在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)300字篇一

大學(xué)生活是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中我們要學(xué)習(xí)很多為了將來(lái)成功步入大社會(huì)的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

作為剛剛步入大學(xué)的我也給自己制定了一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃書(shū)。

“千里之行，始于足下”。首先要明確自己的目標(biāo)。當(dāng)我把大學(xué)生活中要完成的任務(wù)一一的列舉出來(lái)才知道什么是木桶效應(yīng)，感覺(jué)都很重要。當(dāng)然，不同時(shí)期有不同任務(wù)。只要把當(dāng)前的事做好也就為將來(lái)鋪平了道路。

進(jìn)入學(xué)校門(mén)，我就融入了這個(gè)大家庭。我參加了好幾個(gè)社團(tuán)，進(jìn)入了籃球俱樂(lè)部，還有啦啦隊(duì)。我在這幾個(gè)小組中不亦樂(lè)乎。也在此中收獲了很多朋友，是的啊，朋友是我經(jīng)過(guò)努力奮斗而賺來(lái)的。我的付出帶給別人許多快樂(lè)。我也是非常快樂(lè)。在許多活動(dòng)中，有成功，也有失敗。當(dāng)然我的抗壓能力還是在的。我在這些生活中不斷成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)是貫徹大學(xué)生活始終的大事，要好好學(xué)習(xí)，這句話我們還要傳遞下去。為了拿學(xué)位為了考證，為了多一項(xiàng)謀生的技能。這個(gè)是必須的。

戀愛(ài)也是大學(xué)的一門(mén)實(shí)踐課，也是同學(xué)們不可逃避的內(nèi)容。有些同學(xué)戀過(guò)了，有些同學(xué)還沒(méi)有。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我會(huì)保留自己的空白，等待著對(duì)的人進(jìn)來(lái)。

考研、考公務(wù)員也是每個(gè)大學(xué)生所要考慮的問(wèn)題。無(wú)論能不能考上我還是抱著試一試的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去奮斗。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)學(xué)歷越高就越會(huì)受到別人的肯定。也是為今后生活做好堅(jiān)定的基石。

我知道學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在就這樣規(guī)劃吧，腳踏實(shí)地，一步一步向前走。

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)300字篇二

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，如何提升自身就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)

2008年席卷全球的金融危機(jī)的影響使很多大企業(yè)在2008年年底到2009年上半年為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員，并且招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的名額縮減；同時(shí)作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響，用工需求也明顯減少，因此形成了“應(yīng)屆畢業(yè)生求職的寒冬時(shí)期”。雖然目前全球的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出現(xiàn)回暖，但是還無(wú)法緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年，我國(guó)有610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，而今年，這數(shù)字更將達(dá)到630萬(wàn)，加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展失利，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩，使得今年中國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上面臨著不同以往的難題。雖然國(guó)家推出許多政策以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，可是許多大學(xué)生扔就找不到工作。

讓我們分析一下這種就業(yè)狀況是如何形成的。

很多的學(xué)生都會(huì)說(shuō)現(xiàn)在高校畢業(yè)生多，就業(yè)也很難，但是，我們?nèi)绻高^(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)就不難看出，現(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)不是很難的，應(yīng)該說(shuō)是就業(yè)的機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵是你怎么去選擇，選擇職業(yè)是一個(gè)解決就業(yè)難的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)在存在“無(wú)業(yè)可就”和“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，但是從這種現(xiàn)象中可以看出高校畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)。

為什么會(huì)出現(xiàn)就業(yè)難的問(wèn)題，主要的原因是現(xiàn)在許多高校畢業(yè)生對(duì)自己就業(yè)的單位和城市要求的過(guò)高，對(duì)于偏遠(yuǎn)的地方和一些小的企業(yè)不愿意去，有的寧可回原籍也不愿意去偏遠(yuǎn)的地方。這樣也就造成了就業(yè)難的問(wèn)題。按照我們國(guó)家就業(yè)的需求來(lái)講，經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)的地區(qū)需要的人才也是越多，那里的就業(yè)機(jī)會(huì)也是越大，另外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的待遇也比其他地區(qū)要強(qiáng)一些。

