“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇一

目錄

摘要

戀愛與婚姻在大學(xué)生中是一個說不盡的話題。近幾年來，大學(xué)生戀愛的現(xiàn)象呈擴大趨勢，同居比率攀升。出現(xiàn)了形形色色的新鮮詞匯：裸婚、蝸居、換妻??有的人說：“戀愛是大學(xué)生的必修課?！庇械娜苏f：“婚姻只是過眼云煙?！泵鎸橐龊蛻賽?，我們不是選擇逃避，更加不是想愛就愛，想做就做。正確分析和探討大學(xué)生的戀愛觀念與戀愛心理會促進大學(xué)生健康成長。因此，調(diào)查廣州大學(xué)學(xué)生婚姻戀愛觀具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一 調(diào)查背景和概況

1.1調(diào)查目的愛情作為人的一種不可或缺的情感，在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中起著重要的作用。一份真摯、美好的愛情能夠激勵人的進步、促進人各方面的發(fā)展。大學(xué)生的愛情敏感、浪漫，存在于校園；同時又具有一定的社會性，比如戀愛消費、婚前性行為及同居等。本文將大學(xué)生的戀愛與婚姻相結(jié)合，積極探討大學(xué)生對正確婚戀觀的感知，以達到引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識自身婚戀觀并樹立正確婚戀觀的目的。

1.2調(diào)查對象：

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院在讀大學(xué)生

1.3調(diào)查時間和方法

1.4.1性別結(jié)構(gòu)

本次調(diào)查男女都有涉及，以女生為主有14人，占總?cè)藬?shù)46.67%, 男生16人，占總?cè)藬?shù)53.33%。

1.4.2 調(diào)察對象構(gòu)成本次關(guān)于大學(xué)生婚戀觀調(diào)查主要對象是在讀的各年級大學(xué)生，其中以大二為主占人數(shù)大部分有 如下圖所示。

1.4.3 基本戀愛狀況

a 是否有男女朋友

調(diào)查顯示，在被接受調(diào)查的對象中：曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷，現(xiàn)在單身最多（如圖所示）

從圖中可以看出在調(diào)查的同學(xué)中隨著年級的增長已結(jié)婚為目的的人比較多，由此可以看出年級的增長，婚戀意識在大學(xué)生心中漸漸形成，戀愛人數(shù)比例增大。

b 大學(xué)戀愛的好壞

調(diào)查結(jié)果顯示，有戀愛經(jīng)驗的人數(shù)及比例較有無男女朋友的比例有所上升增大，被調(diào)查對象中：認(rèn)為是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活更加快樂充實，是生活的一種動力占絕大多數(shù)，同時，婚戀觀在不同年級的大學(xué)生心中形成的影響程度也不同。

2.1 對他人戀愛及一些校園愛情現(xiàn)象的看法

2.1.1 選擇男女朋友最看重的因素

2.1.2大學(xué)生戀愛的動機

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為因寂寞而戀愛是不正確的戀愛觀。在被調(diào)查的對象中，百分之30的人是考慮結(jié)婚方向才戀愛的，與沉浸于高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中的高中生相比，大學(xué)生相對而言思想更加的開放與自由。對高中時候無法企及的愛情的渴望也愈加強烈。但由于種種原因自己一時又無法獲得愛情，對于人生理想與目標(biāo)也不再清晰。因此內(nèi)心便產(chǎn)生了大學(xué)里盛行的一種情感——空虛與寂寞。分析可知，很多人并不支持因為空虛寂寞而談戀愛。同時，年級越高，反對因空虛寂寞而戀愛所占的比例也越大。

2.1.3.對校園情侶在公共場合過于親密的行為的看法

2.2 對于理想中的愛情的看法

當(dāng)然這些都是正確的愛情觀，盡管每個人的愛情觀不盡相同，有些是幻想型的，有些是實際型的，有些美得像童話故事，有的平淡似水，但是都體現(xiàn)了大學(xué)生成熟正確的戀愛觀。只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為愛情就是不以結(jié)婚為前提等的錯誤愛情觀點，應(yīng)該及時的給予糾正。在戀愛之前我們就應(yīng)該仔細(xì)的思考類似的問題，只有持有正確的愛情觀，我們?nèi)ラ_始戀愛或者是在處理戀愛關(guān)系的時候，才會比較理性成熟，而不至于失去自我，能夠相互平等，相親相愛，共同促進，才會結(jié)出愛情的果實，享受愛情的美好和甜蜜。

2.3 對于浪漫的定義

每個人都是向往浪漫的，尤其是在戀愛的過程中，浪漫不可或缺，浪漫能夠充當(dāng)愛情的調(diào)劑品，促進愛情的升溫，也可以讓我們享受彼此的用心和絲絲情意。

對于“您覺得浪漫是什么？”，有人覺得平淡既是浪漫，有人覺得浪漫就是一束玫瑰花，有人覺得只要兩個相愛的人在一起不管做什么都是浪漫，有人認(rèn)為浪漫就是一些細(xì)微的感動，一個及時的關(guān)切，或者是不經(jīng)意間說出的話，然后給你一個surprise，還可以是兩個人真心的一起去做喜歡的事、有意義的事，也可以執(zhí)子手與子偕老，一起看夕陽西下????浪漫是只可意會不可言傳的感覺，是否浪漫在于我們給予它的定義。我們當(dāng)代的大學(xué)生基本上都有著成熟健康的心理，能夠比較理性的看待戀愛中的種種問題，這是值得肯定的。

