每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園安全獎(jiǎng)懲制度 幼兒園獎(jiǎng)懲制度怎樣執(zhí)行篇一

5月民進(jìn)××市委組織全體會(huì)員和積極分子到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)革命根據(jù)地——冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)持走中國(guó)特色政治發(fā)展道路學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。大家先后參觀了冉莊地道戰(zhàn)陳列館、冉莊抗日軍事指揮所，并在講解員的引領(lǐng)下到地道感受當(dāng)年抗日軍民浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡。據(jù)陳列館講解員介紹，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，冉莊民兵利用地道優(yōu)勢(shì)，配合武工隊(duì)、八路軍對(duì)敵作戰(zhàn)157次，殲敵2100人，曾榮獲“地道戰(zhàn)模范村”稱(chēng)號(hào)，為中國(guó)人民的解放事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，為此聶榮臻、楊成武、呂正操等老一輩共產(chǎn)黨給予了高度評(píng)價(jià)。大家興高采烈，學(xué)習(xí)了黨的歷史，重溫了黨的光榮傳統(tǒng)，過(guò)了一次十分有意義的組織生活。

這是我第一次來(lái)冉莊地道戰(zhàn)，這次活動(dòng)讓我深深地感受到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命。現(xiàn)在我們正開(kāi)展的政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是要求我們年輕會(huì)員繼承和發(fā)揚(yáng)民主黨派老一代革命家長(zhǎng)期與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，增強(qiáng)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，推動(dòng)新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和多黨合作事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。為此，我們年輕會(huì)員應(yīng)該牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，具體要做到三個(gè)“始終堅(jiān)持”：

一、始終堅(jiān)持走中國(guó)特色政治發(fā)展道路，這是學(xué)習(xí)的根本。

中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，規(guī)定著我國(guó)民主政治建設(shè)和政治制度發(fā)展的方向，是一個(gè)帶根本性的問(wèn)題。始終堅(jiān)持這條發(fā)展道路，是本會(huì)長(zhǎng)期與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、患難與共形成的最基本、最廣泛、最深刻的共識(shí)，也是在新的歷史條件下面臨的共同任務(wù)。中國(guó)政黨制度的顯著特征是：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。各民主黨派是與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作的親密友黨和參政黨，各民主黨派參加國(guó)家政權(quán)，參與國(guó)家大政方針和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，參與國(guó)家事務(wù)的管理，參與國(guó)家方針政策、法律法規(guī)的制定和執(zhí)行。中國(guó)的國(guó)情和國(guó)家性質(zhì)決定了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作的首要前提和根本保證。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的政治優(yōu)勢(shì)在于：既能實(shí)現(xiàn)廣泛的民主參與，集中各民主黨派、各人民團(tuán)體和各界人士的智慧，促進(jìn)執(zhí)政黨和各級(jí)政府決策的科學(xué)化、民主化，又能實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一，統(tǒng)籌兼顧各方面群眾的利益要求；既能避免一黨執(zhí)政缺乏監(jiān)督的弊端，又可避免多黨紛爭(zhēng)、互相傾軋?jiān)斐傻恼位靵y和社會(huì)不安定團(tuán)結(jié)。

二、始終堅(jiān)持自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

要充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?，自覺(jué)維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，自覺(jué)為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政建言獻(xiàn)策、分憂(yōu)解難。在任何時(shí)候、任何情況下，都不能動(dòng)搖接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，始終不渝地與共產(chǎn)黨同心同德、肝膽相照、榮辱與共。

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是在中國(guó)人民追求民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、生活幸福的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)和實(shí)踐中逐步形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷程向世人昭示：是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民找到了一條實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的正確道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民找到了一條建設(shè)富強(qiáng)民主文明的現(xiàn)代化國(guó)家的正確道路。

實(shí)踐充分證明，在中國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨把廣大人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，使人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到充分的發(fā)揮，為實(shí)現(xiàn)共同利益、共同事業(yè)、共同理想和中國(guó)更美好的未來(lái)，同心同德地共同奮斗。

