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三問三看心得體會(huì)篇一
開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”以來,通過研讀《馬克思、恩格斯、列寧重要論述》、《毛澤東重要論述》、《鄧小平重要論述》《江澤民重要論述》、《胡錦濤重要論述》、《習(xí)近平重要論述》等著作,對(duì)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此階段安排群眾路線“三問三觀”大討論活動(dòng)因時(shí)適勢(shì),十分必要。群眾路線“三問”源自為民“三觀”,著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的核心問題,切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源,目的就是要使黨員干部通過討論引發(fā)自覺,繼而以優(yōu)良作風(fēng)樹立榜樣,把人民群眾緊緊凝聚在一起。因此,弄清“為了誰”,就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;弄清“依靠誰”,就能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”,就能把握自己的正確定位。深入思考和追問這個(gè)問題,對(duì)于個(gè)人來講,既是一次群眾路線再學(xué)習(xí)、立黨宗旨再教育,也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過程。下面,圍繞對(duì)“三問三觀”問題的學(xué)習(xí)理解,談點(diǎn)個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí)。
“我是誰?”,對(duì)我而言,我是一名共產(chǎn)黨員、是一名地稅工作人員,但我也是一名人民群眾。只有置身人民群眾之中,才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望,才能更好地依靠和服務(wù)人民群眾。人民日?qǐng)?bào)8月18日曾刊文:評(píng)論俄羅斯普京總統(tǒng)獨(dú)行在空曠的大街上,文章結(jié)尾處的一句話令我感觸很深,就是古語中的 “居官,無官官之事”,就是說我們不要走路坐臥總把自己當(dāng)個(gè)官,而高高在上,脫
離群眾。只有這樣,我們才能在工作中“丈夫立世,獨(dú)對(duì)八荒”,才能在工作中內(nèi)心坦誠,寧靜致遠(yuǎn)。
“為了誰?”,為人民服務(wù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好地回答這個(gè)問題,這個(gè)五個(gè)大字,承載了共產(chǎn)黨人的使命感,煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力,是共產(chǎn)黨人的法寶。歷史告訴我們,植根人民,是我們特有的政治優(yōu)勢(shì),現(xiàn)實(shí)警醒我們,脫離群眾,將是我黨面臨的最大危險(xiǎn)。
“依靠誰?”,黨的十八大強(qiáng)調(diào),“完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量”。切實(shí)落實(shí)好十八大會(huì)議精神的要求,自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,相信群眾,依靠群眾,始終把人民放在心中最高位置。這就很好地回答了“依靠誰?”這個(gè)問題。
理解了三問,還要樹立好“三觀”,三觀是什么?即群眾觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā);權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的,要為人民所用;事業(yè)觀就是黨員干部,想干事業(yè),為后人留下點(diǎn)東西,就要有業(yè)績(jī)感,而這個(gè)業(yè)績(jī)還必須得經(jīng)得起群眾和實(shí)踐的檢驗(yàn)。“三觀”互相聯(lián)系、互為一體,群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵。
那么如何將“三問三觀”的理解認(rèn)識(shí)落到實(shí)處,作為一名稅務(wù)工作工作人員,我深有感觸。群眾與我們,是魚水相融的密切關(guān)系,牢
不可分。我們?cè)谌粘9ぷ髦兄挥腥〉萌罕姷呐浜虾椭С?、理解和認(rèn)可,才能順利圓滿地完成工作任務(wù)。我深刻體會(huì)到,要做好工作,服務(wù)好群眾,就要了解群眾內(nèi)心深處所需所想,真正做到真誠耐心、細(xì)致入微的服務(wù),才會(huì)讓每位群眾都滿意而歸。
我們每一位地稅人都是為民服務(wù)的一個(gè)縮影,是代表行政機(jī)關(guān)門面的一個(gè)形象,作為一名地稅干部,服務(wù)好群眾,我覺得必須要做到“三小”。一是要解決好群眾關(guān)心的的每一件民生小事。二是要牢把稅收征管的每一個(gè)小關(guān)。三是要處理好每一樁事關(guān)群眾的稅收征管業(yè)務(wù),包括小事的咨詢和答復(fù)。不因小失大,防微杜漸,第一時(shí)間將各種小問題,小事情解決好,就不會(huì)出現(xiàn)蟻穴潰堤的惡果。最后,用現(xiàn)任最高法院院長(zhǎng)周強(qiáng)同志任職河南時(shí)的三句座右銘與大家共勉:“常懷感激之情,常抱進(jìn)取之心,常存敬畏之念?!?/p>
三問三看心得體會(huì)篇二
