為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一支部一特色活動(dòng)方案 審計(jì)局 一支部一項(xiàng)目活動(dòng)方案篇一

南京市上元小學(xué)黨支部“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈” 創(chuàng)建活動(dòng)方案

開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點(diǎn)，培養(yǎng)黨建工作精品，擴(kuò)大我校黨建工作影響，經(jīng)支委會(huì)議研究決定，在我校開展“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”的創(chuàng)建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，結(jié)合黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力將我校在隊(duì)伍建設(shè)中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)通過品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺(tái)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”創(chuàng)建活動(dòng)，積極探索新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的新方法，探索發(fā)揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、生命力旺盛的教師隊(duì)伍，讓“陽光團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)成為我校黨建品牌，為兄弟學(xué)校的基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動(dòng)作用。

三、創(chuàng)建內(nèi)容。

“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人----指明方向，引路者----指導(dǎo)前進(jìn)，加油站----動(dòng)力源泉。

本次創(chuàng)建的需要具體開展的活動(dòng)就是“一引二指三鼓勁”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結(jié)合學(xué)校具體工作，靈活安排，深入扎實(shí)開展這三項(xiàng)活動(dòng)。

四、創(chuàng)建措施。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

通過支委會(huì)議、全體黨員會(huì)議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是開展黨建工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的有力手段。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特作如下人員安排：

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：紀(jì)四清

副組長：李

霞

組員：歐永躍

許元明

周蘭美

創(chuàng)建工作小組：

組長：李

霞

副組長：歐永躍

許元明

周蘭美

組員：盛書霞

王

寧

鐘海燕

方崢嶸

徐

俊

李

勇

蔣

華

汪國寶

工作小組要按照局黨工委要求制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案、完善方案，精心組織、突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到位，取得明顯成效。

3.積極營造氛圍。

工作小組要切實(shí)加大宣傳工作力度，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校刊、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創(chuàng)建的目的、意義，廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創(chuàng)建過程能成為一次加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，確保創(chuàng)建活動(dòng)使師生受益，讓群眾滿意，促教育發(fā)展。

4.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

5.優(yōu)化活動(dòng)整合。

開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)，要與群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展好與黨員、教師、職工的談心會(huì)，收集建議和意見；要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 “三型”黨組織建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)形式；要與各類評優(yōu)評先活動(dòng)結(jié)合，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，抓好典型建設(shè)，積極發(fā)揮典型引路、示范帶動(dòng)的作用。

6.嚴(yán)格監(jiān)督檢查。

本次創(chuàng)建活動(dòng)，局黨工委將建立定期督查制度，結(jié)合黨建例會(huì)活動(dòng)，采取定期和不定期方式對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創(chuàng)建工作組織評比表彰活動(dòng)，以后還將對此創(chuàng)建工作形成兩年一次認(rèn)定表彰制度。我校黨支部將按照計(jì)劃安排，對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創(chuàng)建活動(dòng)能成功、有成效、出成果。

五、階段總結(jié)

“陽光團(tuán)隊(duì)”是我校成功的做法，成了我校的經(jīng)驗(yàn)。各團(tuán)隊(duì)有科研成果，有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，還造就了一批骨干、帶頭人，讓教師專業(yè)化發(fā)展和教育情懷共生。如何讓黨員教師在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用？

經(jīng)過深入的思考和不斷的探索，我校決定：以教師為本，從教師的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)，開展活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。

教師是以年齡分層次的，是以教學(xué)經(jīng)歷分層次的，也是以教學(xué)理想分層次的。從2013下半年開始，我校開始實(shí)行“三格”教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃。我們把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設(shè)計(jì)了以工作五年以內(nèi)的教師為主的“資格班”----青年教師發(fā)展班；以十年左右教齡的教師為主的“升格班”----青年教師研修班；還有以二十年左右教齡的教師為主的“品格班”----骨干教師提升班。

發(fā)展班的教師缺少的是經(jīng)驗(yàn)和方向，研修班的教師缺乏的是動(dòng)力和引領(lǐng)，而提升班的教師需要的是積淀和思考。

面對三個(gè)團(tuán)隊(duì)的不同需要，如何幫助、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的提高和發(fā)展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人----指明方向，引路者----指導(dǎo)前進(jìn)，加油站----動(dòng)力源泉。