2.4 戀愛與婚姻、家庭相聯(lián)系

2.4.1 認(rèn)為戀愛和婚姻的關(guān)系

如圖，認(rèn)為戀愛不一定結(jié)婚的占53.33%享受戀愛的過程，過程中難免有磕磕碰碰，結(jié)婚了還有離婚的，何況愛情比如工作等。這樣的結(jié)果也是“只注重過程，不注重結(jié)果”的表現(xiàn)。辯證的去看待這個問題，一個首先得先戀愛了，可以培養(yǎng)了感情再結(jié)婚，戀愛可以讓人看出選擇的人是否真的適合結(jié)婚，尤其是時間拉的比較長的時候；另一個就是往往不以結(jié)婚為目的的戀愛都比較不負(fù)責(zé)任，很多時候都是精神空虛。后者在社會中普遍存在，是因為大學(xué)生還處于求學(xué)階段，但是又有了談戀愛的自由，卻沒有相適應(yīng)的能力，同時未來的不可預(yù)知性，讓很多人戀愛目標(biāo)不明確。很多時候這樣的感情都像沒有土壤的花，必然會早早凋謝的。

2.4.2 對待婚姻的認(rèn)真程度

戀愛是締結(jié)婚姻、組成家庭的前提和基礎(chǔ)，婚姻和家庭則是戀愛的結(jié)果。婚姻和家庭是建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)上的。大多數(shù)人則認(rèn)為先立業(yè)后成家因為大學(xué)生的特殊身份，雖然自由，但是其實很多東西都還是具有極大的不確定性。

2.4.3 對婚姻形式的看法

“裸婚”是指不買房、不買車、不辦婚禮甚至沒有婚戒直接領(lǐng)證結(jié)婚的人們，是2008年興起的網(wǎng)絡(luò)新詞匯。和以往中國傳統(tǒng)家庭理念不同，現(xiàn)代人越來越強調(diào)婚姻的"自由"和"獨立"，“婚禮”在年輕一代婚姻中，被重視的程度日益削弱。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大多數(shù)不能接受試婚，閃婚，裸婚，辯證的來看待，大部分人還是認(rèn)為婚姻要建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的。

三 結(jié)論與原因分析

就被調(diào)查的大學(xué)生而言，其婚戀觀大體上來說是積極、健康的。對于愛情，他們更多的是追求精神上的享受，覺得愛情應(yīng)該要被崇尚并高貴的存在于人們的生活中。距離與金錢在他們的愛情中并沒有占很大的成分。這對于大學(xué)生后期的婚姻及家庭生活來說是個很好的精神支柱，并促進家庭成員的共同進步。然而當(dāng)中存在的一些問題同時也是不可忽視的。受各界的影響，現(xiàn)在的大學(xué)生思想越來越成熟與開放，對自己的欲望也越來越敢于去追求，但同時又由于這種“開放”與“追求”導(dǎo)致了一系列的問題，譬如愛情在大學(xué)里面已經(jīng)普遍存在，更有甚者以玩弄愛情為樂等等。

這種婚戀觀所折射出來的兩難與矛盾使處于青少年時期的大學(xué)生更加的敏感。過于冷漠與過于激動的態(tài)度都將使這種“敏感”激化，對大學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

不同態(tài)度的原因分析 ：大學(xué)是個自由的天堂，特別是遠(yuǎn)離了父母的管轄，老師的敲打，加上有身處異地的孤獨與寂寞感，使得我們不得不尋找精神的家園；大學(xué)是個潮流的國度，特別是在如今的新新世界里，在社會上隨時吹著感情風(fēng)的年代里，在大學(xué)這個男才女貌，人外有人、天外有天的校園里，使得我們不得不順著時尚追逐愛情。大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經(jīng)濟基礎(chǔ)，社會基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不多。大部分同學(xué)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易,當(dāng)兩個人交往加深時,也就不可避免地會發(fā)展成為特殊關(guān)系，這樣，在你郁悶的時候會有人陪在你身邊,也有人分擔(dān)你的快樂和痛苦。擁有了愛情，自然周末里便會有人陪你逛街，平日里也會有人陪你一起上自習(xí)、吃飯,于是,你便遠(yuǎn)離了寂寞。生活也會因他(她)而豐富起來,兩個人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個人的世界精彩。隨著年齡的增長對現(xiàn)實的東西也要求得越多。

“太浪費時間了，我想考英語六級,還要考研。馬上就進入社會了,學(xué)點東西才是最主要的,不要以后后悔。”“現(xiàn)實一點好,先解決好大學(xué)里要做的事?！薄坝行┩瑢W(xué)一接觸戀愛就變得不理智了, 根本就沒法學(xué)習(xí)了?！痹谶@些同學(xué)眼中,學(xué)習(xí)還是比戀愛重要,但他們的說法有點偏,學(xué)習(xí)與戀愛真的就那么相抵觸嗎? 戀愛也并不見得就會給學(xué)習(xí)帶來阻力,學(xué)習(xí)上的失利也不能歸罪于戀愛。在戀愛問題上,男的希望找一個漂亮的女朋友,而女的則希望找一個瀟灑的男朋友,作為炫耀的資本,有的學(xué)生看到某些同學(xué)成雙成對,便覺得受不了,于是不管是否志趣相投,便輕率涉足愛情,而結(jié)果卻是事與愿違。

