每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇一

2、拼搏奮斗，勵(lì)志篤行。

3、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。

4、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

5、我的未來(lái)，與你同在。

6、時(shí)光不染，回憶不淡。

7、人來(lái)人往，繁華似錦。

8、奮勇拼搏，披荊斬棘。

9、把握機(jī)遇，心想事成。

10、你我友誼，年深月久。

11、青春常駐，健康幸福。

12、前程似錦，美夢(mèng)成真。

13、天高翱翔，海闊悠游。

14、歲月滄桑，情誼依舊。

15、生活如意，事業(yè)高升。

16、年年今日，歲歲今朝。

17、滿(mǎn)心歡喜，只因你來(lái)。

18、相隔千里，永不忘記。

19、展翅高飛，前程似錦。

20、歲月無(wú)聲，友誼無(wú)言。

21、君子力學(xué)，晝夜不息。

22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

23、相識(shí)不易，相知不棄。

24、小勝憑智，大勝憑德。

25、昔我來(lái)思，桃李累累。

26、人而無(wú)儀，不死何為。

27、愿與同僚，共分此樂(lè)。

28、努力奮斗，勇往直前。

29、努力拼搏，銳意進(jìn)取。

30、奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

31、有你相伴，遺世無(wú)憾。

32、百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)。

33、心想事成，五福臨門(mén)。

34、進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)。

35、相識(shí)雖淺，似是經(jīng)年。

36、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

37、一路順風(fēng)，前程似錦。

38、幸福歡樂(lè)，與君同在。

39、一份友情，一生掛念。

40、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇二

1、找一份工作不難，但找一份自己滿(mǎn)意，適合自己的工作就不是一件容易的事情，同事另謀高就，工作一場(chǎng)，也送上你的祝福吧！

2、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

3、地球是圓的，今天的離別是為了他日的重聚。

4、朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見(jiàn)訊如見(jiàn)人，時(shí)刻勿忘朋友心。

5、悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)；你揮一揮衣袖，沒(méi)帶走一個(gè)mm，哥們，俺打心里感謝你！

6、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

7、青山不改綠水長(zhǎng)流，有緣再會(huì)！后會(huì)有期！

8、我的朋友，我們要暫時(shí)分別了，“珍重珍重 ”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

9、相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

10、小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷飲，再圓夢(mèng)？

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇三

別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因?yàn)檫€有相逢的希望在安慰。

終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝，本該如此。

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得###而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

花兒有開(kāi)也有謝，人有悲時(shí)也有歡。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇四

親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)：

你們好！首先，讓我代表學(xué)校為你們圓滿(mǎn)完成初中三年的學(xué)業(yè)，送上最美好、最誠(chéng)摯的祝福！

20xx年的9月，金色的秋月，你們帶著不同的夢(mèng)想，來(lái)到我們的常興中學(xué)。那時(shí)，學(xué)校面臨搬遷，操場(chǎng)上搭建的簡(jiǎn)易板房便成了你們學(xué)習(xí)的天地。冬冷夏熱，但也絲毫不能阻止你們熱烈、奔放的激情。沒(méi)有了操場(chǎng)，連續(xù)兩年，學(xué)校四次運(yùn)動(dòng)會(huì)與我們無(wú)緣！可是我們的班主任、年級(jí)組引導(dǎo)組織你們還是積極開(kāi)展了小型、輕巧的趣味性活動(dòng)，也使我們快樂(lè)多多；學(xué)校因地制宜，充分利用有限的空間，還是給我們修建了籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。盡管場(chǎng)地少，但也絲毫沒(méi)有影響你們?cè)谇驁?chǎng)上灑脫風(fēng)姿。校舍雖然簡(jiǎn)陋，但趣味活動(dòng)中的爽朗笑聲，演講賽上的陣陣掌聲，簡(jiǎn)易板房中的朗朗讀書(shū)聲，依然歷歷在耳?；叵肫穑琅f是那么動(dòng)人，那么親切！