其實(shí)就單從就業(yè)而言，報(bào)考國(guó)家的公務(wù)員也是一條很好的出路。公務(wù)員的工作是比較穩(wěn)定的，在我們生活的社會(huì)里其地位也是比較高的。再說(shuō)隨著我們國(guó)家的發(fā)展，公務(wù)員的地位也尤為重要，各種福利也相對(duì)的很好，工作氛圍也是數(shù)的出的。一些高校的畢業(yè)生不能及時(shí)的就業(yè)主要是因?yàn)樗麄兿胝乙粋€(gè)高薪、舒適的工作，就是這樣的想法讓他們成了就業(yè)難的人群。

當(dāng)一些本科畢業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己成為就業(yè)難的對(duì)象也就放棄了就業(yè)，而選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的道路，用這種方法來(lái)緩解就業(yè)難的壓力。高校畢業(yè)生在選擇工作單位的基礎(chǔ)上多半是選擇一些自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作對(duì)自己有興趣的。在這種高眼光背后，這些大學(xué)生卻沒(méi)有想到自己本身并不具備這種高能力，不能適應(yīng)所謂的高薪，因?yàn)榫蜆I(yè)是一個(gè)雙項(xiàng)的選擇，不是按

照那個(gè)人的意愿而去實(shí)現(xiàn)的。所以好多學(xué)生選擇了繼續(xù)深造，但是要根據(jù)個(gè)人的情況去做，不要盲目的去學(xué)。因此，造成了“無(wú)業(yè)可就”和“有業(yè)不就”的現(xiàn)象。

其次，在與用人單位的交流中，當(dāng)代大學(xué)生初入職場(chǎng)選擇時(shí)缺乏以下幾種能力：(1)從客觀角度出發(fā)思考問(wèn)題；(2)創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力；(3)無(wú)法與陌生人溝通的能力；(4)意識(shí)不到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。

面對(duì)這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們大學(xué)生應(yīng)什么樣的心態(tài)去如何應(yīng)對(duì)、抉擇，如何提高自身就業(yè)能力，應(yīng)注重哪些求職技巧等等問(wèn)題接踵而至。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（一）首先，我們必須提高求職意識(shí)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，以積極主動(dòng)的心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的新型就業(yè)觀念，即先求生存，后謀發(fā)展。

心態(tài)最為重要，名言有云“態(tài)度決定一切”。再完善的計(jì)劃，如果心態(tài)不端正，其結(jié)果可想而知。眼下，“就業(yè)難”已是不爭(zhēng)的事實(shí)；但“就業(yè)難”又是相對(duì)的。據(jù)國(guó)家權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)公布，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于快速上升的發(fā)展階段，每年可增加就業(yè)崗位1000萬(wàn)個(gè)，特別是高技能型實(shí)用人才十分缺乏。在這個(gè)職業(yè)大市場(chǎng)中，大學(xué)畢業(yè)生無(wú)疑是最優(yōu)秀的群體。因此，我們應(yīng)“先就業(yè)后擇業(yè)”，注重走出校門(mén)的必要磨煉；從人才的發(fā)展和成才規(guī)律來(lái)看，任何事業(yè)有成的人無(wú)一不是從基層、從工作第一線摸爬滾打成長(zhǎng)起來(lái)的。而好高騖遠(yuǎn)，眼高手低、華而不實(shí)只能是一事無(wú)成。

作為高校在校生的我們或即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，要認(rèn)清就業(yè)的大眾化和市場(chǎng)化，要強(qiáng)化自身的素質(zhì)，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學(xué)識(shí)有才干有素質(zhì)，敬崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)合作精神和開(kāi)拓進(jìn)取精神。其次對(duì)文明禮貌、氣質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力等也很講究。這就要求我們既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有實(shí)踐技能，更要有很高的個(gè)人素質(zhì)。

心態(tài)放正之后，我們要有一個(gè)計(jì)劃，為之提供方向。

（二）其次，我們大學(xué)生應(yīng)該有一套切合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)大學(xué)生就業(yè)而言，做好職

業(yè)生涯規(guī)劃，就如繪好建設(shè)藍(lán)圖，既可以自我剖析，為自己定下工作計(jì)劃，擬定人生的方向，“衡外情，量己力”，設(shè)計(jì)出合理可行的發(fā)展方向，又可以使我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)把就業(yè)當(dāng)作是職業(yè)生涯的一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看待，從而不再去過(guò)分計(jì)較短期內(nèi)的利益得失，把眼光放得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。并且這套職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的性格、能力來(lái)制定，切不可好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際。首先應(yīng)該進(jìn)行性格測(cè)評(píng)，因?yàn)樵?jīng)有著名人士講過(guò)，一個(gè)人的性格因素會(huì)決定一個(gè)人

