人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇一

課

題：鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本性質(zhì)

科

目：機(jī)械基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)人：郝相忠

佳木斯市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

一、分析學(xué)習(xí)內(nèi)容

今天所講的內(nèi)容屬于中等職業(yè)學(xué)校教材《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》中第四篇第第十八章的第3節(jié)。整個(gè)第十八章講的是平面連桿機(jī)構(gòu)，它作為常用機(jī)構(gòu)中應(yīng)用最廣的一類為學(xué)習(xí)其他機(jī)構(gòu)提供了分析方法，也是學(xué)生今后使用、改造各類機(jī)械的理論基礎(chǔ)。而該章的第3節(jié)“平面連桿機(jī)構(gòu)的類型及應(yīng)用”一共分兩課時(shí)，上一節(jié)已經(jīng)講過了鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)和曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，本節(jié)課重點(diǎn)講解兩大問題：急回特性與死點(diǎn)位置。這一部分內(nèi)容含概的知識(shí)點(diǎn)多，理論性較強(qiáng)，是前兩節(jié)內(nèi)容的深化和提升，又是后面學(xué)習(xí)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)演化的基礎(chǔ)和鋪墊，并對生產(chǎn)實(shí)踐起著重要指導(dǎo)意義。所以這部分內(nèi)容是第十八章乃至整本書的重點(diǎn)。二、分析學(xué)生特征

要想講好一堂課，不僅要備教材，還要備學(xué)生，只有對授課對象也就是學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理特征進(jìn)行分析、掌握，才能制定出切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的組成，以及曲柄或搖桿為主動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，而且也有一定的力學(xué)知識(shí)，所以學(xué)生已經(jīng)具備了探究本節(jié)內(nèi)容的理論基礎(chǔ)，但是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對各學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用能力?；趯W(xué)生的這些特點(diǎn)結(jié)合教材內(nèi)容，首先要營造平等、寬松的教學(xué)氛圍，結(jié)合授課內(nèi)容多給出幾組實(shí)例，把理論性較強(qiáng)的課本知識(shí)形象化、生動(dòng)化，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)并把各科知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通。

三、

1、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):（1）掌握急回特性和死點(diǎn)位置產(chǎn)生的條件；（2）明確急回特性和死點(diǎn)位置在實(shí)踐中的應(yīng)用 ；（3）掌握行程速比系數(shù)和極位夾角的概念。

能力目標(biāo)：利用本節(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以拓展，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，思維的積極性，以提高其分析問題和解決問題的能力。

情感目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生參與分析問題和解決問題的過程，使學(xué)生體驗(yàn)成功的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生自信心。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)為急回特性和死點(diǎn)的產(chǎn)生條件，產(chǎn)生條件對于指導(dǎo)實(shí)踐生產(chǎn)有著重要意義，所以在教學(xué)過程的三個(gè)環(huán)節(jié)中以不同的方式進(jìn)行強(qiáng)化、突出；

2、教學(xué)難點(diǎn)為急回和死點(diǎn)產(chǎn)生原因，產(chǎn)生原因的推導(dǎo)相對學(xué)生的基礎(chǔ)而言有一定難度，在教學(xué)過程中主要以問題誘導(dǎo)方式分步進(jìn)行化解。

四、選擇教學(xué)方法、教學(xué)媒體與資源 1、教法設(shè)計(jì)

到這里對于教材的分析就結(jié)束了，但教材只是教學(xué)的素材，是一種思路，我們必須利用這個(gè)素材和思路，想辦法達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，那么授課中教學(xué)方法的設(shè)計(jì)運(yùn)用就尤其重要。在本節(jié)內(nèi)容的講授中，根據(jù)這一課知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，主要采用啟發(fā)誘導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法，配合以模型感受、多媒體演示等教學(xué)手段，增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)性，使教學(xué)更直觀、形象。2、學(xué)法指導(dǎo)

教師的教是為了不教而教，這要求我們教師在授課中不僅要讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)，還要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法，不能讓學(xué)生離開老師這根拐棍就不會(huì)走路了，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在本節(jié)內(nèi)容的講授中要引導(dǎo)學(xué)生積極思考，善于提問，形成主動(dòng)探究和協(xié)作學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、實(shí)際教學(xué)流程 1、復(fù)習(xí)提問 ：

在這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)置了3個(gè)問題，分別復(fù)習(xí)了鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成、分類、三種類型的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，以及曲柄存在的條件。三種基本類型的運(yùn)動(dòng)過程一定再演示一遍，加深學(xué)生的印象，一方面因?yàn)檫@是上次課的重點(diǎn)，另外它還是今天新課內(nèi)容的鋪墊。2、導(dǎo)入新課 ：

在這里我會(huì)先播放一個(gè)短片，讓學(xué)生帶著這樣一個(gè)問題去看，“影片中刨刀的往復(fù)運(yùn)動(dòng)速度是否相同？”學(xué)生很快可以看出，刨刀的運(yùn)動(dòng)速度不一樣，當(dāng)它進(jìn)行切削加工時(shí)速度較慢，而不做功的回程速度較快，這時(shí)我會(huì)告訴學(xué)生刨刀的這種運(yùn)動(dòng)特性稱為急回特性。那么這急回特性是如何產(chǎn)生的呢?它產(chǎn)生的條件是什么，它在生產(chǎn)中又有什么意義呢？帶著這些問題進(jìn)入新課。

這樣通過創(chuàng)設(shè)情境和設(shè)定任務(wù)進(jìn)行開篇，能極大地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生很快的進(jìn)入到探索研究環(huán)節(jié)。3、探索研究：

新課的第一個(gè)問題是要找出急回產(chǎn)生的原因，這是本節(jié)中的第一個(gè)難點(diǎn)，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我把它的探究過程分為以下四步：

第一步：演示曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，提出問題。學(xué)生根據(jù)前面的復(fù)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合圖片演示不難看出，曲柄做等速回轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)使從動(dòng)的搖桿獲得變速擺動(dòng)，也就是它的空回行程比工作行程速度要快，從而得到這樣一個(gè)結(jié)論：在曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中存在有急回特性。

第二步：繼續(xù)演示機(jī)構(gòu)，提出共線的問題。學(xué)生很快會(huì)發(fā)現(xiàn)在曲柄回轉(zhuǎn)這一周的過程中會(huì)和連桿出現(xiàn)兩次共線，而且兩者共線時(shí)，搖桿剛好處于一左一右兩個(gè)極限位置，這時(shí)我會(huì)給出極位夾角的概念，并在圖中明確的表示出來，這個(gè)重點(diǎn)概念的給出為后面的推導(dǎo)做好了鋪墊。

第三步：通過分別分析搖桿的工作行程和空回行程，師生共同填表，采集相關(guān)數(shù)據(jù)。在這個(gè)步驟中我會(huì)采用提問的形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說出自己的答案以提高其興趣。

第四步：根據(jù)表格數(shù)據(jù)和圖例，推導(dǎo)出急回產(chǎn)生的原因。

在這里我會(huì)先讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，這時(shí)課堂氣氛會(huì)非?；钴S，學(xué)生都要搶著說出自己的答案，這些答案可能不一定相同我會(huì)根據(jù)情況做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最終師生共同得出結(jié)論。

以上四步，把難點(diǎn)進(jìn)行了分解，使整個(gè)推導(dǎo)過程循序漸進(jìn)，步步深入，使學(xué)生輕松掌握了所學(xué)知識(shí)。接下來的問題是要根據(jù)急回產(chǎn)生的原因

總結(jié)

到這里關(guān)于急回特性的探索研究就結(jié)束了，新課中第二個(gè)問題死點(diǎn)位置的導(dǎo)入也需要設(shè)置一個(gè)情境。在這里我會(huì)給學(xué)生觀看縫紉機(jī)踏板機(jī)構(gòu)的工作過程，并提出這樣一個(gè)問題“如果對踏板機(jī)構(gòu)操作不夠熟練常會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)很快會(huì)給出我答案：那就是踏板很容易卡死不能動(dòng)或出現(xiàn)飛輪的倒轉(zhuǎn)，這時(shí)我會(huì)告訴學(xué)生，踏板被卡死不動(dòng)的這個(gè)位置在機(jī)械中稱為死點(diǎn)位置，從而引入對該問題的探究。死點(diǎn)產(chǎn)生的原因是本節(jié)中的第二個(gè)難點(diǎn)，我采用了以下幾個(gè)步驟進(jìn)行化解。

首先結(jié)合踏板機(jī)構(gòu)提出問題：“這踏板機(jī)構(gòu)屬于我們學(xué)過的哪種基本類型”由于前面有相關(guān)的復(fù)習(xí)，學(xué)生立刻會(huì)想到它是以搖桿為主動(dòng)件的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。

第二步，根據(jù)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)繼續(xù)提出問題：曲柄被搖桿帶動(dòng)回轉(zhuǎn)一周過程中會(huì)被卡幾次？這被卡住的死點(diǎn)位置又有什么特殊性？在這里我一方面演示機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)，一方面拿出課前準(zhǔn)備好的幾個(gè)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的簡易模型，讓學(xué)生分組分別感受一下它的實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況，你別看這模型簡單，但它比圖片演示感受更加真切。學(xué)生很快可以得到曲柄回轉(zhuǎn)一周會(huì)被卡兩次，而這兩個(gè)位置剛好是曲柄和連桿的共線位置，那為什么在共線位就會(huì)被卡死呢，帶著這個(gè)問題進(jìn)入第三步，學(xué)生分組討論。

由于學(xué)生已經(jīng)有了一定的力學(xué)知識(shí)，這時(shí)進(jìn)行分組討論，能鍛煉他們對各學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，當(dāng)然在討論時(shí)我會(huì)根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要讓學(xué)生意識(shí)到這是一個(gè)力學(xué)問題。經(jīng)過討論、分析和對模型的感受，師生共同得出結(jié)論。再根據(jù)死點(diǎn)產(chǎn)生的原因定義出死點(diǎn)位置的概念。有了以上的分析死點(diǎn)產(chǎn)生的條件就顯而易見了：當(dāng)搖桿為主動(dòng)件，只要曲柄和連桿共線，從動(dòng)曲柄所受力矩為零，無論驅(qū)動(dòng)力矩有多大都不會(huì)推動(dòng)曲柄回轉(zhuǎn)而出現(xiàn)死點(diǎn)。

最后還要明確死點(diǎn)在實(shí)踐中的應(yīng)用。一提到應(yīng)用，學(xué)生一般都會(huì)想到死點(diǎn)的出現(xiàn)會(huì)使機(jī)構(gòu)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要克服，這時(shí)我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從死點(diǎn)產(chǎn)生的原因出發(fā)并結(jié)合踏板機(jī)構(gòu)和機(jī)車車輪的實(shí)例找出三種克服的辦法。其實(shí)死點(diǎn)還有它有用的一面，由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)往往想不到，在這里我會(huì)給出飛機(jī)起落架和鉆床夾緊機(jī)構(gòu)兩個(gè)實(shí)例，通過對這兩組圖的分析，讓學(xué)生了解死點(diǎn)在實(shí)踐中有益的一面。通過對死點(diǎn)有害、有益兩方面得分析，引導(dǎo)學(xué)生要一分為二地看待問題。到這里教學(xué)過程的探究環(huán)節(jié)全部結(jié)束，進(jìn)而根據(jù)課堂板書內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)提煉。4、總結(jié)提煉

現(xiàn)在大家看到的這一版就是我的板書設(shè)計(jì)，其中右下角這一塊就是進(jìn)行的總結(jié)提煉，把教學(xué)重點(diǎn)以條款的形式列出，對比鮮明加深了學(xué)生的印象。5、布置作業(yè)

通過課后相應(yīng)習(xí)題的方式進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)。6、拓展延伸

在這里我設(shè)置了一個(gè)思考題，讓學(xué)生思考：除了今天學(xué)到的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，另外兩種基本類型是否也存在有急回特性和死點(diǎn)位置？這樣使學(xué)生的探究活動(dòng)由課內(nèi)延伸到課外，有利于學(xué)生活學(xué)活用所學(xué)知識(shí)，從而做到舉一反三。

到此教學(xué)過程的6個(gè)環(huán)節(jié)就完成了，回顧整堂課的設(shè)計(jì)，我是以學(xué)生的自主探究為中心，以問題驅(qū)動(dòng)為主線，在各個(gè)環(huán)節(jié)中不斷的創(chuàng)設(shè)問題情境、設(shè)置懸念，并適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍了課堂氣氛，收到了較好的教學(xué)效果。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案

1、通過本次教學(xué)，提高了學(xué)生的課堂參與意識(shí)

在本次教學(xué)中，學(xué)生能夠積極參與，跟著老師的思路，帶著問題去學(xué)，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，分析急回特性在機(jī)械中的應(yīng)用，找出克服死點(diǎn)位置的方法，明白發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪的作用，提高了課堂學(xué)習(xí)的積極性。

2、通過本次教學(xué)，提高了學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力

在本節(jié)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，我還注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課前讓學(xué)生自己動(dòng)手制做鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)；課中讓學(xué)生自己轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄，找出兩個(gè)極限位置，分析急回特性存在的原因；課后讓學(xué)生拓展延伸，提高了學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力。

3、通過本次教學(xué)，對教師各項(xiàng)能力的提高也有很大的促進(jìn)作用。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇二