對自己最大影響的了，然后是自己看到的，聽到的，了解到的等等都決定著自己對婚姻的看法。

四 建議

1、大學(xué)生對待愛情應(yīng)該持理性與慎重的態(tài)度。

3、對于戀愛對象，不能片面追求外在形象，或只看重經(jīng)濟條件不僅僅把戀愛看成擺脫孤獨、寂寞的方式，這樣無法產(chǎn)生真摯的感情，也得不到真正的愛情。

4、戀愛過程中應(yīng)該恰當(dāng)?shù)靥幚砗脨矍榕c學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)作為大學(xué)生涯的主要任務(wù)，愛情則應(yīng)該是奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

5、對待婚前性行為，這個雖然和思想開放程度有關(guān)，但慎重對待婚前性行為，是尊重自己和尊重他人的表現(xiàn)。戀愛中提倡地位平等，相互尊重，但是不代表要不計后果的全部付出，那樣是不理智的。尤其女大學(xué)生，出于對自身的保護，我們不提倡婚前性行為。

6、雖然說負(fù)責(zé)的戀愛是以結(jié)婚為前提，但是很多大學(xué)生的戀愛很多時候不是以結(jié)婚為前提。那么意味著戀愛可能沒有那么有保障。那么談戀愛的人，在選擇戀愛的時候應(yīng)該慎重。

五 心得與總結(jié)

本次調(diào)查，我認(rèn)識到了調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實的資料，是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，務(wù)必要做到認(rèn)真、客觀、詳實。不應(yīng)該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)；而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。

通過這次調(diào)查，我更加懂得了要怎么去和一個陌生人交流，要怎么去讓別人幫助你，花時間協(xié)助你完成調(diào)查。人與人之間或許是有距離的，我們需要交流來縮短距離，但我相信只要我們都跨出第一步，人與人之間的距離就會越來越近。任何事情，只要你要勇敢地跨出第一步，你就離成功近了一步！

早涉及情場,也不能以愛情為托詞,來滿足自己尋求刺激的心理,如果當(dāng)愛情真正降臨到自己身上時,或者將要把丘比特之箭射出去的時候,都要進行理智的思考,不要刻意的去要求什么，也不要隨著潮流去追逐什么，應(yīng)該擺正自己的愛情位置，向自己理想中的婚姻而靠近。

最后,需要強調(diào)的是:戀愛觀實際上是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就有什么的戀愛觀,因此,加強人生觀教育,明確人生的目的和意義,搞清人生真諦,對于幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,具有至關(guān)重要的作用。大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。這樣也才能讓大學(xué)生在以后的婚姻之路上走得更加的順利。

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇二

我就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級，調(diào)查方法為隨機調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學(xué)的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學(xué)的進步，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?”這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認(rèn)為在這個問題上不好說。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學(xué)里，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學(xué)習(xí) ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學(xué)習(xí)”，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。

通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時，你會怎么做?”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”?！?0%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”?！霸谶@個物欲橫流的社會，你認(rèn)為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛情的。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學(xué)習(xí)工作，社交活動等等?？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么?！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，時間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇三

在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個春秋的學(xué)子們，終于披著榮耀跨進了大學(xué)這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛情故事。

據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有87、9%的大學(xué)生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀!

那么大學(xué)生是怎樣看待愛情的呢?對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢?帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學(xué)生的心聲吧。

究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L(fēng)遍及大學(xué)校園呢?即是說大學(xué)生戀愛的動機是什么呢?通過調(diào)查表明當(dāng)代大學(xué)生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學(xué)習(xí)和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。

彌補型，由于大學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥乏味，班級、學(xué)校文化活動的不足，使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學(xué)生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學(xué)的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。

虛榮型，一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認(rèn)為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標(biāo)，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進取，自制力差，學(xué)習(xí)成績低劣生活上比闊氣講排場?？梢哉f這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功!

綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學(xué)生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學(xué)生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎!

先來看下面的兩則資料吧：

相關(guān)資料一：大學(xué)的性接觸狀況接吻：男生39.5%女生45.5%撫：男生25.6%女生28.9%：男生10.9%女生8.4%摘自著名性學(xué)專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學(xué)生異往》調(diào)查。

相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠(yuǎn)比他們的父母前衛(wèi)。在他們當(dāng)中，同意愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調(diào)查者的28.8%，認(rèn)為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該白頭偕老，從一而終的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認(rèn)為這樣可以鞏固愛情。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的大膽：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認(rèn)有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預(yù)防專家們擔(dān)心不已。

多項調(diào)查均表明，我國青少年成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復(fù)雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。

于是，青少年特別是大學(xué)生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學(xué)生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學(xué)校方面還是采取了謹(jǐn)慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育。

我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認(rèn)識異性朋友，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網(wǎng)上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛過程。當(dāng)然這個定義尚未經(jīng)過驗證，所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀，但是既然有人提出來了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。

當(dāng)代大學(xué)生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學(xué)生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明：有78%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有56%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近絕望，可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。

現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧，大學(xué)階段很多人都過的很空虛，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學(xué)生打發(fā)時間的方式之一?？梢哉f追求刺激是大學(xué)生網(wǎng)戀的動機之一。其次，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女，即使失敗了也無所謂，最多再找一個了，很多人在網(wǎng)上談了一個又一個，然而，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔(dān)現(xiàn)實生活中那樣的責(zé)任而苦惱，而這正是導(dǎo)致網(wǎng)戀失敗的原因之一。

