無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假實踐策劃書 暑假實踐策劃書篇一

走進農村 關注農業(yè)發(fā)展關注教育 關心青少年成長

一、活動主題：

實踐活動內容介紹： 開辦農村家長學校，組織農村青少年鄉(xiāng)土夏令營。幫助農村家長及青少年更多了解當前農業(yè)的形勢和知識，讓青少年在實踐中成長；以學習農業(yè)知識為主旨，開辦學習班，組織鄉(xiāng)村青少年學習相關知識和技能。開展以“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”為主題的社會實踐活動。

二、活動內容：

1、以問卷調查的形式了解農村的現(xiàn)狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。

2、科普知識講坐。根據(jù)我院專業(yè)比較貼近農村日常生活的特點，給農民講解一下我們學到的專業(yè)知識包括畜牧業(yè)、園林等專業(yè)，與農民進行交流，讓農民能真正學到點有用的東西，并進一步了解農民的生活情況及精神面貌等問題。

3、在學校開辦暑期補習班。帶領青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養(yǎng)高尚的情操；組織青少年來聊城大學參觀、學習，給他們介紹豐富多彩的大學生活，鼓勵他們好好學習；對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質。

4、舉行消夏晚會。組織夏令營的學生們和家長們到我們提供的地點集合，我們采取聊天交流，組織豐富多彩的節(jié)目或放電影的方式來與他們溝通。

5、給農民們發(fā)放我們自己印制的有專業(yè)知識的傳單。宣傳生活必備的常識和一些與農民息息相關的知識，如人畜共患病的防治，怎樣避暑，怎樣使家里的牲畜安全度夏，以及飲食衛(wèi)生等。

6、給農村的孤寡老人、五保戶送溫暖。我們屆時將組織夏令營成員到農村的五保戶、孤寡老人、軍屬烈屬、貧困家庭、敬老院等社會關注的愛心區(qū)去服務，告誡他們尊老、敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓他們學會尊老、敬老，講解給他們“老吾老以及人之老”的古訓，做一個具有良好社會公德心和崇高素質的有用之人。

7、幫助農民朋友干一些莊稼活，宣傳科技致富知識。

8、宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，消除白色垃圾。我們將帶領夏令營成員圍村里撿垃圾袋、塑料袋、農村廢棄物等不易分解的垃圾，讓他們從小樹立愛護環(huán)境、與污染及污染源作斗爭的環(huán)保意識。

9、給鄉(xiāng)村農民購買一定量的藥物，如，防暑藥、驅蚊藥、農藥、除草劑等農民們在暑期必備的常用藥。

10、結合現(xiàn)階段農民的身體素質日益偏低的現(xiàn)狀，我們將通過給農民量血壓、測身高體重的方式來調查當代農民的身體狀況，并適當給以建議和預防疾病的常識等，最后我們將得出結論，寫成真實反映現(xiàn)階段農村農民身體素質的社會調查報告。

暑假實踐策劃書 暑假實踐策劃書篇二

現(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。這就是暑期社會實踐的真正意義。范文大全特意為大家整理了關于暑期社會實踐策劃書范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一.實踐活動資料

1.活動主題

抗擊金融危機，尋農業(yè)發(fā)展新道路

-------探尋金融危機中的云南農業(yè)

2.活動背景

當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，2009年中央一號文件《中共中央、國務院關于2009年促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農業(yè)發(fā)展與農村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊，不僅事關“三農”事業(yè)，更關乎整個國民經濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。

云南作為一個農業(yè)大省，農業(yè)在其經濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，云南省農業(yè)受到了多大傷害?哪些重點農業(yè)支撐項目受到沖擊?這對以后的農業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機當下當?shù)卣块T又有哪些對農業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。

3.活動目的

1)通過探尋金融危機中云南農業(yè)受到的沖擊、農民收入和福利的變化，讓深居象牙塔的大學生切實了解農業(yè)在金融危機的現(xiàn)狀下的狀況;

2)通過探尋當?shù)剞r民面對金融危機的反應和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農業(yè)政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰(zhàn)勝金融危機的信心。

3)通過對云南農業(yè)的認真調查，結合我們自身的理論知識和對社會的認知，反映當?shù)氐膯栴}，并對當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展、《促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》提出我們大學生的建議;

4)通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。

4.內容及主要形式

(注：農業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經過接下來實際調查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)

內容：

(1)金融危機對農業(yè)的沖擊

1)金融危機對成本的影響

a.農機價格的影響;

b.種子、化肥、農藥成本影響;

c.雇工工資的影響.

