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講課競(jìng)賽主持詞篇一

篇1：講課比賽主持詞

韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

陳：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

李：這里是信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持人李夢(mèng)縈

韓：我是主持人韓瑋江

陳：我是陳俊宇

韓：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是??

李、陳：歡迎您??

韓：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

李：俊宇啊，咱們的說(shuō)課大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什么呢？

陳：恩，我覺(jué)得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對(duì)整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，有了更明確的把握。

韓：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)說(shuō)課就是教師針對(duì)某一觀點(diǎn)、問(wèn)題，口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)思路。從而克服教學(xué)中重點(diǎn)不突出，訓(xùn)練不到位等問(wèn)題。在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)呢，更好地加深對(duì)教材的全面把握。

李：這么說(shuō)，說(shuō)課可真是一舉兩得的好方法了，身為師范生的我們，真的是很

需要這樣的一個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉一下自己

陳：是的，所以本次大賽從報(bào)名開(kāi)始，就得到同學(xué)們的踴躍參加以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)老師的密切關(guān)注。他們從復(fù)賽開(kāi)始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長(zhǎng)，一路收獲，對(duì)課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。

韓：的確，今晚的八位選手，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，一路過(guò)關(guān)斬將，從二百多名選

手當(dāng)中脫穎而出，登上決賽的舞臺(tái)。他們將在這個(gè)舞臺(tái)上：點(diǎn)綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

李：好的，那么在大賽開(kāi)始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則。

一、內(nèi)容生動(dòng)充實(shí)，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。

二、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮

三、上下場(chǎng)致意答謝，儀表端莊，自然大方。

韓：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)1 李：感謝王穎的精彩說(shuō)課，那么接下來(lái)歡迎2號(hào)選手，來(lái)自聲有請(qǐng)

陳：感謝2號(hào)選手的精彩講解。其實(shí)，天災(zāi)并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢员娭境沙?，而往往比天?zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來(lái)請(qǐng)大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請(qǐng)欣賞話劇"搶鹽**"，掌聲歡迎

韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出，1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。2號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說(shuō)課的比賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)

3李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請(qǐng)4號(hào)選手，來(lái)自 講

韓：感謝4號(hào)選手的演說(shuō)。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬(wàn)人高校"，新開(kāi)設(shè)了本?？屏鶄€(gè)專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥恼鸷衬?？讓我們跟隨著躍動(dòng)的鼓點(diǎn)，一起來(lái)感受廣電新生代如火的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《廣電之火》。

陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號(hào)選手去掉一個(gè)

最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。下面，歡迎來(lái)自系的5們帶來(lái)他的說(shuō)課演講

李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來(lái)，有請(qǐng) 6號(hào)選手來(lái)自系的張培培，掌聲歡迎

韓：感謝6號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經(jīng)，在一段優(yōu)美的民歌中，共同聆聽(tīng)由張璐帶來(lái)的《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，掌聲有請(qǐng)

李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。6號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。讓我們精彩繼續(xù)，有請(qǐng)來(lái)自 系的7

陳：謝謝鴻飛，下面，有請(qǐng)來(lái)自系8名選手，她會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)。

李：感謝8號(hào)選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學(xué)都有過(guò)做家教的經(jīng)

歷，但在這過(guò)程中，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？接下來(lái)，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請(qǐng)。

韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出，7號(hào)

選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。

陳：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎(jiǎng)的選手是??，有請(qǐng)老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。李：獲得二等獎(jiǎng)的選手是??有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

韓：獲得一等獎(jiǎng)的選手是??（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

陳：語(yǔ)言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽(tīng)了選手們精彩的說(shuō)課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。

李：同時(shí)，搞笑的相聲小品，動(dòng)聽(tīng)的民歌獨(dú)唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來(lái)了絕美的視聽(tīng)盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。

韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們，致以最衷心的感謝。

陳：華銳學(xué)院第三屆說(shuō)課大賽到此圓滿結(jié)束

李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

篇2：講課比賽主持詞

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

合：大家午好：

代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持

人

羅：我是主持人

代：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是

_______________________________________________________________________________

羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

羅： 根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教

學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺(tái)安排了本次

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。

代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有 位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

羅：好的，在比賽開(kāi)始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則。

（掌聲有請(qǐng)）

（比賽語(yǔ)）

代：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是學(xué)科，羅：有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：精彩紛呈的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行的是學(xué)科，代：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