三問三觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”以來,我通過學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本路線等有關(guān)論述,觀看《力量》紀(jì)錄片,理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此階段安排群眾路線“三問三觀”(即為了誰、依靠誰、我是誰,群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀)大討論活動(dòng)因時(shí)適勢(shì),十分必要。群眾路線“三問三觀”,著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的核心問題,切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源,目的就是要使黨員干部通過討論引發(fā)自覺,繼而以優(yōu)良作風(fēng)樹立榜樣,把人民群眾緊緊凝聚在一起。因此,弄清“為了誰”,就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;弄清“依靠誰”,就能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”,就能把握自己的正確定位。深入思考和追問這個(gè)問題,對(duì)于個(gè)人來講,既是一次群眾路線再學(xué)習(xí)、立黨宗旨再教育,也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過程。下面,圍繞對(duì)“三問三觀”問題的學(xué)習(xí)理解,談點(diǎn)個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、要深刻領(lǐng)會(huì)“三問三觀”的本質(zhì)內(nèi)涵
這次我們圍繞“三問三觀”主題開展學(xué)習(xí)研討,這“三個(gè)問、三個(gè)觀”應(yīng)該說由來已久、常講常新,可以說抓住了貫徹執(zhí)行群眾路線的關(guān)鍵性問題?!叭龁枴币簏h員干部必須回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。“我是誰”是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問題,只有首先弄清和擺正自己的位置,才能正確把握好“為了誰”、“依靠誰”的問題;對(duì)于我們來說,就是要正確定位自己,始終擺正同人民群眾的關(guān)系?!盀榱苏l”是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問題,是檢驗(yàn)黨員干部宗旨意識(shí)、黨性觀念的核心問題;對(duì)于我們來說,就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向,堅(jiān)持一切為了群眾,真心服務(wù)群眾。“依靠誰”是一個(gè)工作力量的源泉問題,是考察黨員干部工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn);就是要找到力量根源,從群眾中來,到群眾中去。“三觀”關(guān)鍵也是要落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā);權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的,要為人民所用;事業(yè)觀就是黨員干部想干事業(yè),為后人留下點(diǎn)東西,要有業(yè)績(jī)感,有經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。“三觀”互相聯(lián)系、互為一體,群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵?!叭龁柸^”是一個(gè)統(tǒng)一體,相輔相成,只有真正把“三問”搞清楚,才能樹立好“三觀”。作為我們黨員干部來說,不但要在理論上回答好“三問三觀”,而且要在實(shí)踐上把握好“三問三觀”,時(shí)時(shí)處處警醒自己,時(shí)時(shí)處處擺正位置,時(shí)時(shí)處處造福百姓,力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。
二、我要把“三問三觀”貫穿于整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終
習(xí)近平同志指出:“領(lǐng)導(dǎo)不是百事通,不是萬能的。要做群眾的先生,首先要做群眾的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子,甘當(dāng)小學(xué)生,多向群眾請(qǐng)教。”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來講,一定要躬下腰、沉下身、潛下心,虛心向群眾請(qǐng)教,要善于把群眾的智慧和力量凝聚起來,善于總結(jié)推廣基層群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。我們?cè)趶V泛征求多方面意見的基礎(chǔ)上,要帶著“三問”,認(rèn)真自省、反省,更要帶頭把自己“擺進(jìn)去”,把握好“三觀”,納諍言,改不足,做表率。這里,我想可以在兩個(gè)方面下功夫:
一是要著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹立群眾觀點(diǎn)上下功夫。要緊密結(jié)合“三思三創(chuàng)”活動(dòng),積極參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論,牢固樹立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場(chǎng),始終與群眾站在一起,情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾,為百姓代言、為百姓謀利。從無線電管理的實(shí)際來說,我們首先要搞清楚“我是誰”。我們是無線電管理的黨員干部,不是一般群眾,要具備黨員干部的素質(zhì),要把自己當(dāng)成沖鋒陷陣的“運(yùn)動(dòng)員”,保護(hù)通信暢通的“空中警察”,牢牢盯住國內(nèi)一流無線電管理水平不放,爭(zhēng)取早日“破門”,躋身國內(nèi)“第一方陣”。同時(shí)要明確“為了誰”、“依靠誰”,要弄清楚無線電管理服務(wù)的“群眾”是誰,一切合法使用無線電的用戶都是我們的群眾。作為黨員干部,既要勇當(dāng)開路先鋒,又要甘當(dāng)鋪路石,多做一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)全局的事,讓無線電發(fā)展好、讓無線電用戶滿意,多為用戶做些實(shí)實(shí)在在的事。這次開展“三問三觀”學(xué)習(xí)討論,我要深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,分析思想根源,要結(jié)合新一輪發(fā)展實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高境界,要向先進(jìn)學(xué)習(xí),要在學(xué)習(xí)中增進(jìn)同用戶感情,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),著眼群眾的需要改進(jìn)工作,積極探索新形勢(shì)下服務(wù)群眾的有效途徑和辦法。
