每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇一
小時(shí)候,我就非常喜歡書(shū)。
我第一次擁有書(shū),是一本《安徒生童話(huà)》,那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它,興奮不已,恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書(shū)嘍!我有書(shū)嘍!
我凝視著這本書(shū)好久好久,才慢慢將它打開(kāi),但密密麻麻的文字使我眼花繚亂,上面雖注有拼音,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),于是,媽媽將
我心愛(ài)的書(shū)鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光,可憐我的書(shū)啊!
五歲那年,我上了幼兒園,跟著老師讀書(shū)認(rèn)字。在幼兒園里,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,因?yàn)槲覍?duì)那本書(shū)一直念念不忘,我要早日學(xué)會(huì)認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后,我懇求媽媽把書(shū)給我,媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書(shū)交到我手中,我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的,緊緊地抱在懷中,生怕它再離開(kāi)我。
我抱著書(shū),鉆進(jìn)房間,來(lái)到墻壁前,踮起腳取下墻壁上的拼音表,然后翻開(kāi)第一頁(yè)。一打開(kāi)書(shū),就有一種久別重逢的感覺(jué),我真想開(kāi)口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是,我開(kāi)始了我的讀書(shū)旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有一個(gè)非??蓯?ài)的公主,叫白雪,她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對(duì)照拼音讀,看得是那樣癡迷,不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我的第一本書(shū)——《白雪公主》終于看完了。
好累,不過(guò)很快樂(lè)。
從此,我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,讀過(guò)的書(shū)也有一百多本了吧!
書(shū)的世界是奇幻多彩的,它會(huì)讓你捧腹大笑,也會(huì)讓你痛哭流涕,更會(huì)讓你變得無(wú)比聰明……
書(shū)像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)似一把鑰匙,帶我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書(shū)是我的好朋友,以書(shū)為伴我快樂(lè)!
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇二
詩(shī)詞,絲絲牽掛在心間。文章,段段回放在眼前。——題記
打開(kāi)書(shū)本,淡淡的墨香四周繚繞,形成了一個(gè)如夢(mèng)如幻般的世界。
幼年——初識(shí)
不經(jīng)世事的我,孩子氣的望著桌上那疊起好高的書(shū)本:哇!這是什么啊!長(zhǎng)著么高。
三下五除二的搞定飯菜,摸著自己滾圓滾圓的小肚皮,滿(mǎn)意得打了個(gè)嗝。往我可愛(ài)的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我,得意地看著我滿(mǎn)是驚慌的小臉,輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊,一本正經(jīng)的說(shuō):”寶寶,以后啊,你每天都要聽(tīng)爸爸給你講個(gè)故事“。只見(jiàn)他拿出來(lái)一本書(shū),上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述,臉上帶著幸福的表情。就這樣,我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······
童年——相識(shí)
再見(jiàn)到那一摞書(shū)的時(shí)候,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。
老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來(lái)到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來(lái),老師看見(jiàn)我們都在學(xué)習(xí),滿(mǎn)意的笑了笑。老師講完課后笑著說(shuō):”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧!“。老師臉上掛著溫柔的笑容,娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事從她的嘴里流淌出來(lái)。我們陶醉地聽(tīng)著,感覺(jué)自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定,整個(gè)人都容入在里面……
少年——相知
又回到書(shū)桌前,我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它,它還是那么高,卻又是那么低!
書(shū)看的多了,也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書(shū)方法。次日,閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)架上尋找書(shū)本來(lái)解悶。一本《愛(ài)的教育》映進(jìn)我的眼簾,我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美,引得我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本,去追尋其中的寶藏。書(shū)中的故事很貼近生活也很生動(dòng),一口氣讀完了它。我合上書(shū)頁(yè),回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有
教學(xué)
意義的故事,思緒飄向遠(yuǎn)方……淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書(shū)本是我們的精神支柱,是我們知識(shí)的來(lái)源,在我們成長(zhǎng)的道路上,它幫我們解惑答疑。書(shū)本,從懵懂稚童到青春少年,一路有你,真好!