將在某個(gè)領(lǐng)域有較高成就，我們選擇工作時(shí)，會(huì)根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好進(jìn)行抉擇，一但一份工作是適合某個(gè)人的興趣愛(ài)好，那么此人將在此項(xiàng)工作上有較大成就，所以，要想提高自身的就業(yè)能力，應(yīng)該先了解自己的性格是屬于哪種類(lèi)型的。了解自我后，那么還應(yīng)該使自己盡量去適應(yīng)社會(huì)，去了解社會(huì)現(xiàn)今需要哪類(lèi)人材，根據(jù)社會(huì)需求來(lái)培養(yǎng)自身能力。

（三）然后，我們應(yīng)該注意提高個(gè)人求職能力和培養(yǎng)與人交際的能力，注重提高自身綜合素質(zhì)。據(jù)調(diào)查顯示，用人單位越來(lái)越淡化專(zhuān)業(yè)，更注重的是大學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如決策能力、交際能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、學(xué)習(xí)能力等。同時(shí)大學(xué)生還應(yīng)該重視外語(yǔ)交際，提高計(jì)算機(jī)水平。但是最為重要的還是要增強(qiáng)求職能力。很多優(yōu)秀的大學(xué)生之所以在招聘會(huì)上不知所措，其主要原因就是不善于展示自我、推銷(xiāo)自我。為此，大學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地提高求職能力。比如可多參加一些諸如模擬招聘會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，積累求職技巧。并且利用見(jiàn)習(xí)，實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐等機(jī)會(huì)主動(dòng)與用人單位接觸，努力增強(qiáng)在人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）最后，準(zhǔn)備求職材料與構(gòu)建就業(yè)渠道。

求職材料是個(gè)人資料的精心組合，是個(gè)人身份的有效證件，是“通往面試的護(hù)照”。每個(gè)畢業(yè)生務(wù)必秉持誠(chéng)信的原則，精心打造自己的這本“護(hù)照”，以便順利的踏上求職之路。信的格式要求規(guī)范，言辭要懇切，內(nèi)容要實(shí)在，但不能千篇一律；信的長(zhǎng)短要合適（以一頁(yè)為準(zhǔn)），特別要注意個(gè)人特色的表述，如個(gè)人特長(zhǎng)，特別技能或特別之處。如能根據(jù)用人單位的崗位要求有針對(duì)的寫(xiě)求職信更是上策。簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)，要求內(nèi)容真實(shí)，突出專(zhuān)業(yè)特色和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。要能清楚地表明你的學(xué)歷、技能以及興趣、志向等表明你完成任務(wù)的能力和待開(kāi)發(fā)的潛力。

求職材料是求職的必要準(zhǔn)備，是面試前的包裝及面試的介紹信。接下來(lái)如何能順利求職，首先是通過(guò)各種渠道搜集招聘用人的信息；信息的來(lái)源就是就業(yè)的渠道。就目前來(lái)說(shuō)，獲取就業(yè)信息的來(lái)源和渠道有下列幾種形式：

1、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)取被實(shí)習(xí)單位錄用；或在實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、利用家庭和社會(huì)關(guān)系尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

3、通過(guò)政府人才市場(chǎng)，勞動(dòng)職介中心的用人信息尋找就業(yè)機(jī)會(huì)（包括公務(wù)員招考和人才招聘會(huì)）。

4、通過(guò)教育主管部門(mén)安排的就業(yè)招聘會(huì)及相關(guān)高校內(nèi)部招聘會(huì)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

5、通過(guò)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)的人才招聘網(wǎng)及地方和教育網(wǎng)站的用人信息尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

6、通過(guò)電視，報(bào)刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

7、直接通過(guò)高校內(nèi)設(shè)的就業(yè)機(jī)構(gòu)或其他有效途徑尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

在通過(guò)上述渠道獲取你滿意或感興趣的信息后，路途遠(yuǎn)的，可先電話聯(lián)系，然后郵寄求職材料或發(fā)電子郵件，并等待回音。路途近的，可電話聯(lián)系后直接登門(mén)拜訪，爭(zhēng)取面試。

