當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

辦公室個(gè)人思想政治業(yè)務(wù)總結(jié) 辦公室思想政治工作總結(jié)篇一

南江縣正直中學(xué)

程占良，男，24歲，四川省萬(wàn)源市羅文鎮(zhèn)曾家鄉(xiāng)人，2006年9月到2009年6月就讀于內(nèi)江師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，2009年8月參加工作，被聘于巴中市南江縣正直中學(xué)任教，自工作以來(lái)從事初三語(yǔ)文教學(xué)工作。

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)年已悄然結(jié)束。初三學(xué)年的一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。我作為南江縣正直中學(xué)一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面：

一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地，作為一名黨員，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情。

二、教育教學(xué)工作

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、方法、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂情況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。

3、此外我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中生較小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話來(lái)；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。教研課改

教研工作是搞好教育工作的前提，也是提高教師教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。我自參加工作依賴不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中積極探索，不斷總結(jié)，是自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷完善。具體做法是：一是積極參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)，在活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的實(shí)踐理論。二是認(rèn)真組織好每堂課教學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)取每堂公開(kāi)課、示范課，并且向經(jīng)驗(yàn)豐富老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。三是參加各種教師培訓(xùn)，開(kāi)闊視野，提高教學(xué)藝術(shù)。在大學(xué)期間曾參加學(xué)校組織的新課程理念的相關(guān)培訓(xùn)，并且取得相關(guān)證書(shū)。在正直中學(xué)任教期間，也積極的學(xué)習(xí)了解新課改的相關(guān)內(nèi)容，參加學(xué)習(xí)學(xué)校組織的高中教改學(xué)習(xí)。

我在教學(xué)中還存在一定的差距，特別是教改方面，還需要再學(xué)習(xí)，再研究，再實(shí)踐，提高自身素質(zhì)。加之自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)

言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識(shí)點(diǎn)不夠等。

“學(xué)為人師，身正為范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以教書(shū)育人為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

辦公室個(gè)人思想政治業(yè)務(wù)總結(jié) 辦公室思想政治工作總結(jié)篇二

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

魏玲，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年四十四歲，出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社，一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學(xué)校，同年八月分配到閬中市二龍中學(xué)校工作，任教中學(xué)政治并擔(dān)任班主任工作，一九八五年九月至一九九ｏ年六月參加四川師范學(xué)院政治系五年制本科函授學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。二○○○年，調(diào)入閬中中學(xué)任教中學(xué)政治。二○○二年八月參加四川師范學(xué)院研修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。二00二年6月參加四川省語(yǔ)委舉辦的普通話水平測(cè)試獲二級(jí)乙等，二○○四年五月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。二00九年十一月四川省計(jì)算機(jī)考試合格。

本人自參加工作以來(lái)，政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)均力求向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，講效益，求質(zhì)量，成績(jī)突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

“思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)”，一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀，堅(jiān)持樂(lè)于奉獻(xiàn)的人生價(jià)值取向，才能有所進(jìn)步，才能“與時(shí)俱進(jìn)”。本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)并積極宣傳、努力實(shí)踐黨的路線、方針、政策，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)。在教育教學(xué)工作中，全面貫徹教育方針，教書(shū)育人，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，把絕大部分精力都獻(xiàn)給了學(xué)校。被學(xué)校授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。我將在今后的工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，勇挑時(shí)代賦予的重任，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)工作

一流的工作業(yè)績(jī)，是我不懈的追求。早在二龍中學(xué)任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績(jī)名列學(xué)區(qū)第一外，就著手編寫(xiě)的《初中政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，被全學(xué)區(qū)政治教師用作中考復(fù)習(xí)主要參考資料。調(diào)入閬中中學(xué)后，我所任教班的政治學(xué)科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間，個(gè)人還多次被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。任現(xiàn)職后，我更加踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作，業(yè)務(wù)上精益求精，銳意教改，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績(jī)突出。

堅(jiān)持育人為首，培養(yǎng)良好品行 我始終自覺(jué)把思想政治課納入學(xué)校德育教育系列，首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學(xué)理論并踐于行，堅(jiān)持修身養(yǎng)德，為學(xué)生垂范。在教育教學(xué)工作中，把培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)際問(wèn)題，辯證分析問(wèn)題，自我設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力作為重點(diǎn)，利用一切合適的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的教育指導(dǎo)，深受廣大師生的好評(píng)，獲得學(xué)?！罢n外活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。堅(jiān)持不斷地深入學(xué)生實(shí)際，了解學(xué)生生活和心理，做學(xué)生的良師益友，生活上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，思想上開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，言行上感化學(xué)生。多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，二○○八年被閬中市授予“德育工作先進(jìn)個(gè)人”。