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇三
蠶食桑,吐者絲;蜂采花,釀?wù)呙邸Wx書(shū)如吃飯,善吃者,長(zhǎng)精神。-----題記
在一本普通的書(shū)中,除了我們放進(jìn)去的東西之外,我們找不到別的什么。但是,在一本好書(shū)之中,心靈則能找到存放大量東西的空間。
我喜歡讀書(shū),尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默,而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無(wú)窮。無(wú)論是在茶余飯后、睡前醒來(lái)、休息的時(shí)刻,還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候,我總會(huì)這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗偸墙o我?guī)?lái)心曠神怡之感。
巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):"在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛(ài)憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛(ài)生活的火種傳給我,我也把火種傳給別人,我更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)光明。"
從巴金爺爺說(shuō)的這段話(huà)中可以看出,要想提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),就必須多讀文學(xué)作品。
在你面對(duì)生活,卻痛苦無(wú)奈時(shí),可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,它會(huì)使你鼓起"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的雄心;在你面對(duì)考試,而不知所措時(shí),可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,它會(huì)使你插上天馬行空的翅膀;在你寂寞、彷徨,孤獨(dú)時(shí),讀一讀那些充溢著青春的熱血。
我喜歡的書(shū),喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí),與無(wú)窮的智慧,使我更深刻的理解和把握人生。
書(shū),它是我迷失時(shí)的燈塔,是我一生真摯的朋友。
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇四
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。
古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!睆闹锌梢?jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。
自古以來(lái)書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。
早有孔夫子,以書(shū)為伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,流芳百世;
上有偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;
現(xiàn)代的張海迪,在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力,創(chuàng)學(xué)……
而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
生活中我是個(gè)不折不扣的“書(shū)女”,不信?你瞧!
平時(shí)在家,寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)找來(lái)一本書(shū),坐在房間的角落,靜靜地看著書(shū)。
我會(huì)進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的聲音,和書(shū)默默交流。
經(jīng)??粗粗揖蜁?huì)忘記身邊的其他事情。
有一次媽媽給我買(mǎi)了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書(shū)我和媽媽還展開(kāi)了“貓捉老鼠”的游戲。
一拿到這本書(shū)后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書(shū)一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里,邊吃還邊說(shuō):“今天的土豆有點(diǎn)苦,不好吃!”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來(lái)。
晚上要睡覺(jué)了,經(jīng)過(guò)媽媽再三催促,我意猶未盡地放下書(shū)本躺到床上。過(guò)了一會(huì)兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了?!芭椤蔽衣?tīng)到了關(guān)門(mén)聲后躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜旁,從一個(gè)小盒子里熟練地找來(lái)一個(gè)小手電筒,從書(shū)桌上拿來(lái)《笑貓日記》,鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電筒,我繼續(xù)傲游在書(shū)的世界里。
“呀,哪來(lái)的聲音呀?難道家里進(jìn)賊了嗎?”
我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲靠近了,早知道這樣我就輕點(diǎn)了,這下要慘了!
我急忙關(guān)掉手電筒,把書(shū)壓在肚子底下,把頭深深地埋進(jìn)枕頭里,等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書(shū)的約會(huì)……
還好第二天是周末,我也不用頂著黑眼圈去上課。
如果人生是夜空,那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;
如果人生是天平,那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼;
如果人生是一座高山,那么好書(shū)是高山之巔的泉水。
書(shū)猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我,讓我有了想象的翅膀,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我慶幸,我找到了一位好伙伴,它就是——書(shū)。
讓書(shū)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)!