圍繞目標(biāo)，本學(xué)期，黨支部具體開展了三個(gè)方面的活動(dòng)：“引路”“指路”“鼓勁”，具體活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、在青藍(lán)結(jié)對中“引路”

青年教師是學(xué)校的未來，通過青藍(lán)結(jié)對的形式來為青年教師引路，設(shè)計(jì)教師、學(xué)校和學(xué)生的美好未來。

為進(jìn)一步提升青年教師的人文素養(yǎng)和教師基本功，根據(jù)黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部的相關(guān)要求和學(xué)?！瓣柟鈭F(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校組織近5年青年教師開展了“慶五

四、展風(fēng)采”的“三字”比賽活動(dòng)。

比賽以“慶五四，彰顯中華傳統(tǒng)文化”為主題，要求青年教師結(jié)合五四青年節(jié)和傳統(tǒng)文化，自己創(chuàng)作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個(gè)部分，比賽組委會(huì)共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中選定一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，此舉大力推動(dòng)了青年教師扎實(shí)提升自身素質(zhì)，努力提高課堂素養(yǎng)。

9月9日，我們再一次舉行青藍(lán)結(jié)對儀式，明確了各青年教師的結(jié)對老師以及發(fā)展班、研修班、提升班的名單，指導(dǎo)教師中大部分既是區(qū)級以上骨干教師，也是黨員干部，他們是：盛書霞校長、王寧主任、徐俊主任……

為更好地發(fā)揮“青藍(lán)結(jié)對”導(dǎo)師的示范引領(lǐng)作用，11月3日到7日，我校開展了為期一周的“導(dǎo)師獻(xiàn)課周”活動(dòng)。獻(xiàn)課周期間共開課10節(jié)，黨員導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的課堂讓徒弟們受益匪淺。

這是我校在“青藍(lán)結(jié)對”工作中強(qiáng)化過程管理的有效措施之一，青年老師在導(dǎo)師們引領(lǐng)下，在實(shí)踐中成長、在成長中優(yōu)秀。

二、在教學(xué)改革中“指路”

我校的“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂” 課題研究不斷走向深入，已經(jīng)進(jìn)入多學(xué)科輻射研究階段；我校還是區(qū)進(jìn)修學(xué)校浸潤式培訓(xùn)基地，承辦了多次現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)；我校還被區(qū)教科室任命為教師科研研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

在不斷的課堂教學(xué)改革之中，我們把發(fā)展班、研修班的教師推上前臺(tái)，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。

在浸潤式培訓(xùn)活動(dòng)中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區(qū)教師的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。

本學(xué)期開學(xué)第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。12名新教師展示了自己精心準(zhǔn)備的12堂課，各處室行政在紀(jì)四清校長的帶領(lǐng)下參與了聽課和反饋。有效的規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流，提高新教師的教育教學(xué)水平。

在黨支部宣傳委員許元明主任的指導(dǎo)下，英語團(tuán)隊(duì)教師的發(fā)展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎(jiǎng)，茅惠敏老師代表江寧區(qū)在市級聯(lián)片教研活動(dòng)中獻(xiàn)課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區(qū)級活動(dòng)中展示教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也不斷攀升，在全區(qū)多年級質(zhì)量檢測中數(shù)一數(shù)二；獲得團(tuán)隊(duì)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的雙豐收。

三、在論文寫作中“鼓勁”

教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)需要不斷地積累、提升，一篇篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進(jìn)者的芬芳。

在教科室言克琴主任的帶領(lǐng)下、在市優(yōu)秀黨員方崢嶸老師的指導(dǎo)下，各學(xué)科組的教師都加入到“學(xué)習(xí)策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經(jīng)突出發(fā)展，成為研究骨干。

在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導(dǎo)，主要方式是：結(jié)合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活動(dòng)，在練筆、交流活動(dòng)，研究各種優(yōu)秀的科研作品的范式，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。

2014年5月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學(xué)習(xí)，在行知杯中33位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6位，端家麗老師參加了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)會(huì)。

2014年6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動(dòng)，在師陶杯中有13位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)兩位、教海探航兩位獲獎(jiǎng)，三位教師參加了頒獎(jiǎng)儀式。我們開展的校本研究性學(xué)習(xí)10次，活動(dòng)的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。