勞動(dòng)版陳?？龣C(jī)械基礎(chǔ)《輪齒加工方法》教學(xué)設(shè)計(jì)

機(jī)電組 陳章 09普專 機(jī)電專業(yè)

2011年5月

一、設(shè)計(jì)思想

09普專班級(jí)的學(xué)生作為一個(gè)職業(yè)中專學(xué)生，從幼兒園開始到現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校進(jìn)行了10年左右的學(xué)習(xí)，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但是學(xué)習(xí)專業(yè)課的才剛剛開始，需要從新養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的教學(xué)理念是為學(xué)生養(yǎng)成良好的專業(yè)課學(xué)習(xí)習(xí)慣而服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)而服務(wù)，為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展而服務(wù)，為學(xué)生培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神而服務(wù)。對于本節(jié)課理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的內(nèi)容，要通過演示，試驗(yàn)，觀察，思考，分組討論，才能得到最后正確的結(jié)果，而得到的結(jié)論又能指導(dǎo)具體的生產(chǎn)，能真正的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過分組的教學(xué)組織，降低個(gè)體學(xué)習(xí)的難度，對于認(rèn)知水平較高的同學(xué)，教師要鼓勵(lì)其在分組內(nèi)或分組之間充分發(fā)揮起帶頭作用，將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)資源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，各有所得，共同進(jìn)步。

二、教材分析

1、本節(jié)的作用和地位

本節(jié)課選自陳?？骶帲袊鴦趧?dòng)社會(huì)保障出版社出版的全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材（第四版），第三章，第6節(jié)。本節(jié)主要闡述以下四個(gè)方面：漸開線齒輪輪齒的加工方法及原理，齒輪根切現(xiàn)象，根切現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，標(biāo)準(zhǔn)齒輪不產(chǎn)生根切的最少齒數(shù)，這幾方面對齒輪的加工，應(yīng)用和生產(chǎn)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)也為變位齒輪的提出做好了基礎(chǔ)，所以本節(jié)內(nèi)容是本章重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。

2、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解展成法加工齒輪的原理，刀具，工件的運(yùn)動(dòng)關(guān)系；

教學(xué)難點(diǎn)：對于齒輪根切原因?qū)W生理解起來有難度，需要用課件直接演示出齒輪被根切后，再去尋找發(fā)生根切的原因，接著引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免根切現(xiàn)象，從而解決不產(chǎn)生根切的最少齒數(shù)這個(gè)問題。

3、課時(shí)要求：2課時(shí)

三、學(xué)情分析

學(xué)生為中等職業(yè)學(xué)校二年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、工程力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對齒輪的畫法，齒輪的常用材料和齒輪的受力都已經(jīng)有所了解，具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)齒輪加工方法的基礎(chǔ)，經(jīng)過分析得知學(xué)生可以掌握本次課的知識(shí)目標(biāo)，為能力目標(biāo)和情感德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也打下了基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以采取理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析記憶，通過實(shí)際與理論相結(jié)合得出結(jié)論，再讓結(jié)論指導(dǎo)以后的生產(chǎn)生活。

四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)大納要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我將教學(xué)目標(biāo)定為知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感德育目標(biāo)三個(gè)方面。

1、知識(shí)目標(biāo)

（1）理解漸開線齒輪輪齒的加工方法及原理；

（2）掌握展成法加工齒輪的原理，刀具，工件的運(yùn)動(dòng)關(guān)系。（3）理解齒輪根切現(xiàn)象和根切現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；（4）理解避免根切現(xiàn)象的辦法，不產(chǎn)生根切的最少齒數(shù)。

2、能力目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及綜合歸納能力。

（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高對機(jī)械基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)積極性。

3、情感德育目標(biāo)

(1)使學(xué)生積極參與演示、觀察、分析、探索，全身心地投入課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)中，專注聽講，集中精力，主動(dòng)接受。

(2)通過聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)意義，進(jìn)行專業(yè)教育，樹立服務(wù)宗旨。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：齒輪的加工方法，根切現(xiàn)象和最少齒數(shù)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：根切現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和對策。

六、教學(xué)策略

主要采用直觀演示法、對比法、講解法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法，通過創(chuàng)設(shè)問題情境－提

出問題－分析問題－解決問題等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)原則。

1、通過教師創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能主動(dòng)參與，積極探究，善于思考，協(xié)作學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。

2、采用提取舊知－積極思維－實(shí)驗(yàn)探究－構(gòu)建新知－鞏固深化的學(xué)法：

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生先觀察各種齒輪加工方法，最后比較出各自的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。 最后完成本節(jié)課的項(xiàng)目任務(wù)。

七、課前準(zhǔn)備

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本，筆記本，課前預(yù)習(xí)。

2、教師的教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備模型，網(wǎng)絡(luò)搜索視頻，制作課件，準(zhǔn)備好根切實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>

3、教學(xué)環(huán)境：利用多媒體教室。

八、教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)提問

1、直齒錐齒輪的標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)是？

2、齒條傳動(dòng)具有那2個(gè)特點(diǎn)？

2、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，導(dǎo)入新課

由齒輪模型演示引導(dǎo)學(xué)生思考，齒輪是怎么加工出來的，然后講授齒輪加工方法。

3、明確教學(xué)目的：

齒輪的加工方法，根切現(xiàn)象和最少齒數(shù)，通過項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)分析產(chǎn)生根切現(xiàn)象的原因。

4、典型分析

借助教學(xué)模型和多媒體課件，對仿型法與展成法加工齒輪的原理，方法，運(yùn)動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)分析

仿形法適合于單件加工，展成法加工主要用于成批、大量生產(chǎn)。

1.仿形法

仿形法是銑床上用與齒槽形狀相同的盤形銑刀或指形銑刀逐個(gè)切去齒槽，從而得到漸開線齒廓。

2.展成法

范成法是利用一對齒輪（或齒輪和齒條）互相嚙合的原理來加工齒輪的。用展成法切齒的常用刀具有三種：齒輪插刀、齒條插刀及滾刀。

滾刀加工是連續(xù)切削，而插刀加工有進(jìn)刀和退刀，是間斷切削。所以，滾刀加工生產(chǎn)

率較高，是目前應(yīng)用最為廣泛的加工方法

5、展開分析

觀察多媒體動(dòng)畫演示，提出問題：如果刀具齒頂線過了理論嚙合點(diǎn)n1點(diǎn)，當(dāng)?shù)毒吒患庸X輪嚙合到這一點(diǎn)以后，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？分析問題：齒輪根本被切除；再提出問題：根部被切以后，對齒輪傳動(dòng)有什么影響？分析問題：齒輪根部變窄，輪齒強(qiáng)度削弱，還會(huì)使齒輪傳動(dòng)重合度減小，影響齒輪傳動(dòng)的平穩(wěn)性；再提出問題：如何避免根切？分析解決問題：增加齒數(shù)，采用變位齒輪。

6、項(xiàng)目任務(wù)

學(xué)生分組完成項(xiàng)目任務(wù)單（通過根切試驗(yàn)器在白紙上畫出刀具不同位置情況下被切削齒輪產(chǎn)生根切的情況）

7、任務(wù)總結(jié)

學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)分析出根切產(chǎn)生的根本原因

8、練習(xí)鞏固

利用簡單練習(xí)題，鞏固已經(jīng)講授的重點(diǎn)內(nèi)容

9、加深強(qiáng)化

介紹不產(chǎn)生根切的最少齒數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生如何變位，為后面的變位齒輪教學(xué)打下伏筆。

10、小結(jié)布置作業(yè)

九、板書設(shè)計(jì)

一、齒輪的加工方法

1.仿形法

仿形法是銑床上用與齒槽形狀相同的盤形銑刀或指形銑刀逐個(gè)切去齒槽，從而得到漸開線齒廓。

2.展成法

范成法是利用一對齒輪（或齒輪和齒條）互相嚙合的原理來加工齒輪的。用展成法切齒的常用刀具有三種：齒輪插刀、齒條插刀及滾刀。

滾刀加工是連續(xù)切削，而插刀加工有進(jìn)刀和退刀，是間斷切削。所以，滾刀加工生產(chǎn)

率較高，是目前應(yīng)用最為廣泛的加工方法

仿形法適合于單件加工，展成法加工主要用于成批、大量生產(chǎn)。

二、根切現(xiàn)象和最少齒數(shù)

1.用范成法加工齒輪時(shí)，如果齒輪的齒數(shù)太少，則切削刀具的齒頂就會(huì)切去輪齒根部的一部分，這種現(xiàn)象稱為根切

2.不發(fā)生根切的最少齒數(shù)為

zmin?2ha?

2sin?當(dāng) ha*=1,??20o時(shí)，zmin=17；當(dāng) ha*=0.8,??20o時(shí)，zmin=14。

十、作業(yè)設(shè)計(jì)

利用填空題考察學(xué)生對基本概念的理解，比如展成法原理，展成法分類，利用計(jì)算題考察學(xué)生對不發(fā)生根切的最少齒數(shù)的掌握，特別是公式zmin?2ha?的理解。2sin?十

一、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

學(xué)生通過模型演示和觀看視頻，對齒輪加工方法有一個(gè)具體而感性的認(rèn)識(shí)，消除了部分學(xué)生對機(jī)械加工的神秘感，激發(fā)了他們對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。評(píng)價(jià)圍繞本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，重在對知識(shí)與技術(shù)，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的綜合反映。教師可以結(jié)合練習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以及讓學(xué)生參與在線的課堂教學(xué)效果反饋調(diào)查，了解課堂的教學(xué)效果，可以通過課后練習(xí)，了解學(xué)生對于齒輪加工基本概念的掌握情況。

十二、教學(xué)反思

作為一節(jié)跟實(shí)際生產(chǎn)密切聯(lián)系的理論性很強(qiáng)的內(nèi)容，必須理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生先從感性認(rèn)識(shí)再到理性認(rèn)識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論最后再指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，有條件的還可以直接把學(xué)生帶到生產(chǎn)車間直接利用銑床加工出一個(gè)齒輪來，這樣學(xué)生可以進(jìn)行前后聯(lián)系，既復(fù)習(xí)了制圖，材料里面的齒輪的相關(guān)內(nèi)容，又為后續(xù)機(jī)械制造的課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)到有用的專業(yè)知識(shí)，過于復(fù)雜的理論推導(dǎo)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖÷?。齒輪的加工方法不僅僅只有這么幾種，還有很多，請同學(xué)課后通過網(wǎng)絡(luò)或者書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，查找還有那些齒輪加工方法。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇三

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

課程代碼：0410049 適用專業(yè)：機(jī)電一體化 學(xué)時(shí)數(shù)：90 學(xué)分?jǐn)?shù)：5 執(zhí)筆者： 謝斌 編寫日期：2013年6月 審批者： 審批日期：

第一部分 大綱說明

一、課程的性質(zhì)、任務(wù)

1.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程對于高職機(jī)械類專業(yè)是主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，是研究機(jī)械共性問題的主干學(xué)科基礎(chǔ)。

2.綜合運(yùn)用先修課程中所學(xué)到的有關(guān)知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)本課程的機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法，結(jié)合各種教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行機(jī)械工程應(yīng)用型人才必要的基本訓(xùn)練，為順利地過渡到學(xué)習(xí)專業(yè)課程及進(jìn)行機(jī)械工程現(xiàn)場的技術(shù)應(yīng)用打下初步的基礎(chǔ)。

二、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程應(yīng)在學(xué)完《機(jī)械制圖》課程和《工程力學(xué)》、《金屬工藝學(xué)》課程開課一學(xué)期以后開講，可與《公差配合與技術(shù)測量》課程同時(shí)開設(shè)，并為《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《金屬切削機(jī)床》、《模具設(shè)計(jì)》、《夾具設(shè)計(jì)》等專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法的建議

1．教學(xué)方法：

本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，在教學(xué)過程中應(yīng)注重建立感性認(rèn)識(shí)，面授課應(yīng)盡可能為學(xué)生演示各類典型機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)情況。

2.實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求：

（1）習(xí)題課和課堂討論

習(xí)題課的目的在于幫助學(xué)生消化和鞏固課程中重要的繁難基本概念和內(nèi)容，幫助學(xué)生提高解題能力和計(jì)算技巧，指導(dǎo)學(xué)生查閱技術(shù)資料。

習(xí)題課的方式可以是講典型例題，也可以組織學(xué)生分析問題，討論解題方法和步驟。

課堂討論比習(xí)題課更進(jìn)一步，目的在于指導(dǎo)學(xué)生對復(fù)雜的、有一定難度的綜合性問題進(jìn)行剖析、歸納、對不同設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較、判斷，啟發(fā)同學(xué)進(jìn)行新的探索。

課堂討論的課題必須明確，學(xué)生在討論前要有準(zhǔn)備，教師要適當(dāng)加以引導(dǎo)、歸納。

習(xí)題課和課堂討論的內(nèi)容、方式、時(shí)間均由輔導(dǎo)教師決定，不作統(tǒng)一要求，可以參考學(xué)時(shí)分配表中推薦的學(xué)時(shí)。

以下習(xí)題課和課堂討論的內(nèi)容可供參考： l、輪系的識(shí)別和傳動(dòng)比計(jì)算；

2、帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算；

3、齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)選用和強(qiáng)度計(jì)算以及參數(shù)分析；

4、滾動(dòng)軸承選型與組合設(shè)計(jì)。

（2）實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生驗(yàn)證、鞏固和加深所學(xué)的基本理論，能訓(xùn)練學(xué)生某些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法、能力、測量技能，養(yǎng)成踏實(shí)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。