二是要著力在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫。我們的服務(wù)對(duì)象是群眾,工作主體在基層。如何拉近與群眾的距離,關(guān)鍵是要多進(jìn)百家門、多辦百家事。黨員干部與人民群眾的感情,是靠經(jīng)常走動(dòng)培養(yǎng)出來的。實(shí)踐證明:我們做的工作老百姓滿意不滿意,關(guān)鍵還要看我們的黨員干部有沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因此,我們需要按照一切為了“群眾”的原則,設(shè)定我們的工作目標(biāo)、工作方法,貼近群眾、了解群眾,把群眾的需求和愿望作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要注重帶著課題下基層,注重帶著任務(wù)下基層,廣泛征求百姓意見,要接地氣、問民生,切實(shí)為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。
三、“三問三觀”的落腳點(diǎn)在于實(shí)干、在于抓落實(shí)、在于解決問題
可以這么說,一切作風(fēng)方面的問題,都可以從權(quán)力觀扭曲上找到根源;一切損害黨群干群關(guān)系的行為,都源于黨員干部亂用濫用權(quán)力。下一步,我要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,把掃除作風(fēng)之弊、行為之詬的成效體現(xiàn)在當(dāng)前工作上來?;卮鸷?、把握好“三問三觀”,對(duì)我做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。為此,我必須以此次學(xué)習(xí)討論為動(dòng)力,發(fā)揮先鋒模范作用,自覺地把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與無線電管理結(jié)合起來,為建設(shè)富美和諧的新泰安再立新功。
三問三看心得體會(huì)篇三
篇一:三問三觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置,組織開展“三問三觀”學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)村兩委認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺,打牢了反“四風(fēng)”的思想根基。
一、以“三問”樹“三觀”,要認(rèn)真學(xué)習(xí),解決好認(rèn)識(shí)問題
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。開展教育實(shí)踐活動(dòng),擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。
(一)以“三問”樹“三觀”,首先要突出中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想。中國共產(chǎn)黨是人民的黨,代表的是全體人民大眾的利益,任何一個(gè)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,“各盡所能、按需分配”的共產(chǎn)主義是我們的理想,這些,作為共產(chǎn)黨員,是需要時(shí)刻記在心頭上的。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))“三問”群眾在心中的地位、與群眾的距離,可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念,時(shí)刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨,我黨的利益就是人民的利益,這是息息相關(guān)的,不可分割的。
(二)以“三問”樹“三觀”,其次要認(rèn)識(shí)到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系?;叵敫锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,是人民群眾把自己的子弟送上戰(zhàn)場(chǎng),作為革命力量的不竭源泉;是人民群眾為了掩護(hù)共產(chǎn)黨員,不惜挺身面對(duì)敵人的刺刀;是人民群眾用自己的乳汁挽救了傷病戰(zhàn)士的生命。社會(huì)主義建設(shè)階段,更離不開人民群眾的力量。要實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)偉大復(fù)興的力量,必定來自人民大眾,因?yàn)閭ゴ蟮纳鐣?huì)主義事業(yè),不是少數(shù)人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族、千百萬人民的事業(yè)。離開廣大人民群眾,整個(gè)國家的前途和命運(yùn),將毀于一旦。
(三)以“三問”樹“三觀”,要明白實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”,最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾。我黨的群眾路線,就是要對(duì)人民大眾以無限的信任,并為人民大眾謀利益。人民群眾是創(chuàng)造歷史的重要力量,共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)持對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守和不懈努力,并以此來贏得人民群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù),才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。只有凝聚中國力量,凝聚來自于全國各族人民的力量,才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。