還有主題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、美文共賞、年會(huì)表彰等等。校本活動(dòng)的開展，使學(xué)校的研究氛圍逐步濃厚，各項(xiàng)賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達(dá)上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現(xiàn)出快速提高的趨勢。

2014年，在各級各類平臺(tái)上，教師們的收獲累累：區(qū)級課題結(jié)題62項(xiàng)，區(qū)級論文獲獎(jiǎng)160余篇，一等獎(jiǎng)33篇，市級獲獎(jiǎng)39篇，省級及以上獲獎(jiǎng)53篇，其中有教海探航獲獎(jiǎng)2篇、師陶杯獲獎(jiǎng)17篇、行知杯獲獎(jiǎng)32篇；還有21篇論文發(fā)表在各級各類刊物。

陽光團(tuán)隊(duì)還要在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中超越。展望未來：教師隊(duì)伍建設(shè)如何向制度化進(jìn)軍，如何符合學(xué)校教育理念、體現(xiàn)學(xué)校文化追求、促進(jìn)學(xué)校特色形成？

“指明燈”活動(dòng)就算是我們的一個(gè)探索吧！

一支部一特色活動(dòng)方案 審計(jì)局 一支部一項(xiàng)目活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)方案

2020年4月19日

一支部一品牌創(chuàng)建

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一支部一品牌創(chuàng)立活動(dòng)方案

南京市上元小學(xué)黨支部“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈” 創(chuàng)立活動(dòng)方案 開展“一支部一品牌”創(chuàng)立活動(dòng)是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點(diǎn)，培養(yǎng)黨建工作精品，擴(kuò)大我校黨建工作影響，經(jīng)支委會(huì)議研究決定，在我校開展“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”的創(chuàng)立活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，結(jié)合黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力將我校在隊(duì)伍建設(shè)中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺(tái)。二、創(chuàng)立目標(biāo) 經(jīng)過“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”創(chuàng)立活動(dòng)，積極探索新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的新方法，探索發(fā)揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、生命力旺盛的教師隊(duì)伍，讓“陽光團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)成為我校黨建品牌，為兄弟學(xué)校的基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動(dòng)作用。

三、

2020年4月19日

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靈活安排，深入扎實(shí)開展這三項(xiàng)活動(dòng)。四、創(chuàng)立措施。1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)過支委會(huì)議、全體黨員會(huì)議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創(chuàng)立活動(dòng)是開展黨建工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的有力手段。2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特作如下人員安排： 創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：紀(jì)四清 副組長：李 霞 組員：歐永躍 許元明 周蘭美 創(chuàng)立工作小組： 組長：李 霞 副組長：歐永躍 許元明 周蘭美 組員：盛書霞 王 寧 鐘海燕 方崢嶸 徐 俊 李 勇 蔣 華 汪國寶 工作小組要按照局黨工委要求制定切實(shí)可行的創(chuàng)立方案、完善方案，精心組織、突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展創(chuàng)立活動(dòng)，確保創(chuàng)立活動(dòng)落實(shí)到位，取得明顯成效。3.積極營造氛圍。工作小組要切實(shí)加大宣傳工作力度，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、?？?、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創(chuàng)立的目的、意義，廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部參與到創(chuàng)立活動(dòng)中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創(chuàng)立過程能成為一次加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，確保創(chuàng)立活動(dòng)使師生受益，讓群眾滿意，促教育發(fā)展。4.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。5.優(yōu)化活動(dòng)整合。開展“一支部一品牌”創(chuàng)立活動(dòng)，要與群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展好與黨員、教師、職工的談心會(huì)，收集建議和意見；要與創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 “三型”黨組織建設(shè)等有機(jī)結(jié)

2020年4月19日

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合，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)形式；要與各類評優(yōu)評先活動(dòng)結(jié)合，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，抓好典型建設(shè)，積極發(fā)揮典型引路、示范帶動(dòng)的作用。6.嚴(yán)格監(jiān)督檢查。本次創(chuàng)立活動(dòng)，局黨工委將建立定期督查制度，結(jié)合黨建例會(huì)活動(dòng)，采取定期和不定期方式對創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創(chuàng)立工作組織評比表彰活動(dòng)，以后還將對此創(chuàng)立工作形成兩年一次認(rèn)定表彰制度。我校黨支部將按照計(jì)劃安排，對創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創(chuàng)立活動(dòng)能成功、有成效、出成果。五、階段