實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確實(shí)驗(yàn)要求和內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)后要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師批閱，評(píng)定成績。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

l．平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的測繪（2學(xué)時(shí)）要求：掌握一般平面機(jī)構(gòu)的測繪技能，驗(yàn)證機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)是否確定，鞏固和擴(kuò)展對機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

內(nèi)容：選擇一至兩種實(shí)際機(jī)械模型，順序測量各運(yùn)動(dòng)副間的相對位置，繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖，另選二至三種實(shí)際機(jī)構(gòu)或模型，徒手繪制機(jī)構(gòu)示意圖。計(jì)算上述實(shí)物或模型的機(jī)構(gòu)自由度，并驗(yàn)證其運(yùn)動(dòng)是否確定。

2．漸開線齒廓范成實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）

要求：觀察用范成法形成漸開線齒廓的過程，齒廓根切現(xiàn)象及變位修正后獲得的齒形，理解范成原理，分析和驗(yàn)證根切原因和修正后齒輪的尺寸變化。

內(nèi)容：用漸開線范成儀模擬范成加工過程，先后“切制”（繪制）出標(biāo)準(zhǔn)齒輪齒廓和變位齒輪齒廓，在圖紙上要繪制2～3個(gè)完整的齒形，按要求分析和比較這兩種齒廓。3．軸系結(jié)構(gòu)的觀察（2學(xué)時(shí)）

要求：通過軸系結(jié)構(gòu)的觀察分析，理解軸、軸承、軸上零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求。

內(nèi)容：通過對減速箱中典型輪系結(jié)構(gòu)的觀察，繪制軸系結(jié)構(gòu)草圖，測定和標(biāo)注各部分尺寸，分析軸頭、軸頸等各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并提出自己的見解和評(píng)價(jià)。

（3）課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)的目的在于進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)基本知識(shí)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用已學(xué)的有關(guān)課程的基本知識(shí)。通過簡單的機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，掌握基本的設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)查閱技術(shù)資料，樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。1．課程設(shè)計(jì)的題目

課程設(shè)計(jì)的題目應(yīng)能滿足教學(xué)要求，符合生產(chǎn)實(shí)際，建議采用能包括課程大部分內(nèi)容的部件，如減速器或簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置，一般選單級(jí)圓柱齒輪減速器為宜，有條件的也可選雙級(jí)圓柱齒輪減速器或單級(jí)蝸桿蝸輪減速器。2．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括傳動(dòng)裝置的全部設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，具體要求如下：

（a）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備

閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)要求、工作條件、內(nèi)容和步驟；通過對減速器的裝拆了解設(shè)計(jì)對象；閱讀有關(guān)資料，明確課程設(shè)計(jì)的方法和步驟，初步擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃。

（b）傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)

根據(jù)任務(wù)書中所給參數(shù)和工作要求，分析和選定傳動(dòng)裝置的總體方案；計(jì)算功率并選擇電動(dòng)機(jī)；確定總傳動(dòng)比和分配各級(jí)傳動(dòng)比；計(jì)算各軸的轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩和功率；畫傳動(dòng)裝置方案簡圖。

（c）各級(jí)傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算

通過設(shè)計(jì)計(jì)算，確定各傳動(dòng)零件的主要參數(shù)和尺寸，一般包括帶傳動(dòng)、聯(lián)軸器、齒輪傳動(dòng)（或蝸桿蝸輪傳動(dòng)）等。一般應(yīng)先計(jì)算箱外傳動(dòng)件（如帶、聯(lián)軸器），后計(jì)算箱內(nèi)傳動(dòng)件。

（d）減速器裝配工作圖的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及繪制

分析和選定減速器的結(jié)構(gòu)方案，給軸系結(jié)構(gòu)及箱內(nèi)、外與其有關(guān)部分；選擇減速器中受力較復(fù)雜的一軸及其軸上零件，校核軸、鍵和聯(lián)軸器的強(qiáng)度及滾動(dòng)軸承壽命（軸的校核按彎擔(dān)合成強(qiáng)度計(jì)算）；進(jìn)行軸系、箱體及其附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，箱體附件一般應(yīng)包括窺視窗、油標(biāo)、排油孔及其螺塞、起吊裝置等。底圖完成后，應(yīng)進(jìn)行檢查并修改。標(biāo)注必要的尺寸和公差配合，寫出減速器特性、技術(shù)要求和零件序號(hào)，編寫零件明細(xì)表及標(biāo)題欄。

（e）零件工作圖的設(shè)計(jì)和繪制

零件工作圖一般選軸和齒輪，尺寸和公差標(biāo)注及技術(shù)要求應(yīng)完整，繪制齒輪零件工作圖應(yīng)有齒輪公差表。

（f）加深和完成減速器裝配圖

（g）整理、編寫設(shè)計(jì)說明書

說明書應(yīng)包括文字?jǐn)⑹?、設(shè)計(jì)計(jì)算和必要的簡圖，在說明書每～頁的右側(cè)應(yīng)單獨(dú)寫明有關(guān)計(jì)算結(jié)果和簡短結(jié)論（如：“ m＝3”、“滿足強(qiáng)度要求”等等）（h）設(shè)計(jì)總結(jié)和答辯

課程設(shè)計(jì)集中在兩周內(nèi)完成。設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行總結(jié)、驗(yàn)收，必要時(shí)應(yīng)單獨(dú)考核并評(píng)定成績。3．學(xué)生設(shè)計(jì)工作量

每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成減速器裝配圖一張（l號(hào)或0號(hào)圖紙），零件工作圖2 張（按1：1比例繪制），設(shè)計(jì)說明書一份。

四．特殊說明

l．教學(xué)媒體設(shè)置及要求

本課程教學(xué)媒體有文字主教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書、錄像帶、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。主教材為主要教學(xué)媒體，應(yīng)系統(tǒng)地介紹本大綱要求的教學(xué)內(nèi)容；學(xué)習(xí)指導(dǎo)書為輔助教材，主要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)解題方法和技巧；錄像帶主要征對課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，以形象教學(xué)為主，并可結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行講解，以提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書主要征對課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供設(shè)計(jì)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)參考圖等。

2．課程的教學(xué)要求層次

本課程教學(xué)內(nèi)容按了解、理解、掌握三個(gè)層次要求。

3．教學(xué)中應(yīng)注意的問題

本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，是從基礎(chǔ)課到專業(yè)課的橋梁，同時(shí)，本課程的知識(shí)也可直接用于生產(chǎn)實(shí)際，在教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，盡可能將理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，將本課程的內(nèi)容與其它專業(yè)課或技術(shù)基礎(chǔ)課的內(nèi)容結(jié)合起來。

第二部分 大綱本文

緒論

ⅰ。教學(xué)目的與要求

緒論部分闡述機(jī)構(gòu)和機(jī)器的概念和組成，介紹本課程的性質(zhì)和研究對象以及學(xué)習(xí)本課程的方法。要求學(xué)生理解機(jī)構(gòu)和機(jī)器的概念，了解機(jī)器的組成。了解本課程的性質(zhì)、研究對象和學(xué)習(xí)本課程的基本要求和學(xué)習(xí)方法。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

機(jī)器及其組成；本課程的性質(zhì)和研究對象；學(xué)習(xí)本課程的基本要求和方法。

第一章平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖和自由度

ⅰ、教學(xué)目的與要求

本章是研究和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)，要求學(xué)生理解平面運(yùn)動(dòng)副和機(jī)構(gòu)自由度的概念，掌握手面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的繪制方法和平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算方法，理解機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)平面運(yùn)動(dòng)副

運(yùn)動(dòng)副的概念；自由度和約束條件；運(yùn)動(dòng)副的分類。

第二節(jié)平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖、繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的目的；平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的繪制。

第三節(jié)平面機(jī)構(gòu)的自由度

平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算；機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件。

ⅲ、教學(xué)建議

在本章教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡可能提供一些典型機(jī)構(gòu)的實(shí)物或模型，如縫紉機(jī)機(jī)頭等，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，便于掌握好機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的繪制方法。本章教學(xué)完成后應(yīng)及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)一。

第二章平面連桿機(jī)構(gòu)

ⅰ、教學(xué)目的與要求

掌握平面連桿機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用，以及鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型和曲柄存在的條件。了解壓力角、傳動(dòng)角、死點(diǎn)、急回特性等概念。掌握平面四桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的方法。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

平面連桿機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；平面連桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類；

第二節(jié) 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成；鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型；鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中曲柄存在的條件。

第三節(jié) 含有一個(gè)移動(dòng)副的平面四桿機(jī)構(gòu)

曲柄滑塊機(jī)構(gòu)；導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)：搖塊機(jī)構(gòu)和定塊機(jī)構(gòu)。

第四節(jié)平面四桿機(jī)構(gòu)的工作特性

急回特性；壓力角和傳動(dòng)角；死點(diǎn)。

第五節(jié)平面四桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)

1．接連桿的預(yù)定位置設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)； 2．授給定的行程速比系數(shù)設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)。

ⅲ。教學(xué)建議

本章的教學(xué)應(yīng)盡可能結(jié)合各種四桿機(jī)構(gòu)的實(shí)物或模型進(jìn)行，講解過程中可聯(lián)系學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中碰到的實(shí)際機(jī)構(gòu)，從感性到理性的分析，也可組織學(xué)生到牛頭刨床或插床等有關(guān)機(jī)床旁進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。

第三章 凸輪機(jī)構(gòu)

ⅰ。教學(xué)目的了解凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用，掌握凸輪輪廓曲線的設(shè)計(jì)；應(yīng)注意的問題。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

凸輪機(jī)構(gòu)的組成、特點(diǎn)及應(yīng)用；凸輪機(jī)構(gòu)的分類。

第二節(jié) 凸輪的輪廓與從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

確定凸輪輪廓的基本依據(jù)；凸輪與從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)關(guān)系；從動(dòng)件常用的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

第三節(jié) 盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計(jì) 1．尖頂對心移動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪； 2．滾子移動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪； 3．偏置從動(dòng)件盤形凸輪； 4．?dāng)[動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪。

第四節(jié) 凸輪機(jī)構(gòu)基本尺寸的確定

滾子半徑與運(yùn)動(dòng)失真；壓力角及其許用值；基圓半徑的選擇；偏距的大小及其方位：從動(dòng)件導(dǎo)路尺寸對傳動(dòng)的影響。

第五節(jié) 凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的其它總問題

常用材料；凸輪的精度要求和加工方法；凸輪在軸上的固定方法。

ⅲ。教學(xué)建議

本章的重點(diǎn)是尖頂對心移動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪輪廓的設(shè)計(jì)，這也是其它盤形凸輪輪廓設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。擺動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪輪廓的設(shè)計(jì)只作簡介。

第四章 直齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和類型；理解齒廓嚙合基本定律以及漸開線的性質(zhì)和漸開線齒廓嚙合特點(diǎn)；掌握漸開線齒輪的幾何尺寸計(jì)算，圓柱齒輪傳動(dòng)規(guī)律，齒輪加工原理和根切現(xiàn)象。了解變位齒輪和變位系數(shù)的概念、變位齒輪的幾何尺寸計(jì)算。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；齒輪機(jī)構(gòu)的類型。

第二節(jié) 齒廓嚙合基本定律

第三節(jié) 漸開線齒廓

漸開線的形成和性質(zhì)；漸開線的數(shù)學(xué)方程式；漸開線齒廓滿足齒廓嚙合基本定律；漸開線齒廓嚙合的特點(diǎn)。

第四節(jié) 漸開線齒廓各部分的名稱和幾何尺寸

齒輪各部分的名稱；主要參數(shù)；標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。

第五節(jié) 漸開線標(biāo)準(zhǔn)在齒圓柱齒輪的嚙合傳動(dòng)

正確嚙合條件；中心距與嚙合角：連續(xù)傳動(dòng)條件。

第六節(jié) 漸開線齒輪的加工原理和根切現(xiàn)象

齒輪的加工原理；根切現(xiàn)象與最少齒數(shù)；公法線長度與分度圓弦齒厚。

第七節(jié) 漸開線變位圓柱齒輪傳動(dòng) 1．概述

*2．變位直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的嚙合角和中心距 *3．變位傳動(dòng)的類型和特點(diǎn) *4．選擇變位系數(shù)的基本要求

ⅲ。教學(xué)建議

本章以漸開線直齒圓柱齒輪傳動(dòng)和幾何尺寸計(jì)算為重點(diǎn)，變位齒輪傳動(dòng)只作了解。帶*的部分為選學(xué)內(nèi)容，不作基本要求。

第五章 其它常用齒輪機(jī)構(gòu)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)的嚙合特點(diǎn)和傳動(dòng)性質(zhì)，掌握其主要幾何尺寸計(jì)算，理解當(dāng)量齒輪的概念，掌握當(dāng)量齒數(shù)的計(jì)算。掌握圓錐齒輪機(jī)構(gòu)的幾何尺寸計(jì)算，理解當(dāng)量齒輪的概念，掌握當(dāng)量齒數(shù)的計(jì)算。了解蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，掌握其主要參數(shù)的幾何尺寸計(jì)算。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)

齒廓形成與嚙合特點(diǎn)；主要參數(shù)和幾何尺寸；正確嚙合條件；當(dāng)量齒輪與當(dāng)量齒數(shù)；公法線長度和分度圓弦齒厚。

第二節(jié) 直齒圓錐齒輪機(jī)構(gòu)