潛心鉆研教學(xué)，努力提高質(zhì)量 教學(xué)是教師的本職，是重中之中。[]調(diào)入閬中中學(xué)，我便接手初二ｏｏ二級(jí)一至七班思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任初二ｏｏ五級(jí)七個(gè)班的思想政治教學(xué)工作，同時(shí)兼任整個(gè)初中政治備課組長(zhǎng)。

在實(shí)際的教學(xué)工作中，我追求嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效、創(chuàng)新的教風(fēng)。廣泛閱讀教育教學(xué)資料，深入鉆研，強(qiáng)化“功在課前，效在課內(nèi)”的意識(shí)，著力優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真解讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，提升教學(xué)理念，確立了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體課程目標(biāo)的新課程觀。在備課方面，堅(jiān)持“十備”，即：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》，備教材，備學(xué)生，備教法，備教具課件，備提問(wèn)，備討論，備練習(xí)，備板書(shū)；做到“六明確”：明確教學(xué)的總體構(gòu)想，明確教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù)，明確重難點(diǎn)及教學(xué)主次，明確學(xué)生的能力及特點(diǎn)，明確教學(xué)程序和結(jié)構(gòu)，明確教法與學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“六為六重”，即：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，訓(xùn)練為主線，能力為任務(wù)，創(chuàng)新為目標(biāo)；重難點(diǎn)疑點(diǎn)，重思維訓(xùn)練，重精講巧練，重因人施教，重探究創(chuàng)新，重課堂效率。講課情緒激昂，精神投入，口齒清楚，語(yǔ)言精練富有感染力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。特別注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，讀書(shū)、思考、討論、探究一以貫之，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的提高，每堂課都要求學(xué)生知識(shí)上有所得，方法上有所獲，能力上有所長(zhǎng)，行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣，絕不放松。作業(yè)堅(jiān)持全批全改，并有記錄、有補(bǔ)救、有落實(shí)；輔導(dǎo)有教案，有針對(duì)性，做到全面指導(dǎo)，個(gè)別指點(diǎn)，既導(dǎo)知識(shí)內(nèi)容，更導(dǎo)學(xué)記方法；單元結(jié)束，必須檢查，并認(rèn)真分析，了解不足，及時(shí)采取措施補(bǔ)救。為了配合教學(xué)，我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)能熟練操作應(yīng)用，利用word編寫(xiě)了整個(gè)初中政治教材的“學(xué)案”，并用powerpoint、flash、課件大師、authorware等制作了大量的cia教學(xué)課件，增強(qiáng)了教學(xué)效果，提高了課堂效益。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)本學(xué)科有障礙的學(xué)生，根據(jù)其不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，均取得良好效果，得到學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。幾年來(lái)，教學(xué)成績(jī)斐然：

二ｏｏ一年度獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。

二ｏｏ二年度，所教七個(gè)班學(xué)生政治學(xué)科在“兩結(jié)合”會(huì)考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一，獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)，并被學(xué)校授予“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)，被評(píng)為閬中市“二ｏｏ二年度現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”。

二ｏｏ三年度，任教班級(jí)學(xué)生在全市學(xué)科統(tǒng)考中成績(jī)突出，獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。

投身教研教改，提升業(yè)務(wù)素質(zhì) 新的時(shí)代的教師，應(yīng)是科研型的，我堅(jiān)持把此作為我的奮斗目標(biāo)。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身教研教改。首先是善于把握新動(dòng)向，敢于學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。我自費(fèi)訂閱了《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《時(shí)事資料手冊(cè)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《四川教育》、《演講與口才》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教師博覽》等資料，從中吸收新的、好的營(yíng)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，閱讀了《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》（自考教材）、《現(xiàn)代教育理論選編》（培訓(xùn)教材）；結(jié)合參加四川師范學(xué)院（現(xiàn)為西華師大）研修班學(xué)習(xí)r〃m〃加涅的《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》，又參讀了他所著的《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》，學(xué)到了許多新知識(shí)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念，提高了能力。

我經(jīng)常在教研組、文科大組、學(xué)校上公開(kāi)課，均得到好評(píng)。二00七年九月在南充市中學(xué)思想政治課件制作評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

我勤于教研教改，勇于探索，曾發(fā)表多篇論文并獲獎(jiǎng)。2008年5月，文章《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)體會(huì)》在南充市政治學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上交流。

2009年2月，文章《抓好“三自三導(dǎo)”提高復(fù)習(xí)效果》發(fā)表在《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》上。