總結(jié)

教學(xué)

2020年4月19日

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要，如何幫助、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的提高和發(fā)展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人----指明方向，引路者----指導(dǎo)前進(jìn)，加油站----動(dòng)力源泉。圍繞目標(biāo)，本學(xué)期，黨支部具體開展了三個(gè)方面的活動(dòng)：“引路”“指路”“鼓勁”，具體活動(dòng)，總結(jié)如下： 一、在青藍(lán)結(jié)對中“引路” 青年教師是學(xué)校的未來，經(jīng)過青藍(lán)結(jié)正確形式來為青年教師引路，設(shè)計(jì)教師、學(xué)校和學(xué)生的美好未來。為進(jìn)一步提升青年教師的人文素養(yǎng)和教師基本功，根據(jù)黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部的相關(guān)要求和學(xué)?！瓣柟鈭F(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校組織近5年青年教師開展了“慶五四、展風(fēng)采”的“三字”比賽活動(dòng)。比賽以“慶五四，彰顯中華傳統(tǒng)文化”為主題，要求青年教師結(jié)合五四青年節(jié)和傳統(tǒng)文化，自己創(chuàng)作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個(gè)部分，比賽組委會(huì)共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中選定一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，此舉大力推動(dòng)了青年教師扎實(shí)提升自身素質(zhì)，努力提高課堂素養(yǎng)。9月9日，我們再一次舉行青藍(lán)結(jié)對儀式，明確了各青年教師的結(jié)對老師以及發(fā)展班、研修班、提升班的名單，指導(dǎo)教師中大部分既是區(qū)級以上骨干教師，也是黨員干部，她們是：盛書霞校長、王寧主任、徐俊主任…… 為更好地發(fā)揮“青藍(lán)結(jié)對”導(dǎo)師的示范引領(lǐng)作用，11月3日到7日，我校開展了為期一周的“導(dǎo)師獻(xiàn)課周”活動(dòng)。獻(xiàn)課周期間共開課10節(jié)，黨員導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的課堂讓徒弟們受益匪淺。這是

2020年4月19日

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我校在“青藍(lán)結(jié)對”工作中強(qiáng)化過程管理的有效措施之一，青年老師在導(dǎo)師們引領(lǐng)下，在實(shí)踐中成長、在成長中優(yōu)秀。二、在教學(xué)改革中“指路” 我校的“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂” 課題研究不斷走向深入，已經(jīng)進(jìn)入多學(xué)科輻射研究階段；我校還是區(qū)進(jìn)修學(xué)校浸潤式培訓(xùn)基地，承辦了多次現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)；我校還被區(qū)教科室任命為教師科研研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在不斷的課堂教學(xué)改革之中，我們把發(fā)展班、研修班的教師推上前臺(tái)，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。在浸潤式培訓(xùn)活動(dòng)中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區(qū)教師的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，她們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。本學(xué)期開學(xué)第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。12名新教師展示了自己精心準(zhǔn)備的12堂課，各處室行政在紀(jì)四清校長的帶領(lǐng)下參與了聽課和反饋。有效的規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流，提高新教師的教育教學(xué)水平。在黨支部宣傳委員許元明主任的指導(dǎo)下，英語團(tuán)隊(duì)教師的發(fā)展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎(jiǎng)，茅惠敏老師代表江寧區(qū)在市級聯(lián)片教研活動(dòng)中獻(xiàn)課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區(qū)級活動(dòng)中展示教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也不斷攀升，在全區(qū)多年級質(zhì)量檢測中數(shù)一數(shù)二；獲得團(tuán)隊(duì)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的雙豐收。三、在論文寫作中“鼓勁” 教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)需要不斷地積累、提升，一篇篇經(jīng)驗(yàn)

