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2023年平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告 平面設(shè)計專業(yè)分析(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-25 10:16:08
2023年平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告 平面設(shè)計專業(yè)分析(4篇)
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告平面設(shè)計專業(yè)分析篇一

0**年以來,中央紀(jì)委、監(jiān)察部連續(xù)幾年把落實"收支兩條線"、推行政府采購制度、試行會計委派制度、建立有形建筑市場等項工作做為開展反腐敗工作的源頭來抓。山西省紀(jì)委、省財政廳把推行會計委派制工作作為反腐敗工作的"重中之重"和"源頭的源頭"給予了高度重視,把它做為我國會計發(fā)展史上具有劃時代意義的一件大事來抓。在推行會計委派制工作中,堅持解放思想、大膽實踐;堅持樹立典型、抓點帶面;堅持實事求是、因地制宜、堅持積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)。委派制試點工作抓得既轟轟烈烈又扎扎實實;既有數(shù)量又有質(zhì)量;既增加了財政收入節(jié)約了財政支出,又遏制和減少了腐敗,減少了經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

一、山西省會計委派制工作基本情況

山西省會計委派制工作從20xx年開始起步,至今大致走過四個階段。這四個階段也是會計委派制工作在山西省由下而上,由點到面,梯次前進(jìn)的過程。

1、起步階段(20xx-20xx)

20xx年10月,山西省忻州地區(qū)保德縣率先成立了全省第一個會計局,揭開了全省會計委派制改革的第一頁。對全縣會計人員實行了按行業(yè)、性質(zhì)分類的歸口管理。對行政事業(yè)單位實行了會計任命制;對國有工商企業(yè)和國有控股企業(yè)實行了會計聘任制;對縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集體企業(yè)及自收自支單位,實行了持證上崗的管理制度。保德縣會計委派制為全省提供了寶貴經(jīng)驗,為以后會計委派工作的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、自然發(fā)展階段(20xx年-20xx年8月)

山西省運城地區(qū)絳縣于20xx年成立了由縣長兼主任,紀(jì)檢書記、組織部長兼副主任,組織、人事、編辦、勞動、財政、審計部門組成的會計管理委員會,對全縣的會計管理實行了"一統(tǒng)四改"。"統(tǒng)一"即統(tǒng)一會計制度,全縣各單位必須嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》、"兩則"、"兩制"和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等國家及全省統(tǒng)一的法規(guī)制度。"四改":一是改單位會計為政府會計,委派會計人員的人事權(quán)由政府委托財政部門管理;二是改單向考核為雙向考核,確立目標(biāo)責(zé)任制;三是改無責(zé)上崗為抵押上崗;四是委派會計的工資改為由財政部門統(tǒng)一發(fā)放。實施以后,效果也很明顯。

呂梁地區(qū)興縣對行政事業(yè)單位的主管會計和出納實行了委派制,對國有企業(yè)和國有控股企業(yè)委派了財務(wù)總監(jiān),對私營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實行了審查制度,農(nóng)村財務(wù)實行了"村財鄉(xiāng)管"。

臨汾地區(qū)汾西縣成立了縣人民政府會計管理辦公室,對全縣行政事業(yè)單位、社會團(tuán)體及國有、集體、個體等各類企業(yè)實行了會計委派,對人員少、業(yè)務(wù)量小的單位實行了"聯(lián)會制"。洪洞縣將被委派會計人員的編制統(tǒng)一劃歸了財政局,其業(yè)務(wù)檔案、職務(wù)晉升、工作調(diào)動、職稱評定、工資、獎金及其它福利待遇,均由縣財政局統(tǒng)一管理。

太原市尖草坪區(qū)把會計委派制重點放在行政事業(yè)單位和村(街)辦企業(yè),對財務(wù)收支數(shù)額不大,會計業(yè)務(wù)量小、人員編制少的單位實行"聯(lián)會制",或由一個會計機構(gòu)負(fù)責(zé)幾個單位的會計事項。