面試是成功就業(yè)的最后一站，切記要把握好。面試前要有充分的思想準(zhǔn)備，要能夠準(zhǔn)確的反映出材料中介紹的自我。其次，細(xì)節(jié)問(wèn)題上要特別注意文明禮貌，服裝整潔大方，用心傾聽(tīng)，適時(shí)回答；回答時(shí)語(yǔ)言清晰、適中、有層次，最好是普通話。如果你做好了這些，祝賀你，用人單位已為你打開(kāi)了大門(mén)。

就我個(gè)人專(zhuān)業(yè)而言，應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用范圍廣泛。在軍事、新興能源、高分子多功能材料、生物制藥、航天航空、生活用品等方面都有應(yīng)用，尤其是新興能源與材料方面。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括，物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、化工原理、儀表及自動(dòng)化、化工生產(chǎn)設(shè)備與過(guò)程、、化工生產(chǎn)技術(shù)、煤化學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、化工制圖等等。我們的就業(yè)范圍也比較廣泛，包括碳黑、煤焦化、煤轉(zhuǎn)油、生物助劑、化肥、染料、橡膠、多晶硅、單晶硅、實(shí)驗(yàn)分析等。雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)綠色化學(xué)，原來(lái)的重型化工產(chǎn)業(yè)得到抑制，但相應(yīng)的無(wú)污染化工工藝相繼問(wèn)世，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排房，甚至零排放，為化工行業(yè)找到了新的發(fā)展方向。當(dāng)今社會(huì)能源危機(jī)嚴(yán)重，尤其是不可再生資源的利用（石油、天然氣），我國(guó)石油資源不富裕依靠進(jìn)口，而煤則相對(duì)充足，因此把煤轉(zhuǎn)變成油、燃料，將是今后的發(fā)展方向！所以，我要專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在社會(huì)大潮中乘風(fēng)破浪，站一席之地。

最后，我們要不斷更新就業(yè)觀念，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)。近幾年世界性的多災(zāi)多難，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，大事不少，壞事偏多，印尼海嘯，美國(guó)的金融危機(jī)，甲型流感才逐漸消退，地震（汶川、玉樹(shù)）的頻繁發(fā)生對(duì)我們的就業(yè)也會(huì)產(chǎn)生多方面的影響。我們的就業(yè)觀念應(yīng)側(cè)重于自己專(zhuān)業(yè)但決不能局限于自己專(zhuān)業(yè)。我們都知道許多大學(xué)生畢業(yè)后所從事的并不是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，其中許多人是出于無(wú)奈不能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的合適的工作，但他們往往在工作中有非凡的表現(xiàn)，待遇也能優(yōu)于從事自己專(zhuān)業(yè)工作的學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生面臨前所未有的挑戰(zhàn)；每個(gè)大學(xué)生都將面對(duì)越來(lái)越快的社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，展示了社會(huì)的活力；競(jìng)爭(zhēng)就是優(yōu)勝劣汰。同時(shí)，社會(huì)的復(fù)雜多變給我們就業(yè)帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇，我們要學(xué)會(huì)避開(kāi)這方面的挑戰(zhàn)而去尋找適合自己的機(jī)遇，一旦找到便要抓住機(jī)遇充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)如果有條件甚至是自己創(chuàng)業(yè)！

畢業(yè)就在眼前，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們應(yīng)時(shí)刻反思，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，始終保持一個(gè)平和的心態(tài)，給自己一個(gè)恰當(dāng)、實(shí)際的職業(yè)定位。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，相信我們一定找到一份讓自己大展宏圖事業(yè)！

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)300字篇三

大學(xué)生求職規(guī)劃書(shū)

姓名：方文月 學(xué)號(hào)：2013071930 班級(jí)：過(guò)控131 學(xué)院：化學(xué)工程

2016年7月15日

一、前言

伴隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活處處充滿競(jìng)爭(zhēng)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析

（一）自我分析 1．興趣愛(ài)好

喜歡旅游、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，打羽毛球，做美食。喜歡舒適不拘束的生活，喜歡做好規(guī)劃。不喜歡機(jī)械性重復(fù)的生活和工作，也不喜歡盲目的繁忙。2．優(yōu)勢(shì)

工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，務(wù)實(shí)；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；英語(yǔ)能力較好，擅長(zhǎng)寫(xiě)作。3．劣勢(shì)

觀察問(wèn)題不全面，預(yù)見(jiàn)性不準(zhǔn)確；不夠細(xì)心；不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密。沒(méi)有足夠的細(xì)心。4．優(yōu)點(diǎn)

