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五一勞動(dòng)節(jié)慶祝集會(huì)上為老師們演講 勞動(dòng)節(jié)學(xué)生給老師的演講篇一
大家好!
今天我跟大家講的題目是:慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
明天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
生命因?yàn)榍趧诙利?,美麗因?yàn)榍趧诙?
是的,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身,人類之所以成為萬(wàn)物靈長(zhǎng),就因?yàn)槿祟愒趧趧?dòng)中展開(kāi)了思維的翅膀,鍛造了語(yǔ)言的鎖鏈。人類從亙古的荒原里,從遍布荊棘的叢林中,從盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的古樹(shù)上走下來(lái),走進(jìn)這高樓林立、電光閃爍的信息時(shí)代,如果沒(méi)有勞動(dòng),便沒(méi)有這一切!
這里有著艱辛的開(kāi)拓,痛苦的耕耘;有著悲壯的拼搏,無(wú)盡的挫折;有著如血的悲歌,浩然的壯語(yǔ)!正是在這痛苦與幸福交織的勞動(dòng)與創(chuàng)造里,人類才不斷得以走向完美,走向光輝燦爛的未來(lái)!記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“在神圣的勞動(dòng)中,收獲快樂(lè),在創(chuàng)造的艱幸里,體驗(yàn)幸福。一個(gè)人最大的快樂(lè),就在于在一個(gè)崗位上不斷的追求和創(chuàng)造?!?/p>
對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)晨光微露的時(shí)候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。在教室,我們馳騁于智慧海洋,與最先進(jìn)的文化交流碰撞,也許我們并不完全懂得愛(ài)崗敬業(yè)的全部涵義,但有一點(diǎn)我明白,我們作為學(xué)生做了一絲不茍的努力,用血和汗捍衛(wèi)了自己勞動(dòng)成果,就是敬業(yè)。當(dāng)勞累了一天的我們舉杯邀請(qǐng)幸福,滿臉溢出酡紅的醇香,一種自豪的喜悅襲上心頭,世界因?yàn)槲覀兌利?
親愛(ài)的朋友!勞動(dòng),曾經(jīng)引領(lǐng)我們沖破黑暗,走過(guò)蠻荒,它還將引領(lǐng)我們走過(guò)一個(gè)更加燦爛的幸福明天!讓我們歌唱?jiǎng)趧?dòng),贊美勞動(dòng),擁抱勞動(dòng)吧!為了那朵成功的鮮花,為了那杯醇香的幸福,讓我們用激情與信心打扮勞動(dòng),用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng),用開(kāi)拓與創(chuàng)新升華勞動(dòng),讓勤勞和美麗擦亮生活的雙翅。美好的幸福生活吧!我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我國(guó)為慶?!拔逡弧惫?jié),促進(jìn)消費(fèi),推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來(lái)一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來(lái),同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:
1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。
3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!
五一勞動(dòng)節(jié)慶祝集會(huì)上為老師們演講 勞動(dòng)節(jié)學(xué)生給老師的演講篇二
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
"盼望著,盼望著,五一長(zhǎng)假終于到了。"在這4月份的最后一天里,同學(xué)們都這樣歡呼著。
也許在同學(xué)們的心里,有關(guān)“五一”,能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼,“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起,就更不必說(shuō)知曉勞動(dòng)節(jié)的起源啦。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱"五一節(jié)",在每一年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。十九世紀(jì)八十年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,為了榨取更多的剩余價(jià)值,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。
在美國(guó),工人們每天至少要?jiǎng)趧?dòng)14小時(shí)。沉重的階級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒,要求實(shí)行八小時(shí)工作制。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每一年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的游行與集會(huì),爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
由此,日本、泰國(guó)、秘魯、意大利、法國(guó)等一系列國(guó)家紛紛將五月一日定為各國(guó)的法定勞動(dòng)節(jié)。
中國(guó)中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。是日,舉國(guó)歡慶,并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
具有戲劇性的是,發(fā)起此運(yùn)動(dòng)的美國(guó)卻未將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)。
更具有戲劇性的是,如今的五一時(shí)期已成為人們休閑娛樂(lè)的好時(shí)光。
對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō),在緊張的學(xué)習(xí)之余,有這么一個(gè)假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺(jué),以補(bǔ)充我們透支的體力,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)存精力;抑或是讀一些有益的課外書(shū),平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè),這時(shí)候就可以放松放松,為自己充充電了。
不過(guò)當(dāng)然,既然這是勞動(dòng)節(jié),我們又知道了這節(jié)日的來(lái)之不易,那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動(dòng)。對(duì)住宿生而言,少有可以回家和家人一起度過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)會(huì),那么我們?yōu)楹尾荒艹舜藱C(jī)會(huì)做做家務(wù),讓父母高興高興呢?如果這時(shí)候,你再能自覺(jué)做些腦力勞動(dòng)——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課,爸媽不就更高興了嗎?畢竟我們是高中生了,學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。
邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。
五一勞動(dòng)節(jié)慶祝集會(huì)上為老師們演講 勞動(dòng)節(jié)學(xué)生給老師的演講篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。
五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
在人生的長(zhǎng)途上,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!我的演講完畢,謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)慶祝集會(huì)上為老師們演講 勞動(dòng)節(jié)學(xué)生給老師的演講篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我今天演講的題目是《合理安排,快樂(lè)過(guò)五一》。
春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里,拂面的微風(fēng),我們快樂(lè)地迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)。每天,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
一二年級(jí)的小同學(xué)提倡生活自理,中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù),高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。
當(dāng)然每年的“五一”也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂(lè)的假期。那么,同學(xué)們你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,我想給每位同學(xué)提一些建議和希望:
1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、高年級(jí)的同學(xué)不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室,避免使學(xué)習(xí)身心健康受到影響。
3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
4、“五一”期間一定要注意安全,包括:
(1)不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
(2)天氣漸熱,不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。
(3)注意交通安全。五一期間,馬路上肯定是人來(lái)車往的,那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)五一節(jié)快樂(lè)。