在此階段,山西省的兩個地方也開始了行動,一個陽泉市,制定出臺了《陽泉市推行會計委派制的實施意見》,另一個就是忻州地區(qū),在總結(jié)保德縣經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合忻州的實際,于20xx年5月初作出了在全區(qū)推行會計委派制的決定,制定出臺了《忻州地區(qū)推行會計委派制的實施意見》和《忻州地區(qū)會計委派實施細(xì)則》,對實施會計委派的指導(dǎo)思想、方式步驟、機構(gòu)設(shè)置和會計人員的管理使用、考核、獎懲等作了明確規(guī)定,因此全區(qū)地、縣兩級的委派工作迅速展開。在這一階段,全省有29個縣市區(qū)全推開了這項工作,試點工作的效果也越來越明顯,而且有的已經(jīng)初步形成了較系統(tǒng)的會計委派制運作方式。其中,興縣、絳縣、洪洞等縣和忻州地區(qū)是搞得比較好的,尤其是忻州地區(qū)為了從組織機構(gòu)上委派制工作提供保障,提出的要在不增加職數(shù),不增加編制,不增加財政支出"三不增加"的前提下成立會計局的方案,為各地市和各縣區(qū)順利成立會計管理機構(gòu)提供了一個好的途徑。既解決了會計委派工作中急需成立會計管理機構(gòu)的問題,又符合了當(dāng)前機構(gòu)改革的總體要求。

平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告平面設(shè)計專業(yè)分析篇二

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平面設(shè)計調(diào)研報告

篇一:平面廣告設(shè)計調(diào)研報告

平面廣告設(shè)計調(diào)研報告

首先先簡單介紹一下平面概念:設(shè)計一詞來源于英文"design",包括很廣的設(shè)計范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計等等,而平面設(shè)計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難,因為現(xiàn)在學(xué)科之間的交壑更廣更深,傳統(tǒng)的定義,例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計(graphicsdesign)視覺傳達(dá)設(shè)計、裝潢設(shè)計??”,這也許與平面設(shè)計的特點有很大的關(guān)系,因為設(shè)計無所不在、平面設(shè)計無所不在,從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計有關(guān),從功能來講“對視覺通過人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”,稱之為視覺傳達(dá),即用視覺語言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點,而裝潢設(shè)計或裝潢藝術(shù)設(shè)計則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱,帶有片面性。

現(xiàn)在,在了解了對平面設(shè)計范圍和內(nèi)涵的情況下,我們再來看看平面設(shè)計的分類,如形象系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計、書

籍裝幀設(shè)計、型錄樣本設(shè)計、dm雜志設(shè)計、新聞報刊設(shè)計、包裝設(shè)計、海報/招貼設(shè)計??可以這樣說有多少種需要就有

多少種設(shè)計。另外,商業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計很顯然是存在的。設(shè)計是有目的的策劃,平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一,在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃,用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾,讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃,這才是我們設(shè)計的定義。這也就是我想選擇平面設(shè)計的原因,因為它所包含的方面多種多樣,豐富多彩,可以使我感到充實愉快。平面設(shè)計行業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài):近幾年,中國平面設(shè)計行業(yè)猶如放假一路攀爬,增長極速加快,據(jù)不完全統(tǒng)計日前從事藝術(shù)設(shè)計的從業(yè)人員約30多萬人,從事平面設(shè)計藝術(shù)類人才培訓(xùn)的高等院校和教學(xué)機構(gòu)近千家,而且還在不斷的增加之中,和所有新型的軟性服務(wù)行業(yè)一樣,平面設(shè)計公司最重要和稀缺的資產(chǎn)就是人才,在這方面,平面設(shè)計公司往往善于調(diào)節(jié)自身人才堪選機制,拋棄傳統(tǒng)選才觀念,比如,他們的招聘廣告就比較標(biāo)心立異:“風(fēng)格要有,創(chuàng)意要強,廣告要懂,地產(chǎn)要知,你要的,我給你,我要的,你拿來”那么,究竟是什么樣的人才符合這類要求?平面設(shè)計從業(yè)人緣的薪資和潛力又是怎樣的?我系從今年4

月份開始就平面設(shè)計行業(yè)人才需求做了如下調(diào)查,從市場需求上看,廣告設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生除了要具備系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu),扎實的專業(yè)功底以外,還要求有較強的實際操作能力。

平面設(shè)計分類及就業(yè)崗位目前常見的平面設(shè)計項目,可以歸納為十大類:網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計、dm廣告設(shè)計、海報設(shè)計、平面媒體廣告設(shè)計、pop廣告設(shè)計、樣本設(shè)計、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、vi設(shè)計。