平易近人，有親和力；有強(qiáng)烈的責(zé)任感；積極上進(jìn)；健全的、樂(lè)觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事；做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。5．缺點(diǎn)

創(chuàng)新精神有待加強(qiáng)；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心，容易沖動(dòng)。

（二）學(xué)習(xí)能力： 1.優(yōu)勢(shì)

刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上。

2.弱勢(shì)

動(dòng)手能力較差，創(chuàng)新能力有待提高。3.工作態(tài)度

對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度（1）優(yōu)勢(shì)

做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠(chéng),生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡工作；（2）弱勢(shì)

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；作決定的時(shí)候容易猶豫不決。過(guò)于重視別人對(duì)自己提出的意見(jiàn)。4．與人交往能力：（1）優(yōu)勢(shì)

樂(lè)于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和藹、平易近人（2）弱勢(shì)

對(duì)應(yīng)酬不感興趣。

（三）自我小結(jié)：

我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?huì)型(s)”，人格特征：主要是“樂(lè)于助人、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作”。

mbti職業(yè)性格類(lèi)型測(cè)試我的性格類(lèi)型傾向是“ estj ”(外向 觸覺(jué) 思考 判斷)字母對(duì)應(yīng)維度傾向（e）外向（i）內(nèi)向（n）直覺(jué)（s）觸覺(jué)（f）情感（t）思考（j）判斷（p）知覺(jué)

三、求職環(huán)境分析

（一）家庭環(huán)境分析

我的家庭收入屬于中等水平，父親是中學(xué)物理老師，母親是政府干部, 家里環(huán)境一般，父母只有我一個(gè)孩子，但是父母一直都鍛煉我獨(dú)立自強(qiáng)并未溺愛(ài)我。爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠快樂(lè)的生活！從小到大，父親對(duì)我嚴(yán)格要求但遇事常以理相告，不曾強(qiáng)迫我做任何事。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，父母影響非常大：

1.培養(yǎng)了我相對(duì)獨(dú)立的性格。

2.給了我一個(gè)相對(duì)自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.培養(yǎng)我樂(lè)觀的生活態(tài)度。父母的人緣都很好，對(duì)人真誠(chéng)友善，樂(lè)于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語(yǔ)。因此，在他們的影響下，我逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，和同學(xué)朋友都相處很好。

（二）社會(huì)環(huán)境

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析近年來(lái)我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢(shì)持續(xù)看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國(guó)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會(huì)。在這種形式下，只要憑借自己過(guò)硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才。

（三）就業(yè)前景

我的專(zhuān)業(yè)是過(guò)控，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識(shí)和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過(guò)程設(shè)備與過(guò)程計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對(duì)于與機(jī)電類(lèi)有關(guān)的工作具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

四、求職目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展步驟

（一）從事的工作

我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)工程（過(guò)程裝備及控制工程方向），具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識(shí)和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過(guò)程設(shè)備與過(guò)程計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對(duì)于與機(jī)電類(lèi)有關(guān)的工作具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

因此我想成為一名與化工工作有關(guān)的工程師。

（二）職業(yè)發(fā)展路徑

1．在大學(xué)階段時(shí)，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事化工機(jī)械工程師工作時(shí)，我會(huì)重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.在工作初期，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事化工機(jī)械工程師工作，我會(huì)考慮走教

育方面。

3.在工作中期時(shí)，假如我發(fā)現(xiàn)我適合工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在化工方面的知識(shí)，會(huì)考慮進(jìn)一步求學(xué)，豐富自己，提升自己的能力，比如考研。

4.在工作后期是，如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層技術(shù)管理工作，我會(huì)選擇到新的工作單位就職，選擇適合自己的崗位。

5.如果在工作期間，短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選擇請(qǐng)假，調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新出發(fā)；

五、求職準(zhǔn)備

（一）簡(jiǎn)歷

結(jié)合自身特點(diǎn)、有針對(duì)性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點(diǎn)突出的中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，在小組中討論修改，其中英文簡(jiǎn)歷要有一定英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)予以修改、然后報(bào)請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師審閱。

（二）職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練

包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真接受相關(guān)培訓(xùn)、以小組為單位相互學(xué)習(xí)、相互扶助，爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過(guò)程中必須認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。

（三）信息搜集

通過(guò)多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報(bào)紙、雜志、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)絡(luò)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備、過(guò)于慌亂。

