總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)匯報(bào) 產(chǎn)品研發(fā)年度工作總結(jié)篇一
項(xiàng)目研發(fā)工作總結(jié)報(bào)告
i 引言1. 1編寫目的
說明編寫這份項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告的目的,指出預(yù)期的閱讀范圍。
1.2背景
說明: a.本項(xiàng)目的名稱和所開發(fā)出來的軟件系統(tǒng)的名稱;
b.此軟件的任務(wù)提出者、開發(fā)者、用戶及安裝此軟件的計(jì)算中心。
i.3定義
列出本文件中用到的專門術(shù)語(yǔ)的定義和外文首字母組詞的原詞組。
1.4參考資料
列出要用到的參考資料,如:
a.本項(xiàng)目的已核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書或合同、上級(jí)機(jī)關(guān)的批文;
b.屬于本項(xiàng)目的其他已發(fā)表的文件;
c.本文件中各處所引用的文件、資料,包括所要用到的軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。列出這些文件的標(biāo)題、文件編號(hào)、發(fā)表日期和出版單位,說明能夠得到這些文件資料的來源。2 實(shí)際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
說明最終制成的產(chǎn)品,包括:
a.程序系統(tǒng)中各個(gè)程序的名字,它們之間的層次關(guān)系,以千字節(jié)為單位的各個(gè)程序的程序量、存儲(chǔ)媒體的形式和數(shù)量;
b.程序系統(tǒng)共有哪幾個(gè)版本,各自的版本號(hào)及它們之間的區(qū)別;
c.每個(gè)文件的名稱; d.所建立的每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。如果開發(fā)中制訂過配置管理計(jì)劃,要同這個(gè)計(jì)劃相比較。
2.2主要功能和性能
逐項(xiàng)列出本軟件產(chǎn)品所實(shí)際具有的主要功能和性能,對(duì)照可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、功能需 .求說明書的有關(guān)內(nèi)容,說明原定的開發(fā)目標(biāo)是達(dá)到了、未完全達(dá)到、或超過了。
2.3基本流程
用圖給出本程序系統(tǒng)的實(shí)際的基本的處理流程。
2.4進(jìn)度
列出原定計(jì)劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度的對(duì)比,明確說明,實(shí)際進(jìn)度是提前了、還是延遲了,分析主要原因。2.5費(fèi)用
列出原定計(jì)劃費(fèi)用與實(shí)際支出費(fèi)用的對(duì)比,包括:
a.工時(shí),以人月為單位,并按不同級(jí)別統(tǒng)計(jì);
b.計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間,區(qū)別cpu時(shí)間及其他設(shè)備時(shí)間;
c.物料消耗、出差費(fèi)等其他支出。
明確說明,經(jīng)費(fèi)是超出了、還是節(jié)余了,分析其主要原因。
開發(fā)工作評(píng)價(jià) 3.1對(duì)生產(chǎn)效率的評(píng)價(jià)
給出實(shí)際生產(chǎn)效率,包括:
a.程序的平均生產(chǎn)效率,即每人月生產(chǎn)的行數(shù);
b.文件的平均生產(chǎn)效率,即每人月生產(chǎn)的千字?jǐn)?shù);
并列出原訂計(jì)劃數(shù)作為對(duì)比。
3.2對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)
說明在測(cè)試中檢查出來的程序編制中的錯(cuò)誤發(fā)生率,即每干條指令(或語(yǔ)句)中的錯(cuò)誤指令數(shù)(或語(yǔ)句數(shù))。如果開發(fā)中制訂過質(zhì)量保證計(jì)劃或配置管理計(jì)劃,要同這些計(jì)劃相比較。3.3對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)
給出對(duì)在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評(píng)價(jià)。
3.4出錯(cuò)原因的分析
給出對(duì)于開發(fā)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤的原因分析。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
列出從這項(xiàng)開發(fā)工作中所得到的最主要的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及對(duì)今后的項(xiàng)目開發(fā)工作的建議。篇二:課題研究工作總結(jié)
課題研究工作總結(jié)
文章來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:佚名 2012年09月
課題研究已進(jìn)行半年有余,通過同組教師的協(xié)作努力,課題順利進(jìn)行著,對(duì)此,本人特做出如下總結(jié):
一、本課題研究進(jìn)展情況及成果:
1,教師理論水平等到較快提升
通過課題研究,全組教師共同努力,閱讀了大量的教育理論書籍,查閱了很多文獻(xiàn)資料,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,更新了教學(xué)觀念,促進(jìn)了課堂高效率,在實(shí)踐的同時(shí)積極總結(jié)并撰寫論文,確實(shí)得到了能力