圓錐齒輪機(jī)構(gòu)的類型和傳動(dòng)比；幾何尺寸計(jì)算；當(dāng)量齒輪與當(dāng)量齒數(shù)。

第三節(jié) 蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)

蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的組成和類型；蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；主要參數(shù)和幾何尺寸。

第六章 輪系和減速器

ⅰ、教學(xué)目的與要求

了解輪系的分類和應(yīng)用，掌握定軸輪系、行星輪系和復(fù)合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算，了解減速器的主要類型、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

輪系的定義和分類。

第二節(jié) 定軸輪系的傳動(dòng)比

第三節(jié) 行星輪系的傳動(dòng)比；行星輪系的組成；行星輪系的傳動(dòng)比計(jì)算。

第四節(jié) 復(fù)合輪系的傳動(dòng)

第五節(jié) 減速器簡介

減速器的主要類型。減速器的結(jié)構(gòu)；減速器的選用。

ⅲ、教學(xué)建議

本章以輪系的傳動(dòng)比計(jì)算為重點(diǎn)，可針對傳動(dòng)比計(jì)算上一次習(xí)題課。減速器簡介一節(jié)可結(jié)合減速器的裝拆實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。

第七章 其它常用機(jī)構(gòu)

ⅰ、教學(xué)目的與要求

了解間隙運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)（棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)）的工作原理、類型和應(yīng)用。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 棘輪機(jī)構(gòu)

工作原理、類型和應(yīng)用。第二節(jié) 槽輪機(jī)構(gòu)

工作原理、類型和應(yīng)用。

ⅲ.教學(xué)建議

通過應(yīng)用實(shí)例了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的工作原理與特點(diǎn)，盡可能提供上述機(jī)構(gòu)的實(shí)物、模型或進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。

第八章 鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解聯(lián)接和聯(lián)接件，健聯(lián)接、花鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接的類型及其應(yīng)用，掌握平鍵聯(lián)接和花鍵聯(lián)接的尺寸選擇和強(qiáng)度校核。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述 聯(lián)接和聯(lián)接件的概念、類型。

第二節(jié) 鍵聯(lián)接的類型松鍵聯(lián)接；緊鍵聯(lián)接。

第三節(jié)平鍵聯(lián)接的尺寸選擇和強(qiáng)度校核尺寸選擇；強(qiáng)度校核。

第四節(jié) 花鍵聯(lián)接花鍵聯(lián)接的特點(diǎn)；花鍵聯(lián)接的類型：花鍵聯(lián)接的選擇和強(qiáng)度校核。

第五節(jié) 銷聯(lián)接銷的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用。

ⅲ。教學(xué)建議

本章以普通平鍵聯(lián)接為重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握乎鍵聯(lián)接的尺寸選擇和強(qiáng)度校核，并運(yùn)用于課程設(shè)計(jì)中

第九章 螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解螺紋的類型、主要參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握螺紋聯(lián)接的主要類型和應(yīng)用，了解螺紋聯(lián)接件的種類和標(biāo)準(zhǔn)，掌握螺栓聯(lián)接的設(shè)計(jì)和強(qiáng)度計(jì)算，了解螺旋傳動(dòng)的應(yīng)用和計(jì)算。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 螺紋的形成、類型和主要參數(shù) 螺紋的形成和類型；螺紋的主要參數(shù)；常用螺紋。*第二節(jié) 螺旋副的受力分析、自鎖和效率 1．矩形螺紋

螺旋副的受力分析，螺旋傳動(dòng)的效率，螺紋的自鎖。2．其它螺紋

第三節(jié) 螺紋聯(lián)接的基本類型和螺紋聯(lián)接件

螺紋聯(lián)接的基本類型；螺紋聯(lián)接件。

第四節(jié) 螺紋聯(lián)接設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

螺栓聯(lián)接的預(yù)緊；螺栓聯(lián)接的防松；螺栓聯(lián)接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)。

第五節(jié) 螺栓強(qiáng)度的計(jì)算 1．普通螺栓的強(qiáng)度計(jì)算。

（1）松聯(lián)接

（2）緊聯(lián)接；只受預(yù)緊力的緊螺栓聯(lián)接；受預(yù)緊力和工作拉力的緊螺栓聯(lián)接。2．配合螺栓聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算

第六節(jié) 螺旋傳動(dòng)

螺旋傳動(dòng)的類型和應(yīng)用；螺旋傳動(dòng)的計(jì)算。

ⅲ、教學(xué)建議

本章重點(diǎn)放在螺紋聯(lián)接方面，螺旋傳動(dòng)部分只作簡單介紹。講授螺紋聯(lián)接件時(shí)應(yīng)向?qū)W生介紹有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

第十章 帶傳動(dòng)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解帶傳動(dòng)的特點(diǎn)、類型和應(yīng)用以及三角帶的標(biāo)準(zhǔn)，理解帶傳動(dòng)的受力分析、應(yīng)力分析和滑動(dòng)分析，掌握三角帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

帶傳動(dòng)的特點(diǎn)和類型；三角膠帶的構(gòu)造和標(biāo)準(zhǔn)。

第二節(jié) 帶傳動(dòng)的基本理論

帶傳動(dòng)的受力分析；帶傳動(dòng)工作時(shí)的應(yīng)力分析；滑動(dòng)分析。

第三節(jié) 三角帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；單根三角膠帶所能傳遞的功率；三角膠帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)方法和步驟。

第四節(jié) 三角帶輪

帶輪材料；帶輪結(jié)構(gòu)。

第五節(jié) 帶傳動(dòng)的張緊、安裝和維護(hù)

帶傳動(dòng)的張緊裝置；帶傳動(dòng)的安裝與維護(hù)。

ⅲ。教學(xué)建設(shè)

三角帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算是本章的重點(diǎn)，也是生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的設(shè)計(jì)問題，要求學(xué)生要掌握好，同時(shí)，對于帶傳動(dòng)的特點(diǎn)、受力分析、應(yīng)力分析、滑動(dòng)分析以及彈性滑動(dòng)和打滑的概念也要充分理解。

第十一章 鏈傳動(dòng)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)、類型和應(yīng)用，滾子鏈的規(guī)格和主要參數(shù)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述 鏈傳動(dòng)的工作原理和特點(diǎn)；鏈的類型和應(yīng)用。

第二節(jié) 滾子鏈和鏈輪

滾子鏈的規(guī)格；*滾子鏈鏈輪。

第三節(jié) 鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性和主要參數(shù)

＊鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性；鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)選擇。

ⅲ。教學(xué)建議

本章為非重點(diǎn)章節(jié)，只要求學(xué)生了解鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)和應(yīng)用，對于鏈輪的結(jié)構(gòu)、鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性等內(nèi)容可不講或作簡單介紹。

第十二章 齒輪傳動(dòng)

?。虒W(xué)目的與要求

理解齒輪傳動(dòng)的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，了解齒輪常用材料及熱處理，掌握齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 齒輪傳動(dòng)的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

齒輪傳動(dòng)的失效形式；齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。

第二節(jié) 齒輪常用材料及熱處理 *第三節(jié) 圓柱齒輪傳動(dòng)精度簡介

精度等級(jí)；齒輪副側(cè)隙；精度等級(jí)與齒輪副側(cè)隙的標(biāo)注。

第四節(jié) 直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

輪齒受力分析；計(jì)算載荷；齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算；輪齒的彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算；齒輪的許用應(yīng)力；齒輪傳動(dòng)主要參數(shù)的選擇。

第五節(jié) 斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

輪齒受力分析；強(qiáng)度計(jì)算；圓柱齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

第六節(jié) 直齒圓錐齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

輪齒受力分析；強(qiáng)度計(jì)算；圓錐齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

ⅲ。教學(xué)建議

本章以直齒圓柱齒輪傳動(dòng)為重點(diǎn)，應(yīng)講清它的失效形式、受力分析和強(qiáng)度計(jì)算方法，對于接觸強(qiáng)度和彎曲強(qiáng)度的計(jì)算公式只要求學(xué)生搞清各符號(hào)的意義和計(jì)算方法，不要求公式的推導(dǎo)。關(guān)于齒輪的結(jié)構(gòu)只需講解其類型和應(yīng)用范圍，而各部分尺寸的確定則不必詳細(xì)講解。

第十三章 蝸桿傳動(dòng)

ⅰ。教學(xué)目的與要求

理解蝸桿傳動(dòng)的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，掌握蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算，了解熱平衡計(jì)算的目的和計(jì)算方法，了解蝸桿蝸輪的常用材料和結(jié)構(gòu)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

蝸桿傳動(dòng)的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；蝸桿蝸輪的材料；蝸桿傳動(dòng)的制造精度。

第二節(jié) 蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

受力分析；蝸輪齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算；蝸輪輪齒的彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算；蝸輪的許用應(yīng)力；主要參數(shù)的選擇。

第三節(jié) 蝸桿傳動(dòng)的效率和熱平衡計(jì)算

蝸桿傳動(dòng)的效率；蝸桿傳動(dòng)的熱平衡計(jì)算。

第四節(jié) 蝸桿蝸輪的結(jié)構(gòu)

蝸桿的結(jié)構(gòu)；蝸輪的結(jié)構(gòu)。ⅲ。教學(xué)建議

本章蝸桿傳動(dòng)的失效形式和受力分析為重點(diǎn)，對蝸桿傳動(dòng)的效率和熱平衡計(jì)算僅作一般介紹。

第十四章 軸

ⅰ。教學(xué)目的與要求

理解軸的分類，了解軸的材料，掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則和要求，掌握軸的強(qiáng)度計(jì)算。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

軸的功用和分類；軸的材料：軸的設(shè)計(jì)要求和一般設(shè)計(jì)步驟。

第二節(jié) 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟和方法；軸上零件的定位和固定；軸的結(jié)構(gòu)工藝性；提高軸疲勞強(qiáng)度的措施。

第三節(jié) 軸的強(qiáng)度計(jì)算

按扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度初步計(jì)算軸徑；按彎扭組合核核軸的強(qiáng)度。

第四節(jié) 軸的剛度計(jì)算簡介

第五節(jié) 軸的工作圖

ⅲ。教學(xué)建議

本章以軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和強(qiáng)度計(jì)算為重點(diǎn)，而軸的剛度計(jì)算和軸的工作圖只需作簡要介紹。在講授軸的強(qiáng)度計(jì)算之前，可先讓學(xué)生復(fù)習(xí)材料力學(xué)的有關(guān)內(nèi)容。講授軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，可以理論聯(lián)系實(shí)際，列舉一些典型軸系結(jié)構(gòu)。

第十五章 滑動(dòng)軸承

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解滑動(dòng)軸承的類型、結(jié)構(gòu)和材料，非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)和應(yīng)用；滑動(dòng)軸承的摩擦狀態(tài)。

第二節(jié) 滑動(dòng)軸承的主要類型和結(jié)構(gòu)

向心滑動(dòng)軸承；推力滑動(dòng)軸承。

第三節(jié) 軸瓦和軸承襯

軸瓦的結(jié)構(gòu)；軸瓦的常用材料。

第四節(jié) 非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算

計(jì)算準(zhǔn)則；向心滑動(dòng)軸承的校校計(jì)算。

ⅲ。教學(xué)建議

本章為非重點(diǎn)章節(jié)，只需作必要的簡介，介紹的重點(diǎn)是非液體摩擦向心滑動(dòng)軸承的校校計(jì)算。

第十六章 滾動(dòng)軸承

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解滾動(dòng)軸承的類型和代號(hào)，掌握滾動(dòng)軸承類型的選擇，理解滾動(dòng)軸承的失效形式，掌握滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算，了解滾動(dòng)軸承的靜載荷能力計(jì)算，掌握滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

滾動(dòng)軸承的構(gòu)造；滾動(dòng)軸承的類型；滾動(dòng)軸承的代號(hào)。第二節(jié) 滾動(dòng)軸承類型的選擇

第三節(jié) 滾動(dòng)軸承的失效形式

第四節(jié) 滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算

額定壽命、額定動(dòng)載荷和壽命計(jì)算公式；滾動(dòng)軸承的當(dāng)量動(dòng)載荷；向心推力軸承的軸向力。

第五節(jié) 滾動(dòng)軸承的靜載荷能力計(jì)算

第六節(jié) 滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)

軸承的軸向固定；軸的支承結(jié)構(gòu)型式；軸的軸向位置調(diào)整；滾動(dòng)軸承的配合；保證支承部分的剛度和同軸度；滾動(dòng)軸承的裝拆；滾動(dòng)軸承的潤滑與密封。*第七節(jié) 滾動(dòng)軸承與滑動(dòng)軸承的比較

ⅲ。教學(xué)建議

本章以滾動(dòng)軸承的類型選擇和尺寸選擇為重點(diǎn)，而壽命計(jì)算是尺寸選擇的依據(jù)，因此在教學(xué)中要著重講授，最好能安排一次習(xí)題課，幫助學(xué)生掌握好滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算。滾動(dòng)軸承的靜載荷能力計(jì)算僅作一般介紹。滾動(dòng)軸承組合設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)足夠重視。