二、以“三觀”掃“四風(fēng)”,要處理好思想和行動(dòng)的關(guān)系
思想上認(rèn)識(shí)到位,是我們事業(yè)能否成功的第一步。認(rèn)識(shí)到了,還需要做到。而知行合一,是最難的,也是必須的。
(一)從自己做起?!拔覀冋幵谝粋€(gè)巨變的時(shí)代,一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代,一個(gè)充滿誘惑、機(jī)會(huì)良多、又使我們感到無可奈何的年代”,這幾句話比較準(zhǔn)確地描述了我這個(gè)時(shí)代、我們這些人的心情。很多事情,我們感到著急、感到憤恨、感到無奈,如環(huán)境污染、如資源爭(zhēng)奪、如誠信問題,面對(duì)這些問題,我們不能坐等,更不能只是指手劃腳。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有一種時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,不能做個(gè)旁觀者,要把自己擺進(jìn)去,做自己應(yīng)做的事,盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有比一般群眾更多的機(jī)會(huì)和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問題,更有機(jī)會(huì)和可能去為祖國、為人民多做一些實(shí)事,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)盡一份力量。無論中國怎樣,請(qǐng)記得,你所站的地方,就是你的中國,你怎么樣,中國便怎么樣,你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不會(huì)黑暗。
(二)從現(xiàn)在做起。習(xí)總書記講了,我們抓作風(fēng)建設(shè),發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端、只是破題,還需要下很大功夫。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展自今年七月份,可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中,群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的。平時(shí)多到群眾中走一走,聽一聽,聊一聊,盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出**,多征求征求意見,以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對(duì)我們工作的意見,政府內(nèi)部自娛自樂的活動(dòng)少搞搞,自我表揚(yáng)自我陶醉的舉動(dòng)少出現(xiàn);權(quán)為民所用,要以情為民所系為前提,心系群眾不能是官樣文章,而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去。
(三)從小事做起。慎微,告訴我們的是一種態(tài)度,面對(duì)小事不馬虎,走群眾路線,要從小事著手、從小事著眼。不同類別、不同層次的黨員干部對(duì)“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)的理解不同,而人民群眾所能體會(huì)到的黨的路線方針政策,也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動(dòng)中,而應(yīng)該是在日常平凡的工作中?;鶎尤罕娛亲顔渭儭⒆钌屏?、最感恩的,只要真心實(shí)意的為他們做一點(diǎn)點(diǎn)小事,他們就會(huì)無比的感動(dòng),就會(huì)當(dāng)你是親人。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好,哪怕是蓋個(gè)章、辦個(gè)證、指?jìng)€(gè)路的小事,就是最生動(dòng)、最具體的踐行群眾路線,就會(huì)得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng)。
篇二:三問三觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
如何將“三問三觀”的理解認(rèn)識(shí)落到實(shí)處,作為基層司法工作人員,我深有感觸。群眾與我們,是魚水相融的密切關(guān)系,牢不可分。我們?cè)谌粘9ぷ髦兄挥腥〉萌罕姷呐浜虾椭С?、理解和認(rèn)可,才能順利圓滿地完成工作任務(wù)。我深刻體會(huì)到,要做好工作,服務(wù)好群眾,就要了解群眾內(nèi)心深處所需所想,真正做到真誠耐心、細(xì)致入微的服務(wù),才會(huì)讓每位群眾都滿意而歸。
我們每一位基層司法行政工作人員都是為民服務(wù)的一個(gè)縮影,是代表行政機(jī)關(guān)門面的一個(gè)形象,作為一名司法行政工作人員,服務(wù)好群眾,為群眾解決實(shí)際困難,幫助群眾提高法制意識(shí),為人民群眾提供法律援助,是我們最起碼的職責(zé)。群眾的事情沒有小事,我們不能因?yàn)槭虑樾《韬龃笠猓比罕娭?,想群眾之所想。作為一名基層司法工作人員,我深刻的體會(huì)到群眾因?yàn)榉捎^念淡薄,往往一件很小的事情,最后發(fā)展到不可收拾的地步。這就要求我們能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)矛盾,解決矛盾,不能等事態(tài)嚴(yán)重了才去想辦法解決。
作為一名司法工作工作人員,我深刻體會(huì)到,要做好工作,服務(wù)好群眾,就要了解群眾內(nèi)心深處所需所想,真正做到真誠耐心、細(xì)致入微的服務(wù),才會(huì)讓每位群眾都滿意而歸。
三問三看心得體會(huì)篇四