羅：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

羅： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：難分伯仲的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，羅：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

（頒獎(jiǎng)?wù)Z：）

評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

羅：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三

等獎(jiǎng)的選手是________________________________________________，有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

代：獲得二等獎(jiǎng)的選手是________________________________________有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

羅：獲得一等獎(jiǎng)的選手是_________________________________________有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

（結(jié)束語(yǔ)：）

羅：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！

代：今天，我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。

羅：說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。

代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。

合：城關(guān)四小說(shuō)課大賽到此圓滿結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

謝謝大家！再見(jiàn)

篇3：講課比賽主持詞

“講臺(tái),最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽主持稿

男：請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)，我們的比賽馬上開(kāi)始。謝謝。女：尊敬的評(píng)委老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

女：大家——

男：金秋送爽，激揚(yáng)的旋律即將奏響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。

女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺(tái)，我們08級(jí)數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺(tái)，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。

女：十幾天的一起走過(guò)，共同見(jiàn)證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，進(jìn)入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們?cè)诮裉烊〉脙?yōu)異的成績(jī)。

男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學(xué)08級(jí)數(shù)學(xué)一班 “講臺(tái)，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽，正式——開(kāi)始。（掌聲）

女：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委，他們是,院黨總支副書(shū)記辛省平老師，輔導(dǎo)員鄒尚田老師,學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師！男：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(lái)（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：

要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時(shí)間10分鐘，不滿8分鐘適當(dāng)扣分，到9分鐘，計(jì)時(shí)人員給予提醒，到10分鐘，計(jì)時(shí)人員自動(dòng)叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。宣讀完畢。

女：跳動(dòng)的青春有著火一樣的顏色。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)，她的講課題目是（掌聲）

男：感謝一號(hào)選手的講課，請(qǐng)?jiān)u委老師為一號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝一號(hào)選手。

接下來(lái),有請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委老師為二號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝二號(hào)選手。

接下來(lái)，請(qǐng)全部選手上臺(tái)。請(qǐng)辛老師老師為本次比賽做一下講評(píng)。感謝辛老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)選手退場(chǎng)。

男：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到來(lái)了，我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。

女：獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是-----有請(qǐng)?zhí)锢蠋煘楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

謝謝田老師

男：獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是----有請(qǐng)鄒老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

謝謝鄒老師

女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號(hào)碼——有請(qǐng) 號(hào)選手，請(qǐng)辛老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝辛老師

結(jié)束語(yǔ)：

女：講課，釋放了我們的知識(shí)儲(chǔ)備

男：講課，提高了我們的教學(xué)技能

女：臺(tái)上一分鐘

男：臺(tái)下十年功

女：懷揣著夢(mèng)想，邁著青春的步伐

男：找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

講課競(jìng)賽主持詞篇二

尊敬的各位評(píng)委，以及現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，大家晚上好！這里是2010年講課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，為有效提高師范技能，進(jìn)一步規(guī)范課堂

教學(xué)

現(xiàn)在我念一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這次講課活動(dòng)我們采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，總分為100分，其中，教學(xué)方法40分、教學(xué)態(tài)度20分、教學(xué)效果20分、教學(xué)基本功和教學(xué)內(nèi)容各10分，評(píng)分采取100分制，每位選手的最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分。今晚將有10位選手參加比賽，首先預(yù)祝各位參賽選手在這次講課活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始！讓我們掌聲有請(qǐng)第一位為我們展示的來(lái)自x班的x同學(xué)，她講課的內(nèi)容為x，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備

謝謝2號(hào)選手的精彩講說(shuō)，下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xx班xx同學(xué)的講課，內(nèi)容為xx，請(qǐng)3號(hào)??

掌聲有請(qǐng)來(lái)自xxx班的xxx同學(xué)上臺(tái)，她講課的內(nèi)容為xxxx請(qǐng)

4號(hào)

現(xiàn)在，我念一下前三位選手的得分，（）號(hào)選手去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，最后得分為分！

現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xxx班的xxx同學(xué)的講課，內(nèi)容為xxxx

今天我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩講課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們?cè)谧拿恳晃?。最后，再次感謝各位評(píng)委和觀眾的積極參與，本次“講課大賽”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

講課競(jìng)賽主持詞篇三

講課比賽主持詞

【篇1：說(shuō)課大賽主持詞】

韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

陳：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

李：這里是信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持人李夢(mèng)縈

韓：我是主持人韓瑋江

陳：我是陳俊宇

韓：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，李、陳：歡迎您??