2020年4月19日

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總結(jié)、個(gè)人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進(jìn)者的芬芳。在教科室言克琴主任的帶領(lǐng)下、在市優(yōu)秀黨員方崢嶸老師的指導(dǎo)下，各學(xué)科組的教師都加入到“學(xué)習(xí)策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經(jīng)突出發(fā)展，成為研究骨干。在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導(dǎo)，主要方式是：結(jié)合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活動(dòng)，在練筆、交流活動(dòng)，研究各種優(yōu)秀的科研作品的范式，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。5月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學(xué)習(xí)，在行知杯中33位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6位，端家麗老師參加了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)會(huì)。6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動(dòng)，在師陶杯中有13位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)兩位、教海探航兩位獲獎(jiǎng)，三位教師參加了頒獎(jiǎng)儀式。我們開展的校本研究性學(xué)習(xí)10次，活動(dòng)的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。還有主題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、美文共賞、年會(huì)表彰等等。校本活動(dòng)的開展，使學(xué)校的研究氛圍逐步濃厚，各項(xiàng)賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達(dá)上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現(xiàn)出快速提高的趨勢。，在各級各類平臺(tái)上，教師們的收獲累累：區(qū)級課題結(jié)題62項(xiàng)，區(qū)級論文獲獎(jiǎng)160余

2020年4月19日

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篇，一等獎(jiǎng)33篇，市級獲獎(jiǎng)39篇，省級及以上獲獎(jiǎng)53篇，其中有教海探航獲獎(jiǎng)2篇、師陶杯獲獎(jiǎng)17篇、行知杯獲獎(jiǎng)32篇；還有21篇論文發(fā)表在各級各類刊物。陽光團(tuán)隊(duì)還要在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中超越。展望未來：教師隊(duì)伍建設(shè)如何向制度化進(jìn)軍，如何符合學(xué)校教育理念、體現(xiàn)學(xué)校文化追求、促進(jìn)學(xué)校特色形成？ “指明燈”活動(dòng)就算是我們的一個(gè)探索吧！

2020年4月19日

一支部一特色活動(dòng)方案 審計(jì)局 一支部一項(xiàng)目活動(dòng)方案篇三

一支部一品牌創(chuàng)建活動(dòng)方案

南京市上元小學(xué)黨支部“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈” 創(chuàng)建活動(dòng)方案

開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點(diǎn)，培養(yǎng)黨建工作精品，擴(kuò)大我校黨建工作影響，經(jīng)支委會(huì)議研究決定，在我校開展“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”的創(chuàng)建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，結(jié)合黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力將我校在隊(duì)伍建設(shè)中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)通過品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺(tái)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”創(chuàng)建活動(dòng)，積極探索新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的新方法，探索發(fā)揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、生命力旺盛的教師隊(duì)伍，讓“陽光團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)成為我校黨建品牌，為兄弟學(xué)校的基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動(dòng)作用。

三、創(chuàng)建內(nèi)容。

“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人----指明方向，引路者----指導(dǎo)前進(jìn)，加油站----動(dòng)力源泉。

本次創(chuàng)建的需要具體開展的活動(dòng)就是“一引二指三鼓勁”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結(jié)合學(xué)校具體工作，靈活安排，深入扎實(shí)開展這三項(xiàng)活動(dòng)。

四、創(chuàng)建措施。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

通過支委會(huì)議、全體黨員會(huì)議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是開展黨建工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的有力手段。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特作如下人員安排：

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：紀(jì)四清

副組長：李

霞

組員：歐永躍

許元明

周蘭美

創(chuàng)建工作小組：

組長：李

霞

副組長：歐永躍

許元明

周蘭美

組員：盛書霞

王

寧

鐘海燕

方崢嶸

徐

俊

李

勇

蔣

華

汪國寶

工作小組要按照局黨工委要求制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案、完善方案，精心組織、突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到位，取得明顯成效。

3.積極營造氛圍。

工作小組要切實(shí)加大宣傳工作力度，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、?？?、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創(chuàng)建的目的、意義，廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創(chuàng)建過程能成為一次加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，確保創(chuàng)建活動(dòng)使師生受益，讓群眾滿意，促教育發(fā)展。

4.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

5.優(yōu)化活動(dòng)整合。

開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)，要與群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展好與黨員、教師、職工的談心會(huì)，收集建議和意見；要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 “三型”黨組織建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)形式；要與各類評優(yōu)評先活動(dòng)結(jié)合，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，抓好典型建設(shè)，積極發(fā)揮典型引路、示范帶動(dòng)的作用。