“三問四觀”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論我是誰、為了誰、依靠誰、以及世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀的“三問四觀”的學(xué)習(xí)活動(dòng)后,切實(shí)的發(fā)現(xiàn)群眾不是空洞虛無的概念,是具體的,相對(duì)的。因工作崗位不同,服務(wù)對(duì)象不同,群眾的外延而有所不同。具體而言,群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。
正確理解黨的群眾路線,是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀”為主要內(nèi)容的“四觀”思想的大討論,是我們“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做、轉(zhuǎn)型跨越怎么干”的專題討論活動(dòng),認(rèn)真思考“我是誰,我的工作是什么,我為了誰工作,我應(yīng)該怎樣干好工作”四個(gè)問題,不斷提高辦公效率和服務(wù)水平;切實(shí)戒除自身“庸懶散”問題。
“一切從實(shí)際出發(fā),一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線,也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。
為了誰?或許大家都明白——一切為了群眾,這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為,如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水,還是全心全意;是把群 1
眾掛在嘴邊,還是把群眾放在心里;是喊破嗓子為群眾,還是甩開膀子為群眾?其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點(diǎn)水,光把群眾掛在嘴邊而非心里,光喊破嗓子為群眾,而對(duì)群眾疾苦漠然視之,淡然處之,那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系,血肉聯(lián)系,而是搞成蛙水關(guān)系,油水關(guān)系,甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實(shí)事,把群眾裝在心里,為了群眾利益出發(fā),甩開膀子干,干成事、干好事,并堅(jiān)持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的,才能與群眾血肉聯(lián)系,把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系,我們黨的根基才能更為牢固。
依靠誰?——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧,蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾,傾聽群眾呼聲,了解群眾訴求,理解群眾疾苦,才能避免關(guān)起門來決策,閉著眼睛空談,拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來,就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo),制定政策。只有充分尊重群眾,牢固樹立群眾觀念,并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,才能真正做到依靠群眾,群眾也才愿意讓我們依靠;也只有俯下身子,放下架子,貼近群眾生活,貼近群眾愿望和訴求,貼近群眾的心靈和情感,才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系,血肉聯(lián)系中做到依靠群眾,群眾也才心甘情愿的,積極主動(dòng)地讓我們依靠。
我是誰?這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題。只有真正把握好我是誰,才能解決為了誰,依靠誰的問題。因此,我認(rèn)為,調(diào)整一下
三個(gè)“誰”的語序,可能很有必要。我是誰?要解決的是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的問題,是如何擺正自己與人民青年站之間的位置,端正工作態(tài)度的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚,而去大談為了誰,依靠誰,我個(gè)人認(rèn)為,無論說得多漂亮,談得多深刻,那也不過是空談,甚至是無稽之談。
我是誰?——我是共產(chǎn)黨員,是人民教師。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),而不是半心半意,更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾,了解群眾,信任群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào),把群眾的愿望作為第一目標(biāo),把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私,公而忘私。但欲望使人墮落,野心使人瘋狂,不排除個(gè)別人為了所謂的政治光環(huán),政治前途,為達(dá)到某種目的,投機(jī)混進(jìn)黨組織,也不排除少數(shù)同志入黨動(dòng)機(jī)是純潔的,但成為共產(chǎn)黨員后,放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,腐化墮落,最終站在黨,站在人民的對(duì)立面。因此,只有時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨,不斷錘煉黨性,純潔思想,提高修養(yǎng),才能擺正位置,認(rèn)清自己,端正態(tài)度,也才能做到臨財(cái)不貪,臨色不亂,臨危不懼。
我是誰,我是國家教育事業(yè)的工作者。也可以理解為在國家機(jī)關(guān)行履行教育職責(zé)為社會(huì)公眾服務(wù)的人員。國家賦予教師教書育人的公權(quán),教師一地要將這些祖國未來發(fā)展的希望教育好,培養(yǎng)好,不僅僅注重文化知識(shí)的教育,更要注重思想品德的教育,從而促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步、有序,維護(hù)社會(huì)公眾利益的公平正義,促進(jìn)國家繁榮富強(qiáng)和人民群眾幸福安康,而絕不允許利用公權(quán),凌駕于群眾之上,耀武揚(yáng)威,為所欲為。