韓：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

李：俊宇啊，咱們的說(shuō)課大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什么呢？

陳：恩，我覺(jué)得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對(duì)整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，有了更明確的把握。

韓：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)說(shuō)課就是教師針對(duì)某一觀點(diǎn)、問(wèn)題，口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)思路。從而克服教學(xué)中重點(diǎn)不突出，訓(xùn)練不到位等問(wèn)題。在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)呢，更好地加深對(duì)教材的全面把握。

李：這么說(shuō)，說(shuō)課可真是一舉兩得的好方法了，身為師范生的我們，真的是很

需要這樣的一個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉一下自己

陳：是的，所以本次大賽從報(bào)名開(kāi)始，就得到同學(xué)們的踴躍參加以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)老師的密切關(guān)注。他們從復(fù)賽開(kāi)始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長(zhǎng)，一路收獲，對(duì)課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。

韓：的確，今晚的八位選手，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，一路過(guò)關(guān)斬將，從二百多名選 手當(dāng)中脫穎而出，登上決賽的舞臺(tái)。他們將在這個(gè)舞臺(tái)上：點(diǎn)綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

李：好的，那么在大賽開(kāi)始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則。

一、內(nèi)容生動(dòng)充實(shí)，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。

二、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮

三、

韓：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)1 李：感謝王穎的精彩說(shuō)課，那么接下來(lái)歡迎2號(hào)選手，來(lái)自聲有請(qǐng)

陳：感謝2號(hào)選手的精彩講解。其實(shí)，天災(zāi)并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢员娭境沙?，而往往比天?zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來(lái)請(qǐng)大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請(qǐng)欣賞話劇搶鹽**，掌聲歡迎

韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出，1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。2號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說(shuō)課的比賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)

3李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請(qǐng)4號(hào)選手，來(lái)自 講

韓：感謝4號(hào)選手的演說(shuō)。眾所周知，今年我院已成功打造為萬(wàn)人高校，新開(kāi)設(shè)了本?？屏鶄€(gè)專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥恼鸷衬兀孔屛覀兏S著躍動(dòng)的鼓點(diǎn)，一起來(lái)感受廣電新生代如火的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《廣電之火》。

陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號(hào)選手去掉一個(gè)

最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。下面，歡迎來(lái)自系的5們帶來(lái)他的說(shuō)課演講

李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來(lái)，有請(qǐng) 6號(hào)選手來(lái)自系的張培培，掌聲歡迎

韓：感謝6號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經(jīng)，在一段優(yōu)美的民歌中，共同聆聽(tīng)由張璐帶來(lái)的《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，掌聲有請(qǐng) 李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。6號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。讓我們精彩繼續(xù)，有請(qǐng)來(lái)自 系的7

陳：謝謝鴻飛，下面，有請(qǐng)來(lái)自系8名選手，她會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)。

李：感謝8號(hào)選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學(xué)都有過(guò)做家教的經(jīng)

歷，但在這過(guò)程中，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？接下來(lái)，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請(qǐng)。

韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出，7號(hào)

選手，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。

陳：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎(jiǎng)的選手是??，有請(qǐng)老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。李：獲得二等獎(jiǎng)的選手是??有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

韓：獲得一等獎(jiǎng)的選手是??（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

陳：語(yǔ)言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽(tīng)了選手們精彩的說(shuō)課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。

李：同時(shí)，搞笑的相聲小品，動(dòng)聽(tīng)的民歌獨(dú)唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來(lái)了絕美的視聽(tīng)盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。

韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們，致以最衷心的感謝。

陳：華銳學(xué)院第三屆說(shuō)課大賽到此圓滿結(jié)束

李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

【篇2：講課大賽主持人串詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家晚上好！今天我們?cè)谶@里隆重地舉行“綠蔭杯”課堂十星大賽的決賽。

歡迎各位的到來(lái)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有熱情的同學(xué)們！

本次講課大賽本著“檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐能力，張揚(yáng)個(gè)性化教學(xué)風(fēng)采，展示個(gè)人才華，”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身能力，將來(lái)更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) * * *為本次大賽致辭。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x * * * 對(duì)本次大賽的全力支持和良好祝愿。經(jīng)過(guò)初賽與復(fù)賽階段激烈的角逐，共有6位選手憑借自己的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們分別是：***，***，??

