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主題活動策劃精選3篇一

一、 活動背景:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實際，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。

煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。積極組織班級學(xué)生于三月在校園內(nèi)外進行義務(wù)活動。促進我國的社會主義精神文明建設(shè)。

二、活動主題：

“情系雷鋒月，愛灑三月天”

三、活動目的：

1.了解雷鋒精神的含義。

2.開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的學(xué)生了解我們的協(xié)會。

5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使學(xué)生能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6. 通過本次外出活動，一方面增強學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大學(xué)生的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)機電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。

四、活動時間：20__年__月__—__日

五、活動地點：__河畔;集合地點:__廣場

五、活動組織及成員：

電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機電0905

六、前期準(zhǔn)備：

1 .青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責(zé)人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2 .要注意落實好活動的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。

3 .提前準(zhǔn)備活動宣傳單、宣傳板。

4 .準(zhǔn)備好活動需要物品。

5 .安排好活動的流程和活動路線。

6 .事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動細節(jié)。

七、活動內(nèi)容:

活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

乘車安排：包車直達。

經(jīng)費預(yù)算 : 包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統(tǒng)一結(jié)算)。

八 、活動流程：

1.前期聯(lián)系：提前一個星期去湘江那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并與組織部策劃此次活動。

2.前期購買物資：后勤部提前幾天準(zhǔn)備所需物資。

3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

主題活動策劃精選3篇二

指導(dǎo)思想：

3月28日是今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”，主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。“安全教育日”活動期間，各地教育行政部門要認真研究、分析當(dāng)?shù)刂行W(xué)生發(fā)生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展學(xué)生遵紀守法，預(yù)防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學(xué)校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓(xùn)練營等形式多樣的活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生;堅持和完善小學(xué)生放學(xué)路隊制度;積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。

活動目標(biāo)：

通過各種形式的活動，使學(xué)生掌握安全知識，提高自我保護意識和能力，時刻將安全記在自己心中。

基本方法：

1、動之以情。以20__年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故為主線，真實地展現(xiàn)安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力。

2、曉之以理。學(xué)習(xí)“中小學(xué)生安全知識”，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)。重點要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理，讓學(xué)生明白注意安全的重要性。

3、導(dǎo)之以行。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全手勢操，讓他們掌握基本的手勢口令，使他們學(xué)以致用，做到真正地遵守規(guī)范。

活動內(nèi)容：

1、主持人上場宣布隊會開始。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

4、誦讀中小學(xué)生安全教育常識。

5、進行安全知識搶答賽。

6、學(xué)做交通安全指揮手勢操。

7、輔導(dǎo)員講話。

8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結(jié)束。

主題活動策劃精選3篇三

活動目標(biāo)：

1、撕紙玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量不同。

2、在想象中，體會快樂的情緒。

活動準(zhǔn)備：

紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干。

活動過程：

一、彩紙像什么?

1、(出示彩色紙)這是什么?小朋友們看看這像什么?(抖動紙條，像花、像焰火等)

2、(拿一張紙條邊撕邊示范)我把紙條變成了什么?我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒到空中。(把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中)哦，過節(jié)啦，好高興啊!

二、撕紙片

1、什么節(jié)日快到了呢?你們想過“六一”兒童節(jié)嗎?桌上有許多彩色紙條，你們先去把它變成小紙片。等你們?nèi)甲兒昧?，我們一起來過“六一”好嗎?

2、幼兒撕紙，老師巡回指導(dǎo)，將小紙片放在托盤里。

三、過什么節(jié)

做完了嗎?我們來過節(jié)吧。一起來把紙片往上拋，過“六一”節(jié)啦!啊!過節(jié)真開心啊!

四、找顏色紙片和感受“1和許多”

1、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色紙條)現(xiàn)在請大家找出這種顏色的小紙條好不好?這是什么顏色啊?(同樣的方法找黃、藍、綠紙片)(把手上的任何一種顏色的'紙片放在筐里)看，你們把小紙片一片一片的放在一起變成多少片?(感受“1和許多”)

五、什么東西是這個顏色的

這是黃紙片，什么東西是黃色的?送你一個黃寶寶。

活動結(jié)束：

1、到戶外去尋找這些顏色的東西

2、請小朋友回到家里的時候認真找找還有什么東西是紅黃藍綠這四種顏色的，明天來告訴我。

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