三、始終堅(jiān)持弘揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，這是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，面對(duì)新形勢(shì)、新階段的全新事業(yè)，我們要將老一代民進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人在長(zhǎng)期實(shí)踐中，形成的堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、堅(jiān)持接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持參政為民、堅(jiān)持發(fā)揮特色、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的五項(xiàng)準(zhǔn)則，以及民主、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)四種精神這些寶貴財(cái)富繼承下來(lái)，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，還要不斷從工作和實(shí)踐中賦予優(yōu)良傳統(tǒng)新的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)新的時(shí)代精神，使民進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)得以創(chuàng)新和發(fā)展。努力將民進(jìn)建成一支適應(yīng)時(shí)代要求的參政黨隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)歷史和時(shí)代賦予的神圣使命。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我感到新時(shí)代新形勢(shì)要求下的責(zé)任感和緊迫感，我要以實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，為祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步增磚添瓦。

幼兒園安全獎(jiǎng)懲制度 幼兒園獎(jiǎng)懲制度怎樣執(zhí)行篇二

【三維目標(biāo)】

知識(shí)與技能

1、會(huì)認(rèn)讀本課出現(xiàn)的生字

2、了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍民為抵抗日軍入侵做的大量的工作。

過(guò)程與方法：

學(xué)生課前收集資料，教師指導(dǎo)。同時(shí)利用大量的音像資源使學(xué)生理解更加容易。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、對(duì)日軍慘無(wú)人道的略殺我中國(guó)人的暴行痛斥。

2、地道戰(zhàn)是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，加強(qiáng)民族自豪感的教育。

3、學(xué)習(xí)英雄的精神。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、為什么說(shuō)地道戰(zhàn)是個(gè)奇跡。

2、張森林兩首詩(shī)所要表達(dá)的思想。

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入。

師：本單元我們學(xué)習(xí)了不同時(shí)期為我們祖國(guó)做出犧牲的英雄的事跡，他們?cè)谖覀冎袊?guó)的歷史上寫(xiě)下了濃墨中彩的一筆，今天讓我們?cè)俅位氐侥莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

1、師：（出示課件）日軍在河北省制造的千人以上的慘案統(tǒng)計(jì)

大家看這串?dāng)?shù)據(jù)，通過(guò)這組數(shù)據(jù)你了解到了什么？

師：數(shù)字并不都是枯燥、蒼白、無(wú)力的，它充滿(mǎn)著血腥與慘烈，記錄著日寇的罪行，燃燒著中華民族的仇恨。

2、師：我們河北省是革命老區(qū)，在我們石家莊就是非常有名的革命圣地——西柏坡，其實(shí)在我們河北省像這樣的紅色陣地還有很多，你們還知道哪？

（白洋淀、狼牙山、冉莊、涉縣）

師：今天我們就一起走進(jìn)我們河北省清苑縣的冉莊去參觀，從文章中找出來(lái)讀一讀。

二、講讀文章。

（一）冀中的地道戰(zhàn)

1、學(xué)生默讀

談感受 地道戰(zhàn)神奇

師：為什么說(shuō)地道戰(zhàn)是個(gè)奇跡？

播放紀(jì)錄片《地道戰(zhàn)》

3、看完后生回答 圍繞 樣式、長(zhǎng)度、設(shè)計(jì)的隱蔽來(lái)說(shuō)

師：我們的人民用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡很好的打擊的日本鬼子。其實(shí)我們?nèi)嗣裰腔鄣牧α渴蔷薮蟮?，咱們不僅有地道戰(zhàn)還有地雷戰(zhàn)、等許多打擊敵人的手段，還有像雁翎隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)等聽(tīng)力讓敵人聞風(fēng)喪膽的人。