操場(chǎng)沒(méi)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)了，但是我們還是圓滿(mǎn)參加了兩屆全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)讓我們記住我們同學(xué)中的趙柯、劉靜、尹迅、李文哲、李曉月、劉霄、王嬌、白瑞波、孫文靜、張星、白澤鵬、李歡等同學(xué)。他們代表我們的學(xué)校參加了全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，敢上敢拼，硬是取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，添了榮譽(yù)。就讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛(ài)的人吧！

榮譽(yù)雖好，但是榮譽(yù)的背后難免有傷悲。我們?cè)谧漠厴I(yè)生中也有坐等明天，虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)的人；亦有無(wú)視紀(jì)律，習(xí)慣懶散，給個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校帶來(lái)負(fù)能量的人。人常說(shuō)：昨天是過(guò)去時(shí)，今天是現(xiàn)在時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)。那就讓我們忘記昨天的陰霾，勇敢的面對(duì)今天，把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，用正能量去搏擊今天，用奮斗成就明天！

親愛(ài)的同學(xué)們，你們又是幸運(yùn)的！20xx年的9月，同樣是金色的秋月，你們搬進(jìn)了嶄新、宏偉的新校，窗明幾凈，教室寬敞。你們又是肩負(fù)重壓的！你們是新常中的第一屆畢業(yè)生。新常中的成長(zhǎng)歷史上少不了你們的貢獻(xiàn)。雖然你們已經(jīng)畢業(yè)，但是學(xué)業(yè)尚未成功，同學(xué)仍需努力，后面的艱苦鏖戰(zhàn)等著你們?nèi)ゲ珦?。誠(chéng)然，你們?cè)谛滦５膶W(xué)習(xí)時(shí)間僅僅只有一年，可是侯春萍、趙璐、趙龍、朱如玉、陳文凱、李婉瑩、薛瑞澤、魏鵬博等班級(jí)領(lǐng)軍同學(xué)；李少博、孫高麗、李春杏、李康、何龍飛、何曼麗、白敏輝、趙佩妍、孫杰超、樊文江、李海麗、侯超龍、王成博、崔龍?chǎng)蔚劝倜嗉?jí)中堅(jiān)分子。你們勤學(xué)、活潑的身影已經(jīng)深深烙在新校的院落里，留在我們老師的心中。那么，讓我們用真誠(chéng)、熱烈的掌聲為我們這些勤奮的學(xué)子祝福！愈苦，愈能量出一個(gè)人堅(jiān)韌；愈難，愈能測(cè)出一個(gè)戰(zhàn)士的斗志。相信，在座的年輕的同學(xué)都是堅(jiān)不可摧的斗士！當(dāng)下，中考迫在眉睫。就讓我們師生攜手同德，心往一處想，勁往一處使，向著我們既定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

親愛(ài)的同學(xué)們，彈指一揮，時(shí)光荏苒，三年一晃而過(guò)。你們就象跨了兩個(gè)世紀(jì)：兩年的舊校生活，一年的新校生活。你們留給舊校的是美好的回憶。而今，你們又要即將離開(kāi)新校了，我希望你們帶著重托與期望、載著新常中的未來(lái)，在不足一月的時(shí)間里，用自己辛勤的汗水去澆筑屬于自己的田地，為新常中進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