（四）求職途徑 1.網(wǎng)申 2.大小型招聘會(huì) 3.校園宣講會(huì)。

六、結(jié)語(yǔ)

努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)過(guò)控人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小 的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)300字篇四

大學(xué)生生活規(guī)劃

電子2班賴博文

在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位大學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院赤坭校區(qū)和專(zhuān)業(yè)電子信息工程技術(shù)。對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想，而不是幻想著走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)一味地尋求快樂(lè)，而不去集中精力讀書(shū)。幾多多夢(mèng)，幾幾多愁。時(shí)代進(jìn)時(shí)代，我活和學(xué)發(fā)生了變化。作21世紀(jì)生，要想

歡喜幾多失落從高中入大學(xué)們的生習(xí)方式很大的為一個(gè)的大學(xué)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生。人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們?cè)诮K點(diǎn)等待我們的生活，而是告訴我們?cè)谧约旱娜松缆飞喜灰褧r(shí)間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上，而是，應(yīng)該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ)，那就是腳踏實(shí)地。暑假看完《贏在中國(guó)》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題主要有：

（一）大學(xué)生活的適應(yīng)問(wèn)題;班助對(duì)我們適應(yīng)大對(duì)新的生活環(huán)境學(xué)起著無(wú)可替代的角色，教(二)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與了解的問(wèn)題;開(kāi)學(xué)第一課使我深入了解了電子工程專(zhuān)業(yè)具體學(xué)什么和以后的就業(yè)前景之廣闊。給予我前進(jìn)的方向。(三)心理健康問(wèn)題對(duì)生活的影響;心理健康能確保我們頭腦清醒不犯錯(cuò)，完美地完成每一件事，心委會(huì)對(duì)此進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和兩次心理課程，我們受益匪淺。

(四)理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題;理想為現(xiàn)實(shí)提供前進(jìn)動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)反過(guò)來(lái)完善理想促進(jìn)理想，正視現(xiàn)實(shí)努力向理想前進(jìn)。

(五)人際關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題;大學(xué)無(wú)疑是一個(gè)大舞臺(tái)，交友格外重要，人際關(guān)系健全處理問(wèn)題格外上手，戀愛(ài)必須在學(xué)好習(xí)之后才能談。

(六)大學(xué)生對(duì)自我生活的定位問(wèn)題。上課聽(tīng)好，下課玩好，過(guò)a級(jí)乃至更高，計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)乃至更高，保證不掛課。

大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：1.盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)2.盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.盡快找朋友;

到新的(二)要建立人際關(guān)快的度生活：

良好的系，愉過(guò)大學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置;平等相待，真誠(chéng)相處;主動(dòng)，開(kāi)放;心理互換與相容;合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng);(三)保持良好、健康的心理：樂(lè)觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛(ài)好;學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系;(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;(五)熱愛(ài)生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

個(gè)人素質(zhì)要求：興趣廣泛，在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能見(jiàn)性和意識(shí)等均有所以上可入學(xué)生類(lèi)的加煉。氣我形象

力、預(yù)團(tuán)隊(duì)方面表現(xiàn);以加會(huì)之以鍛質(zhì)：自較好，談吐得體，具有一定親和力;學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛(ài)生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。素導(dǎo)老師吳珍老師提出十點(diǎn)期望：(1)志存高遠(yuǎn)(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先);(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制);(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));(4)思維能力(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題);(5)科學(xué)方法(事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話);(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識(shí)管理);(7)外語(yǔ)能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí));(8)表達(dá)能力(書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá));(9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展;(10)體育鍛煉，健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下習(xí)標(biāo)、于動(dòng)筋，且道作識(shí)

學(xué)目善開(kāi)腦并知工意著什么，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往，這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。為此我將把主要精力在電子工程技術(shù)上，業(yè)余時(shí)間去圖書(shū)館找相關(guān)書(shū)籍來(lái)提升自我。

大學(xué)生活一般要有三年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。盡管我們身處大一,但是三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為三年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)三年這個(gè)人生中及其重要的三年，也是人生的黃金三年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)三年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備，做一個(gè)民航踐行人。天行健，君子以自強(qiáng)不息!大學(xué)生生活規(guī)劃是大學(xué)三年的一幅藍(lán)圖，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑?shī)句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路，就把你的肋骨拆下來(lái)，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧！”