網(wǎng)戀為什么會失敗呢，通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論：首先，網(wǎng)戀過程中(見面之前)，雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己、了解對方，手段相對來說是比較有限的。時間稍長，就逐漸對對方形成了某種所謂的印象，而這個印象只是一個人的一部分，而不是全部，對于除了這個印象以外的其他通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分呢，也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性，在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人，也必定是要活在現(xiàn)實中的，所以雙方見面了。而一旦把這份通過網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候，那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)交集以外的東西，也就是前面說的通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分，也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣，因為人無完人嗎，我們在網(wǎng)絡(luò)中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他(她)不是這個樣子的，離滿分還遠(yuǎn)得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。

那么，隨著時間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢?讓我們來聽聽大學(xué)生的心聲吧，據(jù)調(diào)查，有31%的男生認(rèn)為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少!這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了。

最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學(xué)生一個優(yōu)惠政策，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議。

很多大學(xué)生已經(jīng)不滿足大學(xué)生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學(xué)校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔(dān)憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據(jù)。

對大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認(rèn)為，大學(xué)生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。

第二種觀點不同意大學(xué)生結(jié)婚。他們認(rèn)為大學(xué)是求知階段，如果結(jié)婚的話會影響學(xué)習(xí)，那么大學(xué)真正的意義也就不復(fù)存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂，所以他們堅決反對大學(xué)生結(jié)婚。

第三種觀點認(rèn)為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，在大學(xué)里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題!

以上四點基本上代表了大學(xué)階段談戀愛的幾種觀點，并且比較有代表性，通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查，我們認(rèn)識到，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復(fù)雜化，不管是學(xué)校，家庭，還是學(xué)生本人都應(yīng)該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應(yīng)該怎么對待自己的愛情，怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等，至于學(xué)校也應(yīng)該拿出一些措施來指導(dǎo)大學(xué)生的戀愛，這樣整個大學(xué)校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛情!

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇四

隨著個人的素質(zhì)不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生婚姻觀調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx/x/x

xx大學(xué)圖書館、運動場、活動中心、學(xué)生宿舍

我們每一個人都會擁有著對生活的熱情，對未來的期待，對美好事物的向往。每一個人都生活在一個群體之中，享受著親情、友情和更多的感情。在快樂的日子中開始長大的我們便會不由得期待著愛情，在愛情的世界里似乎一切都是甜美的。愛情這個詞語很浪漫也很飄渺，有人在其中幸福著、有人在其中失落著、有人在其中歡笑著、有人在其中哭泣著；而大學(xué)生這個群體是那么突出的顯現(xiàn)出來，大學(xué)生戀愛觀也是一個值得分析調(diào)查的觀點。大學(xué)幾年的時光可能是每個人人生舞臺上最璀璨的一顆星，我們把它輕輕的收藏在青春的日記里。男生的粗獷大略，女孩的細(xì)膩溫柔，這是一片凈土，一片孕育愛情的土地。

問卷方式調(diào)查。基于以上各方面原因，我們就大學(xué)生的婚戀觀問題在全校范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查了解，主要通過現(xiàn)在大學(xué)生在婚戀觀上存在的問題和想法設(shè)計了十五道題目，這十五道題目涉及到戀愛和婚姻兩個部分，分性別在男生和女生的中進行調(diào)查，主要是了解男女生對待愛情的各種看法，問卷的題目和導(dǎo)師朱靜共商得出，題目吸引力很強，所以整個調(diào)查過程都十分順利。

了解大學(xué)生在婚姻和戀愛問題上的觀點和態(tài)度，調(diào)查男女生之間在愛情問題上諸多不同的觀點并分析原因，宣揚正確的愛情觀，讓當(dāng)代大學(xué)生們樹立正確的愛情觀，真正的在大學(xué)有所得，展現(xiàn)好人生的愛情舞臺表演。

1、 大學(xué)生正處在一個發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴，而身邊的朋友也是不能坦誠相待，所以找尋伴侶來填補生活上的很多空白，由于大學(xué)生活的寬松無所事事感覺到空虛而談戀愛等原因也存在。當(dāng)然也有很多人認(rèn)為戀愛是一個自然的感情所至，兩情相悅，對于異性的關(guān)心有所向往，心底的愛情種子開始萌芽。通過調(diào)查反應(yīng)相互女生的戀愛比例高于男生?？傮w來講，大學(xué)生選擇在大學(xué)期間談戀愛的同學(xué)沒有過半，而已經(jīng)戀愛了的同學(xué)普遍認(rèn)為愛情對于學(xué)業(yè)并無很大的影響，一部人認(rèn)為愛情可以促進學(xué)業(yè)，幫助并促進彼此的學(xué)習(xí)；大家對于大學(xué)生談戀愛表示支持。

2、大學(xué)生是一個比較單純的社會群體，沒有很多的功利性和目的性，不必社會上的相親要講求房子車子等很多條件，他們更在乎的是對方的性格和能力，尤其是女生比較看重對方的能力，我覺得這也是一個很好的現(xiàn)象，可以清晰地表明大學(xué)生的戀愛觀的正確性。戀愛雙方對于經(jīng)濟問題的回答可以看出，男生在愛情上投入的金錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，而且是絕對比例的高出，當(dāng)然對于他們生活的影響也就不言而喻了。