相信他們一定會(huì)為在場(chǎng)的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績(jī)！下面，我來(lái)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附件：

本次比賽共設(shè)6位評(píng)委，他們分別是：***，***，??

每位評(píng)委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評(píng)分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。6位評(píng)委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過(guò)程中，我們會(huì)逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并設(shè)十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復(fù)賽中產(chǎn)生。

下面，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)一號(hào)選手 * * * 他講課的題目是 ： ??

有請(qǐng)二號(hào)選手 * * * 他講課的題目是 ：??

有請(qǐng)三號(hào)選手 * * * 他講課的題目是：??

比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，下面我們來(lái)進(jìn)行一些趣味問(wèn)答，來(lái)舒緩一下比賽的緊張氣氛。題目不難，請(qǐng)大家踴躍參加，答對(duì)了還有精美獎(jiǎng)品。

1、“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”是出自哪個(gè)詩(shī)人的哪首詩(shī)？

——白居易《長(zhǎng)恨歌》

2.世界最高峰是_____,它的高度是_________

珠穆朗瑪峰;8844.43（2005.5.22中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局）； 8848.13(1975中國(guó))3、中國(guó)古代將圓周率推算至小數(shù)點(diǎn)后7位的數(shù)學(xué)家是______,它的值為_(kāi)____

4、1、2、5、6、7、8 打一成語(yǔ)

丟三落四

5、在兩個(gè)數(shù)2和3之間加個(gè)什么記號(hào)可以得到一個(gè)比2大比3小的數(shù)字 ？

小數(shù)點(diǎn)

好的，問(wèn)答就到此結(jié)束。接下來(lái)我們繼續(xù)比賽。

有請(qǐng)四號(hào)選手 * * * 他講課的題目是 ：??

有請(qǐng)五號(hào)選手 * * * 他講課的題目是 ：??

有請(qǐng)六號(hào)選手 * * * 他講課的題目是 ：??

六位選手的講課都已全部結(jié)束，工作人員正在進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。下面我們有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)我們各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

感謝評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)。下面由我宣布個(gè)選手最終分?jǐn)?shù)： 1、2、3、4、5、6

獲得一等獎(jiǎng)的選手為：***

獲得二等獎(jiǎng)的選手為：***，***

獲得三等獎(jiǎng)的選手為：***，***，***

獲得 * * * 的選手為：***

獲得 * * * 的選手為：***

獲得 * * * 的選手為：***

獲得 * * * 的選手為：***

讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。

下面有請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

首先為我們的四星頒獎(jiǎng)：

老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，感謝大家的熱情參與。

【篇3：說(shuō)課大賽主持詞】

2015年桐柏縣城關(guān)四小暑期校本培訓(xùn)說(shuō)課大賽主持詞

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 合：大家午好：

代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持

人

羅：我是主持人

代：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是

_______________________________________________________________________________

羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

羅： 根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教

學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺(tái)安排了本次

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。

代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有 位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

羅：好的，在比賽開(kāi)始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則。

（掌聲有請(qǐng)）

（比賽語(yǔ)）

代：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是學(xué)科，羅：有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎 代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：精彩紛呈的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行的是學(xué)科，代：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

羅：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

羅： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：難分伯仲的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，羅：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

（頒獎(jiǎng)?wù)Z：）

評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

羅：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三

等獎(jiǎng)的選手是________________________________________________，有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

代：獲得二等獎(jiǎng)的選手是________________________________________有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

羅：獲得一等獎(jiǎng)的選手是_________________________________________有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

（結(jié)束語(yǔ)：）

羅：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！代：今天，我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。

羅：說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。

代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。

合：城關(guān)四小說(shuō)課大賽到此圓滿結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。謝謝大家！再見(jiàn)