2010年3月，文章《如何巧解高考政治計(jì)算題》發(fā)表在《新教育時(shí)代》雜志上。

2010年6月，文章《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣》發(fā)表在《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》雜志上。

團(tuán)結(jié)協(xié)作互助，共同提高水平作為備課組長(zhǎng)，能帶領(lǐng)全體初中政治老師集體備課，探討教學(xué)的新路子，并發(fā)揮自己的作用。全體成員團(tuán)結(jié)向上，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，各年級(jí)在全市統(tǒng)考或“兩結(jié)合”會(huì)考中均能取得較優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，常規(guī)工作扎實(shí)，聽(tīng)課評(píng)課認(rèn)真，得到學(xué)校多次表?yè)P(yáng)，我個(gè)人還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”。

三、班主任德育工作

本人工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，追求上進(jìn)，在教學(xué)工作中取得了較顯著的成績(jī)，深得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)、家長(zhǎng)的信賴。我絕不會(huì)滿足，將更加努力，提高自己的思想政治水平，提高教育、教學(xué)能力，做好本職工作，在教育教學(xué)中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

業(yè)務(wù)進(jìn)修情況

2003年9月至2005年7月參加西華師范學(xué)院研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)；

2006年7月至2007年8月參加四川省閬中中學(xué)校 校本教研培訓(xùn)；

2007年11月7至8日在四川省教育科學(xué)研究所所舉辦的思想政治優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)；

2007年7月參加南充教育科學(xué)研究所中心的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)，成績(jī)合格；

2009年8月，參加四川省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核c級(jí)，成績(jī)合格；

2010年9月參加南充市人事局舉辦的繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn)，成績(jī)合格。

附：任中學(xué)一級(jí)政治教師以來(lái)年度考核、屆滿考核結(jié)論 年度考核結(jié)論：

2004年5月至2004年8月，稱職； 2004年9月至2005年8月，優(yōu)秀； 2005年9月至2006年8月，稱職； 2006年9月至2007年8月，優(yōu)秀； 2007年9月至2008年8月，合格。2008年9月至2009年8月，合格。2009年9月至2010年8月，合格。

屆滿考核結(jié)論：

2004年09月至2007年8月，優(yōu)秀。2007年09月至2010年8月，優(yōu)秀。

2010年10月18日

辦公室個(gè)人思想政治業(yè)務(wù)總結(jié) 辦公室思想政治工作總結(jié)篇三

個(gè)人政治思想總結(jié)

榆林市第七小學(xué) 劉興林

我叫劉興林，男，1971年8月出生，榆林人。1996年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)在榆林市第七小學(xué)任教。

本人于1991年8月畢業(yè)于榆林師范學(xué)校并參加工作至今。

其中1991年8月—2006年8月期間，在榆陽(yáng)區(qū)安崖鎮(zhèn)學(xué)區(qū)任教，2001年8月?lián)伟惭轮袑W(xué)教導(dǎo)主任。

2006年8月—2007年8月，在余興莊中學(xué)任教，并擔(dān)任教導(dǎo)主任。2007年8月至現(xiàn)在，在榆林市第七小學(xué)任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任。工作以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和

教學(xué)

一、思想方面：

首先，我能堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，并在教育教學(xué)過(guò)程中予以滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。

其次，作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，1 學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《榆陽(yáng)區(qū)教師八條禁令》，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。

二、教學(xué)方面

1、文化專業(yè)知識(shí)水平方面

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，我不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)修。為了使自己的教學(xué)工作和水平得到提升，我在1993年參加陜西省教育學(xué)院在職函授班學(xué)習(xí)，1996年順利獲得大專學(xué)歷；2004年參加陜西省高師衛(wèi)電函授，2007年順利通過(guò)畢業(yè)考試，獲得漢語(yǔ)言大學(xué)本科學(xué)歷。2008年7月參加陜西省骨干教師培訓(xùn)，并獲得優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)我還積極地學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論，平時(shí)多摘記，多寫(xiě)一些感受等等，經(jīng)?？础吨行W(xué)教學(xué)管理》，《班主任管理》《教師教學(xué)論文集萃》等等一些書(shū)籍；并在省內(nèi)外多個(gè)刊物上發(fā)表論文。

2、教育教學(xué)及教研能力方面

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程 2 的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂(lè)的事情，從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

教研工作上，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常性地聽(tīng)取本校老師的公開(kāi)課,而且常到外地聽(tīng)課與聽(tīng)講座。如到三小、一小、二小、星元小學(xué)聽(tīng)課及聽(tīng)取北京來(lái)的教育專家的講座等等。