6.嚴(yán)格監(jiān)督檢查。

本次創(chuàng)建活動(dòng)，局黨工委將建立定期督查制度，結(jié)合黨建例會(huì)活動(dòng)，采取定期和不定期方式對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創(chuàng)建工作組織評比表彰活動(dòng)，以后還將對此創(chuàng)建工作形成兩年一次認(rèn)定表彰制度。我校黨支部將按照計(jì)劃安排，對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創(chuàng)建活動(dòng)能成功、有成效、出成果。

五、階段總結(jié)

“陽光團(tuán)隊(duì)”是我校成功的做法，成了我校的經(jīng)驗(yàn)。各團(tuán)隊(duì)有科研成果，有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，還造就了一批骨干、帶頭人，讓教師專業(yè)化發(fā)展和教育情懷共生。如何讓黨員教師在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用？

經(jīng)過深入的思考和不斷的探索，我校決定：以教師為本，從教師的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)，開展活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。

教師是以年齡分層次的，是以教學(xué)經(jīng)歷分層次的，也是以教學(xué)理想分層次的。從2013下半年開始，我校開始實(shí)行“三格”教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃。我們把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設(shè)計(jì)了以工作五年以內(nèi)的教師為主的“資格班”----青年教師發(fā)展班；以十年左右教齡的教師為主的“升格班”----青年教師研修班；還有以二十年左右教齡的教師為主的“品格班”----骨干教師提升班。

發(fā)展班的教師缺少的是經(jīng)驗(yàn)和方向，研修班的教師缺乏的是動(dòng)力和引領(lǐng)，而提升班的教師需要的是積淀和思考。

面對三個(gè)團(tuán)隊(duì)的不同需要，如何幫助、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的提高和發(fā)展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人----指明方向，引路者----指導(dǎo)前進(jìn)，加油站----動(dòng)力源泉。

圍繞目標(biāo)，本學(xué)期，黨支部具體開展了三個(gè)方面的活動(dòng)：“引路”“指路”“鼓勁”，具體活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、在青藍(lán)結(jié)對中“引路”

青年教師是學(xué)校的未來，通過青藍(lán)結(jié)對的形式來為青年教師引路，設(shè)計(jì)教師、學(xué)校和學(xué)生的美好未來。

為進(jìn)一步提升青年教師的人文素養(yǎng)和教師基本功，根據(jù)黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部的相關(guān)要求和學(xué)?！瓣柟鈭F(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校組織近5年青年教師開展了“慶五四、展風(fēng)采”的“三字”比賽活動(dòng)。

比賽以“慶五四，彰顯中華傳統(tǒng)文化”為主題，要求青年教師結(jié)合五四青年節(jié)和傳統(tǒng)文化，自己創(chuàng)作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個(gè)部分，比賽組委會(huì)共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中選定一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，此舉大力推動(dòng)了青年教師扎實(shí)提升自身素質(zhì)，努力提高課堂素養(yǎng)。

9月9日，我們再一次舉行青藍(lán)結(jié)對儀式，明確了各青年教師的結(jié)對老師以及發(fā)展班、研修班、提升班的名單，指導(dǎo)教師中大部分既是區(qū)級以上骨干教師，也是黨員干部，他們是：盛書霞校長、王寧主任、徐俊主任……

為更好地發(fā)揮“青藍(lán)結(jié)對”導(dǎo)師的示范引領(lǐng)作用，11月3日到7日，我校開展了為期一周的“導(dǎo)師獻(xiàn)課周”活動(dòng)。獻(xiàn)課周期間共開課10節(jié)，黨員導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的課堂讓徒弟們受益匪淺。

這是我校在“青藍(lán)結(jié)對”工作中強(qiáng)化過程管理的有效措施之一，青年老師在導(dǎo)師們引領(lǐng)下，在實(shí)踐中成長、在成長中優(yōu)秀。

二、在教學(xué)改革中“指路”

我校的“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂” 課題研究不斷走向深入，已經(jīng)進(jìn)入多學(xué)科輻射研究階段；我校還是區(qū)進(jìn)修學(xué)校浸潤式培訓(xùn)基地，承辦了多次現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)；我校還被區(qū)教科室任命為教師科研研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