的提升。
2,學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),從而在學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過課題研究與開展,學(xué)生能獨(dú)立完成只是結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,有利于學(xué)生整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu),通過學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)
行了一次有效信息加工,深化了對(duì)知識(shí)的理解,增強(qiáng)立體思維能力。
3,加強(qiáng)了師生的協(xié)作,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的提高,光靠老師的行動(dòng)還是不夠的,關(guān)鍵是如何讓學(xué)生真正積極自主的學(xué)習(xí)起來,俗話說“教學(xué)相長(zhǎng)”,通過老師的有效指導(dǎo),學(xué)生漸漸自主的培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的積極性并真正落實(shí)到實(shí)踐中,從而提高整
體的教學(xué)質(zhì)量。
以下是教師獲得的科研成果:
王柳明 《返璞歸真的文本閱讀——談初中語(yǔ)文文本閱讀教學(xué)的教師角度》 第十二屆五四杯一等獎(jiǎng) 2012 年
邵秋芳 《有效朗讀,精彩課堂》 2011年“金帆杯”二等獎(jiǎng)
二、下一階段研究規(guī)劃
1,繼續(xù)深入開展課題研究實(shí)驗(yàn),注意及時(shí)收集課題研究資料,總結(jié)研究成果。
2,針對(duì)學(xué)生差異,在教師的有效課前指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;而對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,要重視整體知識(shí)的構(gòu)建的運(yùn)用,提升自己對(duì)知識(shí)有效加工的水平,深化對(duì)知識(shí)的理解。
3,教師在,有效指導(dǎo)過程中,要側(cè)重思維方法上的指導(dǎo),提供相關(guān)示范,鼓勵(lì)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí),提高學(xué)
生探究新事物的自主學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。
4,積累教育資料,撰寫案例和論文。篇三:課題研究工作總結(jié)報(bào)告
課題研究工作總結(jié)報(bào)告
《有效提問提高課堂教學(xué)有效性提問》是我校結(jié)合教學(xué)實(shí)際于2010年5月提出并申報(bào)的課題。近3年來,在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口,以課題研究為切入點(diǎn),全體課題組成員積極參與,認(rèn)真實(shí)踐,使教研工作負(fù)有一定成效,取得了一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的成果,盡管它是一只羽毛未豐,舉步蹣跚的丑小鴨,但畢竟使研究工作取得了突破性進(jìn)展,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來課題研究工作總結(jié)如下:
一、精心組織,扎實(shí)安排
當(dāng)研究課題申報(bào)后,我們成立了課題研究小組,認(rèn)真做到研究課題、人員、獎(jiǎng)懲三落實(shí)。確保課題研究工作有序開展。課題研討共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行:
1.課題研究準(zhǔn)備籌劃階段(2010年5月——2010年6月)認(rèn)真組織課題組成員,討論搜集有關(guān)文獻(xiàn),確定研究?jī)?nèi)容,制定研究目標(biāo)、途徑、方法,撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案。
2.課題研究實(shí)施試驗(yàn)階段(方案中2-3階段)(2010年9月
——2012年6月)組織教師根據(jù)研究方案指定的課題,積極開展形式多樣的研討活動(dòng),通過組織對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),撰寫論文,交流心得、反思,開展教學(xué)設(shè)計(jì),不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上,探索出閱讀教學(xué)的個(gè)性教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律。
3.課題研究完善總結(jié)階段(2012年9月——2012年12月)通過在
第二階段的教學(xué)時(shí)間上,要求課題組成員認(rèn)真反思,理論與實(shí)踐研究的成果整理檔案,形成課題研究結(jié)題報(bào)告,接受上級(jí)驗(yàn)收評(píng)估。
二、認(rèn)真探討,抓好落實(shí)
課題研究小組成員緊密圍繞“教學(xué)反思與教育智慧生成的關(guān)系”這一主課題,廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的教學(xué)方法,認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持:
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,每個(gè)課題組成員堅(jiān)持每周搜集資料,強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)積累教學(xué)理論指導(dǎo);二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開課,在課堂教學(xué)中找規(guī)律;三是堅(jiān)持每學(xué)期寫好一篇相關(guān)小論文或教學(xué)反思從理論與實(shí)踐的結(jié)合部創(chuàng)特色;四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論證;五是課題成員堅(jiān)持在相互交流,研討中提升自我。
我們通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思,總結(jié)提高的課研思路,組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂技能競(jìng)賽撰寫的論文反思等有效研究,使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí),課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),其成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.教師養(yǎng)成了良好的教學(xué)反思的習(xí)慣。學(xué)校的每一位任課教師每周都寫教學(xué)反思,在反思中發(fā)現(xiàn)教育智慧,并運(yùn)用教育智慧,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我校的教師逐漸走上了專業(yè)發(fā)展的道路。
2.教育智慧不斷生成。通過交流對(duì)話、典型引路、個(gè)案跟蹤、教科互動(dòng)等方式,激活了教師群體的教學(xué)智慧,提高了每位教師新課堂策略的構(gòu)建能力。
3.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍高漲。
4.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。良好的教學(xué)環(huán)境,寬松和-諧的研究氛圍,為師生搭建了展示自我的平臺(tái)。
三、完善推廣,深化教研
本次課題研究極大地提高了教師研究教學(xué)的積極性,雖是“摸著石頭過河”,但通過課題研究增強(qiáng)了教師的自信心。因?yàn)檎n題研究組成員在課題的研究中得到了成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將研究成果在教學(xué)中推廣應(yīng)用。組織研究成果突出的研究者為全校教師上示范課。
我們?cè)谕晟埔呀Y(jié)題的課題基礎(chǔ)上,圍繞新課題改革的實(shí)際,緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn),克服研究中的不足,確立新課題,使研究工作再上新臺(tái)階,以達(dá)到優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益之目的。使廣大教師由普通型向?qū)I(yè)型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變,讓我校教師在課題研究工作上由“羽毛未豐”向展翅騰飛的大雁一樣凌空翱翔。去擁抱又一個(gè)燦爛的科研春天!篇四:項(xiàng)目研究總結(jié)報(bào)告
“靜脈注射液體加熱器”研究總結(jié)報(bào)告
項(xiàng)目組成員:張嬌嬌,鄭軼楠,劉杰,袁懷軍指導(dǎo)教師:程文娟
專業(yè)年級(jí):電子信息工程11-02班 所在學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院
摘要:我們的項(xiàng)目“靜脈注射液體加熱器”是基于51單片機(jī)的恒溫液體加熱器,實(shí)現(xiàn)把靜脈注射液加熱到34攝氏度并且可以持續(xù)保溫。通過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)我們最終成功實(shí)現(xiàn)了該功能,并做出了實(shí)物,而且由大量數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)我們的產(chǎn)品可以快速準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)注射液的恒溫加熱。
1.預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況
原先項(xiàng)目安排決定分為三個(gè)部分進(jìn)行:
一.2013.6——2013.11,進(jìn)行資料查找與學(xué)習(xí),基本完成理論準(zhǔn)備。二.2013.11——2014.4,基本完成半成品,實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)達(dá)到基本功能。
三.2014.4——2014.5,繼續(xù)調(diào)試并完善試驗(yàn)產(chǎn)品,力求達(dá)到完美。填寫結(jié)題表、撰寫相關(guān)研究論文和總結(jié)報(bào)告、參加結(jié)題答辯。