總而言之,我是誰?——我是共產(chǎn)黨員!我就應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命,就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系,就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰?我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的,是組織的信任和肯定;是公權(quán),而不是私權(quán)。這就要求我們做到對(duì)人民教育事業(yè)負(fù)責(zé),不辜負(fù)組織的信任;秉公用權(quán),并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限殫精竭慮為所服務(wù)的群眾,排憂解難,謀得福祉。職務(wù)越高,不是意味著地位越高,而是意味著我們服務(wù)群眾的責(zé)任越大,服務(wù)群眾的義務(wù)更多。只有正確看待權(quán)力,才能正確秉公使用權(quán)力,才能真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;只有充分尊重群眾,真正信任群眾,才能真正依靠群眾,從而集中群眾智慧,凝聚群眾力量,做好群眾工作,才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào),才不辱人民教師的神圣使命。
經(jīng)過對(duì)“三問四觀”的學(xué)習(xí)和討論,黨員干部理論知識(shí)得到了充實(shí),政治素質(zhì)得到了提高。為進(jìn)一步深化思想教育活動(dòng),我校集中開展討論活動(dòng),交流心得體會(huì),共同探討思想認(rèn)識(shí)、政治理論及業(yè)務(wù)工作等。我校各股室結(jié)合崗位實(shí)際,圍繞“群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀”,“靈璧縣情是什么、靈璧發(fā)展靠什么、我們應(yīng)該干什么、我們應(yīng)該怎么干”,談承諾、談打算、談工作,在全校掀起樹立宗旨意識(shí),自覺做到“為民務(wù)實(shí)清廉”,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為使自己能適應(yīng)繁雜工作,我始終堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論來武裝頭腦,堅(jiān)持以自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)中特別注意三方面的學(xué)習(xí)。一是自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí),單位組織的學(xué)習(xí),能認(rèn)真思考,積極參加中心學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)黨的基本理論和黨的基本知識(shí)的理解認(rèn)識(shí),二是努力堅(jiān)持時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。及時(shí)認(rèn)真地了解把握上級(jí)黨委政府的決策和意圖,把握黨的基本方針和政策。在工作中能結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,時(shí)時(shí)保持清醒的政治頭腦。三是盡力堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在工作之余,盡力抽空?qǐng)?jiān)持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí),借自己學(xué)習(xí),以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。
三問三看心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)“三問三觀”的心得體會(huì)
一、深刻領(lǐng)會(huì)“三問三觀”的本質(zhì)內(nèi)涵
圍繞“三問三觀”主題開展學(xué)習(xí)研討,抓住了貫徹執(zhí)行群眾路線的關(guān)鍵性問題?!叭龁枴币簏h員干部必須回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題?!拔沂钦l”是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問題,只有首先弄清和擺正自己的位置,才能正確把握好“為了誰”、“依靠誰”的問題;對(duì)于我們來說,就是要正確定位自己,始終擺正同人民群眾的關(guān)系?!盀榱苏l”是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問題,是檢驗(yàn)黨員干部宗旨意識(shí)、黨性觀念的核心問題;對(duì)于我們來說,就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向,堅(jiān)持一切為了群眾,真心服務(wù)群眾?!耙揽空l”是一個(gè)工作力量的源泉問題,是考察黨員干部工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn);就是要找到力量根源,從群眾中來,到群眾中去。“三觀”關(guān)鍵也是要落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā);權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的,要為人民所用;事業(yè)觀就是黨員干部想干事業(yè),為后人留下點(diǎn)東西,要有業(yè)績(jī)感,有經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)?!叭^”互相聯(lián)系、互為一體,群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵?!叭龁柸^”是一個(gè)統(tǒng)一體,相輔相成,只有真正把“三問”搞清楚,才能樹立好“三觀”。作為我們黨員干部來說,不但要在理論上回答好“三問三觀”,而且要在實(shí)踐上把握好“三問三觀”,時(shí)時(shí)處處警醒自己,時(shí)時(shí)處處擺正位置,時(shí)時(shí)處處造福百姓,力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。