2)金融危機對銷售的影響

a.對農產品價格(通過上網以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);

b.農產品銷售量(通過在網上查一些政府公開的數(shù)據(jù)以及咨詢相關部門的方法得到銷售量的數(shù)據(jù));

c.農產品銷售方式(具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).

(2)面對對金融危機的應對措施

1)農民自身的措施

a.生產方式的改變(對栽種作物品種的選擇)

b.技術的改變(使用新的科學生產理念、高科技農業(yè)機器的運用等)

c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)

2)政府的政策

a.生產指導(政府部門配備農技師下鄉(xiāng)為農民做專門的相關的技術指導)

b.為農民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)

c.為農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)

(3)分析實際數(shù)據(jù)，提出農業(yè)發(fā)展建議

a.結合實際情況和理論知識，對農業(yè)發(fā)展提出建議;

b.通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論;

c.通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學問題。

主要形式簡介：

(1)走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查;

(2)走訪部分大耕戶和農業(yè)企業(yè)，加以問卷調查;

(3)采訪政府部門(當?shù)剞r業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關資料數(shù)據(jù)。

5.活動意義

1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關心農民問題的悲憫之心。

2)對當?shù)剞r民和政府而言，通過我們誠懇認真、深入社會、深入農村的調查，加深了對高校人才的了解，樹立了華中科技大學學生關心社會，踏實肯干的良好形象;

3)對社會而言，通過我們認真深入的調查和分析，向社會真實的反映了金融危機下農業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、國家和農民采取的應對措施及所取得的成效，并給出我們當代大學生，結合理論和實際給出的政策建議;

4)結合實際調查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。

6.前期準備工作

(1)與當?shù)貓F委與政府部門取得聯(lián)系;

(2)與紅河州等地團委、農業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府取得聯(lián)系，請其為農民和實踐隊搭線及提供幫助;

(3)與當?shù)貓罂㈦娨暸_宣傳我們的活動。

(4)為團隊定下具體行動準則和安全規(guī)定,具體如下：

安全準則 總則

1.本準則適用于包括隊長在內的所有8名支隊成員。

2.準則由張浩負責制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。

4.如果行程中遇到準則中沒有提到的問題，則根據(jù)實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機應變。原則上不能違背本準則。團隊紀律

團隊安全

1.由于本次實踐活動的地點為云南農村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。

2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。

3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。

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4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應無條件執(zhí)行。

5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。

6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。

7.在任何公共場所及與任何當?shù)厝私佑|時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!

8.一般一天的調查結束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。

9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。

人身安全

1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務保護女生。

2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。

3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。

4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。

5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。

6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。

8.夜間行動必須經過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。 10.遇到突發(fā)情況，首先應視情況撥打

110、120、1

19、122等緊話，并按照應急預案采取行動，及時與隊長聯(lián)系。

9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。

財產安全

1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。

2.大宗消費要發(fā)票?？辞宄w的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更換，這樣便于之后的維權。

3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。

4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調。

5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。

其他

1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉的形式提出，或根據(jù)情況有策略地提出。 每天晚上的總結會全體隊員必須出席，其間隊員要把當日出現(xiàn)的各種問題和新的可能出現(xiàn)的問題提出并進行全體討論。

暑假實踐策劃書 暑假實踐策劃書篇三

2010年暑假社會實踐策劃書

為引導我院青年學生深入社會，了解國情，在實踐中宣傳學習科學發(fā)展觀和黨的十七屆全會精神，促使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，使廣大團員青年能夠發(fā)揮所學，為家鄉(xiāng)建設、社會和諧做貢獻。根據(jù)學校精神，結合我院實際，現(xiàn)將2010年暑假社會實踐活動計劃如下：

