無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇一

甲：敬老愛幼美傳統(tǒng)。

乙：文明和諧風格高。

甲：重陽老少聚一塊。

乙：歡天喜地樂陶陶。

甲：哈哈，我們在吟詩呀？

乙：是呀，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里，少了詩可不行，秋天的重陽不是春光勝似春光嘛！

甲：是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節(jié)快樂！

合：健康長壽！

乙：下面請大家一起分享蛋糕，共享甜蜜的生活吧！

甲：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風采依舊不減當年。

乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友，“20xx年xx市幼兒園相約重陽——離退休教職工與青年教師聯(lián)誼活動”到此結束。

合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬事如意，合家幸福！親愛的老年朋友們，再見！

我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，在我們咿呀學步的時候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會很快樂。

小朋友們現(xiàn)在手里拿的是重陽糕，這是我們儒靈童的老師特地為我們的爺爺奶奶們準備的，在此讓我們用熱烈掌聲感謝老師們?，F(xiàn)在請我們的小朋友將重陽糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）。

感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝老師們，今天我們的活動就到此結束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶，也希望各位爺爺奶奶身體健康！

主持人：親愛的爺爺奶奶外公外婆們，親愛的小朋友們，時光雖然短暫，但快樂卻不斷的延續(xù)，希望這小小的慶祝會能給大家?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>

在此，我代表xx幼兒園全體的教職員工向所有的爺爺奶奶們道一聲＂你們辛苦了＂，祝愿天下的老年朋友身體健康、節(jié)日快樂，吉祥如意，幸福美滿。

到現(xiàn)在我們整個的重陽節(jié)活動就已經結束了，請大家有序退場！

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇二

幼兒園家長會主持詞結束語

【篇1】

各位家長：你們好!

首先，我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

大會主席臺就坐領導有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。

第一項：劉校長致賀詞

第二項：仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。第三項：家長代表發(fā)言

第四項：頒獎

第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》

下面逐項實行：

1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

2、我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

3、下面有請小班家長代表發(fā)言。

4、下面有請中班家長代表發(fā)言。

5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。

6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。

7、為了進一步提升幼兒的生活自理水平，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦水平我園展開日常生活自理水平比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。

8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經理、新泰市明珠實驗學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

9、明珠清華幼兒園家長會到此結束。謝謝大家!【篇2】

各位家長朋友：

你們好!歡迎大家在這年關忙于張羅年貨之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!此次活動的主要目的是增進幼兒園與家長的交流，讓家長更好地了解了解幼兒園的教育工作，自己的孩子在園的生活學習情況，增進親子間的情感，親自體驗孩子的生活和學習的快樂。

本次家長會分為四個部分。1、全體家長會;2、數(shù)學觀摩課、開心英語觀摩課;3、孩子匯報表演及親子活動;4、期末表彰。

首先我們請學校的潘校長、幼兒園園長為大家介紹幼兒園的基本情況。

(剛才潘園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，我們的幼兒園相比之下更有文化氛圍、學習氛圍、游戲氛圍。也對教育幼兒教育問題和各位家長作了分析。非常感謝潘園長剛才的精彩報告。潘園長是我校一位出色的教師，她認真、負責，在她的領導下，我們的幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩與特色)

接著由學校教務處張主任給大家匯報一下明年上期幼兒園的招生及學習情況

(通過張主任的匯報，我們進一步了解了幼兒園的現(xiàn)有開班情況及明年的開班設想我們的孩子現(xiàn)在在幼兒園是怎么學習生活的，明年是怎樣學習和生活的有了一個更清晰的了解，我們能夠很放心地讓我們的孩子在這幼兒園里學習生活，我們也更加堅信自己的選擇是準確的。同時希望你們把我園的理念，自己的感受帶給左鄰右舍、親朋好友，讓他們也選擇龍溪鄉(xiāng)中心幼兒園)

各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差別。以后幼兒園要怎樣發(fā)展?我們的孩子在幼兒園要怎樣學習生活才能達到我們的希望?請大家多提寶貴意見或談點自己的真實想法。

最后，請學校的李校長作

總結

孩子是家庭的未來與希望，家長們非常信任地把孩子交給我們幼兒園我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是作為家長，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人。幼兒園和家長一起來幫扶孩子順利走好人生的每一步，只要我們幼兒園、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，您的孩子在幼兒園一定會健康愉快地成長。我們幼兒園衷心的祝福您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里平安、健康、快樂!