從平面設(shè)計行業(yè)的三類只為要求來看,招聘側(cè)重點各不一樣,對創(chuàng)意人員的招聘并沒有特別強調(diào)平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷要求,行業(yè)背景是基礎(chǔ),關(guān)鍵是有創(chuàng)意,有想法的人,媒體營銷中心招聘對專業(yè)要求較高,一般要求廣告新聞相關(guān)專業(yè)學(xué)歷及相關(guān)經(jīng)驗,關(guān)高只做人員的要求比較偏重經(jīng)驗,有大興活動操作經(jīng)驗,吃苦耐勞,關(guān)于平面設(shè)計行業(yè)待遇,從網(wǎng)上求職者薪酬統(tǒng)計看,三大城市中北京平面設(shè)計行業(yè)的年均月薪收入以5560元名列第一,廣州和上海分別以5470元和5210元名列第二和第三位,上海的平面設(shè)計市場是全國最活躍的,平面設(shè)計趨勢:平面設(shè)計是近十年來逐步發(fā)展來的新型復(fù)合型職業(yè)。涉及面非常廣泛,發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)ci設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等等。目前社會對于平面設(shè)計師的需求量是相當(dāng)大,可以說,這個職業(yè)是好就業(yè)的。隨著市場越來越規(guī)范化,公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象和包裝。平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位。而且這個位置至關(guān)重要,好的平面設(shè)計師會為

其公司的形象和市場的開拓推波助瀾。

平面設(shè)計主要運用于廣告行業(yè),廣告就需要有很強的編輯能力和一些奇思異想以及對事物的審美觀等(比較適合有美術(shù)功底的人士)。曾經(jīng)有記者采訪了幾位平面設(shè)計求職者,他們理解的平面設(shè)計工作就是將設(shè)計師的理念通過電腦轉(zhuǎn)

換成需要的設(shè)計方案,只要熟悉軟件操作,應(yīng)該都能勝任。然而招聘方糾正了這一想法。某文化藝術(shù)傳播公司的招聘負(fù)責(zé)人告訴記者,這樣的職位要求還停留在2、3年前,完全不符合如今的需求。以往能熟練掌握1-3類電腦設(shè)計軟件的人才很稀少,特別是三維電腦設(shè)計人才缺乏,而現(xiàn)在熟練掌握主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是,公司不再為招聘一名電腦操作人員而發(fā)愁。隨著市場競爭加劇,企業(yè)對平面設(shè)計師更強調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計”。他需要有3年以上工作經(jīng)驗,承接過室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、ci企業(yè)形象設(shè)計等多種項目;還要富有極強的創(chuàng)造性,能敏銳感知流行動向,對色彩有較高的敏感度,能根據(jù)客戶的要求,并結(jié)合市場信息進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計分析;根據(jù)設(shè)計分析、設(shè)計定位,有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計方案,制作設(shè)計產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等;此外還需要熟悉網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計等多個領(lǐng)域,具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、色彩學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場上非常缺乏,他們才是企業(yè)要挖掘的對象。畢竟,如果你只會做軟件,你只是個優(yōu)秀的制圖人員。而有思想,有創(chuàng)意,

才是優(yōu)秀的設(shè)計師。

現(xiàn)代平面設(shè)計藝術(shù)經(jīng)歷了從工業(yè)化社會到信息化社會

的轉(zhuǎn)變。隨著平面設(shè)計自身不停的發(fā)展變化,出現(xiàn)了新的設(shè)計需求、新的設(shè)計概念。就業(yè)趨勢其實是十分樂觀,但是大家也經(jīng)常聽到師姐、師哥們說找工作很難,的確是這個樣的。第一個原因就是沒有經(jīng)驗。第二個原因是競爭壓力太大,就業(yè)缺口雖然很大,但是專業(yè)較強的設(shè)計人員卻不多。第三個原因是剛畢業(yè)的學(xué)生穩(wěn)定性差。公司辛辛苦苦培養(yǎng)把你培養(yǎng)了起來,你卻突然遞交了辭職信,原因是想到外面看看,提高一下。對于自己提高一下是好的,但對于公司呢?又要招聘人員、培養(yǎng)。第四個原因是心高氣傲,認(rèn)為自己的能力不錯,學(xué)習(xí)了四年的專業(yè),而且在上大學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)美術(shù)了,公司安排一些小的稿件就不愿意做,可是真的安排了有難度的稿件,又做的不符合需求,因為在學(xué)校做的設(shè)計完全是憑著自己的感覺創(chuàng)作的。但真正的廣告要了解行業(yè)特征、行業(yè)禁忌、媒體特性等等,這些都需要慢慢的積累和掌握的。所以一定要練好基本功。

此外,平面設(shè)計的工作穩(wěn)定性是很高的。經(jīng)濟(jì)繁榮時期毫無疑問,經(jīng)濟(jì)下滑也毫無影響。廣告設(shè)計趨勢:中國廣告業(yè)已經(jīng)居世界前三位了,發(fā)展前景還是蠻樂觀的,主要是廣告業(yè)涉及的面比較廣。

廣告設(shè)計的發(fā)展離不開對自身的準(zhǔn)確定位和價值判斷。

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平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告平面設(shè)計專業(yè)分析篇三

