總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
2022個人業(yè)績工作總結(jié)范文1
自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計實行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
作為一名小學(xué)教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,認真對待和管理學(xué)生,耐心細致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動,努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點,以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識上來吸引學(xué)生,確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。一份耕耘,一份收獲。20__年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎,20__年9月由于教學(xué)成績突出,于九月份被評為“旗級優(yōu)秀教師”。
在今后的教學(xué)中我會更加努力以優(yōu)異的成績回報社會。
2022個人業(yè)績工作總結(jié)范文2
20__年7月畢業(yè)于衛(wèi)生學(xué)校,畢業(yè)后分入縣人民醫(yī)院,成為一名光榮的醫(yī)務(wù)工作者。1995年透過全國成人高考考入醫(yī)學(xué)院,20__年7月以優(yōu)異成績畢業(yè),取得臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)??莆膽{。于20__年12月調(diào)入中醫(yī)醫(yī)院工作,20__年4月獲得去醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進修機會,在心血管內(nèi)科進修一年,對心血管內(nèi)科常見病、多發(fā)病、疑難雜癥等疾病認識上均有了質(zhì)的提高,為以后的臨床工作打下良好基礎(chǔ)。年5月份,透過專業(yè)技術(shù)人員資格考試,取得心血管內(nèi)科學(xué)中級專業(yè)技術(shù)資格。為更好的適應(yīng)中醫(yī)院的發(fā)展,提高中醫(yī)專業(yè)診療水平,用心參加山東省中醫(yī)藥管理局組織的西學(xué)中培訓(xùn),現(xiàn)正在學(xué)習(xí)中。
一、學(xué)識水平
參加工作前透過3年學(xué)習(xí)于20__年7月畢業(yè)于衛(wèi)生學(xué)校,20__年分配縣人民醫(yī)院工作。透過學(xué)習(xí)與實踐,掌握了扎實的專業(yè)理論知識基本功,運用理論指導(dǎo)工作,獨立創(chuàng)新,摸索新的工作方法,使自己的專業(yè)到達了較高的水平。能從容地處理工作中遇到的常見病、多發(fā)病、疑難雜癥等,能夠獨立解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。
二、專業(yè)潛力
1、能出色地完成本職專業(yè)工作
從事臨床工作自20__年以來,一向擔(dān)任內(nèi)科臨床工作,以拼搏精神,用心進取,理論與實踐相結(jié)合,在實際工作中出色完成本職工作。
2、具有綜合分析和解決疑難問題的潛力
在工作中在總結(jié)以前的臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,能思考出新的工作方法,使工作事半功倍,杜絕差錯事故的發(fā)生,不斷鞏固鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能和基本操作,并不斷學(xué)習(xí)新的臨床理論及醫(yī)學(xué)前沿科技,關(guān)注醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢、發(fā)展動態(tài),學(xué)以致用,以更好的解決患者的病痛。
三、工作成就
自年取得醫(yī)師資格以來,獨立完成臨床內(nèi)科門診及住院患者的診療工作,從無差錯事故發(fā)生,無論擔(dān)任住院醫(yī)師還是主治醫(yī)師工作,都干得有聲有色。年非典發(fā)生期間,參與發(fā)熱門診組建并主持發(fā)熱門診的正常工作,圓滿完成了上級交給的任務(wù),得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。用心響應(yīng)上級號召,參加市第批援川醫(yī)療隊為期兩個月的援川任務(wù),圓滿完成對北川羌族自治縣禹里鄉(xiāng)衛(wèi)生院的對口援建任務(wù)。
四、工作態(tài)度
自我擔(dān)任住院醫(yī)師以來,默默工作,從不計個人得失,總是把工作放在第一位,犧牲了許多休息時間,工作認真,勤勤懇懇。為了更快更好提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)潛力,適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要,今后要更加不斷的學(xué)習(xí)多方面專業(yè)知識,更好的研究探索,決心在今后的工作中做出更大貢獻。
2022個人業(yè)績工作總結(jié)范文3