3、在婚姻問題上72%的人表示順其自然就好，戀愛與婚姻的具體關(guān)系并不是想象的那樣簡單，對于婚姻的態(tài)度大學(xué)生們很模糊，不過倒是一致認(rèn)為最佳的結(jié)婚年齡在24歲到29歲期間；通過調(diào)查也可以看出大學(xué)生結(jié)婚的原因是情之所至，而非面對壓力的舉動，可見對待感情和婚姻的態(tài)度還是很認(rèn)真的。關(guān)于婚后的經(jīng)濟來源問題，大家都希望是雙方共同承擔(dān)，這也是一種合情合理的做法。

4、“閃婚”現(xiàn)象在社會上廣為存在，“試婚”行為也是很普遍，那么在大學(xué)生的調(diào)查中可以知道88%的人是持反對意見的，對于這種很流行的東西，新潮的大學(xué)生們還是能給出一個明確的答復(fù)：不支持！他們堅信要用包容的心，責(zé)任感，彼此的溝通理解和信任來保持愛情的新鮮，婚姻的長久。

（二）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析情況

1、在大學(xué)生的'婚戀問題上，我們可以看到很多觀點男生和女生的回答都存在很大的差異，也是由于性別和年齡的原因?qū)е潞艹鰡栴}的滋生。大學(xué)生年齡一般在19至24歲之間，這個年齡界限按青年心理學(xué)劃分，已跨過青春期并進入成年期，此時的大學(xué)生正由青春期的“異性疏遠(yuǎn)”走向青年期的“異性接近”，出于對于異性沖動的驅(qū)使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會。因而在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，戀愛也就默默無聲地潛入年輕人的心田。 2 、國家對《婚姻法》的修改，明確規(guī)定大學(xué)生可以結(jié)婚，雖然就結(jié)婚后的學(xué)業(yè)和生育問題仍在討論之中，但已經(jīng)為大學(xué)生的戀愛提供了法律依據(jù)。心里專家分析說從個體發(fā)展的角度來看，戀愛對大學(xué)生心理的成熟健全有一定的促進作用，很多人都認(rèn)為只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟起來。

3、很多人看到身邊的同學(xué)都是出雙入對，所以覺得自己也應(yīng)該找個伴侶，這種心態(tài)一定程度上會存在對感情的不認(rèn)真，不能真正的清楚自己的目標(biāo)，而是隨波逐流，這就需要每個人給自己一個人生的定位，不要被所處的環(huán)境影響。另外，就是72%的男生都認(rèn)為分手的主要原因是因為兩個人感情不和引起，在他們面對感情問題時兩個人的性格是否合適居于重要位置，女生調(diào)查中除了性格不合導(dǎo)致分手外，還有10%的人認(rèn)為移情別戀也是一個不可避免的原因。在女生心里，認(rèn)為自己對待感情顯得更認(rèn)真細(xì)膩一些，換句話說是更加專一。我個人的觀點是，每個人都要用一個冷靜的頭腦面對問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待我們?nèi)松忻利惖膼矍椤?/p>

大學(xué)生談戀愛是一個很正常的現(xiàn)象，很多人在感受著戀愛的快樂，從中學(xué)會了很多東西，比如說與人分享、關(guān)系他人、互相理解等等。

但是從我身邊的很多實例中也能看出很多不好的地方。也就是說大學(xué)生談戀愛如果不能用理性控制自己，處理好各種問題，弊端也會有很多。首先，談戀愛兩個人在一起必然會占用時間、牽扯精力。大學(xué)時代正是學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力為未來打基礎(chǔ)的黃金時期，如果過多地用于談戀愛，必將對學(xué)業(yè)乃至整個人生的發(fā)展有所影響。其次，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，大學(xué)生談戀愛離不開父母金錢的“贊助”，這就需要同學(xué)們量力而行，不要攀比，要經(jīng)?？紤]父母的想法。 在調(diào)查中我了解到大學(xué)生對于大學(xué)同居問題基本上持否定態(tài)度，這說明大多數(shù)同學(xué)能夠在戀愛中把握好分寸，但是大學(xué)生相對于生理的成熟，心理上的成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，缺乏責(zé)任感和承受能力，一旦發(fā)生性行為，如果處理不好，對其身心和未來的發(fā)展都會造成巨大的傷害和不良的影響。最后，大學(xué)時期也是大學(xué)生鍛煉自己的社交能力，為將來走向社會打基礎(chǔ)的時期。談戀愛之后， 必將社交范圍縮小，乃至只有二人世界而忽視家人和朋友，造成自己情感上的孤立，一旦愛情失敗，就會變得一無所有。這就需要大學(xué)生們做好心理準(zhǔn)備，能夠承擔(dān)戀愛失敗的后果，能夠堅強的面對一份感情帶來的傷害。當(dāng)然更需要我們每一個大學(xué)生都有責(zé)任心都能在生活中不斷的成長起來，給我們的人生樹立一個正確的戀愛觀和婚姻觀，珍惜生活中的美好，使人生因愛變的更加美麗！

我很贊同這個觀點：沒有愛情的學(xué)業(yè)固然有點枯燥乏味，但離開了學(xué)業(yè)的愛情，如同在沙漠中播種，缺少堅實的根莖和內(nèi)容，遲早會枯萎的。大學(xué)生受到對方愛慕的因素是愛的土壤，這土壤中生長出忠誠。忠誠理智承受寬容等合力之樹，能開出圣潔而又美麗的真愛之花 。