我們組在項(xiàng)目的每個(gè)階段都先于預(yù)定計(jì)劃完成,我們?cè)?3年10月份完成了基本理論準(zhǔn)備,明確了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)走向,并給項(xiàng)目組的每個(gè)成員分配了相應(yīng)的任務(wù)。在14年三月底我們做出了符合項(xiàng)目指標(biāo)的實(shí)物,已經(jīng)基本能實(shí)現(xiàn)原本計(jì)劃的所有功能。然后我們利用4月5月這兩個(gè)月對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)物進(jìn)行了全面的改進(jìn)和優(yōu)化,使各項(xiàng)指標(biāo)在更短的時(shí)間內(nèi)更精確的完成。
2.項(xiàng)目研究和實(shí)踐情況
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,我們首先安排的任務(wù)是編寫出能實(shí)現(xiàn)用數(shù)碼管顯示ds18b20所測(cè)的溫度,同時(shí)能把ds18b20所測(cè)溫度反饋給繼電器從而用鍵盤模塊控制加熱包裹器的工作使其能保持在任意設(shè)定的溫度(理論上小于34攝氏度,因?yàn)楦哂?4攝氏度靜脈注射液的藥效會(huì)發(fā)生改變)恒定不變的程序代碼,我們?cè)谶@個(gè)階段用了很多時(shí)間,剛開始幾次編寫的程序都只能實(shí)現(xiàn)單個(gè)模塊的功能,無法使數(shù)碼管,ds18b20,鍵盤和繼電器模塊共同工作,大約經(jīng)過了一個(gè)多月的時(shí)間,我們通過查資料和請(qǐng)教同學(xué),終于成功把程序編寫出來,通過軟件仿真,證明了我們程序的正確性。三月初我們開始了硬件電路的連接,我們?cè)诎褑纹瑱C(jī)的內(nèi)部電路弄清楚以后,在一個(gè)月內(nèi)把電路做了出來,在三月底我們做出了最初的實(shí)驗(yàn)成果。
3.主要成績(jī)和收獲
提到成績(jī)和反思,我個(gè)人覺得最主要的收獲就是給了自己很大的鼓勵(lì)讓我明白那些日常生活中的小電子產(chǎn)品不是那么高深莫測(cè)那么奇妙,我們通過努力學(xué)習(xí)也一樣可以設(shè)計(jì)出那些在原來看來是自己永遠(yuǎn)不能到達(dá)的高度的東西。實(shí)踐才是學(xué)習(xí)一種知識(shí)最好的方法,它能教會(huì)我們很多書本上永遠(yuǎn)闡釋不出的東西。通過這次做項(xiàng)目,我們項(xiàng)目組四個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我在硬件電路連接上完全是個(gè)外行,在項(xiàng)目的第二個(gè)階段我就跟著其他組員學(xué)會(huì)了很多電路連接的知識(shí),學(xué)會(huì)怎么把加熱器的火線和零線接到單片機(jī)上,學(xué)會(huì)怎么連接電路能最大程度減少誤差和干擾,我想這對(duì)我以后做綜合課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)都會(huì)有很大幫助,其他組員也都有自己擅長(zhǎng)的和不足的地方,我們?cè)谝黄鹂梢韵嗷W(xué)習(xí)和改進(jìn),都有了很大進(jìn)步,讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量,大家一起合作,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤使我們少走了很多彎路,而且在遇到難題大家一起考慮時(shí)能想到好多解決方案,我們可以從其中選出最好的來用。
我通過參與這一次項(xiàng)目的設(shè)計(jì),我感到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂趣,提高了擴(kuò)展思維能力,培養(yǎng)了合作的意識(shí),在實(shí)踐能力方面有了很大的提升,更重要的是交到了不少良師益友。希望以后還能參加類似這樣的活動(dòng),把大學(xué)生活過得更加的充實(shí)。
4.研究工作的反思 1.研究工作中的不足 在編寫軟件階段,我們?cè)谑×藷o數(shù)次后,依然在自己找bug,自己改錯(cuò)誤,改了好久后還是沒有寫出正確的程序,一個(gè)多月過去后才去問學(xué)霸同學(xué),同學(xué)看了幾遍后就給我們找出錯(cuò)誤,給我們指出了正確編寫方向。這階段浪費(fèi)了很多時(shí)間,做了很多無用功,以后再碰到類似情況我會(huì)更及時(shí)的請(qǐng)教同學(xué)老師,有時(shí)候一個(gè)人悶頭想不出來時(shí)就應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變方向,請(qǐng)教他人。
在硬件電路連接時(shí),由于我們的疏忽,把ds18b20反接了,不僅把一個(gè)同學(xué)的手燙傷了還把ds18b20燒壞了;在把加熱包裹器接到單片機(jī)上時(shí),由于沒有斷電,我的手被電打了一下。這些都是由于沒有安全意識(shí),在以后的實(shí)驗(yàn)中,我們會(huì)注意并改進(jìn)的。
2.需要深入研究的問題
我們的項(xiàng)目指標(biāo)是使加熱包裹器可以升溫到34攝氏度并且保持該溫度,可是我們做出來的實(shí)物最高可以使加熱包裹器加熱到多少度需要我們深入研究,并且怎么改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使之能加熱到更高的溫度,比如,我們可以把繼電器控制的加熱包裹器更換掉,改為加熱熱水器里的水,這樣就能設(shè)計(jì)出溫控?zé)崴髁?,再如,我們可以把加熱包裹器換為冰箱中的制冷器,就可以設(shè)計(jì)出溫控冰箱了,這些都需要我們課下去延伸拓展。
3.研究工作中的困難
