使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

“六一兒童節(jié)”演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學向支持我們成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;我們是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌，進取向上是我們的真實寫照。

老師們，正是因為有你們的春風化雨的關懷和淳淳教導，我們才能不斷進步，健康成長，謝謝你們!爸爸媽媽，正是因為你們的辛苦工作，我們才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著我們長大，你們眼里都記錄著我們點點滴滴的成長。謝謝你們。

此刻，同學們應該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓我們用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節(jié)吧!

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學們節(jié)日快樂，天天開心!

謝謝!

“六一兒童節(jié)”演講稿2

親愛的同學們：

節(jié)日快樂!

今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節(jié)，很高興能和同學們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，向今天即將受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

每年的“六一”兒童節(jié)，同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!

過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學特色，實踐多元智能理論，努力推進素質(zhì)教育，提出了“建設最具人文情懷的新校園”的辦學理念，還提出小學校大教育(學校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學習(讓學習無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。

少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

“六一兒童節(jié)”演講稿3

六月是童年的搖籃，六月是童年的幻境。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?，為了讓孩子們過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，我們幼兒園舉辦了兒童節(jié)慶祝活動“童心讓未來更美好”，旨在為孩子們搭建一個展示自我、展示個性、凸顯特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。

第一，領導重視，精心組織。

我園領導高度重視6月1日系列活動的實施，多次召開會議研究制定活動方案，圍繞活動主題積極探索，因地制宜制定了整體活動方案。并將準備工作付諸實踐，形成人人參與的局面?；顒悠陂g，努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢的影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。讓孩子度過一個快樂而有意義的假期，讓父母感受孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的所有老師都做了精心的規(guī)劃，從海報、板報背景布置、收集材料、創(chuàng)造環(huán)境、安排場地、制作道具、挑選節(jié)目、分發(fā)節(jié)目單和入場券。一切都做得有條不紊，老師們的團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致。

第二，環(huán)境營造，溫馨快樂。

溫暖、喜慶、歡快的節(jié)日環(huán)境不僅給人留下深刻的印象，也給孩子帶來愉快、健康的心理影響。為了迎接六一慶祝日，我園全體老師積極為孩子們營造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加六一的各項活動。這個公園的老師以節(jié)日為主題安排教室環(huán)境和校園環(huán)境。引導孩子運用已有的美術技巧，一起安排熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們打扮了幼兒園，每個人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中，孩子們心情愉快，樂于交流，身體健康。

第三，內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，隆重舉行‘六一’慶典，幼兒園燈火輝煌，歌聲歡聲笑語。讓父母在歡樂的音樂中欣賞孩子的藝術展。充滿童心的作品，引領父母進入童心世界。孩子和老師在同一個舞臺上表演：舞蹈和形式不同，精彩的節(jié)目把父母帶入一個五彩繽紛的世界，給孩子留下美好甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞蹈展示了他們的才華。

四、大表彰活動。

那一天，9位優(yōu)秀的家長受到了表彰。被表揚的家長在全校師生面前領證領獎，臉上掛滿了得意的笑容。同時，這些成績也讓家長更加重視幼兒園的合作。對于這個“童心鑄就美好未來”的公園來說，六一藝術節(jié)的慶?；顒悠鸬搅撕芎玫男麄骷议L內(nèi)心的作用。

6月1日，孩子們度過了一個快樂的假期，他們的臉上充滿了燦爛快樂的微笑。它充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆總€孩子都充分展示了自己活潑的個性，給了他們平等的參與、體驗和感受的機會，讓“六一”慶典真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

在整個六一慶?；顒又?，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多錯誤和不足。第一，活動的準備工作不到位，看起來有點倉促，有些細節(jié)被認為不成熟。其次，教師之間的凝聚力不夠好，不能充分體現(xiàn)團結的凝聚力。希望我們在以后的活動中積累一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到自己的不足和弱點，但不要把它當成缺點。

人總是在自己的缺點中慢慢學會成長，從而不斷完善和成熟自己。我們堅信，通過自己的努力，我們會更加完美!

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