一、活動主題

青春實踐譜華章，科學發(fā)展促和諧

二、活動形式

各團體及個人根據(jù)實際情況，組建社會實踐服務團或小分隊，聘請指導教師或帶隊教師，制定活動方案。本著就近就便、因地制宜的原則靈活開展實踐

三、活動內容

1.社會調查

鼓勵學生深入企業(yè)、社區(qū)、農村開展各類社會調查，鼓勵同學將專業(yè)知識與社會實踐相結合，了解所學專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，了解新農村、新社區(qū)建設中出現(xiàn)的新情況和新問題，調研基層教育、弱勢群體狀況和十七大報告中有關民生政策在企業(yè)、社區(qū)、農村中的具體實施情況，調查家電下鄉(xiāng);、財政支農等對農村的影響。

2.政策宣講

以建國61周年為契機，組織學生深入農村、社區(qū)，宣講建國61年來成就，黨的重要角色及惠民政策；結合十七屆四中全會精神開展相關主題實踐活動；亦可結合當前預防甲流、手足口病等重大議題，開展有影響力，有宣傳教育意義的社會實踐活動。

3.法律普及

了解家鄉(xiāng)普法情況，通過講座、社會調查等形式，向群眾宣講與生產生活密切相關的法律法規(guī)，宣傳政府的方針、政策和措施，提高人民群眾知法守法用法的意識和能力，推進我國和諧社會建設。

4.志愿服務

深入基層、社區(qū)，開展節(jié)能環(huán)保、科技下鄉(xiāng)、義務家教、幫困助貧、義務獻血、安全協(xié)管、愛心援助、慰問孤老、文藝義演、甲流防治宣傳等;送溫暖、獻愛心;志愿服務活動，運用所學知識和技能服務人民，奉獻社會，為廣大基層群眾帶去新的知識技術和人文理念，傳遞布瑞達學子的愛心和祝福。

5.就業(yè)創(chuàng)業(yè)

鼓勵學生在夯實自身知識技術的前提下，結合專業(yè)特長，積極參與相關崗位的見習實習、掛職鍛煉等，培養(yǎng)個人能力，促進自身綜合素質修養(yǎng)的全面提高。同時，鼓勵學生利用假期開展各種形式的自主創(chuàng)業(yè)實踐，積累創(chuàng)業(yè)知識、技能與經驗，提升自身適應社會和自主創(chuàng)業(yè)的能力與素質。

6.親情實踐、弘揚大愛

指導學生以;感恩伴我成長為主題，合理安排假期生活，幫父母

及家人做力所能及的家務事，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。同時，可組織開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，讓我校的大愛;之風吹進千家萬戶。

7.招生宣傳，誠信回訪

我校2010年將面向全國11個省市自治區(qū)招收，為進一步擴大學校影響，提高我校生源質量，可組織開展以學生高考意向調查和學校招生宣傳為主要形式的實踐活動。隨著助學貸款政策的逐步深化，貸款學生還款誠信問題越來越引起關注，可組織學生開展助學貸款回訪調研實踐。

四、活動時間安排

1.2010年5月15日——5月30日，召開專題交流會及暑假社會實踐動員大會，在這個階段我們將盡力宣傳，動員各個班級，學校社團，學生會，及其我們自己組建強力的團隊，重點的扶持。

2.各院系根據(jù)自己的專業(yè)特點，進行選擇主題，實踐團隊的組合，聘請指導教師或帶隊教師，制定活動方案。及上報，截止時間2010年6月10日。

3.根據(jù)學院的具體情況，對各個團隊進行審核，及其資金的審批。

4.2010年6月10日——6月18日對各個團隊進行專業(yè)培訓，及其暑假實踐安全培訓。

5.2010年6月29號召開暑假社會實踐啟動儀式。

6.各個團隊發(fā)團，進行實踐活動，并及時上表各個團隊的最新動態(tài)，及向當?shù)孛襟w聯(lián)系，及時到位。

五、活動成果形式及要求

成果形式包括：3000字以上調查或實踐總結報告；采訪錄音、照片或dv資料；調查問卷；新聞報道或其他。

六、表彰及其獎勵辦法

1.社會實踐成績學分獎勵，對完成自己的計劃及其通過驗收的實行學分的獎勵。

2.對參加實踐的10%評選出優(yōu)秀團隊，及其優(yōu)秀社會實踐個人獎勵。

暑假實踐策劃書 暑假實踐策劃書篇四

2013暑假實習策劃書

一、活動目的光陰似箭，轉眼我們即將迎來漫長的暑假。為了讓同學們的暑假生活更加豐富充實，積極響應社會與學校對于廣大大學生應積極參與社會建設、服務社會的號召；為了培養(yǎng)學生人際溝通的技巧和在事件中不斷提高處理問題的能力，引導大學生運用所學知識和技能服務人民，奉獻社會，鼓勵大學生積極參加社會實踐，了解社會，認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。特此，結合我院實際情況，將組織我院學生開展2013年暑假大學生實踐工作。