第十七章 聯(lián)軸器和離合器

ⅰ。教學(xué)目的與要求

了解常用聯(lián)軸器的類型和特點(diǎn)，聯(lián)軸器的選擇、標(biāo)記方法；了解常用離合器的類型和特點(diǎn)。

ⅱ。教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 概述

聯(lián)軸器和離合器的功用。

第二節(jié) 常用聯(lián)軸器

聯(lián)軸器的分類；常用聯(lián)軸器的構(gòu)造和特點(diǎn)；聯(lián)軸器的選擇；聯(lián)軸器的標(biāo)記方法。

第三節(jié) 常用離合器

操縱式離合器；自動(dòng)離合器。

ⅲ。教學(xué)建議

本章為非重點(diǎn)章節(jié)，教學(xué)中著重分析、介紹套柱銷聯(lián)軸器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、標(biāo)記和選擇方法以及萬向聯(lián)軸器的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，其它內(nèi)容只作簡要介紹。

二、教學(xué)媒體的使用說明

本課程教學(xué)媒體為文字教材、錄像教材及學(xué)習(xí)指導(dǎo)書三位一體模式，三個(gè)方面總體設(shè)計(jì)，相互聯(lián)系，充分體現(xiàn)遠(yuǎn)距離多媒體教學(xué)體系的特點(diǎn)。

文字教材是本課程教學(xué)的基本指南，教材內(nèi)容符合本大綱的教學(xué)要求，但其內(nèi)容不能代替多媒體一體化全部教學(xué)內(nèi)容，特別是在涉及生產(chǎn)實(shí)際、感性知識(shí)、形象思維等方面，必須要有錄像教材來補(bǔ)充。

錄像教材包括：各章節(jié)基本內(nèi)容的講解、規(guī)納，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的專題講解，現(xiàn)場教學(xué)，動(dòng)化及圖表、圖形的形象演繹等。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)書主要包括：

（1）各章節(jié)的基本要求，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，典型例題，習(xí)題提示和自我測驗(yàn)題；

（2）課程設(shè)計(jì)要求；

（3）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考格式。

三個(gè)方面一體化設(shè)計(jì)，相互聯(lián)系，缺一不可。文字教材中有的內(nèi)容學(xué)生自學(xué)即可掌握，有的內(nèi)容則要通過錄像教材綜合自學(xué)才能掌握。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書可幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握各章節(jié)的內(nèi)容，完成習(xí)題和實(shí)驗(yàn)等。因此，學(xué)生可在沒有面授教師的情況下，通過自學(xué)，看教學(xué)錄像帶，做習(xí)題，做實(shí)驗(yàn)，在教師的幫助和指導(dǎo)下完成本課程教學(xué)大綱所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三部分 課程教學(xué)的基本要求

教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授及習(xí)題課，課外作業(yè)，實(shí)驗(yàn)，課程設(shè)計(jì)，考試考查等。1.課堂講授（1）教學(xué)方法：

采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，分析問題和解決問題的能力；引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐和自學(xué)獲取知識(shí)，增加討論課，現(xiàn)場課以及答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）教學(xué)手段：

在教學(xué)中采用幻燈和插播幻燈教學(xué)錄像片等手段，并采用電子教案，cai課件及多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)教學(xué)手段。（3）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用（4）對外語的要求 2.教學(xué)輔助資料

機(jī)械原理錄像，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題庫，機(jī)械原理cai教學(xué)軟件，機(jī)械設(shè)計(jì)cai教學(xué)軟件 3.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

（1）實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生分5人一組，依據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求，方法，步驟，每人動(dòng)手自己操作，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，判定成績。

（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：機(jī)構(gòu)簡圖測繪，帶傳動(dòng)的效率的測定，齒輪范成法，軸的組合安裝。4.習(xí)題課，課外作業(yè)，答疑和質(zhì)疑

（1）習(xí)題課：以典型例題為先導(dǎo)鞏固概念，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到掌握基本理論提高基本計(jì)算能力的訓(xùn)練。

（2）課外習(xí)題：第3章

1、8、9題，第4章

7、8、10、11題，第7章

7、8、9題，第8章

4、5題，第9章6題，第10章

22、23、25、26、27、29、30、31、32題，第11章

9、10題，第12章

7、8、9、10題，第13章

5、7題，第15章

8、9、10題。（3）答疑和質(zhì)疑：每周一個(gè)半天答疑，對學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生進(jìn)行每個(gè)章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的質(zhì)疑。5.課程設(shè)計(jì)

要求：完成一級(jí)減速器的設(shè)計(jì)，繪出一號(hào)圖紙的裝配圖，兩張二號(hào)圖紙的零件圖，設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份。6.考試環(huán)節(jié)

采用筆試，用試題庫命題，題型分為：填空、選擇、判斷、計(jì)算題、作圖題。課程設(shè)計(jì)采用答辯形式評(píng)定成績。

第四部分 建議教材與教學(xué)參考書

建議教材：范順成主編 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 2000 教學(xué)參考書：盧玉明主編 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 北京 高等教育出版社 1998 鄭志祥主編 機(jī)械設(shè)計(jì) 北京 高等教育出版社 1996

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇四

機(jī)械設(shè)計(jì)（上）綜合練習(xí)

江蘇廣播電視大學(xué)

林小寧

注：綜合練習(xí)中所標(biāo)分?jǐn)?shù)為對應(yīng)題型分值的參考范圍 一．填空題（共30分）

1．機(jī)械零件喪失預(yù)定的功能而不能正常工作的現(xiàn)象，稱為（）。2．載荷按其大小和方向是否隨時(shí)間變化分為（）和（）兩類。

3．根據(jù)原動(dòng)機(jī)或負(fù)載的額定功率計(jì)算出的作用在零件上的載荷叫（）。4．載荷系數(shù)k與名義載荷的乘積叫（）。

5．按照應(yīng)力的大小和方向是否隨時(shí)間變化分為（）和（）。

6．合理選擇安全系數(shù)的原則是：在保證（）的原則下，盡可能（）安全系數(shù)。7．疲勞設(shè)計(jì)有（）和（）兩種不同的設(shè)計(jì)方法。8．在疲勞曲線中，縱坐標(biāo)?rn表示零件材料的（）。9．許多機(jī)器都是由（）、（）和（）三部分組成的。10．按工作原理，機(jī)械傳動(dòng)可分為（）和（）兩大類。11．帶傳動(dòng)的主要失效形式是（）、（）和（）。

12．帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則是：在保證帶傳動(dòng)在工作時(shí)（）的條件下，具有一定的（）和（）。13．v帶輪的材料主要采用（），轉(zhuǎn)速高時(shí)可采用（）。

14．與帶傳動(dòng)相比，鏈傳動(dòng)無（）和（）現(xiàn)象，工作可靠，具有準(zhǔn)確的（），傳動(dòng)效率較高。

15．在帶傳動(dòng)中，彈性滑動(dòng)和滑動(dòng)率的大小與（）和（）的拉力差有關(guān)，隨著傳遞（）的增加，彈性滑動(dòng)和滑動(dòng)率也將增大。

16．單根v帶所能傳遞功率主要取決于（）和（）。

17．鏈條的長度以（）來表示，一般應(yīng)盡量避免（）節(jié)。18．滾子鏈傳動(dòng)最主要的參數(shù)是（）。

19．按螺旋機(jī)構(gòu)的工作情況，螺旋主要用于以下三種情況：（）、（）和（）螺旋。20．按照母體形狀，螺紋分為（）螺紋和（）螺紋。

21．按螺旋和螺母的運(yùn)動(dòng)情況，螺旋傳動(dòng)有四種結(jié)構(gòu)，但它們的（）關(guān)系是相同的。22．按螺紋副的摩擦性質(zhì)，可分為（）螺旋、（）螺旋和（）螺旋。23．在齒輪傳動(dòng)中，齒輪齒面常見的失效形式有（）、（）、（）和（）。24．開式齒輪傳動(dòng)的主要失效形式是（）和（）。25．閉式齒輪傳動(dòng)的主要失效形式是（）和（）。

26．齒輪能承受動(dòng)載荷的大小取決于齒輪的（）及（）。

27．設(shè)計(jì)齒輪傳動(dòng)時(shí)，為限制整個(gè)傳動(dòng)的尺寸過大，一般應(yīng)限制大小齒輪的齒數(shù)比≤（）。，28．對閉式蝸桿傳動(dòng)，為避免油溫升高而導(dǎo)致膠合，設(shè)計(jì)時(shí)要進(jìn)行（）計(jì)算。二．填空題（共20分）

1．機(jī)械零件的計(jì)算載荷由（）確定。

a．原動(dòng)機(jī)的額定功率和效率

b．工作機(jī)的負(fù)載和機(jī)械效率 c．零件名義載荷和工作應(yīng)力

d．零件名義載荷和附加載荷 2．機(jī)械零件靜應(yīng)力計(jì)算的強(qiáng)度準(zhǔn)則是（）。

a．使計(jì)算應(yīng)力≤極限應(yīng)力

b．使計(jì)算應(yīng)力≤許用應(yīng)力 c．使計(jì)算安全系數(shù)≤許用安全系數(shù) d．使計(jì)算安全系數(shù)≤1 3．在帶傳動(dòng)中（i>1），傳動(dòng)帶內(nèi)部應(yīng)力的最大值發(fā)生在帶（）。a．繞入大輪帶處

b．離開大帶輪處 c．繞入小帶輪處

d．離開小帶輪處

4．在v帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)中，所規(guī)定的各種型號(hào)v帶輪的最小直徑與（）有關(guān)。

a．傳動(dòng)尺寸

b．傳動(dòng)比 c．小帶輪轉(zhuǎn)速

d．彎曲應(yīng)力 5．鏈速的不均勻性取決于（）。

a．鏈的節(jié)距

b．傳動(dòng)比 c．主動(dòng)鏈輪的齒數(shù)

d．從動(dòng)鏈輪的齒數(shù) 6．對于低速鏈傳動(dòng)設(shè)計(jì)，應(yīng)按靜強(qiáng)度確定（）。

a．鏈的節(jié)距和排數(shù)

b．鏈的傳遞功率 c．鏈速和傳動(dòng)比

d．鏈輪齒數(shù) 7．設(shè)計(jì)滾子鏈傳動(dòng)時(shí)，小鏈輪齒數(shù)的選取要同時(shí)考慮（）。

a．鏈的節(jié)距和傳動(dòng)比

b．鏈的節(jié)距和鏈速 c．鏈速和傳動(dòng)比

d．鏈輪轉(zhuǎn)速和計(jì)算功率 8．傳導(dǎo)螺旋的特點(diǎn)是（）。

a．多為間歇工作，要求自鎖

b．傳遞運(yùn)動(dòng)，有精度要求 c．用于舉升或壓緊工作

d．用于調(diào)整或固定零件 9．螺桿相對于螺母轉(zhuǎn)過一周，它們沿軸線方向相對移動(dòng)的距離是（）。

a．一個(gè)螺距

b．螺距×線數(shù) c．導(dǎo)程×線數(shù)

d．導(dǎo)程/線數(shù) 10．變速箱中的滑移齒輪，一般應(yīng)選用（）。

a．直齒圓柱齒輪

b．斜齒圓柱齒輪 c．人字齒圓柱齒輪

d．直齒錐齒輪 11．齒輪傳動(dòng)中的內(nèi)部動(dòng)載荷與（）有關(guān)。

a．齒輪軸系剛度不足

b．齒輪彎曲強(qiáng)度不足 c．齒輪嚙合誤差

d．工作中的沖擊載荷 12．對于軟齒面的閉式齒輪傳動(dòng)，設(shè)計(jì)時(shí)一般先按（）計(jì)算。

a．彎曲疲勞強(qiáng)度

b．接觸疲勞強(qiáng)度 c．磨損條件

d．膠合條件

13．一對圓柱齒輪傳動(dòng)，通常把小齒輪的齒寬取值略大于大齒輪，其目的是（）。

a．提高小齒輪軸的剛度

b．提高小齒輪的齒輪強(qiáng)度 c．便于設(shè)計(jì)計(jì)算

d．便于安裝時(shí)保證接觸線長度 14．為提高蝸桿傳動(dòng)的嚙合效率?1，可考慮（）。

a．采用多頭蝸桿

b．加大蝸桿直徑系數(shù) c．加大蝸輪齒數(shù)

d．加大模數(shù)

15．蝸桿傳動(dòng)在單位時(shí)間內(nèi)的發(fā)熱量，是以（）來進(jìn)行計(jì)算的。

a．潤滑油的油溫和黏度

b．環(huán)境溫度和散熱能力 c．蝸桿轉(zhuǎn)速和傳動(dòng)效率

d．傳動(dòng)功率和傳動(dòng)效率 三．名詞解釋（共10分）1．機(jī)械零件失效

2．機(jī)械零件的計(jì)算準(zhǔn)則 3．v帶基準(zhǔn)長度 4．帶傳動(dòng)的滑動(dòng)率 5．螺紋升角 6．螺紋牙型角 7．齒面點(diǎn)蝕

8．齒面收斂性點(diǎn)蝕

四．簡答題（共15分）

1．什么是機(jī)械零件的計(jì)算準(zhǔn)則？常用的機(jī)械零件計(jì)算準(zhǔn)則有那些？ 2．帶傳動(dòng)的失效形式

3．在v帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)中，帶的型號(hào)是由哪些參數(shù)確定的？當(dāng)選定帶輪直徑、驗(yàn)算帶速后，應(yīng)計(jì)算或校核傳動(dòng)中的哪些幾何參數(shù)？