愿，你們?cè)谛鲁Ｖ械拿篮贸Ｔ冢?/p>

愿，你們的夢(mèng)想在新常中實(shí)現(xiàn)！

愿，新常中的學(xué)習(xí)給你們的成長(zhǎng)助力！

愿，新常中的生活給你們的人生奠基！

最后，再一次祝福你們：學(xué)而且堅(jiān)，心想事成！

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇五

老師：

您好！

再有一個(gè)月，我們就要分離了，我眼看著身后的計(jì)時(shí)牌，心里不禁害怕起來(lái)，如果真到了那一天，我將會(huì)怎么辦呢？我不禁想起了過(guò)去的事。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，由于我沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，幼兒園又沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，所以基礎(chǔ)比較差，剛一來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)就跟不上，每一回的拼音過(guò)關(guān)，我都很勉強(qiáng)的過(guò)去了，其中有一回過(guò)關(guān)，我怎么也過(guò)不去，不禁喪失了信心，是您鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事的，你一定會(huì)過(guò)關(guān)的?！庇质悄恢痹诘却?，直到七點(diǎn)，您也沒(méi)有吃一口飯，終于，在您的鼓勵(lì)下和我的努力下，我通過(guò)了這次拼音過(guò)關(guān)。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求午休，于是，我就到午托部去午休，可是，午托部由于人太多，十分亂，所以我睡不著，于是，下午精神就不太好，注意力不集中。當(dāng)您看到這一情況，迅速給我媽媽發(fā)了校信通，媽媽看到短信以后，馬上讓我回家午休，于是，我下午注意力集中了，精神也好了，成績(jī)也提高了。

千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，也說(shuō)不完我們之間的事，愿同學(xué)們畢業(yè)后，心中永遠(yuǎn)有六·八班，也有您。

祝

天天年輕，培育出更多好學(xué)生！

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇六

從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。

三年來(lái)，我們一起哭、一起笑，一起奮斗、一起拼搏。是的，我們一起經(jīng)歷了許多許多。

忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家歡呼吶喊，跳躍著為運(yùn)動(dòng)員加油的情形；忘不了體育健兒不拋棄、不放棄，摔倒了爬起來(lái)的頑強(qiáng)勇氣；忘不了拔河比賽時(shí)大家一起用力，一屁股坐在地下時(shí)的忘我與快樂(lè)；忘不了一起開(kāi)班會(huì)時(shí)，犯錯(cuò)誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那錚錚底的誓言；忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家，和那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀······

然而今天，你們已告別這里的一切，包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽(yù)與成績(jī)，憧憬與希望。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色?？鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。 今天，你們帶著成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。請(qǐng)記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光······

同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活！ 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)的棟梁！祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開(kāi)泰、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè)、千禧發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意！

昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對(duì)方，再見(jiàn)了，九年級(jí)一班的孩子們，祝你們一路走好！

學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有無(wú)數(shù)通向不同道路的出口，到底選擇哪一個(gè)？不要昂首問(wèn)天，也不能靠別人恩賜，只有運(yùn)用智慧，放開(kāi)眼光，加倍努力把握自己，才能找到那個(gè)屬于自己的出口。作為老師，還想贈(zèng)同學(xué)們?nèi)湓?huà)： “學(xué)會(huì)感恩——做一個(gè)幸福的人！”

“學(xué)會(huì)盡責(zé)——做一有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！?/p>

“學(xué)會(huì)自強(qiáng)——做一個(gè)獨(dú)立的人！”

最后，老師祝福你們健康與快樂(lè)同行，成功與幸福相伴！這里是你們永遠(yuǎn)的家，我永遠(yuǎn)在這守望著你們，別忘了?；丶铱纯矗≡僖?jiàn)！

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇七

(一)主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類(lèi)型有：

(1)鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!”

(2)祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手?！?/p>

(3)激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”

(4)懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線(xiàn)，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”

(5)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

(二)風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：

(1)抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

(2)詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒?！?/p>

(3)相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

(4)對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定?！?/p>

(5)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)?！?/p>

(三)因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

贈(zèng)給悲觀(guān)的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也?！?/p>

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?！?/p>

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！?/p>

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)?！?/p>

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！?/p>

贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。”

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！?/p>

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”

(四)教師寫(xiě)給學(xué)生的贈(zèng)言舉例

功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。

衡量一天，不看收獲而看播種。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇八

1、一路順風(fēng)，前程似錦。

2、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。

3、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

4、千里之行，始于足下。

5、人而無(wú)儀，不死何為。

6、今我往矣，楊柳依依。

7、你我友誼，年深月久。

8、一息若存，期望不滅。

9、前程似錦，美夢(mèng)成真。

10、人生在勤，不索何獲。