接下來請家長到教室里去觀摩兩節(jié)開心課堂，親自體驗孩子們的學習與生活，增強了解與交流。謝謝大家!【篇3】

各位家長：

你們好!歡迎大家在這農忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調為靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解

本次家長會分為四個部分。

首先我們到操場中舉行兩個親子活動：攜手前進和*同行。

下面讓我們請學校的李校長為大家做講話。(剛才李校長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。李校長是一位有想法、有干勁、有經驗的校長，他領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在李校長的帶領下，董大城小學一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)

現(xiàn)在讓我們請幼兒園的孔令君園長為大家做簡要報告。

。。。。。。。。。。

(非常感謝孔園長剛才的精彩報告?？讏@長是我校一位出色的教師，她認真、負責，在孔園長的領導下，大城小學幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩)

各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差別。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不但是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!董大城小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!

接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家!

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇三

幼兒園教研活動主持詞結束語

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【篇1】

尊敬的各位領導、老師:

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,在這兒請允許我代表我們幼兒園對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。

為了能夠更好的促進幼兒園與幼兒園之間交流,實現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,教育局在本學期特別安排了“送教到園”活動,此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園,夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的,今天她們園選派的是園內骨干教師為我們執(zhí)教,希望今天來的領導和老師都能不枉此行,滿載而歸。

本次的教研活動,有以下兩個個環(huán)節(jié):

一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二、大家對授課教師進行評課、議課。

下面我們先進行第一環(huán)節(jié)。

感謝三位老師為我們帶來的精彩教學,下面,咱們將進行第二個環(huán)節(jié),將進行個別交流討論。

感謝各位老師的精彩點評。

今天我們聆聽了三位老師精彩的教學,同時大家對這三節(jié)課給予的很高的評價,相信,在我們以后的日常教學中,老師們也會多一份智

慧,多一份創(chuàng)新,這樣,我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!

最后,再一次感謝各位領導、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結束。

請所有領導和老師到對面升華酒家吃份簡餐?！酒?】

尊敬的各位領導，各位老師，上午好!

首先，請允許我介紹參加本次活動各位領導和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學教研室我鎮(zhèn)中心校另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學校的校長、主任以及部分語文學科的骨干教師，在這里，我謹代表蔡園完小全體師生對各位領導和老師的到來表示熱情的歡迎。

接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。

其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排:

本學期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局對標趕超、振興遷安教育活動、遷安市小學語文教學指導意見和進校一課四磨文件精神，組織全體語文教師認真學習了201x版新課程標準，把本學期教研活動的主題定為:

遵循規(guī)律，回歸本真，并積極開展校本教研活動。

今天的活動程序是這樣安排的:

第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié)，兩位老師所授課進行說課和反思;第三個環(huán)節(jié)，互動性質的評課議課;最后，請各位領導指點迷經，提出寶貴意

見和建議。

活動二:

觀課

下面進行第一個環(huán)節(jié):

觀課;第一節(jié)課是韓興偉老師帶來的三年級第13課《特殊的葬禮》

時間關系，中間我們就不休息了;第二節(jié)課是蔡常鎖老師帶來的六年級第22課《跳水》

兩節(jié)課已經展示完畢，剛才，兩位老師和我進行了短暫的交流，說他們課前是躊躇滿志、課中是心急如焚，我想他們課后也一定會收獲頗豐，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設計和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘，然后還是在這個教室進行第三個環(huán)節(jié):

評課議課。

活動三:

評課議課

1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設計思路和目標達成情況作一下自評和反思。

2、俗話常說*者迷，旁觀者清，今天參加本次教研活動的有很多一線教師，聽了兩位老師的說課與反思，在座的各位都會有自己的想法和感受，下面請各位聽課老師暢所欲言，多提寶貴意見。用一句網絡流行語叫什么來著，搶沙發(fā)吧，哪位老師先來拋磚引玉呢?

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的揚和直言不諱的建議，我相信兩位

授

課老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。下面請我校主抓教學的郭艷春主任結合本次活動主題作下評課總結。

4、因為時間關系，我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時到此為止。

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇四

幼兒園家長會主持詞結束語范例

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【篇1】

各位家長朋友：

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，同時根據近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!