4．如何正確選擇滾子鏈傳動(dòng)中節(jié)距和排數(shù)？ 5．螺紋傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

6．在齒輪傳動(dòng)中,為了改善載荷沿齒向分布不均勻的現(xiàn)象,可采取哪些措施? 7．齒輪的計(jì)算準(zhǔn)則

8．連續(xù)工作的閉式蝸桿傳動(dòng)，若潤滑油的工作溫度過高而不滿足熱平衡條件，應(yīng)采取哪些措施？

五．計(jì)算題（2題，共25分）參考題型出自：

【1】《機(jī)械設(shè)計(jì)》教材：

p27，習(xí)題二：2-

1、2-2； p51，習(xí)題三：3-1；

p134，習(xí)題六：6-

1、6-

2、6-

16、6-21。 【2】《機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》：

p8，自測練習(xí)題：5；

p15，自測練習(xí)題：12；

p29，典型例題：例z6-1；

p33，自測練習(xí)題：9；

p101，第i套試題：三；

p103，第ii套試題：三；

p106，第iii套試題：四；

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇五

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（專業(yè)基礎(chǔ)課）fundament of mechanical designing 以下部分標(biāo)題填寫用黑體五號(hào)字體，具體填寫內(nèi)容字體為宋體五號(hào)）【課程編號(hào)】bj26609 【學(xué)分?jǐn)?shù)】4 【學(xué)時(shí)數(shù)】64

【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課 【編寫日期】2011.9.22 【先修課程】工程制圖

【適用專業(yè)】金屬材料工程

一、教學(xué)目的、任務(wù)

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是在具備機(jī)械制圖、工程力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上展開的。它融合機(jī)械原理，機(jī)械零件，工程材料與熱處理，零件的精度設(shè)計(jì)于一門課程，對機(jī)械及儀器儀表中常用機(jī)構(gòu)和零部件的工作原理，適用范圍，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，理論計(jì)算方法，工程材料以及零件幾何精度的基礎(chǔ)知識(shí)等諸方面進(jìn)行闡述，是該專業(yè)本科學(xué)習(xí)期間的一門綜合性機(jī)械類課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用知識(shí)，并初步具有運(yùn)用設(shè)計(jì)資料和查閱機(jī)械零件手冊的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和從事機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)的基本要求

1、要求掌握的基本知識(shí): 機(jī)械設(shè)計(jì)一般知識(shí)、機(jī)械零件的主要類型、性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、應(yīng)用、材料和標(biāo)準(zhǔn)等。

2、要求掌握的基本理論和方法: 機(jī)械設(shè)計(jì)基本原則、機(jī)械零件的失效形式、工作能力計(jì)算準(zhǔn)則、受力分析、應(yīng)力分析和提高零件強(qiáng)度的措施。

3、要求掌握的基本技能: 設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制圖技能、實(shí)驗(yàn)技能、編制技術(shù)文件技能和cad應(yīng)用技能等。

三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配 1+1+ 4 + 2 +6 +2 +4 + 4 + 8 + 3 + 5 + 5 + 2 + 4+4 +5= 64學(xué)時(shí)

第一章 總論（或緒論、概論等）1 學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

總體介紹該門課程的主要內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)；介紹該門課程的基礎(chǔ)和該課程所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展前景。

教學(xué)要求：了解機(jī)器在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用；課程的研究對象、內(nèi)容、性質(zhì)、任務(wù)、特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：

第二章 機(jī)械設(shè)計(jì)總論(1學(xué)時(shí))主要內(nèi)容：

1、本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)。

2、機(jī)械設(shè)計(jì)的一般程序：方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：機(jī)器設(shè)計(jì)的基本準(zhǔn)則等。

3、機(jī)械零件的主要失效形式。

4、機(jī)械零件的計(jì)算準(zhǔn)則：強(qiáng)度、剛度、振動(dòng)穩(wěn)定性、耐磨性、壽命與可靠性等。

5、機(jī)械零件材料的選用原則

第三章 機(jī)械零件的強(qiáng)度（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、循環(huán)應(yīng)力下機(jī)械零件的強(qiáng)度、影響疲勞強(qiáng)度的因素、安全系數(shù)計(jì)算。

2、損傷積累假說。

3、提高機(jī)械零件疲勞強(qiáng)度的措施。

4、低周循環(huán)時(shí)機(jī)械零件的疲勞強(qiáng)度計(jì)算。

教學(xué)要求：了解低周循環(huán)疲勞概述、影響機(jī)械零件疲勞強(qiáng)度的主要因素、機(jī)械零件的抗斷裂強(qiáng)度；掌握疲勞曲線和極限應(yīng)力圖、穩(wěn)定變應(yīng)力下機(jī)械零件的疲勞強(qiáng)度計(jì)算；理解變應(yīng)力下機(jī)械零件的疲勞強(qiáng)度計(jì)算、機(jī)械零件的接觸強(qiáng)度。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題 第四章

摩擦、磨損及潤滑概述（2學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、摩擦機(jī)理與摩擦定律。

2、磨損：磨損類型，磨損過程，磨合。

3、潤滑：潤滑的分類，潤滑劑與添加劑，潤滑劑的粘度。

4、流體動(dòng)力潤滑基本原理。

教學(xué)要求：了解摩擦的種類及其基本性質(zhì)，干摩擦、邊界摩擦潤滑、彈性流體動(dòng)壓潤滑理輪、常用潤滑劑及添加劑的種類、工業(yè)常用潤滑脂的種類及性能；掌握磨損的概念、分類及設(shè)計(jì)原則、潤滑油粘度及其單位換算、形成流體動(dòng)壓潤滑的基本條件。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：

第五章 螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)（6學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、聯(lián)接螺紋和傳動(dòng)螺紋的概念、主要類型及特點(diǎn)。

2、聯(lián)接件的標(biāo)準(zhǔn)及其性能等級(jí)。

3、擰緊力矩，預(yù)緊力及其控制，螺紋聯(lián)接的防松原理及防松措施。

4、螺紋聯(lián)接的失效形式及計(jì)算準(zhǔn)則。

5、螺栓聯(lián)接的計(jì)算：受橫向載荷，受軸向靜載荷，受軸向變載荷。

6、螺栓組聯(lián)接受力分析。

7、螺紋聯(lián)接的許用應(yīng)力。

8、聯(lián)接件的剛度和預(yù)緊力

教學(xué)要求：了解螺紋的特點(diǎn)及其應(yīng)用、螺旋傳動(dòng)的分類及常用設(shè)計(jì)方法、螺紋聯(lián)接標(biāo)準(zhǔn)件；掌握螺紋的基本參數(shù)、常用螺紋的種類、螺紋聯(lián)接的基本類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其應(yīng)用，螺紋聯(lián)接的擰緊和防松、螺栓組聯(lián)接的受力分析和單個(gè)螺栓的強(qiáng)度計(jì)算的理論和方法；熟悉螺紋聯(lián)接件的材料及許用應(yīng)力；理解提高螺栓聯(lián)接強(qiáng)度的各種措施。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第六章 鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接（2學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、鍵聯(lián)接的類型、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，平鍵聯(lián)接的失效形式和強(qiáng)度計(jì)算：鍵的材料、鍵聯(lián)接的許用應(yīng)力。

2、花鍵聯(lián)接的類型、對中方法、工作特點(diǎn)和應(yīng)用，花鍵聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算。 3、銷聯(lián)接的種類和應(yīng)用。

教學(xué)要求：熟悉鍵聯(lián)接的類型、特點(diǎn)；掌握平鍵聯(lián)接的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，平鍵的剖面的尺寸和長度的確定方法及平鍵聯(lián)接強(qiáng)度校核的計(jì)算方法；了解花鍵聯(lián)接的齒形、特點(diǎn)、工作原理；對銷聯(lián)接、無鍵聯(lián)接作一般性了解。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：

第七章 鉚接、焊接、膠接和過盈連接（自學(xué)）主要內(nèi)容：

1、鍵聯(lián)接的類型、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，平鍵聯(lián)接的失效形式和強(qiáng)度計(jì)算：鍵的材料、鍵聯(lián)接的許用應(yīng)力。

2、花鍵聯(lián)接的類型、對中方法、工作特點(diǎn)和應(yīng)用，花鍵聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算。 3、銷聯(lián)接的種類和應(yīng)用。

教學(xué)要求：熟悉鍵聯(lián)接的類型、特點(diǎn)；掌握平鍵聯(lián)接的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，平鍵的剖面的尺寸和長度的確定方法及平鍵聯(lián)接強(qiáng)度校核的計(jì)算方法；了解花鍵聯(lián)接的齒形、特點(diǎn)、工作原理；對銷聯(lián)接、無鍵聯(lián)接作一般性了解。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：

第八章 帶傳動(dòng)

（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、帶傳動(dòng)的主要類型、工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。

2、帶傳動(dòng)的受力分析：歐拉公式，帶傳動(dòng)的應(yīng)力分析。

3、帶的彈性滑動(dòng)概念與傳動(dòng)比。

4、帶傳動(dòng)的失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則。

5、ｖ帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算，帶輪材料、結(jié)構(gòu)和尺寸。

6、帶傳動(dòng)作用在軸上的載荷及張緊裝置。

教學(xué)要求：了解帶傳動(dòng)的類型與結(jié)構(gòu)、v帶輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、其他帶傳動(dòng)的特點(diǎn)；掌握帶傳動(dòng)的工作原理、受力分析、應(yīng)力分析與應(yīng)力分布圖，彈性滑動(dòng)和打滑的基本理論，失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；熟悉v帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算方法和步驟、設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問題。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第九章 鏈傳動(dòng)

（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、鏈傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用。

2、鏈傳動(dòng)的工作原理和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)（速度的不均勻性和動(dòng)載荷）。

3、滾子鏈的結(jié)構(gòu)和規(guī)格，鏈輪的結(jié)構(gòu)和材料。

4、滾子鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)及選擇。

5、滾子鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算，鏈傳動(dòng)作用在軸上的載荷。

6、鏈傳動(dòng)的布置，張緊裝置和潤滑。

7、齒形鏈簡介。

教學(xué)要求：了解鏈傳動(dòng)的類型、工作原理、特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解套筒滾子鏈的結(jié)構(gòu)、規(guī)格和尺寸，鏈輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鏈傳動(dòng)的動(dòng)載荷；掌握鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)、滾子鏈的標(biāo)記、運(yùn)動(dòng)特性分析及失效形式； 熟悉鏈傳動(dòng)的受力分析、套筒滾子鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟和方法，鏈傳動(dòng)的布置、張緊和潤滑。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第十章 齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)（8學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、齒輪傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用。

2、齒輪材料、熱處理及其選擇。

3、齒輪的失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則。

4、直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的計(jì)算：受力分析和計(jì)算載荷：齒根彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算：齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算。

5、斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的計(jì)算：受力分析和計(jì)算載荷：齒根彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算：齒而接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算。

6、直齒錐齒輪傳動(dòng)：受力分析，強(qiáng)度計(jì)算。

教學(xué)要求：了解齒輪傳動(dòng)的主要特點(diǎn)、變位齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)、齒輪傳動(dòng)的潤滑、圓弧齒圓柱齒輪傳動(dòng)、選用齒輪材料及熱處理方式的基本要求；掌握齒輪傳動(dòng)的失效形式及其機(jī)理、失效部位以及針對不同失效形式的設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則，直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的齒面接觸疲勞強(qiáng)度和齒根彎曲疲勞強(qiáng)度的計(jì)算的力學(xué)模型、理論依據(jù)、力的作用點(diǎn)及計(jì)算點(diǎn)（或截面）、應(yīng)力的類型及變化特性，掌握強(qiáng)度計(jì)算公式中各參數(shù)的物理意義及對其應(yīng)力（或強(qiáng)度）的影響、斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)強(qiáng)度的理論和方法（比較與直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的異同點(diǎn)）；熟練掌握齒輪傳動(dòng)的受力分析方法：假設(shè)條件、力的作用點(diǎn)、各分力大小的計(jì)算與各分力方向的判斷；理解計(jì)算載荷的定義及載荷系數(shù)的物理意義、影響因素及減小載荷系數(shù)的措施；熟悉齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)方法與步驟（包括材料、熱處理方式和精度選擇、參數(shù)選擇和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)），直齒圓錐齒輪傳動(dòng)的幾何計(jì)算，直齒、斜齒和錐齒輪零件圖的繪制。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第十一章 蝸桿傳動(dòng)（3學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、蝸桿傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用。

2、蝸桿傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系和主要參數(shù)，傳動(dòng)比，蝸桿傳動(dòng)變位的特點(diǎn)。

3、蝸桿傳動(dòng)的受力分析，4、蝸桿傳動(dòng)的失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則。

5、蝸桿、蝸輪材料的選擇：許用應(yīng)力。

6、蝸桿傳動(dòng)的計(jì)算：齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算，齒根彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算；主要幾何尺寸。