4.關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生旅游現(xiàn)狀的調(diào)查報告

5.關(guān)于調(diào)查報告

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇五

張肖赫，靳健，李創(chuàng)，劉敏，薛文陽

（中北大學(xué)朔州校區(qū)，山西 朔州，036000）

摘要："90后”大學(xué)生己經(jīng)成為我國高校大學(xué)生群體的主力軍，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下長大的他們，對待愛情和婚姻有著和以往大學(xué)生不同的態(tài)度。他們的戀愛婚姻觀不僅決定他們自身婚姻家庭的美滿幸福，更直接關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。文章運用馬克思主義觀點來分析９０后大學(xué)生的婚戀觀，探討了對其戀愛婚姻觀進行引導(dǎo)教育對策，以幫助他們樹立起健康文明的戀愛婚姻觀，全面發(fā)展、成長、成才。

（一）調(diào)查目的：“男女雙方培養(yǎng)愛情的過程或在愛情基礎(chǔ)上進行的相互交往活動，就是人們?nèi)粘Ｋf的戀愛?！保郏保莠F(xiàn)在的大學(xué)生基本上出生于２０世紀(jì)９０年代，統(tǒng)稱 為９０后大學(xué)生，他們正處于青年期，隨著心理和生理的不斷成熟，已進入適合戀愛的年齡階段。一個人的戀愛觀主要是在大學(xué)階段形成的，在社會現(xiàn)實和西方文化及網(wǎng)絡(luò)媒體等的影響下成長起來的他們，對待愛情和婚姻的價值取向難免會出現(xiàn)功利化、物質(zhì)化甚至隨意化的傾向。因此，運用馬克思主義觀點來分析９０后大學(xué)生的戀愛觀，并引導(dǎo)他們樹立文明健康的戀愛婚姻觀，具有重要的現(xiàn)實意義。

（二）調(diào)查對象：我們選取了在校大學(xué)生作為調(diào)查對象，對他們進行了電子問卷調(diào)查。本次 調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方式，針對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)２００８ 級、２００９級、２０１０級、２０１１級四個年級的本科大學(xué) 生進行調(diào)查。由于筆者考慮到該校是農(nóng)科類院校，理工農(nóng)科類學(xué)生多于文法經(jīng)管類和藝術(shù)類學(xué)生的實 際情況，所以在選取樣本的過程中，抽取的理工農(nóng)科 類樣本多于文法經(jīng)管類和藝術(shù)類樣本，調(diào)查對象涉 及全校１６個學(xué)院。與此同時，筆者在編制問卷的過 程中，也充分考慮到性別、政治面貌、生源地、是否為獨生子女等情況，針對性地編制調(diào)查問卷。本次調(diào) 查總計發(fā)放問卷２５０份，回收問卷２３５份，回收率達９４％，其中有效問卷２２８份，有效率達９７％。

（三）調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是電子問卷的方式，小組五個成員各自通過qq發(fā)放給自己高中的同學(xué)（皆為在校大學(xué)生），總共共發(fā)出調(diào)查問卷120份，收回106份，回收率達88.3%。

個問題。（見附一）

(六)調(diào)查結(jié)果：

1.戀愛觀總體趨于健康，但傳統(tǒng)的愛情道德觀念淡化。

調(diào)查結(jié)果顯示，性格和共同語言成為擇偶的重要標(biāo)準(zhǔn)，大部分學(xué)生對自己的戀愛狀況比較滿意，68.87%的大學(xué)生認(rèn)為結(jié)婚并不一定要“門當(dāng)戶對”。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有46.23％的學(xué)生認(rèn)為選擇戀愛對象的首要條件是容貌和氣質(zhì)，19.81％的學(xué)生對大學(xué)生戀愛中的性行為持贊成態(tài)度，66.04％的學(xué)生沒有考慮戀愛與婚姻的關(guān)系。

2.擇偶標(biāo)準(zhǔn)比較理性，談戀愛現(xiàn)象趨于普遍化。

由于大學(xué)生普遍支持戀愛，因此現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象趨于普遍化，大學(xué)也開始增設(shè)戀愛課程。調(diào)查結(jié)果顯示，有19.81%的大學(xué)已經(jīng)開設(shè)關(guān)于戀愛及婚姻相關(guān)的課程，也有32.08%的大學(xué)也支持大學(xué)生談戀愛，大學(xué)生談戀愛逐漸受到大學(xué)的重視。許多父母也逐漸打破傳統(tǒng)觀念，39.62%的父母也同意自己的子女在大學(xué)期間談戀愛。調(diào)查結(jié)果還顯示，道德品質(zhì)和興趣愛好在戀愛選擇中也占了很大的比重。

2.戀愛自主性增強，戀愛趨于理性化。

調(diào)查結(jié)果顯示，在戀愛自主性方面，大學(xué)生都會從電視和網(wǎng)絡(luò)中主動去了解戀愛價值觀，69.81%的學(xué)生認(rèn)為戀愛應(yīng)以自己的意見為主，父母的意見為輔。53.77%的學(xué)生遇到自己喜歡的人時會有所表示。有63.21%的學(xué)生每月戀愛消費支出在30%以下，僅有極少部分人認(rèn)為物質(zhì)基礎(chǔ)和性愛是維持戀愛的重要因素。

（七）分析問題

大學(xué)生生理上已經(jīng)進入性成熟期，心理上也進入戀愛階段，必然會逐漸萌發(fā)出愛情意識，并在其整個精神世界中占據(jù)主要而突出的地位。一旦出現(xiàn)適宜的條件，愛情開始便會迅速轉(zhuǎn)入戀愛實踐。而具體原因歸因于以下幾個方面。