除了地道戰(zhàn)冉莊什么給你留下了深刻的印象？

（二）中華民族的脊梁 浩氣長(zhǎng)存的詩(shī)篇——張森林

師：大家知道這地道戰(zhàn)創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎？

1、播放課件 展示張森林的事跡

2、師：咱們來(lái)讀讀張森林寫(xiě)下的詩(shī)，從這些詩(shī)句中我們來(lái)認(rèn)識(shí)這位英雄。

3、師：你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人？

英雄 不怕死

三、小結(jié)。

師：在戰(zhàn)火紛飛的歲月我們的人民用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的勝利，除了我們看到的冉莊的地道戰(zhàn)，在當(dāng)時(shí)讓敵人聞風(fēng)喪膽的還又地雷戰(zhàn)，課下同學(xué)們可以再收集一些抗戰(zhàn)時(shí)期人民和敵人做斗爭(zhēng)使用的方法和涌現(xiàn)出的英雄。

幼兒園安全獎(jiǎng)懲制度 幼兒園獎(jiǎng)懲制度怎樣執(zhí)行篇三

冉莊地道戰(zhàn)觀后感

冉莊地道戰(zhàn)>觀后感

（一）提起《地道戰(zhàn)》或許40歲左右的人都能想起幼時(shí)看電影的情景。那時(shí)是露天影院，正面有人看，反面有人看；一部片子可以一遍又一遍反復(fù)看。這幾乎是那個(gè)年代留給人們最難忘的記憶。

《地道戰(zhàn)》是當(dāng)時(shí)看得最多的一部電影，因而戲中每一幕場(chǎng)景及那些鮮活的人物給我留下了深刻的印象。那時(shí)還小，但總想到地道中去看一看，感受一下那種'埋伏下神兵千千萬(wàn)'的氛圍。

中國(guó)記協(xié)主辦的全國(guó)'百世開(kāi)利杯'乒乓球賽在河北保定舉行，賽事之余，我自費(fèi)參觀了冉莊地道戰(zhàn)遺址，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)年的青春夢(mèng)想。

走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的地道里，一股熱血在胸中奔騰。這不僅因?yàn)樵谶@長(zhǎng)長(zhǎng)的地道里拍攝過(guò)鼓舞一代人成長(zhǎng)的《地道戰(zhàn)》、《烈火金鋼》、《敵后武工隊(duì)》、《平原游擊隊(duì)》等戰(zhàn)斗影片，而是因?yàn)檫@一段歷史，是在日軍侵入華北之后，我軍運(yùn)用毛澤東同志《論持久戰(zhàn)》的戰(zhàn)略思想堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)所譜寫(xiě)的不朽篇章。

冉莊地道戰(zhàn)遺址，位于河北省保定市西南30公里處的清苑縣冉莊。1961年3月4日，冉莊地道戰(zhàn)遺址被國(guó)家定為全國(guó)首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這里，有聶榮臻元帥題寫(xiě)的冉莊紀(jì)念館館名，有楊成武將軍為展廳題寫(xiě)的牌匾。1995年1月26日，江澤民總書(shū)記為基地題寫(xiě)了牌匾。1997年6月，這里被中宣部列為愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。從1950年至今，這里每年都要接待數(shù)以萬(wàn)計(jì)國(guó)內(nèi)參觀者。

地道戰(zhàn)遺址，至今仍保留著三四十年代冀中平原村落的環(huán)境風(fēng)貌。村前那棵老槐樹(shù)上仍?huà)熘?dāng)年老忠叔敲響的大鐘；水井地道口、地道內(nèi)陷井、馬槽地道口和碾子、高房工事等，都如當(dāng)年與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)的情形一模一樣。整個(gè)舊址保護(hù)區(qū)面積為30萬(wàn)平方米，重點(diǎn)保護(hù)區(qū)為2萬(wàn)平方米。冉莊地道網(wǎng)除單口洞、雙口洞、多口洞之外，還有一條雙向地道，這條通道內(nèi)，有兩扇可以活動(dòng)的門(mén)，能將地道關(guān)閉。通道兩端，有翻板陷井，敵人到了這里，就如同進(jìn)了囚籠。地道內(nèi)的防御設(shè)施____翻眼、卡口，是冉莊人聰明才智的又一體現(xiàn)。翻眼，不但可以用來(lái)防毒氣，而且還可以居高臨下攻擊敵人，來(lái)一個(gè)打一個(gè)?？?，除用來(lái)防御敵人放毒氣或放水，民兵還可以在很短的時(shí)間內(nèi)把口堵上，迅速地將地道隔開(kāi)。