本人自上班以來,一直注重自己的業(yè)務(wù)知識跟操作技能學(xué)習(xí),從一個普普通通的運行值班人員逐漸成長為運行值長。水輪發(fā)電機組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機組安全可靠穩(wěn)定運行,效率,發(fā)電量最多,耗水量最少,事故發(fā)生時保證損失最少是水輪發(fā)電機組值班的技術(shù)核心。因此,水輪發(fā)電機組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟運行水平的根本保證。根據(jù)對水輪發(fā)電機組值班的嚴格技術(shù)要求,我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí),努力追求新知識、新技術(shù),并取得可喜碩果,多次獲廠內(nèi)理論知識跟操作技術(shù)能手,1998年在公司組織的技能操作比賽中跟同事一起獲得一等獎,20__年在競爭正值班理論考試跟實際操作考試中以高于第二名36分的成績?nèi)〉玫谝弧?0__年在競爭運行值長的崗位上脫穎而出。__年又在公司舉辦的安全知識競賽跟安全征文活動中雙雙榮獲一等獎。
由于不斷的學(xué)習(xí)跟進取,自己的水輪發(fā)電機值班技術(shù)日趨成熟跟完善,能針對機組運行中的問題進行判斷,分析跟處理,提出較好的技術(shù)改造跟合理化建議。比如針對大機組的直流系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運行不可靠,建議從小機組直流系統(tǒng)放一備用電纜至大機直流系統(tǒng),這樣既保證了大機直流系統(tǒng)在異常狀況下的運行的可靠性,又使得小機組的直流備用容量得到充分利用。
作為水輪發(fā)電機組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準確性與少走彎路,省時省工并保證操作的有效性,并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個人的才能跟在實際工作中修訂、完善工作流程,使其規(guī)范跟準確標準化。在技術(shù)工藝革新中我通過自己多年的操作經(jīng)驗結(jié)合操作規(guī)程在班內(nèi)作了如下工作:提高運行人員操作要素;保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;闡述運行人員怎樣防止誤操作;更多的發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率。
在技術(shù)管理工作中,每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計劃、月計劃,主持班組的技術(shù)考問講解,設(shè)備異常分析,提出事故預(yù)想,組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集,將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運行方案、設(shè)備運行方式,設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理,并參與本廠20__年本廠運行操作規(guī)程的修訂工作;幫忙擬定過大型事故演習(xí)方案,協(xié)助修改班組各類操作票,主持班組的安全工作并連續(xù)實現(xiàn)5年生產(chǎn)無事故的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績,并多次獲得獎勵。在技術(shù)管理工作中,自己對水電站的整個生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強的了解跟管理能力,能針對水電站的各個生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法跟技術(shù)要領(lǐng),能提出本班組生產(chǎn)計劃、班組規(guī)劃,生產(chǎn)重點、組織措施及技術(shù)措施,能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng),具有較強的班組管理綜合能力。
在培訓(xùn)工作中,自己注意抓好值上的技術(shù)問答、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過3個徒弟,并在集團公司組織的“師帶徒活動”中獲得“優(yōu)秀師徒”稱號。他們均在各自的崗位上已作出奉獻,并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部跟成為生產(chǎn)骨干。
除認真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí),重新拜師學(xué)藝,積極參與水輪發(fā)電機組檢修、一次設(shè)備檢修、二次設(shè)備檢修、保護調(diào)試、微機監(jiān)控等各種檢修維護工作,使自己的理論與實際相結(jié)合,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個新的臺階。
學(xué)習(xí)是無止境的,只有不斷更新知識跟技術(shù),才能跟上設(shè)備自動化日益發(fā)展的需要,只有永遠不斷的努力學(xué)習(xí),追求知識,技術(shù)的高層次,才能滿足水輪發(fā)電機組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的運行。
2022個人業(yè)績工作總結(jié)范文4
本人自上班以來,一直注重自己的業(yè)務(wù)知識跟操作技能學(xué)習(xí),從一個普普通通的運行值班人員逐漸成長為運行值長。水輪發(fā)電機組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機組安全可靠穩(wěn)定運行,效率最高,發(fā)電量最多,耗水量最少,事故發(fā)生時保證損失最少是水輪發(fā)電機組值班的技術(shù)核心。因此,水輪發(fā)電機組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟運行水平的根本保證。根據(jù)對水輪發(fā)電機組值班的嚴格技術(shù)要求,我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí),努力追求新知識、新技術(shù),并取得可喜碩果,多次獲廠內(nèi)理論知識跟操作技術(shù)能手,1998年在公司組織的技能操作比賽中跟同事一起獲得一等獎,20__年在競爭正值班理論考試跟實際操作考試中以高于第二名36分的成績?nèi)〉玫谝弧?0__年在競爭運行值長的崗位上脫穎而出。__年又在公司舉辦的安全知識競賽跟安全征文活動中雙雙榮獲一等獎。