三、

在擔(dān)任教導(dǎo)主任工作中，我也能夠慢慢摸索，不斷進(jìn)取。首先，我經(jīng)常學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)管理模式，不斷改進(jìn)我校的教學(xué)思路。本著以人為本的 3 工作理念，廣泛吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)我也向其它有經(jīng)驗(yàn)的教務(wù)管理人員請(qǐng)教，利用經(jīng)驗(yàn)教改和校本培訓(xùn)平臺(tái)，經(jīng)常與老師交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)組織管理能力，探討更科學(xué)的管理方法。憑著自己對(duì)工作的滿腔熱情，憑著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的信念，使得學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間、老師與老師之間，形成了和諧輕松的關(guān)系，學(xué)生身心得以全面健康發(fā)展。

近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個(gè)人的努力奮斗下，取得了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。但總的來(lái)說(shuō)，我依然是一名普通的教師，還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取能在今后的教育教學(xué)上取的更大的進(jìn)步。

2011-8-18 4

辦公室個(gè)人思想政治業(yè)務(wù)總結(jié) 辦公室思想政治工作總結(jié)篇四

農(nóng)技推廣工作總結(jié)

我叫龐燕，于1996年7月中專畢業(yè)，同年8月被分配到太平鎮(zhèn)農(nóng)技站工作，在邊工作邊學(xué)習(xí)的同時(shí)，取得了大專學(xué)歷。在工作期間，我熱愛(ài)自己的本職工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。下面我將從事農(nóng)技工作以來(lái)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)

十五年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大，十七大精神，深入學(xué)習(xí)黨的“三個(gè)代表“和先進(jìn)性教育活動(dòng)及科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)文件精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)理念，提升服務(wù)水平。不管是在生活中，還是在工作中，我嚴(yán)格要求自己，努力工作，踏實(shí)干事，誠(chéng)懇待人，按質(zhì)按量完成黨委政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，履行好工作職責(zé)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的基層農(nóng)技工作者。

近年來(lái)，我緊緊圍繞“建設(shè)新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入”，牢固樹(shù)立“服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的思想，參加了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我樹(shù)立了一些正確觀念，使我堅(jiān)定不移地解放思想、更新觀念；堅(jiān)定不移地轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)和工作作風(fēng)；堅(jiān)定不移地加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在1 學(xué)習(xí)過(guò)程中自我檢查，自我剖析，更加堅(jiān)定深入基層、牢固樹(shù)立為“三農(nóng)”服務(wù)的思想，克服怕困難怕苦怕累、工作漂浮的不良作風(fēng)。做到肩上有擔(dān)子，身上有任務(wù)。讓?shí)徫慌c職責(zé)相統(tǒng)一，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕。

二、因地制宜，切實(shí)搞好農(nóng)技推廣工作

（一）認(rèn)真做好我鎮(zhèn)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整

在太平鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，在政府同級(jí)部門(mén)的支持下，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)和效益。確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，生產(chǎn)條件較差，為了促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，加大調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，擺脫貧困落后面貌的主要途徑。2005年以來(lái)，我鎮(zhèn)開(kāi)始對(duì)全鎮(zhèn)種植業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面合理的調(diào)整。在居委會(huì)、太平村、王家嘴村、謝侯廟村、東岳廟村、巴巖店村、草壩場(chǎng)村、麻柳埡村種植充國(guó)香桃、1980畝；在大輪寺村、麻樹(shù)溝村、楠木廟村種植核桃1000畝；在龍門(mén)埡村種植圓黃梨、黃花梨500畝；在東岳廟村、轉(zhuǎn)山河村、麻樹(shù)溝村、李家嘴村、麻柳埡村種植麻竹1000畝。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，按照“適當(dāng)壓縮糧食播種面積、穩(wěn)定油料面積、增加蔬菜種植”的思路，全鎮(zhèn)2009年安排并完成農(nóng)作物播種面積小麥8420畝，282公斤/畝，總產(chǎn)量2390噸；水稻6215畝，580公斤/畝，總產(chǎn)量3605

2 噸；玉米5310畝，345公斤/畝，總產(chǎn)量1859噸；紅苕3850畝，810公斤/畝，總產(chǎn)量3119噸；油料作物：油菜籽3500畝，160公斤/畝，總產(chǎn)量560噸；蔬菜播種面積4200畝，經(jīng)濟(jì)作物：海椒2796畝。近年來(lái)，在多級(jí)涉農(nóng)部門(mén)的配合下，切實(shí)保障了全鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃的順利落實(shí)，取得了較好經(jīng)濟(jì)效益。