講課競(jìng)賽主持詞篇四

教師講課比賽主持詞范例

導(dǎo)讀：本文 教師講課比賽主持詞范例，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

【篇1】

a：此刻，我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情

b:此刻，我們相約在這里，享受夏日的風(fēng)，享受歡樂(lè)的時(shí)光

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛(ài)的老師們

合：大家中午好（鞠躬）

a:今天，我們將在這里舉行“我型我秀，教師才藝展”。

b:在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，a:我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。

b:我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。

a:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

b:這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

合：我宣布：“我型我秀，教師才藝展正式開(kāi)始。

a:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流，b:可忙碌的我們，經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動(dòng)

a；但唯獨(dú)有這樣一條河，在你的心中緩緩流過(guò)，b:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶

a：下面請(qǐng)欣賞奚陽(yáng)老師為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《小橋流水》

b:讓我們掌聲歡迎。

a:它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；

b:它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；

a:它，是人類智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。

b:它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

a:下面請(qǐng)欣賞張琦老師問(wèn)您帶來(lái)的硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示。

b:有請(qǐng)張琦老師移步到我們的舞臺(tái)西面掌聲歡迎。

a:荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；

b:荷花你是詩(shī)人口中的驕傲，你是畫(huà)家筆下的美景

a:瞧，這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上，b:請(qǐng)欣賞有劉麗麗老師、奚陽(yáng)老師為我們共同繪制的水墨畫(huà)。

a:有請(qǐng)二位老師到舞臺(tái)的東側(cè)繪制畫(huà)卷。

b:讓我們一同期待。

a:額，x老師。你喜歡什么類型的音樂(lè)呢？

b：我喜歡古典的，民族的，因?yàn)槊褡宓牟攀菄?guó)際的a：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂(lè)器呢？

b；這個(gè)嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。

a：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》

b:讓我們掌聲歡迎。

a:真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊，不過(guò)這世上聽(tīng)的聲音，應(yīng)該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁ?/p>

b：難不成，你興致大發(fā)，想要高歌一曲啦？

a：我可不敢搶了其老師的風(fēng)頭！還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)真正的天籟吧！

b:有請(qǐng)我們的徐陽(yáng)老師為您帶來(lái)的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。

a:有這么一類人，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖！

b：是啊，我對(duì)他們可真是佩服的五體投地、那叫一個(gè)絕。

a；現(xiàn)在就讓我們就來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！有請(qǐng)佟圓圓老師為我們獻(xiàn)上故事表演《豬的理想》

b：讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)圓圓老師閃亮登場(chǎng)。

a:伴著優(yōu)美的旋律，讓我們?nèi)紵で椋粩喾e蓄力量。

b:和著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)我們的奇跡，釋放我們的魅力。

a:下面有請(qǐng)我們的，僅有的，獨(dú)一無(wú)二陳林老師為我們來(lái)精彩的健美操表?yè)P(yáng)。

b:來(lái)大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎。

a:她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，b:聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)。靜靜地聽(tīng)一這天籟之音就在我們身邊。

a：下面請(qǐng)欣賞由吳威老師為您帶來(lái)的歌曲《美麗心情》

b：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場(chǎng)。

a:一筆一劃寫(xiě)字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。

b:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書(shū)法作品，掌聲歡迎。

a:美麗的荷花，讓魚(yú)兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。

b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開(kāi)了，請(qǐng)欣賞水墨畫(huà)

《荷塘月色》

a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;

b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；

b：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，a:還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如這一支《蝶》；

b:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。

a:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，b:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。

b:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，b:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬

合：因?yàn)?，我們始終相信；明天會(huì)更好，瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好

a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，b：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂(lè)

合：謝謝大家（鞠躬）【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同學(xué),大家下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重地舉行物理與電子學(xué)院“東方杯”第一屆講課大賽.歡迎各位的到來(lái)！

首先,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓.他們是:****************讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！

同時(shí),也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有熱情的同學(xué)們！

本次講課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題,旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我的平臺(tái),希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力,更好的服務(wù)于教育事業(yè).我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持.現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我院黨委副書(shū)記黨玉敬教授為本次大賽致辭.……讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x黨書(shū)記對(duì)本次大賽的全力支持和良好祝愿.經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐,共有11位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出,闖入我們今天的半決賽.他們分別是:1號(hào)選手,***；……相信他們一定會(huì)為在場(chǎng)的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的,高水準(zhǔn)的比賽.預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮,取得好成績(jī)！

下面,我來(lái)宣讀評(píng)分細(xì)則……本次比賽共設(shè)x位評(píng)委,每位評(píng)委均根據(jù)選手表現(xiàn),參照評(píng)分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù).x位評(píng)委的平均分即為該選手的最終得分.比賽過(guò)程中,我們會(huì)逐一公布選手的最終得分.最后,由分?jǐn)?shù)從高到低排列,決定選手名次.本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名.獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品.【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。

兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們?cè)鵀楂@得語(yǔ)文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績(jī)的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎(jiǎng)，占全市一等獎(jiǎng)的1/3?；糁行恪⒅艿か@得語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語(yǔ)文這一重要學(xué)科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，李清老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這一學(xué)科中的不凡實(shí)力。林楊獲得科學(xué)學(xué)科的第一名，楊卉獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽(yáng)獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透，在比賽中成績(jī)突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這一喜悅，今天我們將在這里召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

首先有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定：

(一、宣讀表獎(jiǎng)決定)

接下來(lái)，我們掌聲歡迎獲獎(jiǎng)教師到前面來(lái)，有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品并做即席講話。

(二、校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品并講話)

謝謝校長(zhǎng)，謝謝學(xué)校對(duì)教師的扶持與鼓勵(lì)。

今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請(qǐng)霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。

(三、代表講話)(參賽教師講話)

看到他們的成長(zhǎng)，我們高興，曾幫助過(guò)他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對(duì)他們寄予更高的希望。有請(qǐng)興城市首屆語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。

(上屆比賽優(yōu)勝者講話)

參加今天表獎(jiǎng)會(huì)的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說(shuō)，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對(duì)于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們?cè)跂|小這塊肥沃的土地迅速成長(zhǎng);我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫(xiě)學(xué)校輝煌的重任。下面有請(qǐng)新教師代表孫麗講話。

(新教師代表孫麗講話)

東小是一片茂盛的生命的林子，每個(gè)人向著藍(lán)天陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng);東小是一列高速前行的動(dòng)力車組，動(dòng)力的聚合載著每個(gè)人快樂(lè)地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會(huì)得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)一定會(huì)得到鞏固和提升!

東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會(huì)到此結(jié)束!

講課競(jìng)賽主持詞篇五

教師講課比賽主持詞【篇1：說(shuō)課大賽主持詞】

2015年桐柏縣城關(guān)四小暑期校本培訓(xùn)說(shuō)課大賽主持詞

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

合：大家午好：

代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持

人

羅：我是主持人

代：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是

_______________________________________________________________________________

羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

羅： 根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教

學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺(tái)安排了本次

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。

代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有 位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

羅：好的，在比賽開(kāi)始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則。

（掌聲有請(qǐng)）

（比賽語(yǔ)）

代：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是學(xué)科，羅：有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：精彩紛呈的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行的是學(xué)科，代：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

羅：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

羅： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

代：難分伯仲的 學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，羅：首先有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí) 老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

（頒獎(jiǎng)?wù)Z：）

評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

羅：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三

等獎(jiǎng)的選手是________________________________________________，有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

代：獲得二等獎(jiǎng)的選手是________________________________________有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) 羅：獲得一等獎(jiǎng)的選手是_________________________________________有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

（結(jié)束語(yǔ)：）

羅：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！

代：今天，我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。

羅：說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。

代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。

合：城關(guān)四小說(shuō)課大賽到此圓滿結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

謝謝大家！再見(jiàn)

【篇2：講課大賽主持稿】

男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家，晚上好!

男：歡迎大家來(lái)到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx 女：我是主持人xxx

男：在今天這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，讓我們懷著對(duì)教師的敬意一起來(lái)走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評(píng)委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

男：經(jīng)過(guò)激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號(hào)來(lái)自信管的xx，2號(hào)對(duì)外的xx，3號(hào)中文的xx，4號(hào)國(guó)教的xx，5號(hào)制藥的xx，6號(hào)中文的xx，7號(hào)法學(xué)的xx，8號(hào)英語(yǔ)的xx，9號(hào)中文的xx，10號(hào)人力的xx。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時(shí)也預(yù)祝他們?cè)诮酉聛?lái)的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。男：在比賽正式開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評(píng)分細(xì)則:

一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達(dá)清楚規(guī)范。

二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實(shí)，生動(dòng)創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)

