在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)是大一上還是大一下篇一
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是經(jīng)濟管理學院財務(wù)會計系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的蔣劍。我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會計專業(yè)。
根據(jù)學院下發(fā)的通知，結(jié)合自身情況，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業(yè)，并且沒有服從調(diào)劑，在高考錄取時學院說我分數(shù)不夠，不能上本院的會計專業(yè)，發(fā)信息給我讓我服從調(diào)劑，否則面臨退檔，我沒有服從志愿，因為我非會計不學，如果沒有學會計專業(yè)，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄取了，我很是不解。收到錄取通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班?；丶液螅謰寗裎胰プx，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)需要學會計方面的知識，需要考會計相關(guān)的證書，當時和爸媽妥協(xié)了，決定來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學生可以直接轉(zhuǎn)到會計專業(yè)的，但是我不了解，所以錯失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業(yè)一樣，但在以后需要學習資產(chǎn)評估方面的知識，我對資產(chǎn)評估方面的知識一點興趣都沒
有，對它更沒有學習的熱情，我一心只想學會計，不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣，我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產(chǎn)生了濃厚興趣，也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業(yè)的工作。據(jù)我了解，現(xiàn)在財務(wù)會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本一致，所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會落下什么課程，這是一件非常好的事。我十分想學會計，我已于今年8月份報名參加了2012年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正打算報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。
非常感謝學院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜歡的專業(yè)，讓那些專業(yè)服從的學生轉(zhuǎn)到自己感興趣的專業(yè)。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉(zhuǎn)到我喜歡的會計專業(yè)。
我希望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。
申請人：
2011年11月25日
轉(zhuǎn)專業(yè)是大一上還是大一下篇二
1.求極限6”*2
(1)limx→2ln(1+sinx)2x
(2)limx→0
x
ztan(tanx)?sin(sinx)x32.求二階導數(shù)或偏導數(shù)6”*2(1)y=e?xsin2xy”x(2)=ln z"x yz
3.積分 6”*3
(1)(2)sinxcosx(3)?1ln(1+x2)arccosx dx dx1
4.用拉格朗日數(shù)乘法求解 10”
ax+b1y+c1z+d1=0點p(x0,y0,z0)到直線 1的距離 a2x+b2y+c2z+d2=0
5.用極限定義證明 8”
limn→∞an=a 求證limn→∞
6.12”
線性空間的兩組基 ε1=…ε2=...ε3=…η1=…η2=…η3=…
(1)(η1,η2,η3)到(ε1,ε2,ε3)的過渡矩陣
(2)(ε1,ε2,ε3)下坐標為(1,-2,1)的元素在(η1,η2,η3)下坐標
(3)兩組基下坐標不變的元素
7.8”
a為m*n階矩陣。求證 任意b屬于rm，ax=b有解 等價于 r(a)=m
8.12”
3*3階帶a, b, c參數(shù)矩陣a。|a|=-1，a*特征根λ，對應主方向(-1,-1,1)。求a, b, c, λ。
9.8”
f(x)在[0,1]二階可導。f(0)=0，f’(1)=0，|f”(x)|<=2([0,1]上)求證|f(x)|<=1
a1+a2+。。+ann=a
轉(zhuǎn)專業(yè)是大一上還是大一下篇三
2、4月23日前，教務(wù)處匯總并公示學院接收計劃和接收條件。教務(wù)處注冊中心對各學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃名額進行匯總，根據(jù)各學院的教學資源確定轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃名額，并在校園網(wǎng)上公布各專業(yè)的計劃名額、接收條件、考核內(nèi)容和考核辦法。
3、4月23日至4月28日，學生網(wǎng)上報名、打印審批表交所在學院。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生根據(jù)學校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)計劃和自己的意愿進行網(wǎng)上報名申請（登錄教務(wù)處本科教學管理系統(tǒng)點擊“轉(zhuǎn)專業(yè)申請”），并打印《福州大學本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》連同相應的證明材料（如可證明本人興趣愛好的證書復印件等）送交所在學院教學辦，逾期不再受理。
4、5月5日前，轉(zhuǎn)出學院審核并提供學生審批表。各學院按照有關(guān)規(guī)定對所有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生進行審核并在教務(wù)系統(tǒng)中進行確認操作。對同意轉(zhuǎn)出的學生，由學院出具學生成績單連同《福州大學本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》于5月5日前交教務(wù)處注冊中心。
5、5月9日前，教務(wù)處匯總學生材料交接收學院。注冊中心對申請材料進行審核，對符合基本條件者將有關(guān)學生的申請材料轉(zhuǎn)交接收學院。
6、5月15日前，接收學院考核、擬定接收名單并報教務(wù)處。各接收學院按照公布的接收條件和考核辦法對所有申請轉(zhuǎn)入的學生進行全面考核，確定擬同意轉(zhuǎn)入的學生名單。在本學院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，向本學院申請，由學院制定程序，按轉(zhuǎn)專業(yè)原則進行考核，確定擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單。各學院在5月15日前將擬同意轉(zhuǎn)入本學院和本學院內(nèi)轉(zhuǎn)的學生在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)進行確認操作，打印《擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)名單匯總表》并附相關(guān)申請、考核等轉(zhuǎn)專業(yè)材料報教務(wù)處注冊中心。7、5月20日前，教務(wù)處審核匯總擬轉(zhuǎn)名單并公示。教務(wù)處注冊中心對學院擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)學生進行審核和匯總后，在校園網(wǎng)上對擬批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單進行公示。
8、5月30日前，教務(wù)處發(fā)文。各學院收到學校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的正式文件后，通知相關(guān)學生并做好相應的轉(zhuǎn)專業(yè)后續(xù)工作。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學籍處理事宜
1、被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生本學期內(nèi)應參加原專業(yè)的教學活動，學期末必須參加原專業(yè)的期末課程考試。無故曠考者除按學籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
2、集中實踐教學需根據(jù)具體情況，由轉(zhuǎn)入學院決定是否參加。
3、經(jīng)過批準的轉(zhuǎn)專業(yè)學生應按轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計劃在本學期第16周進行選課。
4、各學院應在下學期開學一周內(nèi)將轉(zhuǎn)入學生的“轉(zhuǎn)專業(yè)學分認定表”交教務(wù)處計劃管理科，由計劃管理科負責學分認定，學生原已獲得的學分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程計劃要求的，經(jīng)確認后，予以承認；不符合要求的，可作為選修課學分記錄。