我們今天的家長會安排了以下四個內容：1、談談小班幼兒良好習慣的培養(yǎng)。2、介紹我園幼兒的一日學習、生活時間及具體活動安排。3、一個多月以來，幼兒學習、生活中的關注點。4、親子活動：大腳與小腳

一、關于小班幼兒良好習慣的培養(yǎng)

未來社會是具有高度的物質文明和精神文明的社會，文明人，是一個國家進步與發(fā)展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素質之一，如何養(yǎng)成尤為重要。

中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛入園的小班幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實踐使我們不斷認識到，在對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應幼兒園的生活習慣，實在是一件不容易的事。在進行幼兒生活習慣培養(yǎng)，要循序漸進地指導，使他們逐漸建立良好的生活習慣。

(二)適時地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒有準確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責，阻止，而應正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。

(三)善于抓住時機，注重隨機教育。

有許多良好的習慣是在日常生活中隨時隨地習得的。因此，家長應重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子進行教育。

(四)重視表揚與鼓勵在良好生活習慣形成過程中的作用。

由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長應當以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表揚他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽感。對小班幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法。在這個過程中，家長對孩子的進步給予積極的正面的導向與肯定，使幼兒增強自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。

(五)創(chuàng)設有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習慣的形成可起到到一定的暗示作用。

(六)重視家長工作，使良好的習慣在家庭中得以強化。

教育是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教育機構及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習慣，而家長也要掌握一些科學的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于教師了解幼兒達到目標的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務，家長必須重視對孩子良好習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進行教育。

二、我園一日活動安排

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，小班上

午活動主要有健康、美工、科學、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：

為了支持各位家長的工作，我園在幼兒入園細節(jié)上做了精心的安排，6：45值日老師就會來園，各位老師也會在7：15以前進班，進行一日的準備工作。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情，請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。

7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生，如：衣服是否整齊，手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。

8：00—8：40是戶外活動時間，老師會帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動，在冬季來臨時會帶領他們進行跑步，增強幼兒的體質。在進行這類活動中，老師的觀察是非常仔細的，主要是幼兒的安全，避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事，老師都會注意到、詢問情況，采取適當?shù)拇胧?。有些小朋友比較內向，自己摔了一跤不跟老師說，回家卻與家長說了，那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系，讓我們在以后的工作中更加注意，盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。

8:40—9:00早操，老師帶領幼兒聽音樂做操。

9:00-9:05晨間談話時間，小班談話內容很多，如主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的，如何洗手、穿脫衣服，怎樣用肥皂，上廁所時注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。

9:05—9:20幼兒吃早點的時間，每位幼兒一份豆?jié){、糕點，自己吃自己的一份，如果家長們在家來不及給孩子吃早飯，那你的孩子必須餓到九點多，這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。

9:30—10:30幼兒進行集體教育活動。具體內容各位家長可看家長園地里的每周活動計劃。

10:30—11:00上午游戲活動

11:10—11:40是午餐時間，小朋友作餐前準備活動，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，兩手并攏，保育員進行消毒工作并發(fā)放碗等，老師開始分菜分飯分湯活動。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜，吃完飯后，把掉在地上身上的米撿起來，兩個碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里，進行漱口、洗手、擦嘴巴，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

11:40—12:00是餐后活動，這段時間孩子們欣賞故事、唱唱歌，散步等

12:00—14:10幼兒午睡

14:10—15:10小朋友起床，吃點心。

15:10—15:50下午集體

教學

16:00小朋友離園。在離園時家長可以客觀地解自己的孩子。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負責，她是我園的保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病會引起老師的特別關注，黃色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負責?！酒?】

各位爸爸媽媽：

首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

（一）班級老師的簡單介紹。

（二）班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總人數(shù)35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如★上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；★孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧！

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結）看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

總結：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個

怎么樣的安排，邊做邊學；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

（六）活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解！【篇3】

各位家長朋友

你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小(一)班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

二、介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

三、

健康：

1、身體健康能較好地適應環(huán)境。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

5、能積極參加體育活動，動作靈活。

6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

語言：

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

科學：

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。

6、保護環(huán)境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。

社會：

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術：

1、對環(huán)境、生活、藝術中的美，喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。

4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經過創(chuàng)造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環(huán)境。

四、介紹本學期的教學內容（見墻面）

五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合1、衛(wèi)生習慣、教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。

2、安全教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學習用品）

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作

今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時（24小時之內）向保險公司報告。領取相關的表格到園長處蓋章。治療地點：縣醫(yī)院和中醫(yī)院

報銷金額（保險單上有）

六、家教論壇

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。

比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。

教育孩子的方法很多，本學期我想和家長門談談一個問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現(xiàn)實社會，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競爭和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對競爭與挑戰(zhàn)，主動發(fā)明機會并且把握每一次機遇。因此，對處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評價引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說，自信心就是一個人對自身力