女：

三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。

男：下面我宣布河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽正式開(kāi)始。接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn)，2、聽(tīng)了齊老師的精彩課堂，相信大家對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都。我想問(wèn)一下大家你知道安陽(yáng)有什么嗎？說(shuō)的不錯(cuò)，安陽(yáng)啊，有中國(guó)最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。其實(shí)還有中國(guó)第一位女將軍婦好，下面有請(qǐng)中文系xx帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認(rèn)識(shí)了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來(lái)給大家介紹一個(gè)美麗的城市，人們一提起它，就會(huì)想起幽默的語(yǔ)言，豪爽的性格，熱情開(kāi)朗就是它的名片，很多同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)就是遼寧鐵嶺。有請(qǐng)3號(hào)來(lái)自中文的xx帶來(lái)她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。

4、聽(tīng)完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌（。）哈哈，不說(shuō)笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光，有機(jī)會(huì)一定要去看一看。

相聲：

女：嗯，沒(méi)錯(cuò)！xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩(shī)書(shū)吧？

男：飽讀談不上，只是略知一二。學(xué)海無(wú)涯，我只是學(xué)了大海中的一滴水而已。女：哈哈，你還挺謙虛的嘛。咱們中國(guó)的孩子呢，從小都看四大名著，你也看過(guò)吧？說(shuō)說(shuō)你的一些小見(jiàn)解？

男：好的。先說(shuō)下《紅樓夢(mèng)》吧: 凡是真心相愛(ài)的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團(tuán)圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見(jiàn): 凡是有后臺(tái)的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒(méi)后臺(tái)的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們: 只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國(guó)演義》告訴我們: 精兵強(qiáng)將只能一時(shí)輝煌；兵多將廣才能坐得天下。

女：你這都是什么見(jiàn)解啊？看來(lái)得讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)咱們中文系的“兩位大師”的獨(dú)到見(jiàn)解。有請(qǐng)xx，xx兩位大師來(lái)講講她們眼中的四大名著

接4：真的是非常的精彩！其實(shí)啊，生活中總會(huì)有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對(duì)輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過(guò)程中品讀快樂(lè)。有請(qǐng)中文系xx帶來(lái)她的精彩課堂《輸贏》。

5、聽(tīng)完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書(shū)了吧？嗯，聽(tīng)完關(guān)于好書(shū)的課，我們來(lái)聽(tīng)一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請(qǐng)5號(hào)選手來(lái)自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。 6聽(tīng)著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺(jué)呢？珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來(lái)讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會(huì)千年前詩(shī)人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

7、非常美麗的詩(shī)句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。

抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

上了這么多各式各樣的課程，同學(xué)們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)了！有請(qǐng)周主任上臺(tái)抽取一下今天認(rèn)真聽(tīng)課的幸運(yùn)同學(xué)，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵(lì)！

剛才的獎(jiǎng)勵(lì)讓大家都很開(kāi)心，好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)勵(lì)吧。

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“人生”是什么？其實(shí)古往今來(lái)已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書(shū)寫(xiě)，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來(lái)自法律系的xx也給大家?guī)?lái)了她所認(rèn)知的人生，魏老師的“人生”見(jiàn)解如何別開(kāi)生面，我們只需靜靜的等風(fēng)來(lái)。

8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂(lè)海洋，感悟音樂(lè)人生。那聽(tīng)完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進(jìn)外語(yǔ)系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請(qǐng)。9、an excellent cla ,a nice story.i like it very you.接下來(lái)xx說(shuō)一句很美的詩(shī)，看大家可以猜出講的是哪個(gè)城市嗎？“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，古往今來(lái)有很多的文人墨客在洛陽(yáng)留下了不朽的詩(shī)篇，這里的歷史遺存也見(jiàn)證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來(lái)自中文的9號(hào)選手xx一起步入這座美麗的洛陽(yáng)城。10、聽(tīng)完高老師精彩課堂，你是否有沖動(dòng)想去一覽洛陽(yáng)美景，感受那里的文化底

蘊(yùn)呢？我是心動(dòng)了。但是想去旅游必須要有money對(duì)吧，當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽(tīng)聽(tīng)xx老師的課程，了解一下人力資源知識(shí)，使你的就業(yè)更輕松，未來(lái)更美好。掌聲歡迎。

10

總結(jié)

歌曲《說(shuō)愛(ài)你》

男：我的世界變得奇妙更難以言喻 還以為是從天而降的夢(mèng)境 直到確定手的溫度來(lái)自你心里 這一刻我終於勇敢說(shuō)愛(ài)你~

女：哎，xx你怎么還唱上了呢？

男：這不是剛剛在臺(tái)下聽(tīng)到咱中文系12級(jí)輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺(jué)就唱出來(lái)了。