1、自身生理、心理的因素

生理發(fā)育成熟：大學(xué)生年齡大多數(shù)都處于18-22歲，正值青春發(fā)育成熟期，性意識逐漸增強，心里極度躁動不安，渴望與異性交朋友，戀愛欲望強烈，產(chǎn)生了構(gòu)思配偶組建家庭的理想模式，并試圖付諸戀愛實踐。因而一旦遇到接近理想的異性同學(xué)便會以各種借口，尋找各種機會進行試探和追求。

其次大學(xué)生大多是經(jīng)過十年寒窗之苦，奮力拼搏才進入大學(xué)校園。中學(xué)階段由于升學(xué)負(fù)擔(dān)而暫被壓抑的豐富的青春期情感此時得以爆發(fā)，自我形象逐漸清晰，自我意識日益增強，情感需求渴望滿足。而戀愛則是其情感滿足的一種重要方式。

在心理上，一些男女大學(xué)生雖然暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學(xué)談戀愛，看到人家親親熱熱，自然會激發(fā)起戀愛意識和行為。如果找不到合適的對象，或沒有人向其求愛，孤獨感、危機感、失落感就會涌現(xiàn)，造成強大的心理壓力。但高校里出現(xiàn)的戀愛可以說是大學(xué)生自身生理、心理發(fā)育規(guī)律的正常結(jié)果。

2、校園文化的影響

校園文化是一種潛在的教育力量, 我國高校的思想政治教育工作的重心始終在于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀與價值觀，而對于大學(xué)生戀愛婚姻觀的教育卻持中立消極的模糊態(tài)度，即既不提倡也不反對，甚至有的老師認(rèn)為戀愛婚姻問題是難登大雅之堂的，羞于在課堂上提起，更逞論加強對大學(xué)生的婚戀觀教育了。而往往這些影響大學(xué)生的思想道德水平。由于教師沒有正確分析學(xué)生的心理特點和戀愛的動機，致使有的大學(xué)生因人際相處困難、學(xué)習(xí)考試、就業(yè)等感到很大的壓力;有的大學(xué)生因?qū)π拍?、價值和自我把握不定, 而產(chǎn)生茫然、沮喪和沒有歸屬感的情緒。故而通過戀愛找人分擔(dān), 從而起到緩解壓力和擺脫孤獨的作用。長此以往，在得不到正確引導(dǎo)之，大學(xué)生們便只能跟著自已的感覺走了。

3、大眾傳媒的影響 在科技高速發(fā)展的今天，由于受大眾傳媒的影響越來越大，當(dāng)代大學(xué)生早已走過了眉頭苦干的時代。當(dāng)今社會，以報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)為主體的大眾傳播媒介己經(jīng)成為了人們生活的重要組成部分。大眾傳媒的開放性、自由性、豐富性對心理、生理都處于活躍期的大學(xué)群體而言，在其心理機制、心理人格、道德認(rèn)知等方面，都有著很大的影響。隨著我國改革開放的進一步深化，有關(guān)愛情與兩性關(guān)系的書籍、電視、電影等鋪天蓋地地出現(xiàn)在人們的眼前，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，良蕎不齊的內(nèi)容更是讓年輕人眼花繚亂。而網(wǎng)絡(luò)作為迅速傳播信息的新媒介，在讓大學(xué)生獲取知識與信息的同時，也使大學(xué)生受到了西方諸如“性自由、性解放、試婚”等不良思潮的影響，歪曲了大學(xué)生的價值取向，繼而也扭曲了其戀愛婚姻觀。

（八）解決問題

一、堅持正確的社會輿論導(dǎo)向，幫助90后大學(xué) 生樹立正確的戀愛觀

１．弘揚中國特色社會主義核心價值體系“社會主義核心價值體系是社會主義文化發(fā)展 繁榮的根本、生命之魂和精神旗幟。離開社會主義 核心價值體系的主導(dǎo)，社會主義文化發(fā)展就會迷失 方向，甚至滑入‘西化’陷阱?！保?］“社會主義核心價值 體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，馬克思主義 指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂?！保?］所 以，針對不良思想對90后大學(xué)生思想的侵蝕，我們 要大力弘揚中國特色社會主義核心價值體系，引導(dǎo)90后大學(xué)生在中國特色社會主義理論的指導(dǎo)下，用 馬克思主義武裝自己的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的 戀愛觀。

2凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們之間信息的傳播變得更加快捷。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)傳媒的異軍突起，一些不良思想和社會風(fēng)氣越來越快速地影響 高校大學(xué)生的思想意識。大學(xué)生一般反應(yīng)速度快、接受能力強，自覺或不自覺地受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響，特別是負(fù)面影響。所以我們必須針鋒相對，加強對網(wǎng)絡(luò)傳媒的監(jiān)管力度。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)換 為傳播中國特色社會主義先進文化的前沿陣地，正確引導(dǎo)高校大學(xué)生的戀愛行為，幫助其樹立正確的戀愛觀。

（二）營造和諧的校園文化氛圍，引導(dǎo)90后大學(xué) 生深刻理解愛情的本質(zhì)