開始時(shí)我以為自己有較好的c語(yǔ)言基礎(chǔ),對(duì)單片機(jī)編程應(yīng)該會(huì)上手很快,因此在學(xué)習(xí)編程部分是就沒太用心,只是隨便看了看。結(jié)果后來在學(xué)習(xí)板上實(shí)踐時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn),就讓我丈二的和尚摸不到頭腦了。我編的程序根本得不出結(jié)果,而學(xué)習(xí)板配套的程序很多指令我都看不懂,最終我還是將單片機(jī)書的編程部分完整的看了一遍,又在學(xué)習(xí)板上反復(fù)實(shí)驗(yàn)了很多次才大致了解了單片機(jī)的編程格式。我們?cè)谡n堂上只是基本理論的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的只是通用方法。而具體問題應(yīng)具體對(duì)待。不同的單片機(jī)有不同的編譯環(huán)境,而不同的編譯環(huán)境中同樣功能的c語(yǔ)言程序就有不同的編程格式。
5.經(jīng)費(fèi)使用情況
總計(jì):1250 篇五:研發(fā)技術(shù)工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
自二零零八年獲得助理工程師四年以來,自己從初出茅廬的新人一步一步成長(zhǎng)到現(xiàn)在承擔(dān)大型項(xiàng)目,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下:代碼規(guī)范、認(rèn)真調(diào)試、善于進(jìn)行溝通、加強(qiáng)項(xiàng)目管理能力、自行深造。
研發(fā)團(tuán)隊(duì)中技術(shù)不是萬能的,但是沒有技術(shù)是萬萬不能的。開始研發(fā)時(shí)是進(jìn)行編譯,對(duì)公司所有提交程序進(jìn)行編譯。這里使我了解了很多自己沒有接觸到的程序(除了平時(shí)用的c++、java、linux等),并且了解了不同程序員編寫代碼的方式。
剛進(jìn)行編碼時(shí)編寫代碼不規(guī)范,該加注釋的不加注釋,認(rèn)為過程很繁瑣。經(jīng)過編譯工作發(fā)現(xiàn)其他同事雖然寫代碼的方式不盡相同但是都比較規(guī)范而且容易讀懂。在同事的指導(dǎo)和代碼中對(duì)比發(fā)現(xiàn)了自己的不足,進(jìn)而意識(shí)到代碼書寫的規(guī)范與否會(huì)直接影響代碼的易讀性,進(jìn)而影響到軟件開發(fā)的效率。經(jīng)過一段時(shí)間的修正,體會(huì)到如果自己寫的代碼不規(guī)范會(huì)讓下一個(gè)修改你編寫程序的同事很是頭疼即使自己修改也不容易查找病因,所以一定要提高自己的素質(zhì),首先應(yīng)該注意的要條理清楚、思路明晰、代碼規(guī)范。
項(xiàng)目研發(fā)不是一個(gè)人的事,在團(tuán)隊(duì)中技術(shù)與交流同等重要,交流是團(tuán)隊(duì)開發(fā)的基石,技術(shù)水平是項(xiàng)目堅(jiān)固的保證。同時(shí)溝通會(huì)使自己認(rèn)識(shí)自己技術(shù)的不足之處,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
項(xiàng)目一種一次性的工作,它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),由為此專門組織起來的人員來完成;項(xiàng)目管理可以說是在一個(gè)確定的時(shí)間范圍內(nèi),為了完成一個(gè)既定的目標(biāo),并通過特殊形式的臨時(shí)性組織運(yùn)行機(jī)制,通過有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制,充分利用既定有限資源的一種系統(tǒng)管理方法。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(或稱項(xiàng)目經(jīng)理)
在項(xiàng)目管理中起著非常重要的作用。項(xiàng)目管理的主要原理之一是把一個(gè)時(shí)間有限和預(yù)算有限的事業(yè)委托給一個(gè)人,即項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,他有權(quán)獨(dú)立進(jìn)行計(jì)劃、資源分配、指揮和控制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的位置是由特殊需要形成的,因?yàn)樗惺怪蟛糠謧鹘y(tǒng)職能組織以外的職能。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須能夠了解、利用和管理項(xiàng)目的技術(shù)邏輯方面的復(fù)雜性,必須能夠綜合各種不同專業(yè)觀點(diǎn)來考慮問題。但只有這些技術(shù)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)仍是不夠的,成功的管理還取決于預(yù)測(cè)和控制人的行為的能力。因此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人還必須通過人的因素來熟練地運(yùn)用技術(shù)因素,以達(dá)到其項(xiàng)目目標(biāo)。也就是說項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須使他的組織成員成為一支真正的隊(duì)伍,一個(gè)工作配合默契、具有積極性和責(zé)任心的高效率群體。