2015年11月09日

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)300字篇五

大學(xué)生生活規(guī)劃書(shū)

陳守仁工商信息學(xué)院

2017級(jí)國(guó)際商務(wù) 黃如炎 學(xué)號(hào)：170810037

上大學(xué)也有半年多了，對(duì)生活規(guī)劃有過(guò)模糊的想法，也曾細(xì)致的寫(xiě)下來(lái)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得只剩下模糊的想法，但留下來(lái)的大方向還是沒(méi)有改變，其實(shí)就算有方向，在大學(xué)生活中“現(xiàn)實(shí)中”還是感覺(jué)不知所措，有很多事情想要完成，但是都沒(méi)有完成好，仔細(xì)想過(guò)我覺(jué)得是自己太心急了，人是不可能一口吃成一個(gè)大胖子的，我想持之以恒的話多少會(huì)有些進(jìn)步。正好也借這次機(jī)會(huì)，我以不同的心態(tài)（描寫(xiě)自己的心路歷程）再次仔細(xì)的寫(xiě)生活規(guī)劃書(shū)，希望對(duì)未來(lái)的生活有所幫助，提供更為準(zhǔn)確的方向。

首先我認(rèn)為在日常生活中，最重要的事身體健康。上學(xué)期有太多的活動(dòng)要參加，大合唱、廣播操等活動(dòng)讓我忙不開(kāi)身定時(shí)去健身，所以在那時(shí)我就暗暗下定決心，在這學(xué)期一定要去健身，這一點(diǎn)我做到了。我認(rèn)為缺乏鍛煉在身體無(wú)力的情況下，人是會(huì)變得拖沓的，適當(dāng)?shù)腻憻捘茏屔罘潘桑鍪乱哺痈咝?。所以在往后的生活中，我?huì)堅(jiān)持鍛煉。

其次就是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，很有可能就是以后的吃飯家伙了，一點(diǎn)也不能松懈啊，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，我是有松懈的。松懈的原因就是我自己有判斷哪些課需要上課認(rèn)真聽(tīng)講；哪些課只需要大概了解；哪些課想必上課效率，更重要的事自學(xué)。不過(guò)在之前有想過(guò)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還是想認(rèn)真寫(xiě)下來(lái)，再付諸于現(xiàn)實(shí)。在沒(méi)有接觸到太多專(zhuān)業(yè)課之前，我認(rèn)為最重要的科目就是英語(yǔ)，尤其這學(xué)期允許考四級(jí)，所以需要花大部分學(xué)習(xí)時(shí)間在英語(yǔ)上。就我自身來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，在原本看英美劇、小說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我還會(huì)每周做一套四級(jí)卷子來(lái)確保自己的成功率。盡管跨境電商已經(jīng)起步很久了，也有老師說(shuō)我們也許還能跟上它的尾巴，也就是說(shuō)很多時(shí)候跨語(yǔ)言交流只需文字交流就可以了，但是相比較文字，我更看重的是口語(yǔ)能力，能很流暢地模仿電影人物說(shuō)的幾句原聲我就感到很滿意了。在之后的學(xué)習(xí)生涯，尤其是在大三，我也會(huì)保留我原有的學(xué)習(xí)態(tài)度，重要的任務(wù)一定認(rèn)真完成。

最后是課后休閑娛樂(lè)，很不好意思地說(shuō)這是我生活的重頭戲，但也是給予我?guī)椭艽蟮囊徊糠?，因?yàn)樗婕暗搅藠蕵?lè)、放松、社交、擴(kuò)展視野等方面，讓我學(xué)會(huì)用辯證的方式看待問(wèn)題，我“會(huì)玩”本身也是一種學(xué)習(xí)。但這部分也是最為無(wú)序、隨性的，存在著太多主觀因素，很多時(shí)候都是以情緒來(lái)引導(dǎo)下一步行為，我認(rèn)為這就是人之本性吧，有時(shí)候能輕易動(dòng)搖，有時(shí)候又不得改變。在未來(lái)的休閑娛樂(lè)中，我希望把更多的世界花在宿舍外，嘗試更多從未體驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣，也以此得到成長(zhǎng)。

以上就是我對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃，雖然這是一份主觀、感性的規(guī)劃書(shū)，但生活更多是理性的，未來(lái)的大學(xué)生活往以上說(shuō)的方向發(fā)展我想會(huì)讓人開(kāi)心很多，我指的是成功！