量的熟悉和充分估計。自信心強的幼兒能積極主動地參加各種活動，并經常在活動中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關系。同時，自信心強的幼兒能勇敢地面對艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務。因此，為了幼兒的健康成長，我們要注重采取積極、適宜的教導方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進取的人格品質，幫助他們建立自信心。

那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長們進行交流：相信孩子:不少家長總認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學習與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學研究所證明了的。持這種認識的家長一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經常會說：“孩子你行！”幼兒是通過別人對自己的看法來認識自己的，只要家長認為他行，孩子就自然會產生自信。另外，家長還要相信，每個孩子都有一顆向上的心。這一認識也很重要，它能使家長在教育孩子時持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵孩子，從而使孩子在其發(fā)展進程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。

放手培養(yǎng):孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會

執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。

另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動?；顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

多給鼓勵:成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會更加強烈。做父母的應利用這種心理特點，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步和成功給予贊賞和鼓勵，使他們積累積極的情感體驗。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評，但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責多，就會使孩子產主自卑心理。

標準適當:父母對孩子發(fā)展所確立的標準要適當，應考慮自己孩子本身的特點和能力，不能主觀地總以過高標準要求孩子。標準過高，孩子達不到，屢遭失敗，產生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個漸進的、曲

折的過程，也是不實際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時經常會撒得滿桌，這時，家長應對孩子說：“寶寶真能干，會自己吃飯了！”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責怪他。孩子做事總是從不會到會，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。

再有，有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長到幼兒園去看孩子們的活動，每當發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對孩子說：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫得比你強多了，瞧你畫得像個啥？！”……以別人的優(yōu)勢比自己孩子的不足，家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因為，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個體差異，年齡越小，個體差異越大，孩子的發(fā)展各有長短，要求自己的孩子處處強過別人是非常不實際的。

家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經常溝通，互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強配合，協(xié)同教育。在實踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實例是不少的。

孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，家長要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀的各種挑戰(zhàn)。

總之，兒童應該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨

自己的孩子有多調皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。

在此，我給家長們的3點建議

1、欣賞孩子。

這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會帶回家園聯(lián)系本，后面附有學習內容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質是承認差異、尊重差異，不要單純地要求

自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。

2、保持一致，不遷就孩子

我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

3、多關注我們的《家園共育》，孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

七、家長發(fā)言

八、結束

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇五

幼兒園國慶節(jié)主持詞大好河山結束語

導語：國慶節(jié)將至，幼兒園都在準備國慶文藝匯演，下面是小編收集整理的國慶節(jié)文藝演出結束語，希望對大家有所幫助。

幼兒園國慶節(jié)主持詞結束語【1】

女：美好時光總覺短暫，歡聚的時刻總是難忘。男：難忘這動人的旋律，難忘這美好的時光。

女：讓我們在祝福中結束今天的演出，讓我們在企盼里迎接明日的曙光

男：衷心祝愿我們的祖國繁榮昌盛、國泰民安、祝愿計劃生育工作一帆風順，蒸蒸日上，祝愿計生系統(tǒng)全體干部職工闔家幸福、身體健康!女：再次感謝各位領導的到來。朋友們，再見!幼兒園國慶節(jié)主持詞結束語【2】

女2號：今夜的星光分外燦爛，今夜的月色分外明媚，美好的時光總是這樣悄悄的離去，我們的晚會也接近了尾聲，下面再次請出我們的區(qū)xxx為我們的晚會做總結性發(fā)言，請大家送出你們熱情的鮮花和掌聲，有請區(qū)助女1號。

區(qū)助女1號給晚會作結束語： 各位來賓、朋友們：大家晚上好!值此中秋逢國慶、天涯共此時之際，文藝大舞臺區(qū)特舉辦

－ 1 －

“共迎國慶，歡樂中秋”聯(lián)歡晚會。我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。祖國的繁榮昌盛來自各族中華兒女1號團結一心、奮發(fā)圖強的結果，沒有團結就沒有新中國、也沒有我們祖國今天的繁榮富強;說到團結，如果沒有團結，也沒有我們文藝大舞臺區(qū)的今天，文藝大舞臺區(qū)是一個巨大的齒輪，我們每位聊友都是其中的一個小小的齒環(huán)。我祝愿朋友們“月圓家圓人圓事事團團圓圓，國和家和人和天天和和美美”。讓我們共同祝愿我們偉大的祖國，愿您永遠年輕!愿您更加富強!感謝大家的光臨，感謝各位臺前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝!謝謝大家，朋友們，再見！!主持人串詞;背景音樂：《今夜無眠》