項(xiàng)目經(jīng)理可以不是最強(qiáng)的編碼人員,但是他一定要有一定的項(xiàng)目管理的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)項(xiàng)目的成功不僅需要基本功扎實(shí)的程序員,更加需要項(xiàng)目經(jīng)理的協(xié)調(diào)管理。項(xiàng)目初期的需求分析、總體設(shè)計(jì)是整個(gè)項(xiàng)目重要環(huán)節(jié)。只有把握好項(xiàng)目范圍,對(duì)項(xiàng)目整體有了完整的規(guī)劃才能對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā),否則即使進(jìn)行開發(fā)也不會(huì)交出合格的產(chǎn)品。同時(shí)項(xiàng)目進(jìn)度(做項(xiàng)目計(jì)劃)也是項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)。項(xiàng)目管理的本質(zhì)是計(jì)劃和控制一次性的工作,在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。一旦目標(biāo)滿足,項(xiàng)目就失去其存在的意義而解體。因此項(xiàng)目具有一種可預(yù)知的壽命周期,只有在既定的周期內(nèi)完成項(xiàng)目才具備市場(chǎng)價(jià)值。
以上內(nèi)容是本人工作期間對(duì)項(xiàng)目研發(fā)及管理進(jìn)行的總結(jié),其中有失敗的教訓(xùn)也有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)以上以求自勉。
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)匯報(bào) 產(chǎn)品研發(fā)年度工作總結(jié)篇二
軍用大功率多功能充電器研制工作總結(jié) 研制任務(wù)的由來 1.1 概述
軍用大功率多功能充電器方案是依據(jù)目前軍用車載電池充電器的需求狀況基礎(chǔ)上制定的。目前軍中廣泛使用的軍用大功率多功能充電器存在體積龐大,笨重不易攜帶的缺點(diǎn)。
蓄電池主要有鉛酸蓄電池、密封鉛酸蓄電池、雙極鉛酸蓄電池、鎳鎘蓄電池、鎳氫蓄電池、鈉硫蓄電池、鋰電池等,其各有優(yōu)缺點(diǎn)。鉛酸電池的優(yōu)點(diǎn)便宜、可靠、易得、可回收,缺點(diǎn)在于能量密度低,需加水。
在大型蓄電池組中,密封鉛酸電池有著成本低廉,無需維護(hù)等優(yōu)點(diǎn),因此現(xiàn)在的大型蓄電池組很多都是采用密封鉛酸蓄電池。本項(xiàng)目研制的充電器也是針對(duì)鉛酸電池的,同時(shí)也適用于對(duì)密封和開口式電池、同等容量的較大功率鎳氫、鎳鎘電池充電。1.2 研制任務(wù)的由來
為了便于野外行軍攜帶,軍用大功率多功能充電器在保證性能的前提下,體積和重量要求越小越好。但目前軍用廣泛使用的軍用大功率多功能充電器普遍體積龐大,笨重不易攜帶。為了適應(yīng)目前野外行軍作戰(zhàn)的需要,528廠承擔(dān)了軍用大功率多功能充電器研制的任務(wù),并按照《軍用大功率多功能充電器研制任務(wù)書》確定技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)開始研制工作。2 研制過程 2.1 初樣機(jī)研制
初樣機(jī)圖紙于2004年6月整理完畢,同月開始初樣機(jī)研制,并在2005年1月通過工廠環(huán)境試驗(yàn)。2.2 產(chǎn)品概況及組成 2.2.1 產(chǎn)品概況
為了便于野外行軍攜帶,軍用大功率多功能充電器在保證性能的前提下,體積減小,重量減輕。軍用大功率多功能充電器具有充電激活兩個(gè)工作功能,斷路、短路兩種保護(hù)功能。2.2.2 產(chǎn)品組成
系統(tǒng)由功率變壓器、風(fēng)機(jī)、大功率管
mosfet、脈寬調(diào)制器ic1524、可編程芯片max713組成。
風(fēng)機(jī)用來進(jìn)行散熱。脈寬調(diào)制器、大功率管、功率變壓器用來進(jìn)行電能變換。利用可編程芯片對(duì)電池充電過程進(jìn)行檢測(cè)、控制,即在充電過程中,對(duì)電池的最高、最低電壓、動(dòng)態(tài)電阻、溫升及充電過程中的特性曲線斜率(dv/dt)進(jìn)行檢測(cè)和綜合判斷,最終確定關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)后電池與交流電源脫離。2.3 技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo) 2.3.1 充電時(shí)間:
正常電池充電小于5小時(shí)。應(yīng)急充電及浮充電小于3小時(shí)。激活充電及電池容量檢查小于15小時(shí)。
2.3.2 關(guān)機(jī)后,電池容量及溫升:
對(duì)正常電池充電,關(guān)機(jī)后,電池以0.2c5率(用電池容量的0.2倍的電流放電,時(shí)間5小時(shí))放電,有效放電電量不小于額定容量的90%。在常溫下電池溫升小于25℃。
2.4 環(huán)境適應(yīng)性 2.4.1 溫度適應(yīng)性:
最高儲(chǔ)存溫度+70℃,最高工作溫度+50℃。
最低儲(chǔ)存溫度-50℃,最低工作溫度-40℃。2.4.2 振動(dòng)、淋雨、潮濕,同一般軍用電子儀器。2.4.3 電磁兼容性,同一般軍用電子儀器。2.4.4 供電電源(充電器對(duì)電網(wǎng)的要求)
交流:187v-252v,50hz-60hz或400hz; 功率容量小于1kw。2.4.5 體積、重量、配套件: 體積:220×140×80(約)重量:2kg(約)
配件套:輸入、輸出兩根電纜。2.4.6 平均故障間隔時(shí)間 mtbf大于1000小時(shí)。
2.4.7 連續(xù)工作時(shí)間:4小時(shí) 3 關(guān)鍵技術(shù)解決措施