7、蝸桿傳動(dòng)的潤滑、效率和熱平衡計(jì)算。

8、蝸桿軸的剛度對傳動(dòng)性能的影響。

9、蝸桿傳動(dòng)精度的選擇，蝸桿蝸輪的結(jié)構(gòu)。

10、新型蝸桿傳動(dòng)（環(huán)面蝸桿傳動(dòng)，圓弧齒圓柱蝸桿傳動(dòng)）簡介。

教學(xué)要求：了解蝸桿傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用、圓弧圓柱蝸桿傳動(dòng)的設(shè)計(jì)、蝸桿傳動(dòng)的潤滑、提高傳動(dòng)效率和散熱能力的措施、蝸桿和蝸輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；掌握普通圓柱蝸桿傳動(dòng)的主要參數(shù)及其選用原則、主要失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、受力分析（力的作用點(diǎn)、大小及方向）、蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算特點(diǎn)；熟悉蝸桿傳動(dòng)的常用材料及其選用原則、進(jìn)行效率計(jì)算和熱平衡計(jì)算的意義和方法。自學(xué)圓弧圓柱蝸桿傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第十二章 滑動(dòng)軸承（5學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、滑動(dòng)軸承的應(yīng)用和分類。

2、滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，軸瓦結(jié)構(gòu)。

3、滑動(dòng)軸承的材料及其選擇。

4、不完全液體潤滑滑動(dòng)軸承的失效形式和計(jì)算。

5、潤滑的雷諾方程式。

6、液體動(dòng)力潤滑單油楔徑向軸承承載能力和溫升的計(jì)算，幾何參數(shù)、工況參數(shù)對運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)的影響。

7、滾動(dòng)軸承與滑動(dòng)軸承的比較。

教學(xué)要求：了解徑向滑動(dòng)軸承的主要類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用、各類滑動(dòng)軸承結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、對軸瓦材料的基本要求和常用軸瓦材料、軸瓦結(jié)構(gòu)、滑動(dòng)軸承采用的潤滑劑與潤滑裝置、多油楔軸承等其它動(dòng)壓軸承的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用；熟悉液體動(dòng)壓潤滑徑向滑動(dòng)軸承的計(jì)算要點(diǎn)、工作過程，壓力曲線及需要哪些計(jì)算；掌握非液體潤滑軸承的失效形式、設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則，流體動(dòng)壓潤滑的基本方程——一維雷諾方程、油楔承載機(jī)理及條件、熱平衡的計(jì)算。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第十三章 滾動(dòng)軸承（5學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、滾動(dòng)軸承的基本類型、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、精度和代號(hào)。

2、滾動(dòng)軸承元件上的載荷分布。

3、滾動(dòng)軸承的失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則。

4、滾動(dòng)軸承的基本額定動(dòng)載荷及當(dāng)量動(dòng)載荷的計(jì)算。

5、滾動(dòng)軸承的基本額定靜載荷及當(dāng)量靜載荷的計(jì)算。

6、滾動(dòng)軸承組合的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：軸承與軸頸、座孔的配合，軸承的游隙、預(yù)緊、調(diào)整。 教學(xué)要求：了解各類軸承的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、選用軸承的類型、予緊、潤滑、靜負(fù)荷計(jì)算及極限轉(zhuǎn)速計(jì)算、特殊滾動(dòng)軸承的特點(diǎn)；理解滾動(dòng)軸承的工作情況、密封的作用及方式；熟練掌握常用滾動(dòng)軸承的代號(hào)及表示方法、滾動(dòng)軸承的主要失效形式及基本額定壽命計(jì)算方法（概念與公式）、正確進(jìn)行滾動(dòng)軸承部件的組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；能夠正確畫出滾動(dòng)軸承部件裝配圖。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）：1學(xué)時(shí)習(xí)題

第十四章 聯(lián)軸器和離合器（2學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、聯(lián)軸器的分類、特性、標(biāo)準(zhǔn)及選擇

2、離合器的分類、特性、標(biāo)準(zhǔn)及選擇

教學(xué)要求：了解聯(lián)軸器的特性和選擇及離合器的特性和選擇。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）

第十五章 軸（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、軸的類型及應(yīng)用，軸的材料及其選擇

2、軸的計(jì)算準(zhǔn)則、強(qiáng)度、剛度、振動(dòng)穩(wěn)定性

3、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4、提高軸疲勞強(qiáng)度的措施

5、軸的強(qiáng)度計(jì)算：扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度計(jì)算、彎扭合成強(qiáng)度計(jì)算，安全系數(shù)校核計(jì)算

教學(xué)要求：了解軸的功用、剛度計(jì)算；掌握軸的分類、各種軸的受力與應(yīng)力分析、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本要求和方法、軸的強(qiáng)度計(jì)算方法和原理；熟悉轉(zhuǎn)軸零件工作圖的繪制。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）

第十六章 彈簧（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：

1、彈簧的功用、分類、材料和許用應(yīng)力

2、離合器的分類、特性、標(biāo)準(zhǔn)及選擇

教學(xué)要求：了解彈簧的功用、分類、材料和許用應(yīng)力，離合器的分類、特性、標(biāo)準(zhǔn)及選擇。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)）

四、研究教學(xué)內(nèi)容及時(shí)數(shù)（5）

1．平面連桿機(jī)構(gòu)研究 2.齒輪傳動(dòng)研究

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法

課程重點(diǎn)：功能原理設(shè)計(jì)的工作特點(diǎn)、工作內(nèi)容、功能類型及求解思路；傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)、常用的機(jī)械傳動(dòng)方法功能原理設(shè)計(jì)；機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的強(qiáng)度和剛度問題；機(jī)械產(chǎn)品商品化設(shè)計(jì)；機(jī)械疲勞設(shè)計(jì)，機(jī)械產(chǎn)品的摩擦學(xué)設(shè)計(jì)，可靠性設(shè)計(jì)；模型試驗(yàn)及相似理論；優(yōu)勢設(shè)計(jì)概念及分析方法。

課程難點(diǎn)：功能類型、功能結(jié)構(gòu)及求解思路；機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)；分析結(jié)構(gòu)能實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作；結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的強(qiáng)度和剛度問題；產(chǎn)品的適應(yīng)性變型設(shè)計(jì)；機(jī)械產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)；機(jī)械產(chǎn)品的摩擦學(xué)設(shè)計(jì)，可靠性設(shè)計(jì)；模型試驗(yàn)及相似理論；優(yōu)勢設(shè)計(jì)的物理學(xué)基礎(chǔ)。

處理方法：教師在授課過程中應(yīng)突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，使學(xué)生對于主要的內(nèi)容有清晰、深刻的印象，牢固掌握所學(xué)的知識(shí)。采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，力爭圖文并茂。通過啟發(fā)式、提問式等靈活多樣的教學(xué)方法，聯(lián)系工廠實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂教學(xué)效果。

六、考核方式及成績評(píng)定方式 考試

七、教材及參考書目

推薦教材：《機(jī)械設(shè)計(jì)》第八版，濮良貴主編，高等教育出版社，2010年

主要參考書：

1、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院編，2003年

2、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》，南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院編，2003年

3、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，鄧昭銘、張瑩主編，高等教育出版社，2000年

4、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，陳立德主編，高等教育出版社，2000年

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇六

目錄

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱...................................................1 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱...................................................6

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

課程名稱（中文/英文）：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/ the basics of machinery design 課程類型：學(xué)科基礎(chǔ)課

課程性質(zhì)：必修課 適用專業(yè)：高分子、無機(jī)、印刷、紡織、包裝 學(xué)時(shí)數(shù)： 48 其中：實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：6

學(xué)分?jǐn)?shù)： 3 考核方式：考試 預(yù)修課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)等 教學(xué)參考書：初嘉鵬等編.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).中國計(jì)量出版社.2009

宋育宏等編.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).北京理工大學(xué)出版社.2012 毛炳秋編.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).高等教育出版社.2010 開課單位：機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院 機(jī)原機(jī)零教研室

課程簡介：

本課程是輕化工各專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課。作為高分子、輕化、無機(jī)、印刷、紡織、包裝等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程是介紹常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生初步具備設(shè)計(jì)簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置能力的技術(shù)基礎(chǔ)課。內(nèi)容涉及常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特性以及通用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用和簡單設(shè)計(jì)計(jì)算方法等基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法。使學(xué)生具備選用、分析基本機(jī)構(gòu)和簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等有關(guān)技術(shù)資料的能力。

第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解機(jī)械設(shè)計(jì)的一般步驟，掌握有關(guān)的基本概念，了解零件的常用材料。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

機(jī)器、機(jī)構(gòu)等有關(guān)概念。教學(xué)內(nèi)容

一、本課程研究的對象和內(nèi)容

二、機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和一般步驟

三、機(jī)械零件的常用材料及鋼的熱處理概念

四、機(jī)械零件的強(qiáng)度

第二章平面機(jī)構(gòu)的自由度（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的繪制及機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖；平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容

一、運(yùn)動(dòng)副及其分類

二、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖

三、平面機(jī)構(gòu)的自由度及其具有確定運(yùn)動(dòng)的條件

第三章平面連桿機(jī)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式和特征，了解鉸鏈的類型判定及其演化，掌握四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的工作特性：按給定的從動(dòng)件行程速比系數(shù)k圖解法設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)的方法。教學(xué)內(nèi)容

一、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用

二、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本型式和特征

三、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化

四、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)

第四章 凸輪機(jī)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握按給定運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制盤形凸輪輪廓曲線方法及設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

盤形凸輪輪廓曲線的繪制。教學(xué)內(nèi)容

一、凸輪機(jī)構(gòu)的分類和應(yīng)用

二、從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律

三、凸輪輪廓的設(shè)計(jì)

四、設(shè)計(jì)凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)注意的問題

五、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和組合機(jī)構(gòu)

第五章 齒輪機(jī)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

以漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特點(diǎn)、參數(shù)計(jì)算為主要內(nèi)容，簡介最少齒數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

各種齒輪傳動(dòng)的嚙合特點(diǎn)、受力分析及標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的強(qiáng)度計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)和分類

二、齒廓嚙合基本定律和齒廓曲線

三、漸開線齒廓

四、漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和尺寸

五、漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動(dòng)

六、漸開線齒輪的切削原理

七、根切、最少齒數(shù)和變位齒輪

八、斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)

九、圓錐齒輪機(jī)構(gòu)

十、蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)

第六章 輪系（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解輪系傳動(dòng)比計(jì)算，減速器結(jié)構(gòu)可進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

輪系傳動(dòng)比的計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、輪系的類型

二、定軸輪系及其傳動(dòng)比

三、周轉(zhuǎn)輪系及其傳動(dòng)比

四、混合輪系及其傳動(dòng)比

五、輪系的應(yīng)用

第七章 齒輪傳動(dòng)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解輪齒的失效形式，掌握齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，能應(yīng)用直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度公式進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算，掌握各種齒輪的受力分析、齒輪的結(jié)構(gòu)等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

齒輪的強(qiáng)度設(shè)計(jì)、受力分析。教學(xué)內(nèi)容

一、齒輪的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

二、齒輪材料和許用應(yīng)力

三、齒輪傳動(dòng)的精度

四、直齒圓柱齒輪的強(qiáng)度計(jì)算

五、直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

六、斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

七、直齒圓錐齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

八、蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

九、齒輪的結(jié)構(gòu)與潤滑

第八章 帶傳動(dòng)（2學(xué)時(shí)）

3 教學(xué)目的和要求

掌握帶傳動(dòng)中各力、應(yīng)力的關(guān)系，帶的彈性滑動(dòng)和打滑現(xiàn)象。了解帶傳動(dòng)的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，掌握帶傳動(dòng)的主要參數(shù)選擇并了解設(shè)計(jì)步驟。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

帶傳動(dòng)的彈性滑動(dòng)現(xiàn)象、打滑現(xiàn)象及影響帶傳動(dòng)能力的因素、帶的應(yīng)力分布、主要失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。教學(xué)內(nèi)容

一、帶傳動(dòng)的類型和特點(diǎn)

二、v帶和v帶輪

三、帶傳動(dòng)的工作情況分析

四、v帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

第九章 鏈傳動(dòng)（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)及多邊形效應(yīng)、了解鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)選擇。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

鏈傳動(dòng)的多邊形效應(yīng)、影響鏈傳動(dòng)工作平穩(wěn)性的因素及參數(shù)選擇。教學(xué)內(nèi)容

一、鏈傳動(dòng)的類型和特點(diǎn)

二、鏈傳動(dòng)和鏈輪

三、鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性和參數(shù)選擇

四、鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

五、鏈傳動(dòng)的布置及潤滑

第十章 聯(lián)接（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握螺旋副的受力分析、效率和自鎖；了解螺紋聯(lián)接的基本類型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松；掌握螺栓聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

螺旋副的效率和自鎖；緊螺栓的強(qiáng)度計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、螺紋的主要參數(shù)及類型

二、螺旋副的受力分析、效率和自鎖

三、螺紋聯(lián)接的基本類型和聯(lián)接件

四、螺紋聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算

五、螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松

六、螺旋傳動(dòng)

第十一章 軸（2學(xué)時(shí)）

4 教學(xué)目的和要求

了解軸的類型、材料；掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

掌握軸的強(qiáng)度計(jì)算方法 教學(xué)內(nèi)容

一、軸的類型和材料

二、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

三、軸的強(qiáng)度計(jì)算

四、軸轂聯(lián)接

第十二章 軸承（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解向心滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，掌握非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算，掌握滾動(dòng)軸承的主要類型、特點(diǎn)和選用及軸承組合結(jié)構(gòu)，了解向心軸承的選擇計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算；滾動(dòng)軸承的主要類型、特點(diǎn)、代號(hào)、選用及組合結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容

一、軸承的分類

二、滑動(dòng)軸承的典型結(jié)構(gòu)

