在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

調(diào)查報告說明文篇一

1、分組：請同學們以宿舍為單位，分成小組（每組3到5人）完成思修實踐調(diào)查報告。請于12月17日（周二）課間每小組提交一份不得少于3000字的調(diào)查報告。

2、實踐調(diào)查報告的格式：

（1）封皮：寫明題目、專業(yè)、姓名、學號等。

（2）內(nèi)容：首先介紹實踐經(jīng)歷基本過程和內(nèi)容；然后抓住主題談感受、闡述觀點（主要內(nèi)容部分，要有結(jié)合，列出幾個方面）；最后得出基本結(jié)論（應有觀點創(chuàng)新，要真實，不要空洞）。

（3）報告末須有小組所有成員簽名。

3、調(diào)查報告、調(diào)查樣卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)需同時上交，作為評分依據(jù)和存檔。調(diào)查報告一旦被發(fā)現(xiàn)作弊，該組同學本門課程實踐成績?yōu)榱恪?/p>

4、調(diào)查報告題目自擬，以下為調(diào)查報告主題參考指南：

（1）大學生對所在學校的滿意度的情況調(diào)查

（2）大學生對學校各方面管理（宿舍管理、教室、圖書館管理、食堂伙食、校園周邊環(huán)境、交通狀況等）的情況調(diào)查

（3）大學生獨立生活能力情況調(diào)查

（4）大學生人際關(guān)系情況調(diào)查（宿舍內(nèi)部同學之間、班級同學之間）

（5）師生之間交流情況調(diào)查（與輔導員和專業(yè)課教師）

（6）大學生戀愛狀況調(diào)查

（7）大學生對婚前性行為的看法調(diào)查

（8）大學生對所學專業(yè)的滿意度調(diào)查

（9）大學生對轉(zhuǎn)專業(yè)安排的調(diào)查

（10）大學生對教師授課情況的滿意度調(diào)查

（11）大學生對大學學習方法的適應情況調(diào)查

（12）大學生自主學習情況調(diào)查

（13）大學生課外閱讀書籍情況調(diào)查

（14）大學生考研情況調(diào)查

（15）大學生生活幸福指數(shù)調(diào)查

（16）大學生對社會熱點問題的關(guān)注情況調(diào)查

（17）當代大學生樹立理想的基本狀況調(diào)查

（18）發(fā)揚愛國主義精神基本社會狀況調(diào)查

（19）大學生心理健康問題調(diào)查

（20）大學生財富價值觀調(diào)查

（21）大學生擇業(yè)觀調(diào)查

（22）社會民眾法律意識狀況調(diào)查

（23）大學生守法狀況調(diào)查

（24）關(guān)于正當防衛(wèi)正確認知狀況調(diào)查

（25）當代大學生人生觀、價值觀、婚姻觀、道德觀、社會公德觀或家庭觀調(diào)查

調(diào)查報告說明文篇二

李子盈 28號

樣本內(nèi)容：調(diào)查的內(nèi)容包括男女比例，潘婷洗發(fā)水的認知度、質(zhì)量、功效及消費者鐘愛的洗發(fā)水味道，并一步了解消費者喜歡潘婷的何種功效，進一步摸索出影響購買

潘婷的影響因素，獲悉使用潘婷后的效果，找出潘婷的不足之處等等

局限：調(diào)查問卷里的問題設計連貫性，層次性不強，針對調(diào)查目的而設計的問卷內(nèi)容

針對性不強，設計時，還可以考慮得更全面些。如：潘婷洗發(fā)水的使用頻率等

選擇方法：采用簡單的隨機抽樣法，在網(wǎng)上用問卷星發(fā)布問卷的網(wǎng)址，

軟件進行統(tǒng)計分析

局限：調(diào)查方法比較單一，數(shù)據(jù)處理的方法也比較單一，可信度及精確度稍有欠缺。樣本規(guī)模：此外，樣本數(shù)量有限，本次的市場調(diào)查對象是青年消費者，在網(wǎng)上發(fā)布問卷，卻只回收到53份。

局限：因此，樣本數(shù)量少，代表性不強，由于是網(wǎng)上調(diào)查，不利于監(jiān)督，回收的答案可

能存在一定的弊端，收集數(shù)據(jù)時也可能會發(fā)生操作上的錯誤，也可能是被調(diào)查人員不配合，隨便寫答案來應付，那樣，就無法檢驗出問卷的真實性，準確性。可能會誤導我們對數(shù)據(jù)的分析，結(jié)果并不能完全代表所有的青年消費者。對于調(diào)查問卷給出的問題存在個人色彩，不能對所有問題做到面面俱到，所以市場調(diào)查結(jié)果可能與客觀實際情況存在一些偏差，不能夠詳實的反映客觀事實。