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇五
是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們的良師益友。
很多知識(shí)都是從書(shū)里得來(lái)的,我就從《汽車(chē)百科》上認(rèn)識(shí)了各種品牌的汽車(chē),有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車(chē)。我還知道了世界上居然有會(huì)變色的汽車(chē),世界上第一款變色汽車(chē)是福特-野馬,它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色,其實(shí)這種變色并不是顏色在變,而是從不同的角度看車(chē)身顏色不同,其核心技術(shù)在于新型車(chē)漆。
我還從《動(dòng)物百科》上了解了很多的動(dòng)物知識(shí),我了解了世界上最大的蛙是非州巨蛙,它的體長(zhǎng)能超過(guò)40厘米,而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一,它的體長(zhǎng)只有3-4厘米,別看扮叢蛙小,它可是有劇毒的,你知道它的食譜是什么嗎?它吃有毒的蝽,并把毒素沉積到皮膚上,它生活在哥倫比亞,幸好幸好,我們這里沒(méi)有,要不還真危險(xiǎn)呢。
從小媽媽都愛(ài)給我買(mǎi)書(shū),也愛(ài)給我讀書(shū),聽(tīng)著媽媽讀的兒歌,“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等,過(guò)馬路、左右看,要走人行斑馬線(xiàn)?!蔽覍W(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
這幾天下雷陣雨,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)先閃電后打雷?”媽媽說(shuō)不知道。我就告訴媽媽?zhuān)骸袄纂娛怯稍茖舆\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,閃電的速度是每秒鐘300萬(wàn)千米,雷聲的速度是每秒鐘0。34千米,所以先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲?!眿寢尶洫?jiǎng)知識(shí)多,我很得意。這些知識(shí)都是從書(shū)上看到的……
《酷蟲(chóng)學(xué)校》是我最喜歡的一本書(shū),每天上學(xué)都要帶著它,這是一本有冒險(xiǎn)故事、有搞笑漫畫(huà)的科普書(shū)。
鹿角蟲(chóng)同學(xué)每天上課通常只做兩件事:欺負(fù)小同學(xué)或睡覺(jué)。而皮蠹同學(xué)每天都不帶飯盒,一下課就啃自己的書(shū);而宣稱(chēng)“永遠(yuǎn)快樂(lè),絕對(duì)無(wú)敵”的屎殼郎同學(xué),每天上課都搓著糞蛋??粗@樣的故事我經(jīng)常樂(lè)得哈哈大笑。
我喜歡看書(shū),我希望永遠(yuǎn)與書(shū)為伴,我還有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大后我也能寫(xiě)一本書(shū)。
與書(shū)為伴作文450字 與書(shū)為伴作文700字篇六
唐朝的風(fēng),宋朝的花,元朝的雪,李白在醉臥輕吟,蘇軾在擊節(jié)高歌,易安泛舟溪上,戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄,楚漢逐鹿,三國(guó)鼎立,元末紛爭(zhēng)……這一切的一切,都烙在書(shū)中。
書(shū)如花,絢麗多彩;書(shū)如酒,芬香清醇;書(shū)如詩(shī),清新飄逸;書(shū)如夢(mèng),變化莫測(cè)。
必不可少的伙伴——書(shū)
書(shū)是我們生活的必需品,是養(yǎng)料培育著我們;它像細(xì)雨滋潤(rùn)著我們;它似陽(yáng)光溫暖著我們。沒(méi)有書(shū)作伴的人生是殘缺的人生,沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書(shū)同行,從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà),到現(xiàn)在的歷史名著,我們和書(shū)走過(guò)了多少風(fēng)雨。而今往后,書(shū)還要與我們相隨相伴在人生的旅途中。
知識(shí)的源泉——書(shū)
書(shū)讓我們吸取了科學(xué)知識(shí);書(shū)讓我們知曉古今歷史;書(shū)讓我們懂得為人處世。書(shū)就是知識(shí)的源泉,它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我們充實(shí)、豐富。書(shū)滋潤(rùn)我們的心田,凈化我們的靈魂。
進(jìn)步的階梯——書(shū)
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睍?shū)是階梯,幫助我們踏上成功的大道,幫助我們走向知識(shí)的巔峰。如果人類(lèi)沒(méi)有書(shū),古代的文化、科學(xué)、藝術(shù)等如何流傳至今?如何使人類(lèi)進(jìn)步?而正是書(shū),使我們有了今天的輝煌成就。如果沒(méi)有它,人類(lèi)能夠不斷地進(jìn)步、不斷地創(chuàng)造奇跡嗎?
讀書(shū),賞心悅目,陶冶情操;讀書(shū),走近先哲,聆聽(tīng)教誨;讀書(shū),體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ),感受花香。
捧一古卷細(xì)思,如豆的燈光下,書(shū)香浸染。因?yàn)殛囮嚂?shū)香,才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味。就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)間留下的記憶。
捧著書(shū)香,看著窗外嫩綠的技葉,在書(shū)海中漸行漸遠(yuǎn)。