二、活動主題

現(xiàn)有的教育體制下，即使是大學生，走進社會，了解社會的機會都是很少的。而現(xiàn)在的社會是個競爭激烈的社會，社會也不再只看學歷，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平，更必須具備一定的綜合素質。為此，鼓勵同學們暑假里積極參與實習，以達到對社會有個初步的認識，積累工作經驗，增強自己的實踐動手能力，提高人際交往能力等目的，在辛苦的工作中磨礪自己、認識自己，從而更好的完善自己。

活動內容：

實習兼職類（到工廠實習、打暑假工等）

三、

根據(jù)活動需要，以團體方式參加。

四、活動時間：2013年 7月——9月

五、活動對象：山東建筑大學材料科學與工程學院材料104班 同學為主

六、活動要求：

1、建議我院學生結合自身專業(yè)特色，以團體形式開展實踐。在實踐過程中將理論結合實踐，認真學習實踐科學發(fā)展觀，增進對社會和國情上網了解，充分了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，全面提升自身綜合素質能力。

2、鼓勵全員學生以團體形式或進行跨班、跨專業(yè)、跨班級自由組合形成團隊，投身于社會實踐。

3、全院學生自愿參加社會實踐。

4、希望參與學生能以積極心態(tài)開展社會實踐，讓自己有所收獲。

5、禁止作假行為，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

七、活動流程：

1、活動前期：

（1）策劃書（6月10日前）

由我們班委經過開會，明確分工確定2013年暑假社會實踐內容，具體操作安排等內容。

（2）動員大會（時間另行通知）

前期準備：a、分發(fā)給每班暑假社會實踐宣傳單

b、大一到大三通知到各個班級

（3）宣傳

在學院宿舍樓前貼公告及擺放宣傳板報，把具體通知發(fā)放到個班負責人手上。

（4）報名相關事宜（時間與要求）

以團隊形式參加的可以跨班、跨專業(yè)、跨年級自由組隊，每個團隊原則上15人左右，其中包括一名領隊。

報名時間：另行確定

（5）@月@日，進行人數(shù)匯總，總團隊人數(shù)及名單。

2、活動中期：

各團隊根據(jù)計劃開展實踐活動，總做人緣與各團隊負責人保持聯(lián)系，并督促他們及時了解班級參加社會實踐活動實況，以便于本次活動順利進行。

3、活動后期：

（1）開學后第一周，提醒個班及各團體整理好實踐課題成果（實習心得，實習證明，照片等資料），各負責人確定實際參加人數(shù)。

（2）開學后第二周，各負責人把實際參加人數(shù)及名單統(tǒng)計表做好，打印，交到學院辦公室。

附：參加本次社會實踐人員返校后需上交的資料及要求

（1）團隊實際參加人名單及基本情況（包括姓名，班級，聯(lián)系方式）

（2）《山東建筑大學學生社會實踐活動登記表》

（3）《大學生社會實踐

總結

（4）有代表性的集體活動照片，要求清晰，電子版要求有較高分辨率，每個團隊至少5張。

（5）鼓勵支持學生上交更多具有創(chuàng)新性代表性額相關資料，如活動過程的dv錄像、電子雜志、電子相冊、ppt、等數(shù)量不限，自愿原則。

八、成果展示：

1、將選出的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，然后制作成宣傳板，進行展示，讓學生參考，借鑒別人的優(yōu)秀成果。

2、將一些代表性的照片打印出來進行展示

九、加分情況：

1、凡參加并被學院，，，，，加多少創(chuàng)新學分。

十、注意事項：

1,、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產、交通安全。安全必須放在首位。

2、考慮到此次活動可能會遇到各種困難，所以每位同學必須做好吃苦耐勞的準備。

3、每位隊員必須服從團委、實習接待單位工作人員及各負責人的安排。

4、有特使情況應及時向負責人匯報，統(tǒng)一安排。

5、在工作中應主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能學到更多的東西。 十

一、經費預算：

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山東建筑大學材料科學與工程學院材料1042013年6月