由于不斷的學(xué)習(xí)跟進取,自己的水輪發(fā)電機值班技術(shù)日趨成熟跟完善,能針對機組運行中的問題進行判斷,分析跟處理,提出較好的技術(shù)改造跟合理化建議。比如針對大機組的直流系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運行不可靠,建議從小機組直流系統(tǒng)放一備用電纜至大機直流系統(tǒng),這樣既保證了大機直流系統(tǒng)在異常狀況下的運行的可靠性,又使得小機組的直流備用容量得到充分利用。
作為水輪發(fā)電機組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準確性與少走彎路,省時省工并保證操作的有效性,并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個人的才能跟在實際工作中修訂、完善工作流程,使其規(guī)范跟準確標準化。在技術(shù)工藝革新中我通過自己多年的操作經(jīng)驗結(jié)合操作規(guī)程在班內(nèi)作了如下工作:提高運行人員操作要素;保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;闡述運行人員怎樣防止誤操作;更多的發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率。
在技術(shù)管理工作中,每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計劃、月計劃,主持班組的技術(shù)考問講解,設(shè)備異常分析,提出事故預(yù)想,組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集,將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運行方案、設(shè)備運行方式,設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理,并參與本廠20__年本廠運行操作規(guī)程的修訂工作;幫忙擬定過大型事故演習(xí)方案,協(xié)助修改班組各類操作票,主持班組的安全工作并連續(xù)實現(xiàn)5年生產(chǎn)無事故的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績,并多次獲得獎勵。在技術(shù)管理工作中,自己對水電站的整個生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強的了解跟管理能力,能針對水電站的各個生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法跟技術(shù)要領(lǐng),能提出本班組生產(chǎn)計劃、班組規(guī)劃,生產(chǎn)重點、組織措施及技術(shù)措施,能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng),具有較強的班組管理綜合能力。
在培訓(xùn)工作中,自己注意抓好值上的技術(shù)問答、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過3個徒弟,并在集團公司組織的“師帶徒活動”中獲得“優(yōu)秀師徒”稱號。他們均在各自的崗位上已作出奉獻,并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部跟成為生產(chǎn)骨干。
除認真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí),重新拜師學(xué)藝,積極參與水輪發(fā)電機組檢修、一次設(shè)備檢修、二次設(shè)備檢修、保護調(diào)試、微機監(jiān)控等各種檢修維護工作,使自己的理論與實際相結(jié)合,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個新的臺階。
學(xué)習(xí)是無止境的,只有不斷更新知識跟技術(shù),才能跟上設(shè)備自動化日益發(fā)展的需要,只有永遠不斷的努力學(xué)習(xí),追求知識,技術(shù)的高層次,才能滿足水輪發(fā)電機組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的運行。
2022個人業(yè)績工作總結(jié)范文5
自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計實行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
作為一名小學(xué)教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,認真對待和管理學(xué)生,耐心細致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動,努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點,以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識上來吸引學(xué)生,確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。一份耕耘,一份收獲。20__年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎,20__年9月由于教學(xué)成績突出,于九月份被評為“旗級優(yōu)秀教師”。
在今后的教學(xué)中我會更加努力以優(yōu)異的成績回報社會。
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