在參觀的3000多米的地道內(nèi)，最令人駐足流連的是地下兵工廠。黑暗狹小的擺道內(nèi)，當(dāng)年的民兵鍛造打制大刀、長(zhǎng)矛及地雷、手榴彈等武器近萬(wàn)枚（件）。正是因?yàn)橛辛说叵卤S，冉莊民兵才能在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中配合武工隊(duì)、野戰(zhàn)軍對(duì)敵作戰(zhàn)157次，殲敵2100余名。為祖國(guó)的解放事業(yè)作出卓越的貢獻(xiàn)。冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館，保存有不少可歌可泣的英雄篇章，值得人們緬懷和珍視。

冉莊地道戰(zhàn)觀后感

（二）今天我跟老師們和作家譚旭東一起參觀了冉莊地道戰(zhàn)遺址，我的感觸非常大。

進(jìn)了那個(gè)地方，我本以為要直接下地道，結(jié)果到了一個(gè)博物館。還沒(méi)等我想清楚是怎么回事，就被解說(shuō)員精彩的講解吸引了。我本來(lái)就對(duì)歷史感興趣，這次又聽(tīng)了這么精彩的演說(shuō)，好像那段歷史被重演了。這是我>記事以來(lái)第二次來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館——第一次喜歡上了去博物館。我覺(jué)得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要忘記國(guó)恥。

在那里，給我留下最深印象的是一個(gè)用木頭做的大炮，他是一個(gè)挖空內(nèi)部的木頭，外面用鐵絲固定，還有一個(gè)小孔用來(lái)點(diǎn)火。

?。∫郧暗娜藗冋娴暮苈斆?！

終于到了地道口。要下地道了！我緊跟在前面幾位同學(xué)的后面，隊(duì)伍的前面。一開(kāi)始我不覺(jué)得地道有多么可怕，于是滿(mǎn)懷希望地'鉆'進(jìn)去了……

這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)：地道里的感受怎么樣？我要告訴你：那里如果不點(diǎn)燈，就黑咕隆咚的，里面什么也看不清；如果把這地道縮小成螞蟻洞那么小，那么這可要比螞蟻洞還要復(fù)雜100倍；而且里面很潮濕，有一股地下室的味道。

'注意，孩子們，這個(gè)地道是由原來(lái)的地道經(jīng)過(guò)修改改造后才對(duì)游客開(kāi)放的。原來(lái)的只有地道的一半。'聽(tīng)了這番說(shuō)明，我深深地感受到那時(shí)的人們的艱辛。

是啊，那時(shí)的人們?yōu)榱松?，挖通了這條地道。我們只是走了其中一條線(xiàn)路，就走了20分鐘左右，那么再加上其他線(xiàn)路，就會(huì)……

我在這次參觀中深刻地感受到，從1937年7月7日七七事變開(kāi)始直到1945年8月15日的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，我們才終于擁有了和平的生活。

五年級(jí)：李若源

冉莊地道戰(zhàn)觀后感

（三）在看電影《地道戰(zhàn)》的時(shí)候，小鬼子被八路軍和村民們打得落花流水、哇哇大叫的狼狽樣，逗得我捧腹大笑。真想自己也鉆到地道里親身體驗(yàn)一下，暑假里，我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去參觀了保定冉莊的地道戰(zhàn)遺址。