產(chǎn)品外形采用箱體結(jié)構(gòu),因?yàn)楣β使茉诠ぷ鲿r(shí)發(fā)熱,為保證系統(tǒng)正常工作,使用風(fēng)機(jī)進(jìn)行散熱。
蓄電池的充電方式有恒壓充電、恒流充電、快速充電、限流定壓充電等多種充電方式。
恒壓充電過程中加在蓄電池兩端的充電電壓始終保持保持恒定。恒壓充電由于初期電流太大,對(duì)蓄電池的壽命有影響,對(duì)于密封鉛酸蓄電池,甚至可能造成極板彎曲,電池報(bào)廢。
恒流充電過程中流經(jīng)蓄電池的電流始終保持保持恒定。在恒流充電后期,由于電流保持原有數(shù)值,大部分電流用在分解水上,于是冒氣很厲害,電解液沸騰劇烈,不但消耗電能,而且對(duì)極板也不利,容易造成極板上活性物質(zhì)脫落。
快速充電采用大電流脈沖充電法,以犧牲蓄電池壽命為代價(jià),提高充電效率。
因此對(duì)密封鉛酸蓄電池,采用定壓限流方式充電是一種比較好的方法。限定一個(gè)最大充電電流,隨著充電過程的進(jìn)行,電池的電壓越來越高,充電電流隨之越來越小,這種充電方法能使蓄電池工作在非常良好的狀態(tài)。
max713是一種鎳鎘/鎳氫蓄電池快速充電器,在檢測(cè)到(dv/dt)變負(fù)時(shí),快速充電模式應(yīng)被終止。max713能充電1到16節(jié)電池,具有線性或開關(guān)模式功率控制,對(duì)于線性模式功率控制,蓄電池充電時(shí)能同時(shí)給蓄電池負(fù)載供電;具有根據(jù)電壓坡度、溫度或時(shí)間三種方式截止快速充電,并自動(dòng)從快速充電轉(zhuǎn)到點(diǎn)滴式充電的功能;當(dāng)不充電時(shí)在蓄電池上的最大漏電流為5ma。
使用開關(guān)電源集成芯片1524進(jìn)行脈寬調(diào)制。1524系軍品類芯片,適用于-55℃-125℃;具有完整的pwm控制電路的功能;可為用戶提供5v、50ma的直流穩(wěn)壓輸出。
另外本方案設(shè)計(jì)具有各種操作失誤保護(hù)功能。對(duì)于容量和電壓的設(shè)定有一定的容錯(cuò)性。本方案設(shè)有激活充電方式,主要針對(duì)較大功率電池處在長(zhǎng)期放置狀態(tài),沒有按廠家規(guī)定維護(hù),使用時(shí)電池已經(jīng)嚴(yán)重鈍化而采取的措施。4 結(jié)論
在上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全組成員的集體努力,軍用大功率多功能充電器研制工作已基本完成。
軍用大功率多功能充電器具有以下技術(shù)特點(diǎn):體積小、重量輕、功率大、安全性好、環(huán)境適應(yīng)性高。
軍用大功率多功能充電器產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理可靠,安裝使用方便,環(huán)境適應(yīng)性高,具有良好的工藝性能和性能價(jià)格比,能滿足研制總要求規(guī)定的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)要求;試驗(yàn)中出現(xiàn)的問題解決措施已落實(shí)到圖樣和技術(shù)文件中,產(chǎn)品供貨渠道暢通,能保證產(chǎn)品配套和質(zhì)量;產(chǎn)品圖樣及技術(shù)文件齊全、完整、正確,符合標(biāo)準(zhǔn)化要求,能夠滿足產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)審要求,可以提交質(zhì)量評(píng)審,敬請(qǐng)各位專家檢查。
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)匯報(bào) 產(chǎn)品研發(fā)年度工作總結(jié)篇三
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)
一、新產(chǎn)品開發(fā)的背景情況
隨著養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)?;a(chǎn)和人工成本的不斷提高,對(duì)養(yǎng)殖生產(chǎn)的自動(dòng)化需求日趨增加,同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,生豬市場(chǎng)的需求量也在增加,這種社會(huì)矛盾越來越激烈。而在我國(guó)過去均以小規(guī)模養(yǎng)殖及純?nèi)斯の桂B(yǎng)為主,一直以來存在以下主要弊端:
(1)、因飼喂需要靠一欄一欄的跑,勞動(dòng)強(qiáng)度大,勞動(dòng)力需求高,直接導(dǎo)致生產(chǎn)成本增加。
(2)、因須人工一趟趟的往豬圈跑,導(dǎo)致豬群容易受驚引起應(yīng)激性綜合癥,影響畜群健康。
(3)、由于人工投喂,在需要精準(zhǔn)飼喂時(shí)無法做到定時(shí)定量。(4)、人員需求量大與招工難之間的矛盾。
二、新產(chǎn)品開發(fā)的總體思路
市場(chǎng)及行業(yè)背景里出現(xiàn)的種種弊端及供需矛盾是擺在養(yǎng)殖領(lǐng)域明顯存在的事實(shí),市場(chǎng)和企業(yè)都呼聲很高,已到了非解決不可的狀況。渴望解決以上技術(shù)難題、解決以上制約著養(yǎng)殖企業(yè)發(fā)展的瓶頸的愿望很強(qiáng)烈,為順運(yùn)這一市場(chǎng)需求我公司科技人員從2013年開始傾心自動(dòng)化喂養(yǎng)的科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)。
公司開始研制自動(dòng)化飼喂機(jī)的總體思路,主要是從增強(qiáng)安全性能,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度以及提高工作效率及環(huán)境保護(hù)方面考慮。采用集多功能為一體的機(jī)箱式箱體結(jié)構(gòu),使飼料的加工-斗車-人工逐欄投喂轉(zhuǎn)為飼料加工-自動(dòng)投喂;采用刮鏈?zhǔn)焦艿垒斔停蟠鬁p少工人勞動(dòng)強(qiáng)度,提高工作效率。