（二）突出重點(diǎn)，搞好農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用新技術(shù)的推廣示范 一是2009年在我鎮(zhèn)推廣優(yōu)質(zhì)水稻1500畝，項(xiàng)目涉及太平村、大輪寺村、璧山埡村等六個(gè)村。推廣的優(yōu)質(zhì)水稻主要是岡優(yōu)18

8、富優(yōu)1號(hào)、內(nèi)香優(yōu)3號(hào)、內(nèi)香優(yōu)2550、豐優(yōu)香占。為了確保項(xiàng)目的實(shí)施，政府成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施，舉辦技術(shù)培訓(xùn)班，提高技術(shù)入戶率，通過(guò)適時(shí)播種移栽，科學(xué)施肥管水，加強(qiáng)病蟲(chóng)防治等系列措施的實(shí)施。于8月25-31日對(duì)項(xiàng)目正進(jìn)行分類測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)各方面核算，單產(chǎn)為613公斤/畝。比全鎮(zhèn)單產(chǎn)增加33公斤，增收66元以上。項(xiàng)目總產(chǎn)增加5萬(wàn)公斤。僅此一項(xiàng)，就為我鎮(zhèn)農(nóng)民增加收入15萬(wàn)元以上。

二是抓好技術(shù)培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)是增強(qiáng)農(nóng)民科技意識(shí)，提高技術(shù)入戶率的有效途徑。結(jié)合技術(shù)推廣項(xiàng)目，共舉辦了“優(yōu)質(zhì)水稻栽培技術(shù)”、“水稻病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“小麥銹病防治技術(shù)”、“充國(guó)香桃管護(hù)技術(shù)”、“梨樹(shù)管護(hù)技術(shù)”、“麻竹栽培及管護(hù)技術(shù)”等技術(shù)培訓(xùn)21期，培訓(xùn)9500人次。印發(fā)技術(shù)

3 宣傳資料7000份。通過(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員都把握了相應(yīng)的實(shí)用技術(shù)，有效地促進(jìn)了實(shí)用技術(shù)的推廣應(yīng)用。

三是利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)點(diǎn)等積極開(kāi)展技術(shù)講座和咨詢服務(wù)工作。共計(jì)出墻報(bào)7期。張貼技術(shù)宣傳標(biāo)語(yǔ)30份，并利用經(jīng)營(yíng)服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展技術(shù)講座17次，接受咨詢服務(wù)5000人次。

通過(guò)這些工作，增強(qiáng)了群眾的科技意識(shí)，促進(jìn)了實(shí)用技術(shù)的普及和應(yīng)用。幫助一部分群眾解決了生產(chǎn)中碰到的難題。同時(shí)，我們進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，深入到田間地塊，開(kāi)展送技術(shù)上門(mén)入戶活動(dòng)。為老百姓做實(shí)事、做好事。

（三）認(rèn)真開(kāi)展病蟲(chóng)測(cè)報(bào)，搞好病蟲(chóng)害防治工作。由于田間病蟲(chóng)基數(shù)大，水稻生長(zhǎng)期陰雨寡照，導(dǎo)致很多年病蟲(chóng)害發(fā)生量大，危害重。我們利用廣播、電視和發(fā)宣傳資料或者走村入戶，開(kāi)展病蟲(chóng)害防治大戰(zhàn)。由于防治及時(shí)，使我鎮(zhèn)的病蟲(chóng)害發(fā)生得到有效遏制，從而極大地降低了病蟲(chóng)害帶來(lái)的損失，沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模失收的田地。

（四）積極配合做好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。我鎮(zhèn)配合縣農(nóng)技執(zhí)法大隊(duì)和工商部門(mén)，搞好農(nóng)業(yè)政策、法律、法規(guī)的宣傳。對(duì)有違法經(jīng)營(yíng)種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資的，一律嚴(yán)格打擊，保證我鎮(zhèn)有充足、合格的農(nóng)資產(chǎn)品為農(nóng)業(yè)供應(yīng)。

三、存在不足

（一）由于群眾自給自足的自然經(jīng)濟(jì)意識(shí)較濃，承擔(dān)

4 風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力較差，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)意識(shí)的影響，加之市場(chǎng)信息等方面的配套服務(wù)跟不上，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難成規(guī)模，效益不大。

（二）專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新慢，結(jié)構(gòu)單一，一定程度上也影響了服務(wù)工作的開(kāi)展。

（三）市場(chǎng)信息不靈。

總之，自我參加到農(nóng)技推廣隊(duì)伍以來(lái)，傾我所學(xué)，服務(wù)于農(nóng),愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。為太平鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的推做出了積極貢獻(xiàn)。今后，我會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)工作能力，使自己專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)更加豐富。為太平鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人：龐

燕

二○一○年七月五日