在不斷的課堂教學(xué)改革之中，我們把發(fā)展班、研修班的教師推上前臺(tái)，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。

在浸潤式培訓(xùn)活動(dòng)中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區(qū)教師的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。

本學(xué)期開學(xué)第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。12名新教師展示了自己精心準(zhǔn)備的12堂課，各處室行政在紀(jì)四清校長的帶領(lǐng)下參與了聽課和反饋。有效的規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流，提高新教師的教育教學(xué)水平。

在黨支部宣傳委員許元明主任的指導(dǎo)下，英語團(tuán)隊(duì)教師的發(fā)展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎(jiǎng)，茅惠敏老師代表江寧區(qū)在市級聯(lián)片教研活動(dòng)中獻(xiàn)課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區(qū)級活動(dòng)中展示教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也不斷攀升，在全區(qū)多年級質(zhì)量檢測中數(shù)一數(shù)二；獲得團(tuán)隊(duì)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的雙豐收。

三、在論文寫作中“鼓勁”

教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)需要不斷地積累、提升，一篇篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進(jìn)者的芬芳。

在教科室言克琴主任的帶領(lǐng)下、在市優(yōu)秀黨員方崢嶸老師的指導(dǎo)下，各學(xué)科組的教師都加入到“學(xué)習(xí)策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經(jīng)突出發(fā)展，成為研究骨干。

在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導(dǎo)，主要方式是：結(jié)合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活動(dòng)，在練筆、交流活動(dòng)，研究各種優(yōu)秀的科研作品的范式，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。

2014年5月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學(xué)習(xí)，在行知杯中33位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6位，端家麗老師參加了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)會(huì)。

2014年6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動(dòng)，在師陶杯中有13位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)兩位、教海探航兩位獲獎(jiǎng)，三位教師參加了頒獎(jiǎng)儀式。我們開展的校本研究性學(xué)習(xí)10次，活動(dòng)的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。

還有主題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、美文共賞、年會(huì)表彰等等。校本活動(dòng)的開展，使學(xué)校的研究氛圍逐步濃厚，各項(xiàng)賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達(dá)上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現(xiàn)出快速提高的趨勢。

2014年，在各級各類平臺(tái)上，教師們的收獲累累：區(qū)級課題結(jié)題62項(xiàng)，區(qū)級論文獲獎(jiǎng)160余篇，一等獎(jiǎng)33篇，市級獲獎(jiǎng)39篇，省級及以上獲獎(jiǎng)53篇，其中有教海探航獲獎(jiǎng)2篇、師陶杯獲獎(jiǎng)17篇、行知杯獲獎(jiǎng)32篇；還有21篇論文發(fā)表在各級各類刊物。

陽光團(tuán)隊(duì)還要在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中超越。展望未來：教師隊(duì)伍建設(shè)如何向制度化進(jìn)軍，如何符合學(xué)校教育理念、體現(xiàn)學(xué)校文化追求、促進(jìn)學(xué)校特色形成？

“指明燈”活動(dòng)就算是我們的一個(gè)探索吧！

一支部一特色活動(dòng)方案 審計(jì)局 一支部一項(xiàng)目活動(dòng)方案篇四

關(guān)于開展“一支部一特色”創(chuàng)新主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于黨的先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制，積極探索機(jī)關(guān)黨建工作的新路子，切實(shí)提高支部自主創(chuàng)新的能力，按照懷來縣機(jī)關(guān)委員會(huì)《關(guān)于開展“一支部一特色”創(chuàng)新主題實(shí)踐活動(dòng)方案》特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。緊緊圍繞縣委縣政府中心工作開展活動(dòng)，不斷提升機(jī)關(guān)黨建對中心工作的促進(jìn)力。通過開展 “一支部一特色”創(chuàng)新主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新，力求達(dá)到四個(gè)增強(qiáng)：即增強(qiáng)黨的基層組織活力，擴(kuò)大黨組織影響力；增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部的自覺性，提升黨支部工作水平。

二、方法步驟

從機(jī)關(guān)黨支入手，打造“學(xué)習(xí)型支部”

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 黨的方針政策、最新時(shí)事政策及法律法規(guī)知識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)講話精神及會(huì)議紀(jì)要；學(xué)習(xí)與各自崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)等。