走近地道，我們仿佛走進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。那里保留著當(dāng)時(shí)的街道、房屋、墻院，地道的入口在一間屋子里，地道里面很窄，很暗，爸爸要彎著腰走才行。走了一段，就有一個(gè)當(dāng)年制造地雷的兵工廠。兵工廠的上方是用木頭搭的頂、磚砌的墻壁，一些工具已經(jīng)銹漬斑斑，井口邊有幾顆當(dāng)時(shí)的地雷。再往前走，腳下蓋了一塊木板，那是為了防止敵人進(jìn)來(lái)，設(shè)下的陷井。繼續(xù)前進(jìn)，又見(jiàn)到一個(gè)'u'字型通道，是防毒氣用的。

從地道里出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了《地道戰(zhàn)》里的老槐樹(shù)和大鐵鐘，一種親切感油然而生。我還穿著當(dāng)年小八路的衣服照了相，樣子帥極了。

在老槐樹(shù)旁邊的一個(gè)房子里，地道口有在炕上的、鍋臺(tái)上的，連院子里的馬槽下面也是地道口，真是讓我大開(kāi)了眼界。

在返回的途中，我深深地體會(huì)到，今天的>幸福生活來(lái)之不易，做為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該珍惜今天，創(chuàng)造更美好的明天。

幼兒園安全獎(jiǎng)懲制度 幼兒園獎(jiǎng)懲制度怎樣執(zhí)行篇四

冉莊幼兒園獎(jiǎng)懲制度

一、獎(jiǎng)金來(lái)源

1、從園總工資中拿出20元留作年終獎(jiǎng)金；

2、實(shí)行工資扣分制。1分即1元，每月從月工資中扣除，也留作年終獎(jiǎng)金。

二、懲罰制度

實(shí)行當(dāng)月從工資中扣除的形式。

三、考勤方面

1、按幼兒入園時(shí)間表，教師應(yīng)在提前10分鐘以?xún)?nèi)到園，值班教師必須在10分鐘以前到園。比入園時(shí)間表晚10分鐘的為遲到。

2、遲到一次扣1分；遲到20分鐘扣2分；遲到30分鐘扣3分，以此類(lèi)推。礦工半天扣10分，礦工一天扣20分。

3、杜絕事后請(qǐng)假，有事需上班前20分鐘請(qǐng)假。事假1小時(shí)扣1分，事假2小時(shí)扣2分，事假半天扣3分，事假一天扣6分。

4、業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)修、為迎檢加班、接上級(jí)要求外出活動(dòng)或幫忙、開(kāi)會(huì)等一切正常園務(wù)工作，無(wú)特殊原因或理由虛假，一次扣5分。

5、幼兒在園時(shí)間因教師工作失誤、脫崗等原因造成幼兒傷害的，教師承擔(dān)幼兒園為被傷害幼兒支付的一切費(fèi)用，從該教師工資中扣除。并在年終獎(jiǎng)勵(lì)總分中減去30分，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選模的資格。出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的，除按以上規(guī)定處理外，視情予以解聘。

6、以上所記分?jǐn)?shù)為負(fù)分，在年終獎(jiǎng)勵(lì)總分中被減去。

四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、獎(jiǎng)金分配。實(shí)行按百分比分配制。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)分配

（1）考勤獎(jiǎng)。全勤記30分。

（2）安全獎(jiǎng)。無(wú)安全事故記20分，出現(xiàn)安全事故減30分。

（3）教學(xué)獎(jiǎng)。公開(kāi)課、舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，給講課人加10分。

（4）優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。參評(píng)5分，得獎(jiǎng)10分。

（5）玩教具制作獎(jiǎng)。參評(píng)5分，得獎(jiǎng)10分。

（6）幼兒作品評(píng)比指導(dǎo)獎(jiǎng)。參評(píng)5分，得獎(jiǎng)10分。

3、每年按舉辦活動(dòng)數(shù)計(jì)算出總分，每位教師按所占總數(shù)的百分比分配獎(jiǎng)金。