男：非常感謝區(qū)xxx對晚會的大力支持，請大家再次把獻花和掌聲送給她。難忘今宵，今宵難忘，敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是希望，盼望的是美好，送來的是祝福，收獲的是希望。讓我們在十月的歌舞聲里，把一切的疲憊和不快都化作云煙隨清風而逝，愿自由和靜謐伴隨我的祝福悄然而至，帶給你平安和祥和!女1號：今晚，秋風送爽，桂花飄香。男：今夜，華燈綻放，歡聲響遍。

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女1號：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。女1號：又是一年秋風送爽時;男：又是一輪花好月圓日。

女1號：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;男;投入國慶，我們有一樣的感概發(fā)自肺腑。

女1號;親愛的朋友們，我們把祖國比做母親。母親是大樹，為我們帶來春色;祖國是土壤，輸出的全部血液是為了我們的收獲;祖國是太陽，為我們帶來輝煌!今天，就讓我們用歌聲來贊美你--我親愛的祖國!男：今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱。和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、昆侖、泰山，還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。

女1號：親愛的朋友們，共和國六十四年的風雨歷程，我們讓烽煙成為過去，讓落后成為歷史。

男：親愛的朋友們，共和國六十四年的風雨歷程，我們讓碧血染綠神州，讓春光永駐華夏。

女1號：六十四年，祖**親迎來了她的第二個六十四年，日月輪回，斗轉星移，祖國在風風雨雨中前進，在冰霜寒潮中成長。她從貧窮走向富裕，從柔弱走向堅強，從失敗走向成功，從

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落后走向先進，從蒼白走向輝煌今天，我們偉大的祖國像巨龍騰飛，像紅日升起在東方，她的風采光照環(huán)宇，她的成就震驚世界。

男：朋友們，當我們還陶醉在晚會優(yōu)美的歌聲中時，晚會落下帷幕了。讓我們共同祝福我們偉大的祖國，繁榮昌盛，國泰民安!愿文藝大舞臺區(qū)在今后的網路上碩果累累。

女1號：各位來賓，親愛的朋友們，晚會到此結束了，讓我們再一次的感謝演員們的精彩表演，感謝晚會工作人員的真情付出，感謝所有朋友們的支持和聆聽。祝朋友們晚安!謝謝大家!我們下期晚會再見！!男;感謝朋友們的光臨，讓我們在《難忘今宵》的歌聲中記住這個美好的夜晚。朋友們再見！!幼兒園國慶節(jié)主持詞結束語【3】

謝謝孩子們精彩的演出，大家說孩子們棒不棒?棒就請大家不要吝惜自己的掌聲，再次把熱烈的掌聲送給我們可愛的孩子們。孩子們表演得好是因為我們有一批專業(yè)的優(yōu)秀的幼兒教師。大家想看我們年輕活力的老師們的表演么?想?我怎么沒有聽到掌聲呢?請欣賞教師舞蹈《愛在人間》。表演者：

能將這樣一批優(yōu)秀的老師聚在一起，各展才華齊心育苗，離不開我們的年輕漂亮而又充滿親和力的園長，有請陳園長給我們講話!

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陳園長深入淺出的闡述了我園的理念和精神內涵，我們相信在這樣一位能干的園長帶領下，我們必將不負家長厚望，我園也會更加壯大!請相信，您的信任就是我們前進的最大動力!一直以來我們都致力于家園共建，為了您的寶寶請各位為家長一定要積極配合我們下面的親子游戲，也家長們用自己的行動給孩子一個榜樣的力量，也用行動告訴孩子你愛他。真的，這不僅重要，而且必要。

用心做教育，全心育寶寶。請家長們看我們老師的行動吧!全體老師請上臺!快樂的時光總是短暫，美好的相聚一定常掛心間。再次感謝各位家長百忙之中參加本次聯(lián)歡會，最后預祝祖國華誕快樂，也祝各位家長身體安康全家幸福節(jié)日快樂，親愛的朋友們北大幼教xx新起點幼兒園《我給祖國媽媽過生日》國慶聯(lián)歡會到此借結束，感謝各位領導，家長和孩子們!國慶長假后再見!更多相關文章推薦：

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幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇六

