午下班前，各單位將活動情況總結和開展活動照片電子檔報區(qū)文旅局綜合股。8月29日前，重點對局屬單位、a級景區(qū)、星級飯店、旅行社宣傳活動及進展成果進行總結。

低碳生活活動策劃方案篇四

一、活動主題

我們的低碳生活

隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經濟突飛猛進發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護的重視。

圍繞著當今環(huán)境保護的熱點問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護的必要性，使他們走進環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。

2020年2月10日至2020年2月16日

濰坊市各個主要街道以及小區(qū)

社會各個人群階層

略

(一)策劃準備階段：

組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內同學組成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。

(二)實施階段：

1、編寫并制作宣傳材料、調查問卷等資料。

2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。

3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。

4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙招。

5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

(三)總結階段：

1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。

2、撰寫實踐報告。

低碳生活活動策劃方案篇五

“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經濟規(guī)模的不斷增長，動力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。當代青年應該時刻關注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).為此，我院學生勤工助學中心開展“關注環(huán)保，低碳生活”活動，走進市區(qū)，宣傳低碳生活，走進大學校園，提倡環(huán)保。

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的.自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。

“關注環(huán)保，低碳生活”

西安交通大學城市學院學生勤工助學中心

西安交通大學城市學院各社團

20xx年xx月xx日

校內及西安市未央區(qū)某地

1、通過對居民、企業(yè)管理者、學生進行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在建設中宣傳并得到推廣。

2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中小學生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養(yǎng)學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

（一）前期準備

1、制作環(huán)保手冊宣傳單。

2、招募志愿者若干

3、準備好材料（如宣傳單、調查表、橫幅、海報、數(shù)碼相機等等）。

4、尋找贊助商。

5、明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體分工、時間、地點、問題等）。

6、帶好物品及應急藥品，進一步加強自身安全教育。

7、與當?shù)兀ㄆ髽I(yè)、中學、媒體、報社等）相關單位聯(lián)系，制定出人員事物安排表，落實活動方案。

（二）活動所需完成任務

1、完成對企業(yè)管理者的采訪，做好記錄，收集整理第一手資料。

2、與相關機構共同設立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點。

3、向居民、學生宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念。

4、向學校、贊助商、宣傳點及時反饋活動信息，完成對實踐資料的整理。

（1）校外：

①向群眾發(fā)宣傳單，宣傳環(huán)保低碳知識，請群眾在橫幅上簽名，并做好協(xié)助工作。②走訪相關企業(yè)，訪問他們的有關生產中低碳環(huán)保的措施，同時倡導企業(yè)低碳環(huán)保

③制作調查問卷，詢問居民對低碳生活的了解及實施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議

④制作宣傳單，在繁華的地段進行宣傳單派發(fā)并開展宣傳低碳節(jié)能活動

⑤活動結束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生。

⑥善后工作結束后，清點人數(shù)，集體返校。

（2）校內：

①向同學宣傳相關的環(huán)保低碳知識，分發(fā)宣傳單。

②組織同學們在橫幅上簽名。

③向同學們講解相關的低碳知識。

④向同學們宣傳國家政策，提倡低碳環(huán)保。

⑤結束后將橫幅展出，同時作好善后工作，清理場地，歸還所借物具。

（三）活動的特色

1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節(jié)能的生活細節(jié)。

2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生產經營過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經濟、低碳生產。

3、通過對學生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻我們的一份力量。

4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時吸引當?shù)孛襟w和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果

①往返之間注意清點人數(shù)，注意交通安全

②注意文明用語，不勉強他人簽名，對積極參與的群眾，同學要表示感謝。

③態(tài)度要親切，對前來詢問的人員要積極講解。在宣傳過程中注意不要與他人發(fā)生沖突，注意自身的安全。

④遇到突發(fā)事故，沉著冷靜，不要慌張，積極與其他人聯(lián)系。

⑤在外聽從指揮，服從命令