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計算機平面設(shè)計專業(yè)

人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報告

計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案課題組

一、前言

(一)調(diào)研背景分析

計算機平面設(shè)計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復(fù)合型職業(yè),涉及面廣泛,發(fā)展極為迅速,它涵蓋的職業(yè)范疇包括:廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計,書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)ci設(shè)計、工程效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。計算機平面設(shè)計已經(jīng)成為我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,它兼具經(jīng)濟(jì)和文化的雙重屬性。

廣告設(shè)計是計算機平面設(shè)計重要內(nèi)容,作為引導(dǎo)消費、擴大內(nèi)需、拉動經(jīng)濟(jì)增長的積極推動力量,我國廣告業(yè)面臨著重大發(fā)展機遇。首先,十二五期間,我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)快速增長,人民收入水平和消費能力不斷提高,為廣告業(yè)加快發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和市場條件。其次,國家一系列重大經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的實施,為廣告業(yè)加快發(fā)展提供了強有力的政策支持與制度保障。黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出,壯大廣告等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè);國家“十二五”規(guī)劃綱要提出“促進(jìn)廣告業(yè)健康發(fā)展”;國家《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄(2011)》,已把“廣告創(chuàng)意、廣告策劃、廣告設(shè)計、廣告制作”列為鼓勵類;山東省在“十二五”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要中提出要“積極發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”,以科技為支撐,做強、做大廣告等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。這些都為計算機平面設(shè)計專業(yè)的發(fā)展提供了良好機遇。

職業(yè)教育的作用是多層面的,其中最直接的就是要培養(yǎng)我國目前急需的高技

能人才。黨的十八大會議對職業(yè)教育提出了更高要求,2012年11月19日在山東省政府常務(wù)會議上,專題研究了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)等工作,會議指出,要強化中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位。2011年為貫徹落實《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》和《山東省職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計劃(2011-2015年)》,使全省中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作盡快實現(xiàn)規(guī)范化、制度化,整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,山東省教育廳部署了專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫工作,促進(jìn)山東省中等職業(yè)教育教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的整體提高,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的迫切需求。

由山東省教育廳組織,德州經(jīng)濟(jì)學(xué)校牽頭,省內(nèi)9所中、高等職業(yè)院校共同參與開展了計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研工作。

(二)調(diào)研目的和意義

本次調(diào)研的目的是了解我國計算機平面設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢,明確山東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況,更好地把握辦學(xué)方向,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位,了解職業(yè)能力,獲取崗位工作任務(wù),合理開發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容,落實實踐教學(xué)條件和教師培養(yǎng)方向,為探索適合本專業(yè)中職層次專業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎(chǔ)。通過調(diào)研,為計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的編寫工作提供基礎(chǔ)資料和依據(jù),使本專業(yè)能更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、調(diào)研基本情況

(一)調(diào)研組織方法

參與本次調(diào)研的共有28名老師,這些老師分別來自我省6個地市的9所院校,院校為我省開設(shè)計算機平面設(shè)計以及相關(guān)專業(yè)的中職、高職、大學(xué)本科學(xué)校。

項目組成員分別采用了文獻(xiàn)查詢、問卷調(diào)查、專題會議、走訪座談、參觀考察等方法,進(jìn)行扎實有效、切合實際的調(diào)研工作。

1、調(diào)研的組織和任務(wù)

為了方便調(diào)研工作的開展,將項目組成員劃分為11個課題小組,每個課題小組選定一位負(fù)責(zé)人。聘請職業(yè)教育專家解讀省教育廳下發(fā)的魯教職字【2012】8號文件《山東省教育廳關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫工作的通知》,項目組調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容是:了解行業(yè)領(lǐng)域的國家政策、行業(yè)企業(yè)的規(guī)范要求;了解本專業(yè)畢業(yè)生勝任的崗位、崗位對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求,職業(yè)道德和行為態(tài)度、文化素質(zhì)和專業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方面的要求,典型工作任務(wù);了解本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書等,行業(yè)企業(yè)對這些證書的認(rèn)可度,國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求,行業(yè)主管部門發(fā)布的技術(shù)規(guī)范;了解相關(guān)職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)計算機平面設(shè)計專業(yè)建設(shè)情況;了解近3-5年來本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的工作崗位狀況。并以課題小組為單位提交調(diào)研結(jié)論,提出教學(xué)改革建議。

項目總負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容,起草擬定了四份調(diào)查問卷,分別為《企業(yè)人才需求調(diào)查問卷》、《計算機平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷》、《計算機平面設(shè)計專業(yè)在校生情況調(diào)查問卷》、《學(xué)校調(diào)查表》,經(jīng)專家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員,開展調(diào)研工作。