2、學(xué)習(xí)組織 a、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。b、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，有重點(diǎn)、有針對性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。c、安排專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織工作，包括學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容的安排，通知、考勤、考核等。

3、時(shí)間安排 每兩周學(xué)習(xí)一次，原則上安排在星期五，每人每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)。

4、學(xué)習(xí)要求a、認(rèn)真閱讀，積極主動(dòng)思考問題，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，做到理論聯(lián)系實(shí)際 b、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，凡系統(tǒng)學(xué)習(xí)完一個(gè)專題，都應(yīng)認(rèn)真組織討論，交流心得。c、自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不得請假，不遲到、不早退，因故不能參加者，應(yīng)事先向辦公室主任請假。學(xué)習(xí)中不得看與學(xué)習(xí)無關(guān)的資料或文件，不談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。

五、考核、檢查 每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤，同時(shí)對學(xué)習(xí)情況每月進(jìn)行考核。

從畜牧水產(chǎn)入手，打造“服務(wù)型支部”

1、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 a、強(qiáng)化肉雞中介組織的管理，規(guī)范中介服務(wù)行為，繼續(xù)推行“農(nóng)戶+中介+公司”三位一體的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，為養(yǎng)殖戶提供一條龍服務(wù) b、逐步淘汰規(guī)模小，管理差，效益低的小型養(yǎng)殖場，同時(shí)進(jìn)一步加快我縣奶牛的品種優(yōu)化，提高行業(yè)的總體水平c、積極發(fā)揮養(yǎng)豬協(xié)會(huì)的作用，通過協(xié)會(huì)實(shí)現(xiàn)生豬的統(tǒng)一引種，統(tǒng)一配料，統(tǒng)一防疫，統(tǒng)一服務(wù)，統(tǒng)一銷售

2、落實(shí)好政策扶持 a、積極利用農(nóng)業(yè)資金向畜牧業(yè)傾斜的有利政策，申報(bào)畜產(chǎn)品“菜籃子”工程項(xiàng)目 b、積極爭取奶牛、生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(小區(qū))建設(shè)項(xiàng)目，扶持中小養(yǎng)殖場(小區(qū))提檔升級 c、進(jìn)一步加大招商引資工作力度，年內(nèi)引進(jìn)北京德青源公司投資我縣建設(shè)現(xiàn)代化蛋雞養(yǎng)殖基地。認(rèn)真落實(shí)奶牛凍精補(bǔ)貼、肉雞建舍補(bǔ)貼、能繁母豬補(bǔ)貼等畜牧惠農(nóng)政策。

從服務(wù)特殊群眾入手，打造“扶老助殘型支部”。1 加大執(zhí)法 a、繼續(xù)加大重大動(dòng)物疫病防控力度 b、開展散養(yǎng)戶集中免疫、規(guī)模戶程序化免疫 c、建立健全重大動(dòng)物疫病防控應(yīng)急預(yù)案，做好處置重大動(dòng)物疫情的準(zhǔn)備 d、公路檢疫監(jiān)督站24小時(shí)上崗，嚴(yán)格檢疫監(jiān)督 2 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) a、進(jìn)一步完善動(dòng)物防疫工作目標(biāo)管理責(zé)任制，建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級動(dòng)物防疫體系 b、加強(qiáng)村級動(dòng)物防疫員管理，年內(nèi)舉辦培訓(xùn)班1-2次 c、開展獸醫(yī)班培訓(xùn)工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)村獸醫(yī)管理

從服務(wù)老干部群眾入手，打造“尊老敬老支部”。

1、服務(wù)離退休人員 a、充分發(fā)揮黨組織的作用，利用各種場合大講與人為善和團(tuán)結(jié)的重要性，開展談心活動(dòng)，增進(jìn)相互了解和理解 b、積極消除鄰里糾紛，當(dāng)好“調(diào)解員” 有意識(shí)地組織有隔閡或矛盾的老同志，在一方生病或家中有大事時(shí)前往探望，借此增進(jìn)彼此感情 c、努力化解家庭矛盾，讓老同志們能夠身心愉悅地享受到家庭的天倫之樂

2、開展文娛活動(dòng)