三、新產(chǎn)品開發(fā)的具體內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn):
1、通過交流電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)刮盤式鏈條通過管道,將飼料從料塔輸送到豬舍。
2、料線管道從采食裝置上面經(jīng)過,在每個(gè)采食裝置位置留有一個(gè)下料口,飼料在鏈條的帶動(dòng)下刮到采食裝置中。
3、本系統(tǒng)可以應(yīng)用到保育、育肥、定位欄、哺乳母豬精確飼喂等飼養(yǎng)模式。
四、新產(chǎn)品試制情況及解決工藝的技術(shù)問題 試制情況
1、第一次試機(jī)(1)、試制過程:
①、從2013年7月,半個(gè)月內(nèi)樣機(jī)已按設(shè)計(jì)圖紙產(chǎn)生; ②、在工廠里用了20天的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)調(diào)試;(2)、本代機(jī)已達(dá)到的目的: ①、本次送料距離150米; ②、每天定時(shí)送料運(yùn)作4小時(shí); ③、實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)送料。
(3)、第一代機(jī)(樣機(jī))通過試用,發(fā)現(xiàn)存在的問題。①、電機(jī)端固定不牢。
②、因晃動(dòng)較大,管道連接處松動(dòng)。
2、第二次試機(jī)
(1)、分析一代機(jī)存在的問題,制定二代機(jī)的改進(jìn)方案。同時(shí)將實(shí)驗(yàn)遷至豬場(chǎng)進(jìn)行,并進(jìn)行300米送料實(shí)驗(yàn)。
(2)、針對(duì)第一代樣機(jī)存在的技術(shù)問題,制定的改進(jìn)方案如下:
①、加固電機(jī)端固定支架。
②、采用高強(qiáng)度,及安裝更為方便的抱箍連接管道,個(gè)管道間涂抹粘合劑。
(3)、通過對(duì)一代機(jī)的技術(shù)改進(jìn),二代機(jī)已經(jīng)達(dá)到的目的:
①、長(zhǎng)跨度送料。
②、整體料線震動(dòng)大幅降低,管道連接穩(wěn)固。(4)二代機(jī)在實(shí)用過程中仍存在的技術(shù)問題
①、在300米狀態(tài)下1.5kw電機(jī)功率偏小,轉(zhuǎn)速過慢; ②、鋼索連接件不牢,出現(xiàn)脫落。
3、第三次試機(jī)
(1)、分析二代機(jī)存在的問題,制定二代機(jī)的改進(jìn)方案。
(2)、針對(duì)第二代樣機(jī)存在的技術(shù)問題,制定的改進(jìn)方案如下:
①、將主機(jī)功率增加至2.2kw;
②、鋼索連接件采用內(nèi)螺紋并液壓鉗充分加壓緊固。
(3)、本次試機(jī)歷時(shí)6個(gè)月,設(shè)備整體運(yùn)行良好,未出現(xiàn)故障報(bào)修。
五、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況
新產(chǎn)品原來的執(zhí)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)為福建省農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定大綱dg35/t 080-2013《生豬養(yǎng)殖喂料系統(tǒng)(裝置)》;公司現(xiàn)行采用的產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為dg35/t 080-2013《生豬養(yǎng)殖喂料系統(tǒng)(裝置)》,同時(shí)參照2015年3月編制的--------------------公司q/lylm 001-2015《生豬養(yǎng)殖喂料系統(tǒng)》,并于2015年3月經(jīng)福建省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局備案實(shí)施;
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)匯報(bào) 產(chǎn)品研發(fā)年度工作總結(jié)篇四
新產(chǎn)品研制工作總結(jié)編制提綱
一、新產(chǎn)品開發(fā)的背景情況
二、新產(chǎn)品開發(fā)的總體思路
三、新產(chǎn)品開發(fā)的具體內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)
四、新產(chǎn)品試制情況及解決的工藝技術(shù)問題
五、新產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)在生產(chǎn)工藝中的布局情況及出廠檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化控制情況
六、國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品研制生產(chǎn)情況
七、國(guó)內(nèi)外主要同類產(chǎn)品技術(shù)性能指標(biāo)對(duì)比分析表
八、國(guó)內(nèi)外主要同類產(chǎn)品技術(shù)對(duì)比分析結(jié)論及本項(xiàng)目產(chǎn)品技術(shù)水平評(píng)價(jià)(結(jié)合查新報(bào)告闡述)
九、新產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)