2、調(diào)研對象基本情況

調(diào)研對象主要有計算機平面設(shè)計相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)。

企業(yè)方面:對北京、天津、上海、山東、山西、浙江的100多家用人企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查、參觀考察和走訪座談,并舉行了3場企業(yè)調(diào)研專題會議,接受調(diào)研的企業(yè)涉及廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、網(wǎng)絡(luò)推廣和運營公司、攝影機構(gòu)、印刷公司、報社等,這些公司經(jīng)營內(nèi)容不盡相同,但是都與計算機平面設(shè)計息息相關(guān)。

職業(yè)院校與培訓(xùn)機構(gòu)方面:對山東省6個地市的17所中高職院校和2所培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行了問卷調(diào)研或參觀考察,接受調(diào)研的學(xué)校主要涉及計算機平面設(shè)計專業(yè)平面廣告設(shè)計與制作、工程效果圖設(shè)計兩個專門化方向。

(二)行業(yè)現(xiàn)狀和人才需求情況

計算機平面設(shè)計涵蓋的職業(yè)范疇包括:廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計,書籍裝幀設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)ci 設(shè)計、工程效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字成像與數(shù)碼照片藝術(shù)處理等,它涉及的行業(yè)不僅有廣告業(yè),還有印刷行業(yè)、室內(nèi)外裝修行業(yè)、攝影行業(yè)等,這些行業(yè)同屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。《“十二五”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出,要加速現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展進(jìn)程,提高現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的比重和水平,《中國廣告業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》讓我們更加了解這個行業(yè),《廣告法》使得廣告設(shè)計業(yè)沿著一個健康有序的軌道前進(jìn),《國際印刷與標(biāo)準(zhǔn)》為我們編寫課程內(nèi)容提供依據(jù)。

1、計算機平面設(shè)計從業(yè)人員素質(zhì)現(xiàn)狀

從我們收到的70多份企業(yè)調(diào)查問卷以及互聯(lián)網(wǎng)顯示信息可以看出,北京、天津、上海等大城市從業(yè)人員專業(yè)化程度相對較高,多數(shù)具有對口專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。中小城市計算機平面設(shè)計行業(yè)以個體私營企業(yè)為主,從業(yè)人員專業(yè)文化程度不高,其中具有專業(yè)教育或培訓(xùn)背景的員工不足40%,員工知識面不廣,外

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共青團(tuán)資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會制

關(guān)于普通地質(zhì)學(xué)應(yīng)用范圍的調(diào)查提綱

普通地質(zhì)學(xué)(physical geology)是對地質(zhì)學(xué)的概況和基本知識、基本理論的概括介紹,它不是地質(zhì)學(xué)的一個分支學(xué)科,是地質(zhì)學(xué)的入門工具。其主要內(nèi)容包括地球的基本知識、外動力作用、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展與演化等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,其內(nèi)容還有一些變化?,F(xiàn)在有的《普通地質(zhì)學(xué)》教材還包括了資源、環(huán)境、減災(zāi)、人與地球等方面的知識,反映了地質(zhì)學(xué)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

專業(yè)調(diào)查題目(黑體,三號,居中,單倍行距)

(空兩行)

(空三行,空行都以四號字體為準(zhǔn),下同)

摘 要:(四號,黑體)小四號宋體,行距單倍行距(自動調(diào)整和對齊網(wǎng)絡(luò))。摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,包括論文之中的主要信息,具有獨立性和完整性,一般不超過300字。

(空一行)

關(guān)鍵詞:(三號,黑體)教育技術(shù)學(xué);研究方法;定性與思辨 (小四號,宋體,用分號隔開)

與題名之間空一個英文字符,各級標(biāo)題下同)

前言作為文本的開場白,應(yīng)以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的選題目的和意義,國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,以及論文所要研究的內(nèi)容,要求開門見山,突出重點,實事求是。

名之間空一個字符)

名之間空一個字符,頂格;題名黑體,四號,下同。)

正文是專業(yè)調(diào)查報告的核心部分,占報告書的主要篇幅,要求文字簡練,條理分明,重點突出,概念清楚,論證充分,邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。

如果還有分層,通常使用如下格式:

(1)正文中引用文獻(xiàn)號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角[1],[1]采用新羅馬字體。按上標(biāo)書寫。

(2)

輔證材料1(另起一頁, 第一級標(biāo)題,黑體,小二號,頂格,無標(biāo)號)

輔證材料題目(第一級標(biāo)題,黑體,小三號,,居中,無標(biāo)號)

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