二、把“三問三觀”貫穿于整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終
習(xí)近平同志指出:“領(lǐng)導(dǎo)不是百事通,不是萬能的。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來講,一定要躬下腰、沉下身、潛下心,虛心向群眾請(qǐng)教,要善于把群眾的智慧和力量凝聚起來,善于總結(jié)推廣基層群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。我們?cè)趶V泛征求多方面意見的基礎(chǔ)上,要帶著“三問”,認(rèn)真自省、反省,更要帶頭把自己“擺進(jìn)去”,把握好“三觀”,納諍言,改不足,做表率。這里,我想可以在三個(gè)方面下功夫: 一是要著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹立群眾觀點(diǎn)上下功夫。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論,牢固樹立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場(chǎng),始終與群眾站在一起,情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾,為百姓代言、為百姓謀利。我要勇當(dāng)開路先鋒,又要甘當(dāng)鋪路石,多做一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)全局的事,讓企業(yè)發(fā)展好、讓創(chuàng)業(yè)者成功、讓群眾滿意,多為群眾做些實(shí)實(shí)在在的事。這次開展“三問三觀”學(xué)習(xí)討論,要深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,分析思想根源,要結(jié)合新一輪發(fā)展實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高境界,要向先進(jìn)單位學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),著眼群眾的需要改進(jìn)工作,積極探索新形勢(shì)下服務(wù)群眾的有效途徑和辦法。
二是要著力在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫。我們的服務(wù)對(duì)象是政府、供應(yīng)商,工作主體在基層。如何拉近與服務(wù)對(duì)象的距離,關(guān)鍵是要多交流、多辦事。這是深入基層、服務(wù)群眾的具體體現(xiàn),我們要在結(jié)合實(shí)際,在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫。實(shí)踐證明:我們做的工作老百姓滿意不滿意,關(guān)鍵還要看我們的黨員干部有沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因此,我們需要按照一切為了“群眾”的原則,設(shè)定我們的工作目標(biāo)、工作方法,貼近群眾、了解群眾,把群眾的需求和愿望作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要注重帶著課題下基層,注重帶著任務(wù)下基層,廣泛征求百姓意見,要接地氣、問民生,切實(shí)為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。
三、“三問三觀”的落腳點(diǎn)在于實(shí)干、在于抓落實(shí)、在于解決問題
可以這么說,一切作風(fēng)方面的問題,都可以從權(quán)力觀扭曲上找到根源;一切損害黨群干群關(guān)系的行為,都源于黨員干部亂用濫用權(quán)力。下一步,我們要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,把掃除作風(fēng)之弊、行為之詬的成效體現(xiàn)在當(dāng)前工作上來,使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程和干部正風(fēng)工程。
一是要立足實(shí)干,把心思擺放到抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作上來。實(shí)干,是老百姓對(duì)黨員干部最基本的要求。老百姓把你推上這個(gè)位置,賦予你權(quán)力,就是要你勤奮做事、奮發(fā)做事,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。我們一定要再實(shí)干中找辦法,在實(shí)干中破難題,以實(shí)干取信于民。我們要分析具體的困難和問題,分類制定有效的對(duì)策措施,幫助解決困難。要通過開展“三問三觀”學(xué)習(xí)討論,把領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的勁頭煥發(fā)出來,以好的作風(fēng)把群眾力量凝聚起來,形成全區(qū)上下一心干事業(yè)、一道抓落實(shí)的合力,以實(shí)際行動(dòng)干出一番讓老百姓滿意的成績(jī)。二是要緊貼民心,把著力點(diǎn)聚焦到辦好民生實(shí)事上來。好的作風(fēng),是在為群眾辦一件件實(shí)事中培養(yǎng)起來、體現(xiàn)出現(xiàn)的。做任何一項(xiàng)工作,都要樹立需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、滿意導(dǎo)向,圍繞群眾的需求來作決策,針對(duì)群眾反映的問題來推進(jìn)工作,以群眾的滿意度來檢驗(yàn)實(shí)際成效。各級(jí)各部門都要高度重視民生工作,把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題作為重中之重的事情來抓,把辦好人民滿意的教育承諾兌現(xiàn)好。