女：是嗎？既然這樣，我們可不能讓張老師一個(gè)人在臺(tái)下默默的哼唱啊，大家一起用熱情的掌聲歡迎張老師到臺(tái)上來(lái)和我們分享她美麗的歌聲吧，好不好？有請(qǐng)張老師帶來(lái)《說(shuō)愛(ài)你》

結(jié)束語(yǔ)

男：真的是太美妙了，真的很陶醉！

女：好了，別陶醉了，男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我們來(lái)宣讀本次大賽

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手有有請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。

獲得三等獎(jiǎng)的選手有 有請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)的選手有 有請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的選手有 有請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。

祝賀他們！

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢(mèng)想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。

女：那是青春的深泉涌流，它的號(hào)角聲總是把我們從夢(mèng)中喚醒。

女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了 男：讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀，同時(shí)感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái) 女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束（齊說(shuō)），感謝大家的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì)，有請(qǐng)大家有序離場(chǎng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)合影留念。

【篇3：第si屆說(shuō)課比賽主持詞1份】

武安市第九中學(xué)第三屆教師說(shuō)課比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的老師們：

大家晚上好！為推動(dòng)我校教育信息化進(jìn)程，圍繞提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)建高效課堂為目的，積極推進(jìn)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。依據(jù)教育局2013 年二十項(xiàng)教育重點(diǎn)工作，今天上午我們?cè)谶@里舉辦“2013年第三屆教師說(shuō)課比賽”，為廣大教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的機(jī)會(huì)。

通過(guò)我們四個(gè)校區(qū)各教研組近兩個(gè)周的準(zhǔn)備篩選，今天將要有6名選手進(jìn)入到我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)，他們是西校區(qū)的袁麗麗老師，劉曉麗老師，東校區(qū)的任海燕老師、溫鴻飛老師，安樂(lè)校區(qū)的高曉燕老師、張義杰老師，讓我們對(duì)這6位老師的入圍表示熱烈地祝賀！希望你們?cè)诮裉斓谋荣愔校讼蛇^(guò)海，各顯神通，賽出自己的水平，賽出自己的風(fēng)格。我們的比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，我們的評(píng)分方式采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分100分，評(píng)委的平均得分就是選手的比賽成績(jī)。在第二個(gè)選手比賽結(jié)束后宣布第一個(gè)選手的成績(jī)，依次類推。需要提出的是整個(gè)說(shuō)課比賽要脫稿，說(shuō)課時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地闡述和演示該課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源、創(chuàng)新點(diǎn)與整合點(diǎn)。展示要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，以上過(guò)的一節(jié)課為例，圍繞信息技術(shù)如何與所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，闡述該課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程和應(yīng)用效果，以及課例的創(chuàng)新點(diǎn)和整合點(diǎn)。說(shuō)課和演示時(shí)間不超過(guò)10分鐘，超時(shí)停止比賽。大會(huì)工作人員將在剩余1分鐘時(shí)對(duì)參賽教師進(jìn)行提示，時(shí)間到應(yīng)立即停止闡述和演示。

下面介紹一下?lián)挝覀兇筚惖脑u(píng)委：他們是河北省優(yōu)秀教師，河北省優(yōu)秀園丁，武安市杰出人才，三八紅旗手，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邢玉芳老師。實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦公室主任，邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者要衛(wèi)星，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)部主任，武安理綜學(xué)科帶頭人，全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者孫建恩，武安市名師，邯鄲市教學(xué)能手，邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者，來(lái)自二中的王海峰老師，二中分校教務(wù)處主任，邯鄲市青年之星，全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者郭蓓，武安市名師，優(yōu)秀教師，教學(xué)標(biāo)兵，邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者，來(lái)自五中的張棟老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。

擔(dān)任我們的記分員老師有：盧彥波老師、張迪老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示衷心地感謝！武安出席本次說(shuō)課比賽的領(lǐng)導(dǎo)有

武安市第九中學(xué)第三屆教師說(shuō)課比賽現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束語(yǔ)：

今天,我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講,她們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們?cè)谧拿恳晃?。令人欣喜的?今年的說(shuō)課比賽,教師們有了突破,說(shuō)課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見(jiàn)解,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽教師的精彩說(shuō)課表示感謝和祝賀!今天的說(shuō)課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!