調(diào)查組織：由本部門（宿舍）負責組織設計問卷，收集資料，共八個人分工協(xié)作完成。

局限：調(diào)查方法較少，缺少有力的數(shù)據(jù)，應尋找多種調(diào)查方法，充分發(fā)揮部門（宿舍）的人力資源，分工要更加明確，才能提高工作效率?？梢圆扇‰娫捳{(diào)查法，攔截法，郵寄法等來獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。

其他局限：1.大部分人對潘婷洗發(fā)水只是一般的了解，說明潘婷的廣告宣傳力度及市場推廣

力度還有待提高，應加強宣傳，使更多的人知曉這種產(chǎn)品，吸引更多的潛在顧

客，從而提升知名度。

2.大部分人對潘婷洗發(fā)水的價格有不滿之處，希望價格能有所改善，但問卷中并

沒有相關(guān)的解決問題，如：消費者希望價格達到何種幅度才算得上是令人滿意？

3.大部分人覺得潘婷洗發(fā)水的發(fā)泡度低，可能會覺得洗不干凈，還有產(chǎn)品的粘稠

度、ph值、化學成分居高；青年消費者注重感覺和健康安全，那么，我們就應

投其所好，滿足消費者的需求，通過改善產(chǎn)品的不足來增加市場份額，提高市

場競爭力。但問卷中并沒有問到：“一旦改善你認為產(chǎn)品存在的不足，你是否愿

意繼續(xù)購買”或“產(chǎn)品改善后，你會增加購買”或是“產(chǎn)品存在的這些缺點，會影響你對產(chǎn)品的購買嗎？”

4.調(diào)查目的包括了“影響購買潘婷洗發(fā)水的主要因素”，而通過問卷也得知消費

者對價格存在不滿，但問卷中也沒有涉及對價格改善的內(nèi)容，提供的優(yōu)惠，或促銷活動等。

調(diào)查報告說明文篇三

社會調(diào)查報告的書寫格式

2008-04-10 15:17

摘要：

怎樣寫調(diào)查報告？

講兩個問題：

?

調(diào)查報告的寫法

?

調(diào)查報告的撰寫格式

ⅰ 調(diào)查報告的寫法，包括標題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。

1.1 標 題： 三種寫法。

① 標題是文章標題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》，《興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境》）。

② 標題是類似于公文標題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應處實行經(jīng)濟責任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告》，《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。

③ 正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如：《 振興經(jīng)濟要靠科學技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)

1.2 署 名： 標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。

1.3 正 文： 由兩個部分構(gòu)成，即 前言；調(diào)查報告的主體。

1.3.1 前 言：扼要說明 調(diào)查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。

1.3.2 調(diào)查報告的主體：主要是對事實的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。

ⅱ 調(diào)查報告的撰寫格式

題 目

姓 名

（經(jīng)濟管理學院 2001級 經(jīng)濟學專業(yè)）

前 言

一、1、①

②

③

2、3、4、二、

三、

調(diào)查報告說明文篇四

第二十九期社會調(diào)查報告主題說明

1、不同年齡人群對節(jié)能減排的意見及其行為調(diào)查

隨著社會的發(fā)展，有限的資源與無限的需求的矛盾越來越突出。生存與發(fā)展成為各國人民面臨的主要問題，節(jié)能減排極大地減少能源消耗，改善氣候惡化，做好節(jié)能減排工作已經(jīng)迫在眉睫?，F(xiàn)對不同年齡人群對節(jié)能減排的意見及其行為進行調(diào)查，分析所收集到的數(shù)據(jù)。

2、關(guān)于人們對當前社會食品安全的意見調(diào)查

“民以食為天，食以安為先”，食品安全關(guān)系到每個人、每個家庭的幸福，因此食品與每個人息息相關(guān)?，F(xiàn)如今，地溝油、工業(yè)明膠、問題膠囊等食品安全問題頻頻出現(xiàn)于我們周圍，食品安全問題已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注，也引發(fā)了我們對食品安全的擔憂?，F(xiàn)在我們對社會食品安全問題進行調(diào)查，分析當前居民對食品安全問題的意見。

3、關(guān)注社會，發(fā)現(xiàn)生活中最美的瞬間

法國雕塑家羅丹曾說過：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇行┤吮г股罘ξ稛o趣，沒有美的享受，其實，熟悉的地方也有美的風景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了，亮麗的風景就會撲面而來。

生活像一個萬花筒，繽紛絢麗。你看，很多平常的事物都是一種美，的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己，改變自己對事物的看法。當絢麗的煙花在夜空綻放，你是否為此而贊嘆？當清晨的第一縷陽光射進窗前，你是否覺得這是一種美的享受？當音樂在你耳邊回蕩，你是否覺得這是多么美妙？當歡樂在你眼前飄蕩，你是否依舊沉默？行動起來吧，去捕捉我們身邊每一個美的影子，去享受它帶來的美好。