三、非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算

四、潤滑劑和潤滑裝置

五、滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)、類型、代號(hào)和應(yīng)用

六、滾動(dòng)軸承的失效形式及選擇

七、滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)

八、滾動(dòng)軸承的潤滑和密封

第十三章 聯(lián)軸器和離合器（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解剛性聯(lián)軸器和彈性聯(lián)軸器的主要類型及特點(diǎn)；了解常見離合器的類型及特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

常見聯(lián)軸器和離合器的類型與特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容

一、聯(lián)軸器

二、離合器

三、聯(lián)軸器和離合器的選用

執(zhí)筆人：胡建忠 審核人：初嘉鵬

5 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

課程名稱（中文/英文）：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/ the basics of machinery design 課程類別：自然科學(xué)基礎(chǔ)課

課程性質(zhì)：必修課 適用專業(yè)：工業(yè)工程 學(xué)時(shí)數(shù)： 48 其中：實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：6

學(xué)分?jǐn)?shù)： 3 考核方式：考試 預(yù)修課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)等 教學(xué)參考書：初嘉鵬等編.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》.中國計(jì)量出版社.2009

尚久浩編.輕工機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).中國輕工業(yè)出版社.1996 喻懷正編.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).高等教育出版社.2000 開課單位：機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院 機(jī)原機(jī)零教研室

課程簡介：

本課程是服工專業(yè)的一門主要自然科學(xué)基礎(chǔ)課。作為服工專業(yè)的必修課程，本課程主要介紹常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生初步具備設(shè)計(jì)簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置能力。內(nèi)容涉及常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特性以及通用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用和簡單設(shè)計(jì)計(jì)算方法等基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法。

第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解機(jī)械設(shè)計(jì)的一般步驟，掌握有關(guān)的基本概念，了解零件的常用材料。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

機(jī)器、機(jī)構(gòu)等有關(guān)概念。教學(xué)內(nèi)容

一、本課程研究的對象和內(nèi)容

二、機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和一般步驟

三、機(jī)械零件的常用材料及鋼的熱處理概念

四、機(jī)械零件的強(qiáng)度

第二章平面機(jī)構(gòu)的自由度（5學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的繪制及機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖；平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容

一、運(yùn)動(dòng)副及其分類

二、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖

三、平面機(jī)構(gòu)的自由度及其具有確定運(yùn)動(dòng)的條件

第三章平面連桿機(jī)構(gòu)（5學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式和特征，了解鉸鏈的類型判定及其演化，掌握四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的工作特性：按給定的從動(dòng)件行程速比系數(shù)k圖解法設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)的方法。教學(xué)內(nèi)容

一、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用

二、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本型式和特征

三、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化

四、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)

第四章 凸輪機(jī)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

掌握按給定運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制盤形凸輪輪廓曲線方法及設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

盤形凸輪輪廓曲線的繪制。教學(xué)內(nèi)容

一、凸輪機(jī)構(gòu)的分類和應(yīng)用

二、從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律

三、凸輪輪廓的設(shè)計(jì)

四、設(shè)計(jì)凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)注意的問題

五、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和組合機(jī)構(gòu)

第五章 齒輪機(jī)構(gòu)（3學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

以漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特點(diǎn)，簡介最少齒數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

直齒圓柱齒輪尺寸計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)和分類

二、齒廓嚙合基本定律和齒廓曲線

三、漸開線齒廓

四、漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和尺寸

五、漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動(dòng)

六、漸開線齒輪的切削原理

七、根切、最少齒數(shù)和變位齒輪

八、斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)

九、圓錐齒輪機(jī)構(gòu)

十、蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)

第六章 輪系（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解輪系傳動(dòng)比計(jì)算，減速器結(jié)構(gòu)可進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

輪系傳動(dòng)比的計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、輪系的類型

二、定軸輪系及其傳動(dòng)比

三、周轉(zhuǎn)輪系及其傳動(dòng)比

四、復(fù)合輪系及其傳動(dòng)比

五、輪系的應(yīng)用

第七章 齒輪傳動(dòng)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解輪齒的失效形式，掌握齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，了解直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度公式進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算，掌握各種齒輪的受力分析、齒輪的結(jié)構(gòu)等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

受力分析。教學(xué)內(nèi)容

一、齒輪的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

二、齒輪材料和許用應(yīng)力

三、齒輪傳動(dòng)的精度

四、直齒圓柱齒輪的強(qiáng)度計(jì)算

五、直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

六、斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

七、直齒圓錐齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

八、蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算

九、齒輪的結(jié)構(gòu)與潤滑

第八章 帶傳動(dòng)（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解帶傳動(dòng)中各力、應(yīng)力的關(guān)系，帶的彈性滑動(dòng)和打滑現(xiàn)象。了解帶傳動(dòng)的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，掌握帶傳動(dòng)的主要參數(shù)選擇并了解設(shè)計(jì)步驟。

8 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

帶傳動(dòng)的彈性滑動(dòng)現(xiàn)象、打滑現(xiàn)象及影響帶傳動(dòng)能力的因素、帶的應(yīng)力分布、主要失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。教學(xué)內(nèi)容

一、帶傳動(dòng)的類型和特點(diǎn)

二、v帶和v帶輪

三、帶傳動(dòng)的工作情況分析

四、v帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

第九章 鏈傳動(dòng)（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)及多邊形效應(yīng)、了解鏈傳動(dòng)的主要參數(shù)選擇。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

鏈傳動(dòng)的多邊形效應(yīng)、影響鏈傳動(dòng)工作平穩(wěn)性的因素及參數(shù)選擇。教學(xué)內(nèi)容

一、鏈傳動(dòng)的類型和特點(diǎn)

二、鏈傳動(dòng)和鏈輪

三、鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性和參數(shù)選擇

四、鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

五、鏈傳動(dòng)的布置及潤滑

第十章 聯(lián)接（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解螺旋副的受力分析、效率和自鎖；了解螺紋聯(lián)接的基本類型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松；掌握螺栓聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

螺旋副的效率和自鎖；緊螺栓的強(qiáng)度計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容

一、螺紋的主要參數(shù)及類型

二、螺旋副的受力分析、效率和自鎖

三、螺紋聯(lián)接的基本類型和聯(lián)接件

四、螺紋聯(lián)接的強(qiáng)度計(jì)算

五、螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松

第十一章 軸（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解軸的類型、材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

9 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容

一、軸的類型和材料

二、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

三、軸的強(qiáng)度計(jì)算

四、軸轂聯(lián)接

第十二章 軸承（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解向心滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，掌握滾動(dòng)軸承的主要類型、特點(diǎn)，了解向心軸承的選擇計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

滾動(dòng)軸承的主要類型、特點(diǎn)、代號(hào)、選用及組合結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容

一、軸承的分類

二、滑動(dòng)軸承的典型結(jié)構(gòu)

三、非液體摩擦滑動(dòng)軸承的計(jì)算

四、潤滑劑和潤滑裝置

五、滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)、類型、代號(hào)和應(yīng)用

六、滾動(dòng)軸承的失效形式及選擇

七、滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)

八、滾動(dòng)軸承的潤滑和密封

第十三章 聯(lián)軸器和離合器（1學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的和要求

了解剛性聯(lián)軸器和彈性聯(lián)軸器的主要類型及特點(diǎn)；了解常見離合器的類型及特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

常見聯(lián)軸器和離合器的類型與特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容

一、聯(lián)軸器

二、離合器

三、聯(lián)軸器和離合器的選用

執(zhí)筆人：胡建忠 審核人：初嘉鵬

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革篇七

機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、課題名稱

硬質(zhì)合金

二、教材版本

高等教育出版社

李世維主編

三、教學(xué)目標(biāo)

1、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生研究新生事物的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能以及對新生事物的好奇心。

2、情感目標(biāo)

激發(fā)同學(xué)們利用自己的所學(xué)為祖國貢獻(xiàn)才干的熱情與豪情。

3、知識(shí)目標(biāo)

能使學(xué)生認(rèn)識(shí)硬質(zhì)合金，了解它的特點(diǎn)和應(yīng)用，掌握幾種最常見的硬質(zhì)合金的牌號(hào)和用于。

四、教學(xué)重點(diǎn)

硬質(zhì)合金的分類和牌號(hào)

五、教學(xué)難點(diǎn) 硬質(zhì)合金的加工

六、教學(xué)過程

1、通過小說人物引出主題

2、講授新課

一、定義

是將一種或多種難熔的金屬碳化物粉末與粘結(jié)劑混合，加壓成型，再經(jīng)燒結(jié)而成的粉末冶金材料。即將高硬度、難熔的碳化鎢（wc）、碳化鈦（tic)、碳化鉭（tac)等和鈷（co）、鎳（nie）等粘結(jié)劑金屬，經(jīng)制粉、配料（按一定比例混合）、壓制成型，再通過高溫?zé)Y(jié)而成。

二、特點(diǎn)

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1、硬度高（86～93hra，相當(dāng)于69～81hrc ）

?

2、紅硬性好（溫度達(dá)900～1000℃時(shí)，仍保持60hrc）?

3、耐磨性好。硬質(zhì)合金刀具比高速鋼切削速度高4～7倍，刀具壽命高5～80倍。制造模具、量具，壽命比合金工具鋼高 20～150倍?？汕邢?0hrc左右的硬質(zhì)材料

?

4、硬質(zhì)合金脆性大。不能進(jìn)行切削加工，難以制成形狀復(fù)雜的整體刀具，因而常制成不同形狀的刀片，采用焊接、粘接、機(jī)械夾持等方法安裝在刀體或模具體上使用。

? 被譽(yù)為“工業(yè)牙齒” ?

三、用途

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1、硬質(zhì)合金廣泛用作刀具材料，如車刀、銑刀、刨刀、鉆頭、鏜刀等，用于切削鑄鐵、有色金屬、塑料、化纖、石墨、玻璃、石材和普通鋼材，也可以用來切削耐熱鋼、不銹鋼、高錳鋼、工具鋼等難加工的材料。新型硬質(zhì)合金刀具的切削速度等于碳素鋼的數(shù)百倍。

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2、硬質(zhì)合金還可用來制作礦山工具（如鑿巖工具、采掘工具、鉆探工具）、量具、耐磨零件、金屬磨具、汽缸襯里、精密軸承、噴嘴、五金模具（如拉絲模具、螺栓模具、螺母模具、以及各種緊固件模具 ）等。? 3 日常用品，鎢鋼手表等

四、分類 ?

1、鎢鈷類硬質(zhì)合金

?（1）主要成分：碳化鎢（wc）和粘結(jié)劑（co）

?（2）牌號(hào)：是由“yg”（“硬、鈷”兩字漢語拼音字首）和平均含鈷量的百分?jǐn)?shù)組成。

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例如，yg8，表示平均含co=8%其余為碳化鎢的鎢鈷類硬質(zhì)合金。常用牌號(hào)，yg3yg6yg8yg15yg20等。

?（3）用途：適用于加工鑄鐵等脆性材料，如，yg3含鈷量少，適合精加工；yg8含鈷量多，適合粗加工。

2、鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金

?（1）主要成分：是碳化鎢、碳化鈦（tic）及鈷

?（2）：牌號(hào):由“yt”（“硬、鈦”兩字漢語拼音字首）和碳化鈦平均含量組成.? 例如，yt15，表示平均含tic=15%，其余為碳化鎢和鈷含量的鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金.常用牌號(hào)，yt5yt15yt30 ?(3)用途：適用于加工鋼或其他韌性較大的塑性材料。如，yt5含鈷量多，適合粗加工，yt15含鈷量少，適合精加工。

3、鎢鈦鉭（鈮）鈷類硬質(zhì)合金

?（1）主要成分：是碳化鎢、碳化鈦、碳化鉭（或碳化鈮）及鈷，這類硬質(zhì)合金又稱“通用硬質(zhì)合金”或“萬能類硬質(zhì)合金”。

?（2）牌號(hào)：由“yw”（“硬”、“萬”兩字漢語拼音字首）加順序號(hào)組成，如 yw1 ,yw2，yw3等。

?（3）用途：既可以加工鋼又可以加工鑄鐵及有色金屬等，主要用于加工高溫合金、高錳鋼、不銹鋼以及可鍛鑄鐵、球墨鑄鐵、合金鑄鐵等難加工的材料。

4、鋼結(jié)硬質(zhì)合金

?（1）主要成分：碳化鈦和高速鋼（粘劑）

?（2）特點(diǎn)：性能介于高速鋼與硬質(zhì)合金之間，可以鍛造、焊接、切削加工和熱處理，韌性好。

?（3）用途：適用于制造各種形狀復(fù)雜的刀具，如麻花鉆頭、銑刀等，也可制造較高溫度下工作的模具和耐磨零件。? 小結(jié)

?

一、定義

? 碳化物+粘結(jié)劑-------------硬質(zhì)合金 ?

二、特點(diǎn) ?

1、硬 ?

2、紅硬 ?

3、耐磨 ?

4、脆 ?

三、用途 ?

1、高速刀具 ?

2、礦山工具 ?

3、鎢鋼手表 ?

四、分類

? 1鎢鈷類硬質(zhì)合金 ? ? ? ? ? ? yg3(精）

yg8

（粗）

2、鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金

yt15

(粗）

yt30（精）

3、萬能硬質(zhì)合金 yw1

yw2 4鋼結(jié)類硬質(zhì)合金