1、開展豐富多彩的學(xué)生社團活動 筆者所在的學(xué)校，現(xiàn)有52個學(xué)生社團，分為理論實踐類、科普科技類、志愿服務(wù)類、文化類、藝術(shù)表 演類、體育類等六大類，每年開展的學(xué)生社團活動達500余項，覆蓋全校學(xué)生90%以上。學(xué)校通過開展 豐富多彩的學(xué)生社團活動，營造和諧的校園文化氛 圍，促進大學(xué)生文化修養(yǎng)的提升，消除大學(xué)生的孤獨 感和空虛感，大大減少大學(xué)生因寂寞空虛而談戀愛的比例，從而形成良好的校園風(fēng)氣，為大學(xué)生健康成 長提供一個良好的校園文化環(huán)境。

2、舉辦多種形式的校園文化活動學(xué)校定期舉辦戀愛問題專題講座，開展戀愛心理現(xiàn)場咨詢，組織校園戀愛題材的情景劇演出，播放戀愛題材的主旋律電影，為大學(xué)生營造一個健康向上的成長環(huán)境，幫助大學(xué)生排遣戀愛中的各種不良情緒，吸引大學(xué)生成為校園文化活動的主體，使和諧 先進的校園文化占領(lǐng)大學(xué)生的思想陣地，提高他們 的思想素質(zhì)，使大學(xué)生在思想觀念、價值取向等方面與主旋律相吻合，從而更好地引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。

1、正確認(rèn)識愛情與事業(yè)的關(guān)系

90后大學(xué)生在談戀愛的過程中，如果一味地為了情感上的滿足而不顧其他方面，盲目地將愛情置于人生最高的位置，整天沉溺在愛情的纏綿之中，人生的主旋律是事業(yè)，愛情只有植根于事業(yè)的沃土之 中才能開花結(jié)果，沒有事業(yè)的愛情只能是曇花一現(xiàn)，最終會被無情的現(xiàn)實所擊潰。作為大學(xué)生，應(yīng)該充分利大學(xué)各方面的資源，刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己各 方面的能力，將愛情融入到建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)中去，從而實現(xiàn)自己的人生價值及愛情理想。

2、正確認(rèn)識愛情與生活的關(guān)系

戀愛中的大學(xué)生不應(yīng)把自己禁錮在兩個人的世界里，要積極參與社會活動，關(guān)心國家大事，投身學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，常與父母聯(lián)系。如果因為戀愛而脫 離了生活的正常軌道，就會導(dǎo)致不良后果，影響大學(xué) 生的健康成長。大學(xué)生應(yīng)在集體生活中，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，促進自身的全面發(fā)展和進步；正確對待 身邊的朋友，加強交流，增進友誼，對他人擁有一顆 仁愛之心［3］。

戀愛的婚姻無疑是其中最為壯麗的篇章。戀愛是男女兩性之間因相互吸引而融合在一起的心靈邀約；婚姻則是趟過愛情河的戀人們共同的身心家園。自古以來，人們就把“有情人終成眷屬”作為對知心愛人的真誠祝愿，作為婚戀的理想歸宿。而作為大學(xué)生，只有擁有正確的戀愛觀與婚姻觀，才能正確認(rèn)識愛情與學(xué)習(xí)、生活、婚姻、家庭的關(guān)系。

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇六

愛情，人類永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《90后大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調(diào)查選取了常熟理工學(xué)院在校大一、大二的學(xué)生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75％。

3. 調(diào)查時間為2xxx年11月。

人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1. 好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2. 依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1、因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2、擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。

3、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4、不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任。

5、愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因為在學(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

大學(xué)生戀愛觀和婚姻觀調(diào)查報告篇七

1.1戀愛心理自主、隨意性強

現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨生子女，或許是因為成長過程中的寂寞。他們對感情表現(xiàn)得沖動，較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強，在戀愛問題上，個性突出，重感情輕現(xiàn)實，易沖動，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

1.2自我控制能力較弱

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。由于大學(xué)生戀愛的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果，一旦戀愛受挫，即會情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會使當(dāng)事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。

2.1戀愛目的不明確，只為體驗愛情

有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛情作為生活的點綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點。這種戀愛觀放縱情感，推卸責(zé)任，貽害無窮。

2.2主次不清，戀愛影響學(xué)習(xí)

在對待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛會促進學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛會阻礙學(xué)習(xí)，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。

2.3思想過于開放，不符合中國傳統(tǒng)道德理念

西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時，認(rèn)為“堅決反對”的占39％，認(rèn)為“能接受和無所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。

對于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛動機，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。

3.1開展情感教育

愛情教育的具體內(nèi)容主要包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。要通過教育，讓大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。

3．2強化校園文化功能，以高尚的情感教育

學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力加強校園文化建設(shè)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年，營造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠(yuǎn)，專心學(xué)習(xí)，立志成才。

3．3保持健康的戀愛心理

教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛健康問題，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛心理。要及時引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感，做一個心智健全的人。

3．4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系

戀愛實際上是一場費時、費錢、費力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”，一定程度上會分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識，培養(yǎng)對未來社會的適應(yīng)力。當(dāng)前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓戀愛過多擠壓學(xué)習(xí)時問，影響學(xué)習(xí)的效果和效率。

3．5學(xué)校、社會、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生

由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個性化并帶有隱私性的問題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立有效的機制促進學(xué)校與家長的溝通，指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠(yuǎn)健康幸福。

愛情是純潔神圣的情感，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個特殊的群體，在步入大學(xué)后，對愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛情，恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個不容回避的問題。大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響，同時也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同關(guān)注這個問題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為處在戀愛迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長成才服務(wù)。