幼兒園升旗儀式主持詞結束語

導讀：本文 幼兒園升旗儀式主持詞結束語，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

【篇1】

敬愛的老師、親愛的小朋友：

大家上午好！

我是大二班的李xx，我是大三班的徐xx，今天的升旗儀式由我們兩人來主持，幼兒園新學期升旗儀式主持詞。

李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您！

李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！

徐：您教我們自立，教我們做科學實驗，發(fā)言稿《幼兒園新學期升旗儀式主持詞》。

李：您帶我們參與社會實踐活動。

徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您！

李：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師！

徐：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者！

李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！

徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師！”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺！

下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！【篇2】

a：親愛的老師們

b：可愛的小朋友們

合：大家上午好！

a：我是向日葵二班的小主持人何。

b：我是向日葵二班的小主持人唐。

a：你們知道剛剛過去的農歷九月初九是什么節(jié)日嗎？

b：是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日。

a：是的，重陽節(jié)還有很多慶?；顒幽?！比如：登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等。

b：爺爺奶奶為我們付出了很多，他們非常辛苦，所以，我們要尊敬他們、愛護他們，做有愛心的好寶寶。

a：今天，擔任本次升旗的是向日葵二班的小朋友，他們是升旗手：羅叮叮、孫李翰

b：護旗手：

a：第一項出旗。

b：第二項升國旗，奏國歌，請小朋友和老師們面向國旗行注目禮，高唱國歌。

a：第三項家長講話

幼兒園主持詞結束語畢業(yè)篇七

幼兒園開學典禮主持詞結束語

【篇1】

一、開場詞：

尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。在這個美好祥和的日子里，我們全體師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學典禮正式開始。

二、升旗儀式：首先，是我園新學期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護旗手。

三、園長和幼兒寄語：新的一年，園長媽媽對老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學寄語。

四、全勤寶寶頒獎：回顧上個學期，我園有52名幼兒整個學期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。

五、節(jié)目《新年好》：昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!

六、英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》：小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》。

結束語：新的學期，新的起點，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學期開學典禮到此結束。謝謝大家!

【篇2】

(一)、開學典禮入場

1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長發(fā)言

(四)、教師發(fā)言

(五)、家長發(fā)言(大四班)

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)

(七)、師生同樂節(jié)目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3.舞蹈二班：鼓娃迎春

4.大班組大合唱

八、結束語

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

【篇3】

(一)開場白

尊敬的各位老師們，可愛的小朋友們，大家早上好!

又是一年的春天，依然是春意盎然，藍天白云。

滿載著喜悅和祝福，懷揣著憧憬和理想，我們又迎來了新的學期。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新入園的小朋友進入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!下面我宣布“****幼兒園20xx-20xx學年度春季開學典禮”現(xiàn)在開始。新的學期，開啟新的夢想。新的學期，迎接新的希望。

幼兒園利用假期將我們的教師裝飾一新，操場上又新鋪了膠板地，還給小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境;廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。

(二)升國旗()

(三)教師獻花

教師，一個平凡的字眼，一群平凡的人。

正是這樣一群人，他們治學嚴謹、關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中，體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。

也正是這群人，真真正正的告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們向老師們送上最真摯的祝福!

(獻花)

這是一個生機勃勃的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。在這個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。(哈)

你不是演員，卻吸引著學生們饑渴的目光。

你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。

光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。傳播知識，就是播種希望，傳授做人，就是播種幸福。

老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人!讓我們高唱“感恩”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。青年教師唱歌

(四)徒弟獻花

常言道，師恩難以言盡，青年教師們，你們的成長離不開指導老師的諄諄教導，讓我們努力學習，用自己的成長回報我們的師傅，讓我們用的表現(xiàn)呈獻給領導、師長，讓我們獻上一支心靈的鮮花，向師傅們表達最誠摯的祝愿，祝身體健康，一生平安。(教師登場)

(五)青年教師宣誓

今天我們在這里舉行青年教師宣誓儀式，請每一位青年教師大聲喊出自己的誓言。

(六)結束語

教師是一種需要大愛和奉獻的職業(yè)，教師更是世界上最崇高人尊敬的職業(yè)，現(xiàn)在請全體教師和小朋友們隨紀老師一起做手語操《老師》

在六幼，孩子們將邁出人生堅實的第一步，摔倒了爬起來再跑;

在六幼，家長們學會做一個合格的父母，學會尊重、傾聽和溝通;

******20xx-20xx學年度春季開學典禮到此結束!祝老師們工作順利，身體健康!謝謝大家